【必备】八年级作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的八年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
许墨墨是一个默默的女孩，如果不提，谁都不会在意八（1）还有一个叫许墨墨的学生。可是，现在她不想沉默了，愤怒的眼泪在眼眶里打转，小小的她背着大大的书包，拖着影子走在了夕阳的余晖下。
她从未觉得回家的路有那么遥远，这条已经走了无数遍的人行道，今天好像没有尽头了。脸还是火辣辣的疼，墨墨在没有表情的脸上生生地抹去掉下来的几滴眼泪，她不可以哭，因为，她是许墨墨。她仿佛看到了老师扬起巴掌的那一刻，扭曲的五官似乎都在向她喷火，她知道，自己的眼神像死水一样平静，或许就是这种平静触怒了老师，当老师甩下巴掌后，她还听到老师扔下了这样一句话：“许墨墨，你的目光很别扭，差点唬过了我。”
别扭吗？她不知道，许墨墨只知道这不是她的错，老师冤枉了她，她很生气，要么还真和她有些关系……下午，墨墨做完了作业，专心地看书的时候，同桌抽出了她的作业本，一本正经地抄了起来，墨墨其实是知道的，但她没有说，因为同桌那个大胖子女生很野蛮，她不想去招惹那个人。然而，正当同桌抄的不亦乐乎的时候，老师来了，他看到了许墨墨的作业本，眉头耸了一下，而同桌又一口咬定是许墨墨主动借给她抄的。在所谓的“人证物证”俱全面前，许墨墨很是无辜的受了那一巴掌。
许墨墨知道，老师是十分痛恨抄作业的，而她又是“主动”的，在不明不白的时候，那一巴掌就来了。她不怪老师，她只怪怪自己为什么那么默默，不是应该大声地说出来吗？她怪自己的木讷，说出来呀，沉默不是金。不说出来同桌就会感激她，并从此不抄她作业吗？不说出来老师就会明察秋毫地看出端倪吗？不会的，至少她这么认为。她有点讨厌自己了，她久久地徘徊在路上，晚霞一点一点地灿烂了。她不争气的眼泪又流下来了。
良久，许墨墨才知道，因为，她是许墨墨。许墨墨绝不会声嘶力竭地为自己辩解，她只会定定地看着老师，或者因为她太默默了，所以老师才会——但这一定不是她的错。许墨墨用力地抹去眼泪，至少当老师误解她的时候，很多同学还来安慰她呀，虽然那个时候她只是一味地沉默。她的嘴角上扬起来了，她会心地笑了。总有一个理由让她微笑，泪水总会和过去一同成为废墟，明天不是有新的太阳吗？许墨墨想不了那么多了，现在的她，努力地向家奔去。
许墨墨知道，不能被忧伤熏黑了眼，她没有，所以她看到——家的窗口飘出的橘黄色温暖的光芒，而她亲爱的爸爸妈妈一定坐在饭桌旁等着她。
但是许墨墨没有看到，夕阳在她身后湮没了世界，那个落下去的太阳是她的，也是她永远微笑的理由。
默默的许墨墨相信，明天老师一定会向她道歉，其实就算没有，一切也都会成为她微笑的理由。因为，许墨墨心中有太阳。
八年级作文 篇2
“哗啦啦”“哗啦啦”。一整天都是这种声音。上午的时候听得我心烦意乱，下午，雨中时不时传来鸟儿清脆的鸣叫，我的心情便愉快乐起来。
在我的小房间里，有一扇向南的小窗，向小窗外远眺，映入眼帘雨脚如麻的倾斜的雨丝，冲洗着窗远处14棵挺拔的松树，愈加的清亮。即使在这种灰暗的天气中，没有一丝阴郁，有的是植物们嘻嘻哈哈的笑声，具有生机与活力。
绿色，给我带来的影响还真大呢。我喜欢绿色。
这14棵松树，总是在我心情不好的时候给我带来欢乐。松树后面挺直的山脉，衬托着松树的挺拔——山是“横”的直，树是“竖”的直。
凉爽的风吸入我的鼻腔，微微摇摆着14棵松树、不，他们在跳舞【这里的“他们”并不是输入错误，而是，他们在我心中的地位。】。雨滴给他们伴奏，鸟儿为他们歌唱。
小水滴亲吻着松树，引得松树一阵微颤。小水洼里荡起一圈圈涟漪。
风推着云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蜗牛还慢。
“哗啦啦”“哗啦啦”
八年级作文 篇3
我是一个游子，日夜思乡，念家断肠的游子，早已记不清离家几载，却犹记得你的影。
每至夜景，月残，夜萧瑟之时，我辗转难眠，总是步上高楼，听夜是如何默无声息的滑下蛛网，随着风，丝丝缕缕的潜进宅院，在空气中盘绕纠结，想到路之坎坷，人之渺茫，心一颤，便想起了你，纵然是泪洒月下，全然孤寂与无助。
身边多想有个依靠，四周俱黑，眼睛模糊了，出现了那柔不禁风的茅草屋，隐约透露着点灯光，你的身影再一次出现在我的视线里，你手中拿着针线和我早已不穿的破衣服，缝了补，补了缝，独坐孤灯，摇曳的灯光下，我看到岁月将你的脸撕扯的沧桑褶皱，两鬓斑白，眼睛也没有曾经的闪亮，大概是生活所致吧。你喃喃自语，像是阐述着人生。我心中既欣喜又凄凉，正要依靠在你身边，才感觉到楼上栏杆沁人的凉意，才发觉是南柯一梦，暗叹一声。
回屋休息，月色入户，清凉，难眠，但终抵不过睡意，梦中，我又见到了你，你满脸笑意，倚在门框上，拿着破衣服，向我招手，我奔过去，依靠在你身边……阳光射入眼睛，才知晓新的一天又开始了，再次登上小楼，不敢相信自己的眼睛，树消瘦，是昨夜风吹叶落？低头，赫然在目的是未知名的小花，挂着辛酸的泪水，笼着迷蒙的轻烟，饱含着忧思。
蓦然，一对燕子在巢中呢喃，大燕子用翅膀轻抚小燕子，小燕子依靠在母亲怀中睡得正甜。低头俯瞰，亭下积水空明，水中唯我影也，辛酸从心底泛了出来，两行清泪，潸然泪下，身后，孤叶飘零，模糊中，你在向我招手：“孩子，回家吧！”隐约中，你在向我微笑：“孩子，回家吧！”朦胧中，我依靠着你：“妈，我回来了！”
咫尺天涯，咫尺天涯，纵然相隔天涯，依旧相隔咫尺，我意已决，桂香的路再遥远，我也不在乎，因为有你，因为有你做我的依靠……
八年级作文 篇4
史莱克学院是一所著名的怪物学校。怪物在这里指的是天才中的天才。史莱克七怪：戴沐白、奥斯卡、唐三、马红俊、小舞、宁荣荣、朱竹清。就是这所学校出产的人才。在现实中也会出现这样的成功天才。他们都来之不易。和普通人一样，他们也需要不断努力和付出，才会获得成功和回报，然而他们付出的比普通人多得多，所以在我们看来他们是我们所不能及的。
同样，我们也不是笨，只是不够努力，不够勤奋。我们口中的“天赋”成了我们与他们之间距离的“合理”解释。这只是在我们看来，在他们看来或许我们就是比较懒，比较笨，不如他们。这才是造成我们之间的差距的真正解释。小草和大树，谁高谁低，一眼明了，我们与他们之间的差别，也是这样，一样明了。
唉，我们总在想何时才能与他们同台出席？他们总在想我该如何再次进步？这仿佛就是我们之间真正的差别了吧。就拿写作文来说：我们总在思考怎样才能凑够字数，他们思考的`却要远远超过我们，他们在思考怎样才能得到更高的分数，甚至更远。这是我们终究无法企及的。唉，叹气是无用的。唯有真刀真枪地干，才会真正明白吧。至少现在我们还没有明白，还在那个角落里独自哀伤，独自感叹，独自落泪。
相比之下，他们也是不容易的，他们在风尖浪口上替我们挡子弹，像“母亲”一样，保护我们不受污秽的沾染。但他们却不真正是我们的母亲，从未来他们的成功来看就体现出他们与母亲的不同。
慢慢的，我们也开始成长，但是，似乎他们早已停下脚步，在原地等待我们，等待我们过去。
现在，我发现，我的文章已经凑够了600多个字了，所以我还不是天才，而将来我也不会怎样，我仍在角落里默默努力，默默突破，为了成为那样的人而努力。
八年级作文 篇5
感动是什么？
感动是一杯温暖的白开水，
只有尝尽了酸甜苦辣，
才能品尝出它的真谛。
人世间的虚伪，
需要我们慢慢学会。
人世间的真情，
更要我们细细体会。
一杯开水，
一份温度。
一份感动，
一份真情。
感动是什么？
感动是一份遥远的祝福。
品味人情冷暖，
才能懂得问候。
世界上的分离，
需要我们慢慢忘却。
生活中的快乐，
需要我们好好珍惜。
一句祝福，
一种安慰。
一份感动，
一份快乐。
感动是什么？
感动是一种默默的倾听。
学会尊重他人，
才能得到他人尊重。
学会倾听情感，
才能与他人共快乐。
一种礼貌，
一份温馨。
一份感动，
一份情谊。
感动是什么？
感动是亲人的温暖关怀。
学会感受亲情，
才能避免自甘堕落。
学会回报亲情，
才能配得起人字。
一份亲情，
一份温暖。
一份感动，
一种奉献。
感动是什么？
感动是陌生人伸出的援手。
懂得接受奉献，
还要细细思考含义。
学会为人付出，
社会人人幸福。
一只援手，
一份付出。
一份感动，
一种报答。
感动是什么？
感动是学会体会感动，
感动是学会珍惜感动。
平凡的细节中，
有太多感动。
平凡的人儿中，
有太多温暖。
珍惜感动，
体会幸福。
感动就在你身边，
懂得体会与感悟。
不要失去时，
方追悔莫及。
感动是什么？
说法各异。
我说，
感动和幸福一样，
都是平平凡凡，
都是幸福快乐，
度过一辈子。
朋友，
珍惜你的感动吧！
八年级作文 篇6
谈到手，我常常会低下头，看着自己的手，一双典型的学生的手。
上了初中之后，笔就粘在了手上，无时无刻都不离手。上课时，手要拿笔记记笔记；下课后，手要拿笔作练习；晚修时，手要拿笔写作业。几乎每一刻都在笔走龙蛇，赶着昨晚没有写完的作业。生活已经非常规律了，一天都沉不浸在作业中，无法自拔。手保持着所致笔的姿式，随时准备投入到激烈的“战斗”之中。
回想小时候，手是自由的，不仅仅只有笔这一个伙伴。我可以用手打篮球，做出叹为观止的动作；我也可以用手玩玩电脑，放松疲惫的身心；我还可以用手画画，画出精美绝伦的画作… …那时候，手可以拥有五彩缤纷的颜色，现在却只剩下黑色这一种色调了。
我不禁发出感慨：在这繁重的学习压力之下，我的生活还有什么乐趣呢？我想学生们都有一样的想法吧！现在的作业量远比以前多，而且有很多作业是没有必要，为什么非要让我成为一台作业存机器呢？玩不仅是孤天性，更是人的天性，是动物的天性。为何人非要抹杀这一天性呢？中国现在的教育制度是有严重问题的，应试教育不能就毫无用处，但也只能应付。让孩子真正学到知识不是靠大量的作业，而应靠实践，让学生体会到学习的重要性，才会自主学习。教育局说着要减压，可又减了多少呢？只有改革教育体制，才能从根源上减压。学校是学生学习的地方，没错，但是学什么是不是应该由学生自定呢？基础知识应让学生知道，但发掘一个学生真正的特长才是学校应当做的。为什么不让学生做最好的自己，让学生的双手创造出真正的奇迹呢？
我看着自己握着的手，感到深深的迷惘… …
八年级作文 篇7
当幸福近在咫尺时，有多少人看不清它是什么？大部分都不懂的去珍惜，但当它离开时，人们只能摸着心痛的地方恍然大悟，原来我们曾那样幸福。
家之幸
4月14日7时49分，青海地震无情的摧毁了中国同胞们的家园，使他们家破人亡，妻离子散，甚至阴阳两隔。看着她们失家之后的伤心，沉痛，我知道我是那样幸福，不但有自己的避风港还有对自己关心，照顾的家人，青海地震让我知道我是那样幸福。
友之幸
考试失利使我整天愁眉苦脸，朋友见后，鼓励我说：“一次失利不代表永远，只要尽了自己最大的努力就行了，下次在努力些，考了愁眉也不能挽救，不如笑对生活”听着她的话我终于露出了笑脸。我知道拥有这样一个朋友，我是那样幸运及幸福。
师之幸
面对终日上不去的成绩，我感到害怕，担心。以为老师会看不起我但她没有反而鼓励我说：上课专心，没理解的下课问我或同学，不要急一点一点来，成绩会进步的。”老师的话使我鼓起勇气，学会了不懂就问，成绩有了明显的进步。我知道我是幸福的，有个好老师关心，鼓励我。
请珍惜近在咫尺的幸福，不要在失去后才后悔莫及，因为世界上什么药都有，就是没有后悔药。
八年级作文 篇8
生活中，我们习惯于打扫屋子，几日不理烦意顿由心生，日子的细水长流让我们在某一段时间里，显得呆板了，生活总是一种模式，习惯了，久而久之也许什么在自己看来都变得理所当然，改变已经离自己远了，这个词已经变得陌生，而此时也许很多问题会出现，你可能找不到走出问题的出口，舒一口气，这时你不妨爱一下自己，闭上眼睛走进你自己的内心，去清理一下因时间流逝而遗留的尘埃，打扫打扫心灵吧……
随手拿起桌子上的一本书——《汉字文化》，书里的内容我早读过，但我想，读不到心里读不到骨子里的东西就如过眼云烟，而相对于自己的工作——教学，能用到工作中为自己所用，那么汉字文化对我而言才显示出了它的价值，而我只是曾经对汉字有这么种感觉记忆，又何谈拿来主义呢？所以甚为惭愧！
悠扬的音乐让你渐入文境，心里不禁想：老师的语言能打动我又何谈是学生呢？专家精彩的课堂语言不单单是一种简单的文字更是一种组织语言的艺术，茫茫汉字王国简单的几个字在别人说出来后作为引导语、过度语就那么到位，而自己有时却显得笨拙，无所适从，我们在感叹中国文化的博大精深的同时，你不得不反思一下自己工作中的学习，而这不是一朝一夕就有的本事，而是对文化思考、咀嚼、发现，再思考、再咀嚼、再发现的漫长过程，学习贵在坚持，常反思常学习，怀着一种谦虚的态度，不求满足，在学习中一往无前，任何人任何事都有值得学习思考的地方，要求上进求发展。也许回到现实生活中我们的这些想法相对而言显得过于美好，总是懂得的多做得少，但只要我们习惯了反省自己，反省就有所收获，那么不也很好吗？
且看中国汉字“慧”所蕴含的深刻哲理吧——“慧”字告诉我们，我们要像打扫屋子一样经常反省自己，今天是不是比昨天做得好，明天能不能比今天做得更好，要多想想自己的失误和不足，这就叫内省，这就叫智慧。很多人只会记住别人的错误，总想着打扫别人的心灵，却时常忘记打扫自己的心灵。最大的哲理就是真实，它告诉我们聪明不等于智慧。
多么真实的话啊，哲理之所以成为哲理，我想就是因为它非常真实地反映了问题，说到你的心坎儿里去了，实实在在的，可是不是因为你不常反省，所以你内心一直感觉的哲理却不是从你的口中说出来的，而往往出自名人语录。不过如果我们心动不如行动，相信我们自己也会有一本“i的名言”。
打扫心灵，学会爱自己，让自己的内心总是斜阳满地，让“慧”住我心。
八年级作文 篇9
自从狐狸想办法用糖果让老虎的牙齿掉光了以后，老虎在森林里的地位一落千丈。
他原来的那些好兄弟都翻脸不认人了，跟老虎划清界限，就连他以前自称忠诚的部下也反过来欺负他。一时间，老虎是黄鼠狼过街人人喊打，就连小松鼠这些小动物也要来打上他几下。还好老虎虽然没有了攻击能力，但却身强力壮，十分结实，不仅跑得快，还很耐打，这才没被打趴下，可是也狼狈之极。
这不，老虎这一次又是好不容易才逃出了小动物的包围圈，已经饿得前胸贴后背了，便想去找点吃的，他远远地望见了一棵橘子树，就想去摘点橘子来。可是，老虎一靠近橘子树，便有一只狗跳了出来朝他汪汪狂叫。老虎顿时怒火中烧，向狗扑去，怎知，那只狗一口便咬中了老虎，咬得他皮开肉绽，只得落荒而逃。那只狗却紧迫不舍，想要把他抓住，老虎使出九牛二虎之力终于摆脱了那只狗，来到了一个山洞中。他叹了一口气，说：“唉，真是虎落平阳被犬欺呀，想我堂堂老虎，竟然会被一只小狗打得夺路而逃，真是可笑啊！”老虎说完便眼前一黑，饿晕了过去。等他醒来时，发现一只小兔子正在给自己喂食物，定睛一看，这只小兔子正是自己经常欺负的明明。有一次自己还把他家过冬的粮食全部拿走，他父母都因此饿死了。老虎十分疑惑地问道：“明明，我经常欺负你，你为什么还要救我？”“因为你也是一条生命啊，虽然你以前经常欺负我，可如果在你危难的时刻，我不但不帮你，还落井下石，就是我的不对了，所以我才要救你，你看，我还帮你请了长颈鹿大夫为你治疗牙齿呢！”老虎被明明这一系列举动感动得热泪盈眶，只是不住地说着：“谢谢！”
过了一个月，老虎的牙齿长齐了，打败了他的对手，重新登上了森林大王的宝座。他这次不仅不再欺负小动物了，还和他们和睦相处，生活得快乐美满。
八年级作文 篇10
人们总希望自己的人生之路是平坦的、顺利的。但如果人生始终一帆风顺，那么生活就会显得平淡无奇、毫不精彩。也许人生中的坎坷磨难会让你体会到更多快乐，看到另一种独特的风景。
在每个人的成长的道路上，不可能都是一帆风顺。有起有落，有得有失，有快乐，有痛苦，人生就是一个风雨相伴的历程。人们正是在挫折和风雨中逐渐长大，经历风雨的磨难，才绽放出生命的彩虹。
人生就像一条不断奔腾的河流，总会不时地出现湍急的旋涡和折回曲折。如果将幸福、欢乐比作沐浴阳光下，那不幸、失败、挫折就好比经历受狂风暴雨。人不能企求永远生活在阳光下，没有风雨、没有失败和挫折，那是不现实的，也是不可能的。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”绚丽的彩虹只有在经历风雨之后，才会显现在世人的面前，花草树木只有在经历风雨的洗礼之后，才会更加青翠娇艳，枝繁叶茂；人们也只有在经历了人生的坎坷之后，意志才会更加坚定。
坚强并不是天生的。树木受过伤的部位，往往会变得很坚硬。人的成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，才能磨砺出坚强的意志，提高应对和承受挫折的能力。
生活中没有克服不了的困难，没有跨越不过的坎坷。在坎坷中不言放弃 ，经历风雨的磨练，会让我们的生命放射出新的光彩。
我们要学会在和风细雨的优越环境中长大，更要学会在荆棘遍地的险途中成长。其实，在你探求征服挫折的道路上，你会发现挫折坦然美丽。