关于三年级学生作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
动物界一年一度的跑步比赛开幕了。参赛选手是千里马可可和小羚羊天天。
在备赛期间天天每天都在找得过世界杯的冠军，比如鸵鸟，猎豹等比拼，可是每次比拼都是它输，这使它更努力了。但是可可却不这样做，它想：我一定能赢的.！所以它每天都在吃喝玩乐，连妈妈叫它去练习它都说：“没事的，反正我一定会赢的”。
时间一天天过去了，比赛的日子到了，它们请来了最公正的大象伯伯来当裁判，森林里的小动物们都来给它们加油助威。只听“呯”地一声枪响，天天和可可都像离弦的箭一样冲了出去。但是因为可可长期不运动，所以还没跑到半路就已经气喘吁吁了。当天天快跑到终点的时候，可可已经被落下一大截了，天天想：我休息一下也没事的，可是它又马上想到了”龟免赛跑”，我可不能当那只骄傲的免子！想着它飞快地向终点跑去。
最后在颁奖台上天天对可可说：“无论做什么事都要努力才能取得好成绩，骄傲和懒惰是最不可取的”。可可听了羞愧地低下了头。
三年级学生作文 篇2
我是一片云，来自大地，源于一滴滴水，按奈不住温度的刺激，化作一团团怨气，慢慢地、快快地升腾雄起。气呼呼地，可恶的地方，我要远远地离你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北汇聚到了一起，开心地合到了一起，气消了，你和我，我和你合为了一体，有了一个共同的名字叫云。行走在天空中，是那么轻盈、飘逸。看似无家，实为有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港湾，那里都是我的玉宇琼楼。
太阳就像一个可爱的孩子，抱在我的'怀里;就像一个调皮的娃娃，钻怀绕膝。我变大了，太阳却变小了;我心性变了，哪怕太阳脾气再大，我也不再会生他的气， 只当他是在耍小孩子脾气。我变的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我张开笑脸，静静地看护着天之骄子起床、歇息。默默地祝福他、赞赏他的功绩。当有大风雨 时，我给他以警示，给他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地经风历雨。骄傲的阿波罗看到风雨过后，彩虹是那么别样的迷人，动人。悟出了一个道理，无论天上人 间，无论出身贵贱，都难免要遭暴风骤雨的侵袭，都要受得了、经得起、抗得住突然而来的打击，勇敢地面对、机智的应对、执着地坚持，恶势力终将低头退去。彩 虹是太阳和云共同抗风雨的美好见证，是苍穹送给他们的最美丽的鲜花，是宇宙颁发给他们的最荣耀的军功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也争取做一朵地上的云，肉身变的更加经得起磨难，心房更加空灵，胸怀更加宽阔，步伐更加轻盈。我轻轻地唱着 歌儿：劳动是生存之基，行善是立生之本，无论走到那里，无论遇到何事，我都是快乐地。
三年级学生作文 篇3
每当看见蓝天上的小鸟，我都会浮想连篇：假如我是一只鸟，会发生什么事呢？
假如我是一只鸟我就要当一只空的雄鹰。飞翔于自己的领地，以王者的身份，俯视我的“河山”，让我的孩子不受侵害，领这边的水土不再流失，使人与自然和谐相处。
假如我是一只鸟，我要当一只灵巧的黄鹂。在早晨为人们送去问候，在夏夜为人们送去清爽，给大家永远的好心情。我还要经常去学校，给孩子们带来别样的快乐。我会拔下我的羽毛，送给失落的`孩子，让他们重拾信心；我会唱歌给伤心的孩子听，让笑意重新回到他们的脸上；我还会鼓励那些正在努力的孩子，让他们做的更好；我还要会会那些成功的孩子，让他们不要骄傲……
假如我是一只鸟，我要做一只能说会道的八哥儿。每天清晨，我都要以自己的方式给大家送去快乐。给上学的学生说一声“你好”；为出来晨练的老爷爷老奶奶道一声“早安”；给匆匆忙忙的上班族问一声“慢走”……让欢乐充满每个清晨。
假如我是一只鸟，我要……
三年级学生作文 篇4
大家好！我是一个漂亮又实用的小书包，是开学时小主人妈妈送她的。
我的身子接近于长方体，身穿一件蓝色的外衣，外衣上点缀着五颜六色的花朵，这些花儿黄的`赛金，红的像火，粉的如霞。别看我个儿有点儿小，但我的肚子特别大，而且整整有三层呢！
我不仅美丽而且实用。第一层是一个小袋子，就藏在这“花海”后面，里面放着阅读护照和一条红领巾。第二层放着小主人脱下的衣服。第三层最大了，里面藏着语文、数学、英语的课本，以及别的练习册。容量真大！随着小主人的年龄增长，学习用书也越来越多，总把我的肚子撑得胀鼓鼓的，那一圈漂亮的白花边儿也越来越破旧了。
我陪伴小主人快三个年头了，我是她学习的好助手，也是形影不离的好伙伴，她十分喜欢我。
三年级学生作文 篇5
李班主任是我们的班主任她，我们可喜欢她了，因为她不但认真而且幽默，而她最大的特点就是关心同学。
有一次，朱晨泽的.脸受伤了，同学见了都害怕地叫起来：“血、血……”李班主任听说后连忙跑回教室，着急地问：“怎么了，这是怎么了？”李班主任一边说着一边从包里拿出几张纸巾，低下头轻轻地把朱晨泽脸上的血迹擦掉，每当朱晨泽发出“哎哟”的呻呤，李班主任就会停下手中的动作用嘴小心翼翼地吹着他的伤口，温和地问：“好了点吗？”朱晨泽点了点头。我发现满脸通红的李班主任泪眶里顿时噙满了泪珠。接着李班主任急匆匆地抱起朱晨泽飞快地向医院跑，一边说：“乖，忍着点，马上就会不痛了。”
过了几天，朱晨泽又平安无事地来上学了。李班主任轻轻抚摸着他的伤疤，语重心长地说：“大家以后走路要小心一点，注意安全。”啊，李班主任真好，我为有这样一个好班主任而高兴！
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