小学五年级学生作文

时间：2024-07-24 23:33:48 五年级我要投稿

有关小学五年级学生作文汇总10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学五年级学生作文汇总10篇

小学五年级学生作文篇1

　　一个风雪交加的星期六中午，妈妈去外语学校接我回家。天冷的厉害，我和妈妈还有身边的几位陌生人在等公交车。我的脸都冻红了，双脚不停地跺来跺去。雪还在不停的.下着，远处行驶的车辆在茫茫大雪中显得那么笨拙。可能是天气的缘故，公交车很少，半天也看不到一辆。我很着急。

　　正在这时，一辆出租车出现在我们眼前。看着快冻坏的我，妈妈急忙向出租车摆了摆手示意叫他过来。司机好像看到了我们，打了转向灯缓缓地向我们驶来。我和妈妈毫不犹豫的上了车坐在了后排。这时司机师傅对外面等车的人们说：车不知道何时才到如果有去相同方向的，可以捎带，价钱平摊！一位学生摸样的大姐姐听后急忙打开车门坐在了前排。上车后我们互相寒暄了几句，因为方向相同只是学生姐姐的家比起我们稍远就先送我们。一路上透过车窗可以看到大雪中行色匆匆的人们。可能是天冷路滑都着急往家赶吧，还有的车发生了事故。出租车师傅说他下午也不出车了，安全最重要。不一会儿我们就到家了。妈妈一边急着掏钱一边忙着给我开车门，不经意间把一只手套落在了车上。当她回过神儿来时，车已经走远了。虽然只是一只手套，但对妈妈来说却有着很深的感情，那是爸爸单位发的真皮的，市场上没有卖的。虽然有点遗憾，可事已至此也是没有办法。

　　第二天我去美术学校回家经过传达室时，发现门岗值班室贴着一则失物招领。大意是昨天有位带小孩的女士不小心丢失了一只真皮迷彩手套，望其看到后速来认领。说是迟那时快，我一步并作两步连忙把这个消息告诉了妈妈。拿到手套时妈妈很激动，还向出租车单位打电话道谢。原来出租车师傅在清理车时发现了落在后座的手套。因为那天我们是最后的客人，今天顺路经过时就放在了传达室并告诉了保安。我和妈妈都很敬佩这位出租车师傅。

　　这件事情让我很感动。虽然是一件微不足道的小物件，也许在别人看来是多么的不起眼，有可能无意间扔掉或是遗忘了。但是这位师傅却用他高尚的职业道德诠释了什么是美？尽管这个冬天多雪，但我现在一点儿也不觉得寒冷。因为有爱，所以温暖！

小学五年级学生作文篇2

　　记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”

　　一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”

　　这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的'话，我不好意思地笑了。

　　我的童年故事有趣吧！

小学五年级学生作文篇3

　　天朗气晴，老师带我们去山谷郊游。“这儿真美呀！”我们情不自禁地喊道。

　　这里的天空碧蓝碧蓝的，像一块硕大的蓝宝石。蓝天上漂浮着几朵如棉花般的白云，有时像威风凛凛的狮子，有时像活泼可爱的小白兔，有时像憨厚可爱的小猪······真是千变万化。

　　隔山望去，那里青山茂密绿树成荫。森林里热闹非凡，成群结队的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。一只只小松鼠在树枝上跳舞，十分机灵。小白兔在一旁敲鼓、弹琴，绿叶在风中“沙沙”作响。刹那间，森林成了美丽动听的音乐会。

　　小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。岸边的花花草草郁郁葱葱，枝繁叶茂，五颜六色真美丽。一群小鱼欢快地在水里吐泡泡，像似捉迷藏，真开心！小鸭子的.身体圆圆的，真可爱。它们有时在跳水上芭蕾，有时钻到水里找食吃。小河可真热闹啊！

　　河畔是一片开阔的草地。放眼远眺一片绿油油的小草生机勃勃，像似给大地铺了一层绿地毯。在五彩缤纷地花朵衬托下，显得更加美丽。瞧，蝴蝶飞来，和风姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我们在草地上追逐，身上、头上都是刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。

　　这美丽的山谷，真像一幅优美的山水画啊!

小学五年级学生作文篇4

　　我的班主任宋月娥老师是一位年轻的优秀教师。她的头发乌黑浓密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，红红的嘴总是笑得像月牙一样弯，宋老师个子高高的，站在讲台上显得更高了，她走起路来挺胸抬头，显得十分有精神。

　　宋老师工作认真负责，奖状多如牛毛，她像家长一样无微不至地照顾我们，又像知心姐姐一样与我们交朋友。

　　记得有一次，我在爬高上树地擦黑板，突然从教室门口传来一阵哭声吸引了我的注意力。只见高汉滨流着一串又一串珍珠般的`泪水，手捂着鼻子，走入了教室。老师站了起来，用手慢慢地拿开他的小手，原来高汉滨不小心卡破了鼻子。宋老师用细滑的手指轻轻把高汉滨鼻子上的脏物擦干净，又小心翼翼地为他上了药，关切地问：“还疼吗？”从这件事我知道，宋老师对我们像对自己的孩子一样关心、爱护。

　　宋老师是同学们的知心大姐姐，同学们都爱把心事告诉老师。我们还有一种很特别的沟通方式，日记就是我们沟通的“无线电话”。从二年级开始，老师教同学们写日记，同学们将自己的喜怒哀乐都写在日记里，每天的日记反映了同学们的想法与心情。老师批日记时，总是一行行读、一页页写评语，发现问题，就及时找同学们倾心交谈。这样同学们和老师成为了知心朋友。

　　我在日本居住时，十分想念香安小学的老师和同学们，宋老师像知道了我的心事，发邮件鼓励我每天坚持写日记，支持我建博客，我把每天在日本的所见所闻发到我的博客上，老师从百忙之中挤出时间为我写留言条。我对老师更加信任和依赖了。

　　宋老师像红烛一样燃烧自己，照亮别人，我真为有这样的好老师而骄傲和自豪！

小学五年级学生作文篇5

　　今天妈妈送我去上学，我高高兴兴地到了学校里。

　　上一次我去的时候，好像老师带着红领巾就表示：不拿绳子不做早锻练，是升旗仪式，奏国歌！

　　要站稳，要站得直直的，不过，我还看见一个马马虎虎的人，我悄悄地告诉你们一下他的名字，他叫吴启泰。

　　没带红领巾的是不能敬礼的，他敬了一下，看看，老师没看见，他再敬一下，老师就要转过来了~。他敬礼是这样的，他放得还很有劲儿的。

　　语文课的内容，老师说了很多！我就不说了。

　　语文课以后是英语课，英语课后，我自己的头转来转去，转到这边，又转到那边，我想了想，最开心了，因为下一节是唱游课！轻轻松松，轻轻松松！我太兴奋了。

　　可是英语课的时候，老师说：“我这是最后一节课上完就全下课了！”我很激动，什么都听不进去了，我觉得好像老师猜错了，我点点头，我觉得我不应该说不对，应该说‘对！’只好说这些对的词，不说对的词，不知道后果会是什么样子。

　　唱游课是看一个动画片，第一节是小熊走来走去，拿着很多帽子，他们开了一个店，小熊就拿了几个帽子，往上面一摊，很多，等顾客来了，就可以卖给顾客了。音乐快了，越快就等于从晚上到早晨，从慢到快。老师说：举手发言。我就举手说：广播体操是快速度，这是广播体操的声音。老师又说：什么可以吵醒我们？例如：小鸟。我说：我家里那里有个小朋友，他叫陈陈，他是家里的'主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大声哦，他的爸爸怎么睡呀？是因为什么？我自己还是不了解呀，老师让我坐下。老师问还有什么呢？我举手，我想说：东方明珠那里有个钟。。。但是，被老师说了，老师却不请我。

　　唱游课上得超开心，很快就要最后一节课了，我看见有个人，他的奖品超多，好像数不完似的，我不敢数。

　　曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告诉曹安巽：“我告诉你，我的广东小朋友乐乐就要来！你知道我上次为什么没去世纪公园吗？”曹安巽说：“就是那个世纪公园吗？”我说：“是的！”曹安巽说世纪公园那里很好玩，顾松云也跟这曹安巽一起去了，还有洪新科，我呢，因为朋友就要来了，所以就没去。

　　我问曹安巽：你会广东话吗？他说了好几句，哇，他好像都学会了。其实广东话，我也经常听不懂的。

　　放学，我游好泳就回家了。

小学五年级学生作文篇6

　　我想把小手安在春天的古筝上。带着愿望的风筝，挽着万缕花香，

　　弹啊，弹——

　　弹出童年美妙的旋律。

　　我想把小脚丫

　　伸进泥土里。

　　汲取甜美的营养，

　　长啊，长——

　　长成什么呢？

　　太阳也不知道。

　　我想把眼睛

　　装在柳絮上。

　　看小鸟多自由，

　　摸白云多柔软，

　　飘啊，飘——

　　飘到充满快乐的童话世界。

　　我想把我自己

　　落在金色的的.海滩上。

　　把珍珠串成义串串项链，

　　听海鸥高声歌唱。

　　将童年的幻想，

　　装子啊漂流瓶中。

　　让他飘向无穷的远方……

小学五年级学生作文篇7

　　一阵阵扑鼻而来的花香，令人心旷神怡。往旁边一瞧，在大石头上有红色的字原来是忠山公园。

　　首先映入眼帘的便是花墙。一朵朵花插在“墙壁”上，小巧玲珑。有深粉色的，有大红的，有白的……五颜六色的花儿铺成的墙又有一番风味。走进大门花香更浓了!虞美人东望西瞧，白色的花瓣连接在一起特别像纸，配上黄色的花瓣优雅，红色的花瓣大方，粉色的温和……它们在微风中频频点头。一滴露水从花骨毛绒绒的脸上划过，落在土上激起了一丝尘埃。花坛里，娇嫩的仙子们争奇斗艳，姹紫嫣红，五彩缤纷。小草调皮地挑起一粒小珠远远望去绿得逗你的眼，亮得闪你的目。高大挺拔的侍卫丝纹不动地站着，抬头一看嫩绿的叶子一簇拥着另一簇，一留一点空隙，好像把最好的'一面展现给我们看仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　走过小石桥“哗哗”地流着，一座座假山涌出来的水由瀑布一般好看，澄澈的水真想泼到脸上。走到柳树边，风呼呼地吹着柳树姑娘的头发，像绿色的丝带一般随风飘动。你会情不自禁地往前走，船在水上划着，岸上的人们向人工湖里洒着鱼饲料。一条开吃了，二条三条最终一拥而上，像一匹饿狼疯狂地抢着。

　　鸟语林，果然名不虚传里面的湖面上有一只黑色大肥鹅有两三只白色的，常常的脖子让我手痒痒。还有公鸡和鸭子它们走起路来很搞笑，屁股一扭一扭的，鸭子在水里也是这样，鸵鸟的叫声挺吓人的，最先我还不知道是什么呢。最美丽的便是孔雀了，鼻子是蓝色的羽毛，下半身就是花了的棕灰色中带着蓝、绿色的小碎细毛，尾巴就更引人注目了：毛一根比一根长，形成的花纹仿佛是千万只眼睛，到最后的那点毛是几种颜色混起来的，也有一点反光，孔雀一会飞到这一会飞到那飘悠不定，看不仔细。

　　时间眨眼间就过去了，这就是美丽的忠山公园，酒城之美，最在江阳。

小学五年级学生作文篇8

　　日历一页一页的翻去，秋天在不知不觉中向我们悄悄走来，她飞过高山，河流，森林，来到我们窗前。秋姑娘来到果园里。梨树上黄澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一个个小月亮挂在“天边”；柿子像灯笼挂在果园里，为果园增加了一片喜气洋洋的气氛；苹果像羞红了脸的孩子躲在叶子后面；柚子有的在躲猫猫，藏在叶子后面不肯出来，有的两个柚子连在一起说悄悄话，有的静静挂在树上，等待自己下一刻的命运……

　　秋姑娘来到树林里。秋姑娘一吹，树林里便开启了舞会，树叶好似一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黄的叶子，像给大地铺上了金色的毯子，火红的枫叶向我们招手。

　　秋姑娘来到花园里。花坛里百花凋谢，菊花怒放，这一朵朵菊花五颜六色，有鲜艳的黄色、火红的红色、纯洁的白色……银杏树好似巨人，帮菊花们挡住了风雨。

　　秋姑娘来到草地上。花儿和小草为了欢迎她，特的举行了一场巨大的`音乐会还请了著名的音乐家——风伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大树是为风伯伯伴奏的……秋姑娘可高兴了，随着节拍轻轻起舞，我们被这美丽的景色吸引了，久久的站在这里，不肯离去。

　　秋姑娘来到田野里。远处，农民正忙的不亦乐乎，一年的辛苦劳动终于换来了丰硕的果实。近处，高粱红了，玉米黄了，小麦熟了，他们对着我们挥手，对着我们微笑。

　　我喜欢鸟语花香的春天，喜欢郁郁葱葱的夏天，喜欢白茫茫的冬天，但我更喜欢的是这硕果累累的金秋。

小学五年级学生作文篇9

　　我的妈妈在我眼里既是一位慈母，也是一位恩师。

　　如果说我养成了热爱读书的习惯，那一定应该感谢我的妈妈。她十分注意培养我阅读的兴趣，对于我不感兴趣的东西，妈妈从来不强求我，但却不失有心的引导。有时候她找到了对我十分有用的书，无论我感不感兴趣，她都会带回家来，并不强逼着我看，而是有意放在显眼的`位置。等到我闲下来无意中翻到这本书，也会不知不觉地受益。而碰到我感兴趣的书籍，妈妈从不吝啬，总会毫不犹豫地给我买回来。除此之外，她还会告诉我许多关于读书的好习惯，如学会做笔记，读完之后写一写自己的感悟，学会与同学朋友交换书看。正是在妈妈的耐心引导下，我从小学开始就养成了爱读书的好习惯，也从中得到了不少的收获。

　　对于我的学习，妈妈从来是少批评，多鼓励。她更注意培养我对各门学科的兴趣，她相信兴趣是学习的最大动力。由于我小学时没有重视英语的学习，刚上初中时感觉十分吃力，第一次听写只得了55分。回到家后，我把成绩告诉了妈妈，她并没有批评我，只是告诉我英语是一门重要的学科，一定要认真对待。那个周末她从头至尾地督促我完成了英语作业，记单词时她不仅和我一起读，还手把手地告诉我记忆单词的方法，背诵语段时，她也和我一起背诵，时时提醒我什么地方出了错帮我分析句子的结构，那些在我眼里很长的缺少规律的段落，竟也能在很短的时间内熟练地背下来。

　　做英语习题的时候，妈妈则守在旁边，碰到我不认识的词、做不到的题时，妈妈总会先问我的理解，如果答对了，妈妈便对我的想法给予肯定，如果答得不对，妈妈就耐心地为我讲解，在妈妈的帮助下，我认真地完成了第一次英语家庭作业，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，妈妈竟然又买来了一本英语习题书，认认真真完成了其中的作业，有的地方还做了笔记。原来，上次的作业妈妈也有几题不会做。为了能帮助我做作业，她又买来了一本跟我一样且附有答案和讲解的英语练习，自己完成后再来告诉我做。她还在网上给我下载了一些流行的英文歌曲，并帮我打印了歌词，就这样，我对英语也有了更浓厚的兴趣，我的英语成绩很快取得了进步，才过了半学期，我便能够独立地学习英语了。

　　妈妈，感谢你一直以来对我悉心的养育和教导，您对我的爱，我一直铭记在心。

小学五年级学生作文篇10

　　读课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；就像一匹神奇的骏马，带我奔驰草原，领略人生的真谛。读书带给我了快乐，也带给我了知识。当然，在我读书的过程中，也发生过不少趣事。

　　有一天晚上，当我看书正看得津津有味时，妈妈进来打断了我，要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容，心里就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了后，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚地来到书柜前，小心翼翼地拿起刚才的书，慢慢地爬上床，继续看起来。

　　不一会，我看到了一个精彩的地方，便情不自禁地大叫了一声“好！”这时，从房间外传来了妈妈的'脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿起书，等妈妈进来时，我闭着眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯，见此叹了一口气，说：“唉。现在的孩子，做梦都想着吃。”说完将书拿开，给我盖上被子，离开了。

　　妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来，督导一件不公平的事时，我大叫：“岂有......”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子惊呆了，马上灵机一动，说道：“七个、八个、九个，好多苹果啊，我要吃！”妈妈见了，以为我还在做梦吃什么，有一次离开了。

　　这次窃读，真是有惊无险呀！

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