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四年级成长作文

时间:2024-10-15 06:19:16 四年级 我要投稿

关于四年级成长作文汇总5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级成长作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级成长作文汇总5篇

四年级成长作文 篇1

  像所有的春天一样,有风拂过心头,阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花,则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽,洒下一地的芬芳。

  这样的季节,我又想那一个镜头。

  十二岁,我上初一,这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的,我的心情也被染成淡蓝色。

  有一次,我在做作业的时候,一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气,放下笔,心里默默想,不就一道数学题嘛!明天抄同学的.,用不了多久,于是我抬起头,开始观赏那碧蓝的天空。这时,天空的远处飘来一缕淡淡的白云,遮住了天空的笑脸,它似乎在对我说:“你不能这样放弃,虽然这只是一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子,但你敢保证以后不再会放弃了吗?难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?

  我恍然大悟,立刻拿起笔,埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了,我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊!

  我放下笔,抬起头,用感恩的目光寻找那缕白云,这时,只见天空露出了它的笑脸,似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

  正是这一点点的进步,一点点的汗水,激励着我成长,激励着我前进。

  成长,似一曲唱不尽的民歌,一杯品不透的茶茗。

四年级成长作文 篇2

  高尔基曾经说过一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!我的很多位老师都说过,书中蕴含着书香。现在我明白了,书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗?

  那是我还小,读书往往不是很细致,粗略地看完一本书后,又嚷嚷着妈妈给我买书,所以到现在,我积累了整整一个书柜的书,还有几十本放不下,因为看的不是很仔细,书中那丰富的知识也没多少灌入脑子,我在班上成绩虽难不是很差,上课也积极发言,但毕竟只是不是很多,成绩总是停留在原地。记得有一次,我们上了一篇看起来没什么好读的课文,老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理,还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了,看完书不算读书,还要有思考。渐渐地,我的书越来越仔细,总会深深去体会其中蕴涵的道理,联想起书中人物的动作,神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式,越来越多的知识纳入我的'脑门,写作水平也有了明显的提升,成绩也越来越好。

  书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊!

四年级成长作文 篇3

  在我的印象中,爸爸在工作之余总是捧着一本书或杂纸,津津有味地读着。翻开爸爸读过的书,总是能看见许多圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中,用不了多久就变了样,爸爸会让这本书变得更加丰富多彩。妈妈每天忙完家务后,也常常读自己喜欢的文章,有精彩的还要读给我们听听。

  爸爸经常告诉我要多读书读好书。每当我读书的时候,妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容,还要在好的词语、段落部分划线,在空白处写上自己的想法等等。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书,书成了我快乐成长的营养品。

  假期我和爸爸妈妈共同阅读了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的心灵,也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门。这本书以一个个生动的`事例,讲述了我们青少年成长中容易出现的许多问题和现象,帮助父母认识我们青少年的心理变化,引导我们青少年健康成长,感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢:

  宇宙中,有一个世界,叫心灵的世界;

  人生中,有一种成长,叫心灵的成长;

  成长中,有一种财富,叫心灵的财富;

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章,不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座沟通的桥梁,而且也为我的健康成长点了一盏明灯,让我和爸爸妈妈同时感受自己成长的快乐。

四年级成长作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯”,一个人的成长是离不开书籍的。对于我来说,更是如此,从我记事起,书就不离我的左右。书,是我的老师,是我朝夕相处的挚友。

  刚四岁时,便接触“书”这个陌生的字眼,当妈妈捧着一大摞《安徒生童话集》时,我知道了书原来是一张张图文并茂的纸构成的,书中有很多故事,故事中的情节令我入迷:《皇帝的新装》写出了那个皇帝的愚昧无知;《丑小鸭》让我真正的感悟到金子无论经过怎样的冶炼,无论在何处,都会闪光;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……在我的心里,播下了爱书的种子。

  逐渐地,我认识的字越来越多,接触的书也更多了!我已经开始写读书笔记了。在《三国演义》中,我看到了诸葛亮的智,张飞的勇,关羽的义,体会到了古代的智慧与勇气的较量。

  随着时间的`流逝,看书使我积累的知识更多了。通过看书,我了解了我们祖国的历史多么悠久、辉煌。秦始皇一统天下,使中国的社会制度又向前迈进了一步。唐朝长安城车水马龙的画面,向我们诉说着昔日的繁华、强盛;通过看书,我知道了我国疆域是多么辽阔,还有很多享誉中外的名胜古迹:那横贯东西的万里长城,风景秀丽的桂林山水,危险陡峭的华山古道;通过看书,我了解了我国古代人民伟大的创造力:他们史无前例的发明了可以用以制武器的火药,防止迷路的指南针,免除简牍之累的纸张,可以一次多用的活字印刷术;通过看书,激发了我对古代文明的探索,我多想随潜艇潜到大西洋的海底,去一探亚特兰蒂斯的奥秘,不过,我可不是像希特勒一样寻找神族的力量,只不过庞贝城的发现证明了传说也许并不仅仅是传说;在书中,我还走进了植物的王国,动物的世界。原来,自然界的生存方式千奇百怪,植物也嗜血,弱小美丽的蝴蝶居然会吃人……这一切的一切都让我着迷。

  我现在到了四年级,一本本好书陪我走过春夏秋冬,伴我健康成长。书,就像一扇扇窗户,让我领略到了大千世界的奇妙。

四年级成长作文 篇5

  一个悠闲的周末,我偶然发现了一本放在书柜里的相册,便兴致勃勃地翻看起来,原来这里面全是我小时候的照片。

  第一张照片是我一岁时,正牙牙学语。爸爸听到我叫第一声“爸爸”时,高兴得合不拢嘴,把我高高举过头顶,我骑在他脖子上兴奋地大笑,妈妈连忙为我们拍下了这难忘的一幕。

  下面一张照片是我第一次在公园学走路,迈着东倒西歪的步子,妈妈非常紧张地跟在我的左右。爸爸在旁边拍下了我扑在妈妈怀里温馨的模样。

  三岁那年,我迷上了打羽毛球。爸爸买来球拍,手把手教我。刚开始,爸爸一个轻轻的发球我都碰不到,爸爸耐心地指点,一次又一次地鼓励我。经过反复的练习,三岁的我终于能打到球了。经过的路人都啧啧称赞,有一个陌生的`老大爷夸了我还要跟我合影,照片中的他竖着大拇指,小小的我还一直牢牢抱着球拍呢。

  五岁时,我又迷恋上轮滑。妈妈给我买一双最好的轮滑鞋,我开始了自学轮滑的时光。刚刚开始,我经常摔跤。但妈妈对我说,困难如弹簧,你弱它就强。妈妈这句话一直让我鼓起勇气,继续练习。那一年末,我终于学会了轮滑,一张照片记录下我站在轮滑上露出自信的微笑。

  七岁那时,我已经是一年级的小学生。我没有成功成为第一批少先队员,满腹委屈哭着向妈妈诉说。妈妈安慰我说,只要再努力,一定能评上。果然,经过努力,我顺利成为第二批少先队员。照片里我戴上鲜艳的红领巾的样子十分自豪。

  ……

  翻着一张张的照片,往日的情景仿佛就在昨天,是爸爸妈妈陪伴走过美好的童年,他们是我成长中最亲密的伙伴。

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