【推荐】我的六年级小学作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的六年级小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
每个人都会有梦想，虽然我只是一个年幼的孩子，但是我却有着梦想，我希望我可以像神笔马良一样有一支可以画出奇多梦想之花的神笔，这样我就可以去实现自己的梦想，同时也可以帮助别人实现梦想。
如果我真的有一只神笔，我会画出一座美丽的学校，我会画出全世界最好的器材，这样我们就有漂亮的学校，这样我们就不用再去隔壁的'学校学习计算机，我们再也不用走很远的路了。
如果我真的有一只神笔，我会画出很多高楼大厦，这样村子里面的人再也不用进城了，它们可以在村子里住着和城市里一样的别墅，每个家庭充满欢声笑语，再也不会有单身家庭。
如果我真的有一只神笔，我就会在每一次考试画出正确的答案，那样我再也不会有不及格的成绩，再也不用害怕老师的批评，再也不用担心爸爸妈妈会难过，每一次期末考试都可以快快乐乐回家，度过一次美好的暑假或寒假。
但是我没有神笔，我的如果只是童话故事里的想象，如果我真的想完成这些梦想就必须经过自己的努力好好学习，用成绩去证明自己，梦是不现实的，但是人需要梦想，只要敢想总有一天梦会实现的。我会通过自己的努力去证明梦想不是幻想，童话世界之外也有。
我的六年级小学作文 篇2
妈妈快到母亲节了，我要给你讲一个关于母爱的小故事。
妈妈您还记得吗？有一次，我在学校的时候，我少喝了水，而且还有时晚上不盖被子，就有一天，突然，我就给发烧了，您就从遥远的家里跑到这里，来把我带回家，我那时我烧的非常的厉害，到了家，您就立刻把我送进了医院，给输液，一输液差不多就是一上午，好几个小时，而您就在这里一直的等，我想买什么您就给我买什么，没次数也您就在我的身边不离开我，每次晚上睡觉的时候，你就先给我把被子盖得严严实实的，每天，水一好，就先给我倒杯热水给我喝，每天都做我最喜欢的吃的菜，我喜欢吃的，有的.您不爱吃，但您还是坚持着吃。有一次，一个人欺负我，而您就去说他，保护着我，从不让人欺负我。我还小的时候，我把浇花壶给弄坏了，您没有说我，而您就是教育我做么做人，知错就改就是个好孩子，您给我说了许多的好话，我还记着。那次在学校开家长会的时候，老师说了我的粗心，您就是在教导我，现在，我比以前好多了。您一直照顾了我11年，而您从来没有说累。从这几件事上，您给了我无数的爱，我感觉到了您的母爱。
妈妈，以后我会向您一样照顾您，您就是我最好的妈妈。
我的六年级小学作文 篇3
我是一支风筝，当我被主人放飞天空，我发现无论我飞的再高，飞的再远，我永远无法摆脱那根长唱的线，我望望美丽的天空，它不属于我吧，我要寻找属于自己的天空。
主人生了个可爱的小宝宝，那孩子的脸上常常挂满笑容，不象我终日悲痛，我想那孩子一定有属于他自己的天空了。宝宝会爬了，看着他怕起来胖胖的身体我会笑的。怎么了主人为什么在他周围围起了障碍。我悲痛，孩子和我一样没有天空。
天是暗的，路边的（什么）照在宝宝已经睡熟的身体上，今天是他好几次被骂了。我悲痛的看着他，可怜的孩子。我多想告诉你我和你是一样的，而我又乎比你要幸福，主人对你的要求与教训听起来比那根线可怕的多了。孩子，让我们一同去寻找那片属于自己的天空吧！
风儿吹动着那飘在天上的云，多美。鸟儿们展开翅膀飞翔着，多美。我也在天空中，但为何那美，那自由不属于我我多想冲到那看似没有束缚的云，鸟身旁去问问怎样才能找到自己的天空。我依旧悲痛着。宝宝已经长大了，主人也不象以前管教了，可为什么他总对我讲老板的威严，社会的压力和我永远不懂的爱情。他说这一切向网一样把他罩住了，可他充实与幸福。
机会终于来了，那根我痛恨的长线在放飞过程中断掉了。这无数次盼望的好事终于来了，再见主人，再见了宝宝，我找到属于我自己的天空了。一阵风把我带走了。可正当我享受着无拘无束的自在时天空突然暗了，接着便是刺骨的寒风。在风中我象一只断了翅膀的鸟被折磨的遍体鳞伤，接着是暴雨，那一阵阵似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身体，天啊！这难道是我渴望多年的自由！这难道的我梦中那片天空吗（不通）回想以前，每当这时，主人都会用那根长线把我拉回。每次都会让我躺在温暖的炉边。此时一丝丝的记忆与思念占据了我的心。我知道我快要死了，我用最后一点声音去企求风，希望让我再看看主人，看看宝宝和那不被我正视并痛恨的长线。风把我带回了屋顶，透过屋顶我又看到了那个家，主人很好，宝宝也正忙碌着为他的妻子和孩子做饭，尽管很忙，但他脸上却始终挂着一种微笑。我想他真正找到了属于他的天空。望见了那根"舒服"了我多年的长线，我有说不出的温暖与安心……
我用我的生命去寻找我的天空，又用死亡体会到了什么才叫真正的幸福与自由。原来那片属任何人的天空都应该是用爱，用责任与约束共同编织的。自己的天空并不遥远，它应该就在你身边……
正如每个人都有属于自己的`森林一样，我们都有属于自己的一片天空。也许你的天空不是最蓝、最高、最无垠，然而，这却是你的。就像鱼儿在水中才可以畅游，你在你的天空才会微笑。
飘逸的李白恍惚明白了金碧辉煌的王宫不是自己的天空，他不能作一个养尊处优的笼中之“虎”，他需要的是广阔的“草原”，锦绣河山……从“仰天大笑出门去”中，我们看到了李白的快乐。
然而，才华横溢的李煜却迷失了自己的天空，他渴望自己是一个充满幻想的诗人，不幸的是他却被政治的铁笼禁锢，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我们听到了他的叹息。因此，我们不必盲目的幻想去位居显赫。也许你要做一个优秀的士兵，而不是一个统领百万雄师的元帅；也许你注定做一个辅助董事的秘书，而不是去取而代之。你尽可以去羡慕你的元帅、你的上司，然而，你却不可以企盼与之换位。鸟儿可以羡慕鱼儿在水中的自由，鱼儿佩服鸟儿在蓝天下展翅高飞，然而，他们却无法让自己变成对方。我是我，你还是你，你尽可以做你欢畅的小鸟，我也乐于做我快活的小鱼。
别人的那片地，与自己的这一片天，永远无法替代，也许他们是格格不入的，正如莲花只有在温暖的河塘中才会盛开，梅花只有在刺骨的寒风中才会微笑……
“采菊东篱下，悠然见南山”，我们看到了陶渊明的微笑；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的笑，从因特网风靡全球之势，我们看到了盖茨的笑；从杨利伟顺利返回地球的途中，我们看到了杨英雄的笑……惟有在属于自己的天空你才会微笑，用不着盲目地希望自己成为别人，不要自己因为别人笑得开心，而怀疑自己，要相信自己，用自己的努力回答：我也可以快活于我自己的一片天！
从易安的婉约，东坡的豪放，板桥的放浪，老庄的淡泊中，我们体会到他们各自的一片天，快活于自己的一片天。
我不必像你，你用不着模仿我，你大可以放纵大笑，我甘于我自己的天空，我满足于自己的微笑。
我的六年级小学作文 篇4
我的妈妈是一个和蔼可亲的人，也是一个做事细心的人，更是一个无时无刻不关心我，照顾我的人。在我的记忆深处，那件事一直在闪烁着光芒，让我想起我的妈妈。
那是一个深秋，金色的枫叶纷纷飘落，伴着我走进校园，刚一进教室，我就听见数学老师大声地喊：“收作业了，收作业了,没交的得快交上来！” 我翻开书包，开始找作业本，翻了一遍，没有。再翻一遍还是没有，我开始焦急起来，心想：这下惨了，这下惨了！没带作业本，准会被骂的狗血淋头！ 我忐忑不安的走到数学老师的办公室，刚一打开办公室的大门，我便被眼前的一幕惊呆了。
是妈妈！真的.是妈妈！她的衣服湿淋淋的，袖口还带有几滴雨水没有干，她的头发由于湿了而粘在了一起，怀里揣着一个蓝色的本子——我的数学作业本！我惊讶极了，心里万分感动，我第一次深刻地感受到了母亲对我的浓浓的爱，它像阵阵暖流，温暖了我的心灵，为我撒上了那充满了希望的种子，像一双隐形的翅膀，抚佐着像小树苗一样幼小的我。
妈妈，你可知道，在烈日炎炎的夏天，我愿化作一缕清风，给您带来丝丝凉意。
妈妈，你可知道，在大雪纷飞的冬天，我愿化作一串騰火，给您送去阵阵暖流。
妈妈，你可知道，在姹紫嫣红的春天，我愿化作一朵鲜花，给您送去点点芳香。
我的六年级小学作文 篇5
走过我们曾经的教室，朗朗读书声从这响起；触摸栏杆，我再次想起初次步入亚迪的情景，我们从这望过多少人的背影。操场的跑道，篮球场，收集了我们多少汗水。书本，它又藏住了我们多少时光。六年，说多不多，说少不少。再见了，我的小学，你的样子，将被我们收在心底。
小学，一到六，不到十秒可以数完的数字，却牢牢绑住了我们的成长。它用六年的.光阴给我们打好了享受青春的基柱。时光就这样悄无声息地溜走，曾经以为的漫长，在回忆里却如此的短暂。我害怕时间这台机器，害怕它将我的记忆一层层地打磨掉。
小学的声音，笑声与笔在纸上摩擦的混合。一到上课，操场与教学楼的情景截然不同。一边吵闹，一边平静。忘不了，老师课堂幽默风趣的话语。下课铃一响，大家就卯足了劲向玩乐之地奔去；或许，只有小学才值得拥有那份欢乐，只有小学才会快乐得那么放肆，我真的害怕长大，想想小的时候羡慕大哥哥大姐姐的潇洒，我突然觉得那份潇洒背后是时间挥动刻刀雕琢而出的。
一想到即将与小学分离，眼泪，也在眼眶中打转了。再见的时候，我们是否又长高了，是否更加容易沉默。小学，被大家称之为母亲。因为，她像母亲般见证了你多少个第一次。这是我们第一次毕业，饱含伤感。毕业了，分开了，再见了，我的小学。
我的六年级小学作文 篇6
如果问我最忠实的朋友是谁？那非“书”莫属了！
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会各个领域，让我的'心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。
一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。
书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……
一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球？为什么月亮有时缺、有时圆？为什么星星在天空中永远都不会掉下来？
书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长。
一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼；从官渡大战到陆逊烧连营。
书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。
一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我
朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。
来吧！让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想！
来吧！让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！
我的六年级小学作文 篇7
母爱是世界上最伟大的爱。
那时在我很小的时候，在幼儿园不慎跌伤了，流了好多血，看到妈妈，大哭起来。原以为妈妈会安慰我，给我擦药，可是，没想到妈妈却说：“这又怎么啦，一点小伤，怕什么，擦点药就好了。”我听了心里很难过，心里想，妈妈肯定不喜欢我了。
晚上睡觉的时候，我一个人偷偷哭泣，只听见爸爸对妈妈说：“孩子受伤了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸说得对，又听到妈妈：“说你知道什么，孩子需要靠自己，长大了，不能依赖我们。现在对她溺爱是害了她啊。”我听了，突然明白了，妈妈是爱我的。妈妈这样做，是为了我好。我又再一次哭泣，不过这次哭不是委屈的'，而是感谢的。
从这件事情里我体会到了一个道理：妈妈是为了我好才这样做，以后，我碰到困难，都会努力去克服它，因为我有一个好妈妈支持我，关心我，鼓励我。
我爱我伟大的妈妈。
我的六年级小学作文 篇8
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢？
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的`笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢？
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！
我的六年级小学作文 篇9
我的同桌，他是个男生，非常的调皮。
他个子不高。跟我差不多就是因为这个原因，他才和我坐一起的吧。而且我俩有共同的爱好，就是玩球球大作战。他天天在太阳底下打乒乓球，晒得和黑人一样，可搞笑了。他是我们班有名的调皮鬼，他就叫陈先鑫。
不过他还挺热心的。有一次有个小女孩摔跤了，好多人都没看都没有看一眼就走过去了。有他跑过去问：怎么样疼不疼啊？然后就立马把她背到了医务室。最后检查出来是小腿骨折，他一听立马就把她背着，跑进了医院。小女孩她爸爸妈妈，也气喘吁吁的跑了过来。小女孩的爸爸妈妈非常感谢他，他就说了一句：没关系，我帮助人还是挺快乐的`。
不知道怎么回事，从那以后，他就非常的喜欢帮助别人，而且不调皮了。也许是因为他知道了帮助人的快乐吧。就连老师，对他这巨大改变，发生了惊叹！而全班也对他态度发生了改变，他的朋友越来越多，最后几乎连全校的人他都认识了。于是我们又称为他百事通。他也教会了我要学会帮助别人，而我也非常的开心。而且每个学期颁发奖状，他都是美德少年，或者是优秀少先队员。他的学习也飞快进步，从一个小小的组长当上了班长，最后又是学校的大队长。这一切都是因为他帮助了别人。
这就是我的同桌。其实他并不调皮，他还很热心助人呢。
我的六年级小学作文 篇10
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的`脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的男孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十一岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！
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