三年级的作文

时间：2024-10-08 03:24:33 三年级我要投稿

【推荐】三年级的作文汇编9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】三年级的作文汇编9篇

三年级的作文篇1

　　游泳是一种很平常的运动，想必大家都会吧。游泳分为很多种，仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳等，当然，还包括泳姿难看的狗刨，而我爸爸这个狗刨“高手”终于开始学仰泳了。

　　这个星期六，爸爸妈妈带我到体育中心的游泳馆去游泳，刚进入泳池，我便冷得抖来抖去，连忙一个猛子扎入水下，开始适应着旁边的温度。妈妈则不然，她见到我狼狈的.样子后，吓得魂飞魄散，干脆连泳池都不下，直接在泳池旁找了个椅子坐下，开始晒室内游泳池旁的“灯光浴”。爸爸更不同了，虽然他下了水，但是他还是冷得哆嗦，于是他便用起了他的绝计——狗刨，在水中扑腾来扑腾去，有一次还差点栽了下去。我见了，寒冷荡然无存，在旁边笑得前仰后合，还差点呛了口水。爸爸见了，恼羞成怒，说：“不就是游泳吗，我分分钟游个仰泳给你看，叫你知道知道什么才是真正的高手。”

　　于是，爸爸开始了他的游泳训练。首先，他把头往水上一躺，准备借助水的浮力把自己浮起来的时候，却愕然地发现，头就这么直挺挺地沉了下去，他在水底下喝了好几口水，才站起来，尴尬地咳嗽了几声，我见了，笑得更欢了，肚子差点都没笑疼了。爸爸见了更生气了，于是，他就继续在那游着，游着，我也懒得再笑了，便潜入水底，慢慢地蛙泳了起来。一次，我经过爸爸身边时，我好奇地潜入水下，最后惊讶地发现，他居然浮起来了，但是，当我仔细再一看，便又呛了几口水，猛得抬起头，哈哈大笑了起来，爸爸那叫什么仰泳啊，简直就是变卦似的狗刨嘛，不对，这应该叫“龟刨”才对。翻了身的狗刨活像一只被人翻了身似的，在那扭来扭去。我又笑了起来……

　　“龟刨”太滑稽了，真不知道爸爸是怎么样创作出来这种滑稽的仰泳的呢。

三年级的作文篇2

　　阳春三月，一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天地甘露，它们身站着四季常绿的枝条，一片片下长的叶子在灿烂的阳关中欢笑着。细雨如丝、处于蒙蒙像油一样滋润得每张叶子都油亮油亮的，在阳光下格外的发亮。

　　春天一到，淡黄但黄的龙眼花挂满了枝头，一阵阵轻轻地风吹来了，迎来了一群群小蜜蜂和蝴蝶在树头上飞来飞去，好像在玩游戏一样。人们漫步其中，闻着淡淡的果香，真让人心旷神怡。

　　到了6月的`时候，龙眼挂满了枝头，连树爷爷也被压弯了腰。龙眼圆圆的，和杨梅一样大小，遍身生着疙瘩。等龙眼渐渐长熟的龙眼是青绿青绿的。

　　到了8月的时候龙眼才熟透了，摘一颗剥开壳就可以看到晶莹透亮的果肉了，像一颗水晶球一样，美丽极了。当你轻轻的咬一口它，嘴唇上舌头同时布满了透白的汁水，甜津津，叫人越吃越爱吃。

　　我爱家乡，更爱家乡的龙眼。

三年级的作文篇3

　　我有一个超级有趣的妈妈，每一次，她都能逗得我哈哈大笑。就说我们这次去日本游玩吧，我老妈真是逗逼死了！

　　刚到日本的那天晚上，我们去吃晚餐，因为导游哥哥已经下班回家了，我们只能自己出门找吃的。我们仨都不能日文，英语也很蹩脚。幸好酒店有会中文的服务员，帮我们叫了出租车。当我们快要到地方时，妈妈想让司机在前方停车，可是一时半会儿想不出来怎么用日语说，也不知道英文如何表达，就中不中，洋不洋地直说：“前面停车。”哇哈哈，笑得我和爸爸是前仰后合。幸亏那司机大伯能听懂些许中文，在一个热闹的地方把我们放下了。你看，我妈逗逼不？

　　冲绳的最后一天，我们要出发去东京了，妈妈说，我们自己打的去机场。退房时，老妈的逗逼精神又一次展现得淋漓尽致：签好字，查完了房，她们说的话又听不懂，我们都不知道是不是已经完成。老妈瞬间就冲着那服务员说：“哦了？”我和爸爸又是一番大笑，笑疼了我的肚子，遭到了老妈一路的`白眼。

　　你说，我老妈是不是很逗逼，第一次出国门，不懂语言真是闹了不少笑话，幸好都是些生活中的小事。想来，我以后真该好好学习语言，以后带逗逼老妈游遍世界！

三年级的作文篇4

　　今天回奶奶家吃饭，哥哥神秘的对我说：“你见过‘冒汗’的鸡蛋吗？”我一脸迷惑地摇摇头。回到家，我一直想哥哥这个问题，何不做个实验看看？

　　说干就干，我首先准备好实验材料：一个空易拉罐，一个新鲜的鸡蛋，一些干燥的沙，一根蜡烛，一包火柴，剪刀。

　　我首先先用剪刀剪去易拉罐的三分之一，再装一些沙子在易拉罐中，然后将鸡蛋的大头一端放在沙中，露出小头一端，整个鸡蛋大约有一半埋在沙中。这样装置的上半部分就完成了，接着，我将准备好的`蜡烛点燃，将火焰凑近罐底，慢慢加热空罐。我瞪大好奇的眼睛，仔细观察鸡蛋，眼睛一眨不眨生怕错过什么细节。担心那些鸡蛋禁不住热，突然爆炸或炸裂，可又忍不住好奇。不一会儿，蛋壳表面真的冒出了像水晶一般的小水珠。

　　为什么会出现这样呢？我用放大镜仔细观察，发现鸡蛋的表面粗糙不平，蛋壳上还有许多小孔。我迫不及待的上网查询，原来根据科学家计算，一个鸡蛋表面有7000个左右的小孔。生命离不开空气。鸡蛋的受精卵在发育期间需要呼吸，它所呼吸的空气，是通过蛋壳上的小孔进去的。当我把鸡蛋放在沙中加热时，鸡蛋中的蛋白，蛋黄遇到膨胀，蛋内的压力增大，就会使鸡蛋中的一部分水汽化，水蒸气被迫从鸡蛋壳的气孔中挤出来，与是便出现了一滴一滴的小水珠。我终于揭开了鸡蛋“冒汗”的秘密。

三年级的作文篇5

　　我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。

　　五岁的时候，爸爸和妈妈带我去正佳广场。在五楼，我看见一家琴行，我就叫爸爸妈妈带我去那里。进到里面，我看见许多哥哥姐姐在弹着优美的曲子。我也好想弹啊！晚上，我告诉妈妈“我想学弹钢琴”妈妈说：“明天就带你去琴行学钢琴。”我开心极了，就连晚上睡觉的时候我都梦见我在学琴。

　　第二天，妈妈果然带我去琴行学钢琴。刚到琴行的时候，我又兴奋又紧张。

　　那天是陈老师教我，当时我很紧张，陈老师漂亮的大大眼睛和亲切的笑容打消了我紧张的心情。她拿出一本叫《汤姆1》的书给我。陈老师翻开第一页给我看，第一页是教弹钢琴的坐姿和手势怎么做的。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平稳”。然后，陈老师握住我的手说：“手一定要向握鸡蛋一样圆，回家拿一个鸡蛋来感受一下吧！”。翻开第5页，啊！开始正式学钢琴了。我皱着眉头看着五线谱，好像无数小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看还是不懂。我身体僵硬地坐在凳子上，手指颤抖地在琴键上，眼睛看着五线谱发呆，胸口在怦怦乱跳。陈老师仿佛看出了我的`心思说：“五线谱里确实是小蝌蚪，它们游得高，声调就高昂，它们游得低，声调就低沉。不用怕，放松身体和手指，这个音是do”。我明白了，原来这个音是do。我按照书本的音符，深呼吸一口气，手指推上去do、re、mi、fa、so……

　　为了练手指的灵活性，音阶的准确性，一支枯燥的曲子要练上两三个星期，但是，我没有害怕，一直坚持认真学琴。

　　通过三年的认真学习，现在我已经可以流利的弹出很好听的歌曲了！每次我弹琴，音乐在我手指间流淌，仿佛一幅有声的画面。老师还不断地鼓励我考级呢。

　　在学钢琴的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。

三年级的作文篇6

　　我的老师是邓思宝，她是我们的语文老师也是我们的.班主任。

　　有一次，我忘带了语文书，她说了我几句，便从手里拿出一本语文书。如果换成其他老师，就会让我抄书。可是他不会

　　当我犯错误时，我们的老师会让我抄书，轻则为教育我几句。换成其他老师，重则为不让我上当节课，轻则为让我抄书。

　　他可真是我的好老师。

三年级的作文篇7

　　今天，我跟妈妈去公园玩。

　　最好玩的当然要数大摆锤了，刚刚开始时候，我做出一股毫不惧怕的样子：

　　双手叉腰，嘴巴轻轻往上一翘，眉毛使劲地往上挑，头抬45度角仰望天空——一副满不在乎的神情，告诉你们，其实我的心里却在打鼓：到底去不去啊？这么高，太恐怖了。最终，我鼓足了勇气，坐上了大摆锤。

　　大摆锤开始动了，我的心也在跟着大摆锤一样在狂动，心想：这大摆锤不会掉下去吧，不会的，不会的，我玩了三年时间都没见过有人掉下来，这次肯定也不会的，嗯，绝对不会！我不断自我安慰着。大摆锤已经进入了最顶端，只见坐在我左边的小弟弟用尖叫表达着他的害怕，坐在我右边的'大哥哥本来很悠闲的靠在椅子上，十分平静的看着前方，现在他的脸上也冒出了汗珠，脸上变得煞白，眼睛也十分惊恐地看着他的表，好像想快点结束这场“游戏”。而我却十分享受这段高潮，清新的风拂面而来，凉凉的，脚碰到树叶时痒痒的，一切是多么的美好啊！我还时不时的站起来，跟妈妈打招呼。

　　大摆锤停了，我一点儿也没感觉到头晕，我不禁说：“今天真是刺激的一天。”

三年级的作文篇8

　　同学们，你们知道这位与众不同的老师是谁吗？他就是我的语文老师——孙老师。

　　孙老师有一双炯炯有神的大眼睛，好似会说话一样，还有一张能说会道的嘴巴，孙老师的耳朵能听清四面八方的声音，有时上课时，李昂、王子博等人在下面窃窃私语，孙老师就能把他揪出来。

　　每当孙老师上课时，她就会叫我们把不理解的词写上意思，好让我们记住。有时下面还有说话的`声音时，孙老师就会用严厉的目光投向他。好像在说：“上课要认真听讲，不能说话。”有时孙老师会提出一些问题，当我们班的人举手寥寥无几的时候，孙老师就用激励的目光看着我们，好像再说：“同学们，不要害怕，要大胆发言，说不定你说的就是对的。”当同学做错事的时候，孙老师就用不开心的目光投向他，说：“以后不要再犯了，要改过来。

　　记得有一次，我看见辛雅兰在做与语文无关的东西时，孙老师突然让我回答一个问题，幸好我的耳朵没听其他声音，能准确无误的说出来。

　　孙老师，我不希望你四年级不教我们，希望你能把我们教到六年级。

　　孙老师，您辛苦了，谢谢你！我爱你。