【热门】五年级作文集锦5篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
中国，一个享誉世界的“文明古国”；作为一个中国人，就应该重视礼仪；作为一个新时代的中国少年，就应该学习并继承中华民族的灿烂文化和优良传统，让古老的东方文明在神州大地上流传百世。我们生在中国，就应该伴随着文明美德，茁壮成长，成为一个对祖国有用的人。
只要你一来到公交车上，活力焕发的年轻人或天真烂漫小孩子就会为你让座，因为“人人为我，我为人人”的思想早就根植在他们心中了。“请、您好、谢谢、对不起……”这些词汇早已融入了人们的生活，连一个牙牙学语的小孩子也习以为常。走在大街上，简直一尘不染，这多亏了人们社会道德观念的改变。环卫工人一天忙下来，不亦说乎！
在班级里，老师不单单教我课本上的知识，还要求我要“忠诚正直、言行一致、表里如一……”这些知识与道德财富造就了我们顽强、勤劳、待人宽厚的品格。我自从养成了节约这一好习惯，就从不浪费纸、不浪费水电、不乱花钱，班上还专门成立了一个“变废为宝”小组。
在家里，爸爸妈妈不单单教我基本的`劳动技能，还要求我“尊重他人、孝敬长辈、勤俭节约……”他们怎么说，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一个待人礼貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵护下，我快乐地成长着。
文明美德，伴我成长。让我们伴随着文明美德茁壮成长吧！让文明之花到处开放，让中国成为名副其实的“礼仪之邦”！
五年级作文 篇2
陈老师是我们的班主任，对于她的手，我们再熟悉不过了，印象中她的手指细长，似葱根，手背灰黄，布满了小疙瘩，似凹凸不平的小山窝，这双充满智慧的手，鞭策着我们好好学习。
记得有一次陈老师正绘声绘色地讲课，这时一只小鸟在窗外来回飞舞，最后停在了窗边，头向外微微侧着，好像被陈老师讲的知识吸引住了，真有趣！我的注意力一下子分散了，全部的专注力聚集到了那只小鸟身上，不知不觉老师讲课的声音，不知怎么的一下子没了，隐约传来了“咚咚咚”的脚步声。
就在这个时候，班级突然安静了下来，这怪异的安静一下子把我的.注意力从鸟的身上转了回来。一个巨大的阴影已经笼罩着我。紧接着，一个似晴天霹雳般的巨响，一只熟悉的、青筋祼露的手落在了我的面前。只用看这双手，我就已经料到了老师那愤怒的眼神。
陈老师开口了：“林德章同学，请你重复一遍我刚才讲的内容。”“我哪儿想得出来啊？刚才开了小差，陈老师讲什么也没听进去。”我支支吾吾的什么也说不出来，我刚想翻开语文书，老师那细长的手已经伸了过来，一把夺过了我的语文书，翻开了我夹着书笺的那一页，陈老师的脸色一下子阴沉了下来。我想：“肯定是陈老师发现了，我翻开的页数与老师讲的不一样。”果然不出所料，老师紧紧地抓起语文书，用力地拍在了我的课桌上，什么也没说，转身大步地回到了黑板前，又拿起了粉笔，“刷刷刷”地在黑板上写了起来。我望着老师那布满粉笔灰的手，惭愧地低下了头，下定决心，下次上课再也不走神了。
老师的手有时像晴天霹雳一般令人害怕，有时却像一缕阳光沐浴着我的心灵。
这一次的运动会比赛进行得很激烈。终于轮到我上场了，我的心犹如一面大鼓“咚咚咚”地跳个不停。裁判员一声令下，我的对手就像脱了缰的野马似的飞奔出去，而我却被远远的甩在了后头。到了终点后，我垂头丧气地拖着沉重的步伐往回走，这时陈老师走了过来，用她那只细长的手，拍了拍我的肩膀，安慰道：“没事儿，这次跑不好，不要气馁，下次再接再厉。”这时，我感到陈老师的手心传来的温度，也温暖了我的心。让我的心情一下子好了很多，不管是批评我们，还是安慰我们，这都是陈老师爱我们的一种表现。
我喜欢同学的友谊之手，喜欢农民的辛勤之手，喜欢运动员的强壮之手，但我最喜欢的还是陈老师的那双播种天下桃李的智慧之手。
五年级作文 篇3
那个老师又走过来了。手中的纸团被汗水浸得变了形，但是那个老师还是没走……
“想必你们有些人也认识我，”那老师得意洋洋地发着卷子，“没错，我就是那个X老师，号称‘考场小雷达’的。所以说，好好考试，别想着弄什么歪门邪道。被我抓住，弄个通报批评，可就不是考砸了这么简单了！”众考生噤若寒蝉。这老师个子不高，尖头窄脸，一双眼睛透着精光，似乎自带扫描功能；想当年期中考试，曾在一个考场内收走了五部手机，十六个纸团，战绩堪称监考老师之最，由此得名“小雷达”。今番遇着他，吾命休矣！
可是……
“这次考得好，就给你买手机！”“这次考得好，就带你去骊山！”“这次考得好，就不用去补习班！”这次考得好……”“……考得好……”
攥着纸团的手，又紧了紧。
那“小雷达”瞟了那只手一眼，目漏精光。
可是时间不够了！从现在算起还有半小时。只要老师转过头去，只要他转过头去！
……
终于逮着机会。打开纸团，字迹已经汗湿，再也看不清了。这时，“小雷达”走了过来。
“嘿！还真有胆大的'。手里拿的什么我看看！”他一把夺过纸团，当然什么都看不清。
“唉，你说这是何苦呢？这不值，真的……这次先饶过你，再有下次通报批评！”
于是，考场重归寂静。
……
成绩下来了。尽管幅度不大，但也算有所进步。手机并没有买，但是旅游的计划照常实施了。开学后，“小雷达”正准备去上课，突然被叫住了。“X老师！”“小雷达”猛一回头，只看见一个向他鞠躬的身影，随后局促地跑开了……
五年级作文 篇4
每一个人都有自己梦寐的理想，花儿的理想是大树，小溪的理想是大海，人类的理想是栋梁。
而我的理想是当一位发明家。发明机器人，它可以做人类的保姆，为我们煮饭；也可以变成飞船，带我们在大自然间穿梭；还可以变成飞人，帮助那些需要帮助的人。我也想发明可以折叠的.房子，白天，可以带上这个折叠的房子，到了晚上，只要按动电按钮就可以变成你温暖的家；我还想发明飞船，任人们在世界间穿梭，飞到月球，和“朋友”打声招呼也是件趣事。
不但这样，我还要发明时光机，穿梭到1860年10月6日——圆明园毁灭那天，赶走侵略者，把我们的历史文物夺回来，再告诫英法联军别侵犯我们中国，然后把文物带到我们现在，让劳动人民汗水与智慧的结晶供人们观赏。
……
我要为了这个理想而奋斗，为了这个理想，我要学习有用的知识，只要你去奋斗，理想也能变为现实。
五年级作文 篇5
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐，它是奶奶送给我的生日礼物。
储蓄罐是一只可爱的小熊。它的皮肤是乳白色的，金色的耳朵朝上竖着，两只眼睛炯炯有神，它总是张着大嘴巴，好像对我说：“小主人，你可千万要养成节约的好习惯呀！”瞧，它的手里拿着一个里拉，好像正在弹奏美妙的音乐，它那精壮的'小腿支撑着胖乎乎的身体，真让人爱不释手啊！
现在，不管是爷爷、奶奶，还是爸爸、妈妈，他们只要谁给了我零钱，我都会存入储蓄罐，每当小熊的肚子被填饱的时候，它总像在对我说：“凡凡，‘积腋成裘’这个道理你现在明白了吗？”
前段时间，老师对我们说：“同学们，一方有难，八方支援。现在，我们为贫困儿童捐款的活动开始了，请大家踊跃捐款。”晚上，我对储蓄罐熊熊说：“熊熊，委屈你了，今天暂时得让你饿着肚子了。”可是，熊熊仿佛在对我说：“我饿着肚子没关系，重要的是你的爱心，希望你做一个善良的孩子。”你听，熊熊在弹唱《好人一生平安》这首歌呢！
可爱的储蓄罐，你永远是我的好伙伴！