【必备】六年级小学生作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的爱。
有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的.爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
六年级小学生作文 篇2
小时候发生在我身上的趣事多得数都数不清，但唯独有一件事让我记忆犹新。
那是发生在我6岁时的一件事。星期六的一天，我早早地就起床了，可爸爸妈妈却还在睡觉，我心想：他们一定是每天上班太累了。突然我的脑袋瓜子里出现了一个新奇的想法：要不今天我来做一顿早餐给他们吃吧！给他们一个惊喜。想着想着，我就开始做起来！我学着妈妈的样子，先做荷包蛋，把鸡蛋打入碗中搅拌均匀，可我一不小心把其中一个鸡蛋给拌到地上了，本想去捡，可是我想起爸爸说过鸡蛋是捡不起来的。然后再把灶火打开，打鸡蛋倒入碗中，只听见“噼里啪啦”的.声音，顿时把我吓得从椅子上摔了下来，等我再站到椅子上时，锅里的荷包蛋已经变成了“黑碳”，锅里还直冒烟，我连忙把荷包蛋盛到了碗里。然后开始倒牛奶，我先从冰箱里拿出牛奶，再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，可一不小心把部分牛奶洒在桌子上。正当我准备叫爸爸妈妈起床时，他们便已经起床了。但他们看见的是这种情景：
桌上放着“黑碳”与洒了的牛奶；厨房的墙壁由白变黑。地上还有打碎了的鸡蛋，当爸爸妈妈看到这等情景时已惊呆了，原来的惊喜变成了有惊无喜，他们用无奈的眼神看着我，什么也没说就赶紧去收拾了。
这就是我的童年趣事，现在想想那时的我真是天真，早餐没做成还把家里弄得乌烟瘴气。
六年级小学生作文 篇3
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的'，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
六年级小学生作文 篇4
五年的小学生活结束了，我就要上初中了。
回顾这五年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的'嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。
还有一次，我考试没考好，老师就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被老师知道了，老师把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，老师肯定会训我的。令我意外的是到了以后，老师不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完老师的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。
我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。
六年级小学生作文 篇5
一想到马上就要告别美丽的校园和朝相处的老师、同学，心中就涌起一阵阵眷恋之情。
还清楚地记得，六年前，我依偎在爸爸妈妈的怀里，带着对老师的敬爱和对学校的憧憬走进学校。绿草如茵的操场、窗明几净的教室，和蔼的老师，还有天真烂漫的同学、散发着油墨香味的课本，一切都有是那么的诱人。六年的学习生活多像一张五彩斑斓的画卷！记载着无数的酸甜苦辣和喜怒哀乐。
记得今年春天，老师带我们去广场放风筝，我非常高兴——记忆中第一次嘛！我已经等不及了，迫不及待地把风筝投向蓝天，它飞啊飞啊，越飞越高。如果我们能像风筝一样在空中自由翱翔，那该多好啊！这样想着，一阵风吹来，风筝像脱了疆的野马，在空中翩翩起舞扶摇直上，终于，我制止住了风筝，但心情却制止不住了。
有一次，我十分难受，老师在黑板上写的字十分模糊，像一只只蠕虫在移动。“怎么了？”老师关心地问：“……没……什……还没说完“么”字，我“哇”的`一声吐了出来，同学们见了，全都忙活起来，有的帮我打扫，有的给我水喝，我感动极了，泪水模糊了双眼。
当然不仅同学关心我，老师也很照顾我。前几天，我考试没考好，老师叫我去办公室，我以为暴风雨要来了，没想到来的却是和蔼的话语：“怎么没考好？为什么？”我没说话，泪水把衣襟打湿了，“别哭了！吸取这次的教训吧，以后学习再扎实一点！”我使劲地点了点头。
我们像一棵棵小树，每天少不了浇水、施肥，学习和成长是必不可少的，待到小树长成参天大树时，我再回来道一声“老师，我没有辜负您的期望！”
六年级小学生作文 篇6
幸福是什么？幸福是回家时家人的一声问候，是生日时那首快乐的歌，是家人团聚在一起时的温馨，可对于我们学生来说，幸福就是快乐，开心。
在开学的第二周，我们班举行了选班干部活动。一讨论起选班干部，我的心就紧张起来。当大家叫起我的.名字时，我坚定的走上讲台，有力的说：“我要竞选……”。说完便走下讲台。当所有要竞选班干部的人演讲完毕后。我们开始投票，看着我的票越来越多，我心中暗喜但又怕被别人追上，于是暗中为自己加油、鼓励。
30票、31票、32票看见自己的票已经超过30票，我的脸上流露出一丝笑容。结束了，我是35票全班第二名，当范老师大声报到我的名字时，我紧张的心终于安静下来了，当时我就像一只迷路的小鸟回到家一样开心、快乐。
那一刻，我感到自己是无比的幸福。
六年级小学生作文 篇7
时光如梭，我们在一次次的磨炼中，走上了雪白的跑道，当响亮清脆的掌声响起时，你心里是否洋溢着幸福？
记得在二年级的时候，是掌声的力量给了我鼓舞，让我不再自卑，不在自暴自弃。
一次数学课上，一向腼腆的我在老师问问题的时候，居然举手了。更让我意外的是，老师还特意找我回答，我由于内向和害怕答错一时语塞，脸涨得通红，小声地说了出来，老师很高兴，“大点声，给 你这个图片。”我稍有慌乱，撞上了老师期待的明眸，我不知哪来的勇气，一口气大声地又说了一遍，心里喜忧参半，怕自己会说错，老师看到我的小小表现，满意地将那个好看的小图片给了我。我坐 下时，竟有稀稀落落的掌声向我投来，我很感激老师给我的.这次机会，还感动那次同学们自发的掌声，虽然这节课早已过去，但我在课堂上散发了自己的光芒，永远难忘记，幸福在我心头荡漾……
从那次开始，我喜欢上了展示自己，喜欢听掌声在心灵的触动。掌声有很多含义，但掌声都是不见其人但闻其声，那是一颗颗炙热的心，充溢着鼓励的神妙。
听说雄鹰成长要经过弱肉强食的争夺才会飞翔于青山绿水间，成为鸟中强者。同理，人也是如此，我们的生命如婉转悠扬的乐曲般行去流水，人生路茫茫，也是坎坷不平的，到头来，我们会发现自己已 逐渐成熟，光辉的掌声响彻云霄，为自己庆贺吧，无论成功与否，都要勇于去夺取睿智的桂冠！
掌声的力量给我插上翅膀，沉淀着我心里的勇气，厚积薄发，我现在就是向做雄鹰的目标出发！
六年级小学生作文 篇8
放学回家，我就到书房去写作业了，妈妈进厨房去做饭。
过了一会，我刚刚写完水果蔬菜注音卷，妈妈就叫我吃饭了。走到餐桌旁边一看，哇塞！妈妈做了我最爱吃的钱饺。我迫不及待的用手拈了一个就往嘴里送，哎呀呀！烫死我了。咬了一口，还是韭菜大肉馅的。我的`偷吃被妈妈发现了，只听见一个大嗓门：“臭小子，快去洗手，洗完了手才能吃”。我吐了吐舌头赶紧乖乖的去洗手。
一盘钱饺，妈妈吃了十二个，我吃了十六个，别看我年龄小我可是很能吃哦！因为我长身体嘛！
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