小学四年级作文【热】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学四年级作文，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文1
最近一段时间，严重的雾霾总是缠绕整个杭州城，每天早晨起来，打开窗户，满屋子就会充满乌烟瘴气，使得喉咙里痒痒的，有种说不出的难过。杭州遇雾霾“锁”城，大部分地区能见度低于200米。受雾霾影响，城区陷入严重空气污染之中，全市7个监测点位都处于“严重污染”状态。在杭州，虽然太阳当空，但建筑物仿佛蒙上了一层薄纱。每天一出门就感到空气干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飞舞的灰尘。因为杭州地面湿度较大，风速又小，不利于雾霾的消散，所以雾霾天持续了很久。环保部门给出的出行建议是“取消不必要的户外活动”。使我们的心情也不太好。
这雾霾，因为人类不保护环境，乱排工业废水，使得原本清澈的小溪、小河变得浑浊，不再有可爱的小鱼们在水中欢快的游荡了;乱砍伐树木，使森林的树木急剧减少，大面积森林成为沙漠，难以抵挡风沙，这是多么严重啊!大街上人烟稀少，没有几个人，也没有几辆车。出门的`人统统“全副武装”，戴上口罩，围上围巾，戴上帽子，戴上手套。持续的雾霾天气使许多人患上了呼吸系统疾病，多数是老人和小孩。医院里人山人海，儿科门口挤满了上百位的患儿，这场面，堪比“春运”。据统计，近几天接诊人数中，近一半为呼吸道疾病患者，临床表现多数为发烧、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支气管炎，支气管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者与去年同期相比，人数增加了三成。据有关部门分析，这次雾霾天气主要是因为近期受逆温气候条件的影响、污染物不易扩散和冬季燃煤量大等导致空气质量变差的。长期的破坏生态也是恶劣天气的主要原因。所以，我们一定要保护环境，不要继续污染了。我们的地球现在已经变得千疮百孔了，我们不要再破坏它了!
这次雾霾天给人们的生活带来了极大的不便和危害了。为了预防雾霾带了的危害，我们要注意这几点：
1、出门带口罩;
2、饮食清淡多喝水;
3、雾霾天气少开窗;
4、适量补充维生素d。
这样我们就能与无情的雾霾抗争了!
小学四年级作文2
刺鼻的怪味 河南省济源市济水东园学校四（四）班王雨天 中午，教室里静悄悄的，同学们都在埋头做作业。突然，一股刺鼻的气味弥漫开了，顿时教室里立刻闷雷滚动，像炸开了锅似的乱起来，我仔细一看，原来是她…… 只见她从书包里拿出一个圆形的玩具：头是经色的，身体是白色的，我摸了一下，毛茸茸的。玩具的身上散发出刺鼻的怪味。兰兰说：“这是我从路边捡来的，别看它不好看，可它能让笨的人变得聪明。”我半信半疑地说：“我们几个上课总是不专心听讲，爱做小动作。尤其是小明，上课调皮捣蛋，考试还总是倒数第一，如果你能把我们变得专心听讲，我就相信你。”兰兰说：“你不相信就过来试试。”我不敢上去，只好让别人试试。小明争先恐后抢着要试，只见从圆形玩具里发出一道又强烈又刺眼的白光，照在小明身上，小明变成了一个发光的人，一眨眼，白光就消失了，小明又恢复到原来的'样子。
只听“叮呤呤、叮呤呤”上课了，同学们都回到了座位上，我专心致致地看着小明，看看有什么变化。只见小明聚精会神地看着黑板，老师用那会说话的眼睛盯着我们，只听老师提出了一个问题，大家都在思考，只有小明举着手。于是，老师就让他回答问题了，只听小明流利的回答了问题，老师和同学们都惊呆了。老师又在黑板上写了许多难题，但是只有小明一个人举手。我想小明果然变得又聪明又能专心听讲。下课了，老师说：“这节课小明表现得很好。”小明听了兴奋极了，老师还布置了一个背书作业，小明连书都不看，都能倒背如流。兰兰说：“这个玩具还有许多奇异功能呢，它能把撒谎的孩子变得很诚实，能把坏水果变成好水果等等许多呢！”我听了非常羡慕。 我真希望能拥有和兰兰一样的玩具。我现在一定要好好学习，长大发明那样的玩具。
小学四年级作文3
草海坐落在泸沽湖畔。在那里，有彩虹、夕阳和湿地等等，许多美丽的大自然风光神奇无比，让人流连忘返。
听人们说，草海是一个景色秀丽的地方，今天终于能够如愿以偿了。傍晚，我们沿着小路来到了草海。夕阳下的草海显得更加美丽，宁静。仔细一看，其实草海是一片原生态的湿地。站在走婚桥上放眼望去，远处是一座座山峦连绵起伏，有时候风吹来的云遮挡住太阳，山渐渐就变成了青色；一会儿云散开来了，在夕阳的照耀下，山峦又变成了橘红色。过了一会儿，远处竟下起了豆粒般的大雨，而我们这边正沐浴着夕阳的光辉。正在我纳闷的时候，雨停了，天空露出了一点点鱼肚白，然后渐渐变红。只见在东面水天相接的地方，出现了一条红色的丝带，慢慢拉长，慢慢的显露出一点橘红色，过了一会儿，一道漂亮无比的彩虹架在两座青山之间，像一座七彩桥一般，还像一条柔软的彩色丝带横架在两座青山之间，颜色淡淡的，若隐若现。让人赞叹不已。就像在天堂一样。这时湖面倒映着这幅美丽的画卷，简直就犹如在仙境一般。
近处，一片片绿草遮挡住了湖面，就像铺了一块块翠绿的地毯，毛茸茸的，显得非常可爱。我们划着小木船在湖面上穿梭，一簇簇心型的叶子漂浮在水面上，掀起来一看，一只只亮油油的菱角露出了面，绿绿的外皮，像一个个小巧玲珑的小三角形。剥开菱角，里面露出了白生生的.果肉，咬一口甜甜的，脆脆的，吃了还想吃。我们在船上玩耍了一会儿，才走下小木船，踏上了草海里的“小草地”，那片“草地”软软的，湿湿的，一股凉意透过我的脚丫，顿时让人神清气爽。“草地”就像漂浮在湖面上的地毯，踩在上面晃悠悠的，我的心一下悬了起来。怕它沉下去了或顺水漂走了。我连忙踩到了另一块大点的“草地”。心里踏实多了。
在回来的路上，我还是恋恋不忘，脑海里不停地浮现出彩虹出现的那一刻，真是壮观极了！
小学四年级作文4
我的脸小小的，体型偏廋，同学们喜欢叫我“豆芽菜”，他们认为我廋得会被风吹倒。
你们认为呢？我真的是一个“豆芽菜”吗！
有一次，体育课上老师将我们分成四组进行篮球比赛，我被分到了力量薄弱的第二组，同学们私下里议论：这次输定了，还把这个“豆芽菜”分到了我们这一组，怎么不是郑力诚呢？林皓锦也可以呀！
第一、二组比赛开始了，裁判将球往高处抛，大家争先恐后地去抢球，一组的郑力诚第一个抢到了球，我们这组的同学拼命地拦截和抢球，经过努力终于将球抢到手。不料，抢球手又被对方拦截，但就是不将球传给在最佳位置的我，却传给了别人，可惜球没有传成功，被对方劫走，第一局我们组失了三分。
对于第一局的失力，我们自我检讨，改变策略，准备在第二局扳回一分。在裁判的口哨声中开始了第二局。
在第二局中同学放下心中的想法，开始齐心合作，传好每一个球。我组的林正贺抢到球，传给了我，我灵活地躲避对方的强攻、拦截，用了三步投篮的动作投进了第一个球，在队友的欢呼声中，在对方无人拦截的情况下，接住球后重新跳跃起来，再次投篮成功，我为我们组取得了五分。
最后四组比赛队结束，我们取得了第二名的成绩，通过这次比赛，大家终于知道我不是像外表一样看起来那么弱！同学们又给我起了一个雅称：百发百中之射手。
小小脑袋的`我，其实很有想法，喜欢做一些大人认为的“傻事”。
一个花盆里有很多积水，因为常时间没有倒掉，所以里面长满了蚊蝇，有些会飞了，有些还在水中游来游去，过着快乐的时光，等长大了准备饮我们的血，我想把这些蚊蝇处理了，于是想出了一个办法，在洗手池里装满水，放入洗衣粉，然后在花盒上盖上盖子，将花盆整个放入水中，让它们过着缺痒的日子，痛苦一下。奶奶看见了批评我说：“你这叫杀生，还浪费了水资源，这么做是不好的，应该是直接将它放在外面，让它们自生自灭就可以了。”我回答：“这要是飞出去，不是要害别人，他们就要被吸血了。”我们争论了一翻，我终于说服了奶奶那张能咾叨的嘴。
这就是我，喜欢体育爱做“傻事”我。
小学四年级作文5
在一个广阔的森林里，天空上出现了一炮炮烟火，原来是数字王国里准备选宰相呢！他们都是经过了重重的奥数考试的选拔，最终选出了两位分别是穿着西服，年轻力壮的小伙子1和总爱弯着腰举着拐杖的9。
比赛开始了，大家都为自己支持的数字投票，一分钟眨眼过去了，1和9的票数几乎平等，但仔细一看1还是比9胜出一筹，于是国王郑重宣布：“如果大家没有意见的话，那我就选1为我国的宰相啦！”9不高兴了，皱着眉心想：就他那初出茅庐的小子还能做宰相？国王啊，您可要慎重啊！仅一票只差，请三思呀！这时窗外天阴沉沉的，风也准备着战斗。
9不甘心的对国王说：“尊敬的国王，我可是比那小子有经验多了，请您务必三思啊！”1听了9的话立刻反驳道：“英明的国王啊，这可关系到国家之大事，绝不能悔改的呀！再说国王您多么英明呀，怎能犯下错误呢！”风开始了战斗，它拉扯着叶子，好像正要开始演奏一首交响乐！
9大声答道：“国王您万不可不能选1啊！他可是初出茅庐，如果让他当了宰相，以后国家一定富强不起来的`！而只有像我这种经验丰富能力强的人才能让国家再创辉煌。”1不甘下风：“国王，我的经验虽然不是太丰富但我年轻力壮呀！如果让9当宰相的话，我看只能在医院里当个一两年就死了呢！”此时，窗外的交响乐已经开始了演奏，风吹动了沙石，黄沙漫天像金粉一样飘洒，似乎一场华丽的舞蹈准备就绪。
9的拐杖抖得无比厉害，1见后就劝他：“您老人家气坏了身体可不好，要不然你现在就会死的呢！”窗外的舞蹈还没开始，但舞台上的灯光却在闪烁，一会儿闪电，一会儿打雷，无比杂乱。
“报——国王！蚂蚁大军已经开始从我国右侧进入马上就要攻城了！”1和9一听立刻整装出发，准备战斗。9在后方指挥士兵进攻，1则变成了一员武将冲锋陷阵。团结就是力量啊，不一会的功夫他们便合力击败了蚂蚁大军，还缴获了不少兵器。
数字王国又恢复了平静，1和9也忘记了争吵……
小学四年级作文6
这道40乘以55的题应该这样计算那天，我们的数学课即将结束时，学校的广播站突然发布一条新闻：各班同学请注意，从今天开始，我校新增加了一个活动器材——跳跳球。下面请各班电教员打开电视，收看有关跳跳球的宣传。
我们连忙打开了电视，电视上正在介绍跳跳球呢！这个就是跳跳球，它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！听着电视上的介绍，我的心早已飞出了教室，真想立刻冲下楼去玩呢！
好不容易听到了下课的铃声，我们班的同学如野马一般向操场上奔腾，我自然也是其中之一。一到楼下，哇！首先看见的是操场上花花绿绿的大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球，有红的、蓝的、绿的.让人看了便心生喜爱之意。放眼望去，已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的'同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。
我快速拿起地上的一个跳跳球，先把右脚踩在右边的踏板上，可是正当我准备踩左边的踏板时，感觉马上就要栽倒下来。于是，我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他，小心地把两只脚踩在了踏板上，然后我紧紧地夹住小球，借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳，果然跳起来了！一蹦一跃中，我慢慢地放开了张蓬阳，使劲向上蹦跃，感觉自己像一只大袋鼠，又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。可是乐极生悲，一不小心我就从上面掉了下来，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真经不住表扬！于是，我又一次踩上踏板开始蹦跃，这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着，一边在心里说：一定要努力练会练熟，力争在下学期的体育月赛上取得好成绩！
实验小学的课间十分钟，整个校园因为增加了许多蹦跳的大袋鼠而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球，你也来一起快乐玩耍吧！
小学四年级作文7
自从上次狐狸骗了老虎后，老虎便很害怕狐狸。动物们见老虎那么怕狐狸，也害怕起狐狸来了，经常献上一些食物讨它。从此，狐狸整天住在动物王宫里过上了丰衣足食的生活，不用为自己找食物填饱肚子发愁了，身边还有狮子和老虎保护自己的安全。
不过，狐狸的诡计被一只老鼠给看穿了。一天，老鼠来到皇宫里找狐狸。
“狐狸大王，我有一件事想求您帮忙！不过，这件事只能跟您说。”
“吧，你们都下去吧，有事我再叫你们来。”狐狸对它身边的侍卫说道。
“它们走了，有活快说，有屁快放！”狐狸接着说。
老鼠见侍卫都走了，便不慌不忙地说：“狐狸大王，这可能是我最后一次这样称呼您了！您上次的狐假虎威做得真！可惜被我看穿了，哈……”
“你到底想怎么样？”狐狸慌张地说道。
“我没有特别的要求，只是想要一根您的胡须。”
“的！的！我马上就给你。”
说着狐狸便从脸上拔下一根胡须给老鼠。老鼠接过胡须后，就头也不回的`离开了皇宫。从此，这只聪明的老鼠仗着狐须横行动物世界，也被老鼠们拥立为鼠王。日子久了，老鼠还想做动物大王。于是，便带领鼠军队向狐狸大王挑战，打下了一座又一座的“城池”，步步向狐狸王国逼近。可是，狐狸也不是只会吃饭不会干活的动物。它把所有的狮子、老虎……聚集起来，平息老鼠叛乱。于是，便发生了第一次“动物世界大战”。老鼠个子小，力气也不大，当然不是动物大军的对手，便败下阵来。狐狸大王对老鼠恨之入骨，又怕老鼠们揭穿它的诡计，便下令自己的子孙和老虎、狮子们今后只要见到老鼠，就消灭它，并吃了它。据说，从此以后，狮子和老虎、狐狸等动物便把老鼠当成自己的食物了。老鼠也只能到处躲躲藏藏地过日子了。
您一定会问，老鼠以前不是打下了很多的“城池”吗？那是因为那些“城池”都是用狐狸的胡须打下来的。
据说，那只鼠王也被狐狸抓到并被处死。临刑前，狐狸俯在鼠王的耳边悄悄地对它说了最后一句话是：“鼠假狐须威――不自量力。”
小学四年级作文8
3月12日是植树节，为了让城市更绿，也为了让天空更蓝，我们××晚报小记者在市民广场举行了一次植树活动。
到了市民广场，有来自不同学校的同学都聚在一起，举行了有关植树的一个互动。之后，我们在老师的带领下来到了指定的植树地点，大家自由地组合，三个一群，五个一伙儿，热火朝天、干劲十足地干了起来。我、徐安、李彧三个人也分别取来了铲子和水桶准备植树，我想：“植树太容易了，不就是挖个坑，把树苗栽在坑里，再把土刨回去，浇上一桶水就完事了吗?别说是一棵小树，就是让我栽两棵、三棵也没问题。”说干就干，我立即挽起袖子，一把拿起铲子，猛得插进沙土里，脚踩在铲子上，用力一压，再握着铲子的柄上，使出全身吃奶的劲儿往上抬，想把沙土铲上来，可怎么也抬不上来，我只好把铲子向上提一点，才费劲地抬起铲子，把铲起的沙土倒在坑的`四周，我们就这样轮流地、反反复复地铲土，干得我们满头大汗，通过我们的齐心协力，终于挖好了一个很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想：“原来植树也不容易呀，以前看别人铲土时多么轻松，可现在自已做起来多费劲啊。”接下来就是栽树苗了，我们把树苗搬进大坑里，然后把它竖直，徐安负责扶着小树，我和李彧弯着身子用铲子把刚才挖出的土往坑里铲，填满整个坑，并用脚踩实，希望小树苗能在土壤里扎好根。最后，当然是浇水啰!我们三个人提着水桶跑到不远处的喷水池里打来一桶水，小心谨慎地把水浇在小树的四周，一切完工之后，我们站在小树下，挂上我们精心制作的小卡片“请爱护树木，树是人类的朋友……”看着一排排整齐的樱花树，我想：将来这些树长大了，开花了，市民广场一定会成花的海洋，花的世界。风吹着小树苗的枝干，枝干摇摇摆摆，仿佛向我招手，说：“谢谢!”凝视小树，我似乎看见小树开出了淡粉色的花，许多蜜蜂在花丛中飞来飞去……
小树啊!小树!我要和你一起茁壮成长!
小学四年级作文9
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的'呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
小学四年级作文10
我的数学老师是我们学校的总务主任。他是一位男教师，姓尤，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，身体健壮。不大的眼睛炯炯有神，牙齿白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老师上课的时候没有像其他班的老师那样板着脸，而是笑嘻嘻地说：“上课。”那一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“尤老师！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，尤老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的'，而是令我们感到和蔼可亲的！尤老师的笑给他形象生动的数学课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
有一次，班上的一位同学犯了错误，数学老师虽然板起脸要打这位同学，可是竹子却停在半空中没有落下。我知道老师其实是在吓唬吓唬他，让他以后不要再犯错误了。
但尤老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，尤老师走进了教室。同学们看见尤老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。尤老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“放学后，谁都不许回家！”当时我看到数学老师那样有点讨厌他，后来我又想：数学老师那么辛苦地教我们，也是为了我们好呀！所以就不介意了。最后，老师也没有让我们留下来，而是语重心长地告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我明白了错误如果较大，老师就会发火；如果错误较小，老师就会不会发火。但不管怎样，老师都是为了我们学有所得、成为有用之材！
还有一次，我们班有一位同学受伤了，我们数学老师连忙把他送去医院，后来还很关心他的恢复情况。
你们说，这样一个关心学生，好玩又善良的老师，怎么不值得大家尊敬呢？
小学四年级作文11
我的好伙伴湖北省武汉市华中农业大学附属小学四年级一班邓斯舜我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。
他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子；那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答；那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮；他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪；脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。
严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的'路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀？”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗？”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗？”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”他嘴里还念念有词的说：“恩。恩。真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗？”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。
他在上课的时候，总是偷偷在玩玩具，老师讲课，他全然没有听到。每次上马老师课时，轮到他发言，就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来，头微微上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言呀，好不容易蹦出几个字，却又中断了，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际，一说起来滔滔不绝，有时令人感动的下泪，有时却让人忍俊不禁，大笑不已，一说就是十几分钟，谁都别想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺点，发扬优点，成为一名优秀的学生。
小学四年级作文12
你问我什么是幸福，那我就告诉你，幸福就给于、幸福就是帮助、幸福就是奉献、幸福就是快乐、幸福就是和平……只要你做出奉献、只要你能给予、只要你能热心帮助他人……这对于别人、对于自己、也是一种幸福，
幸福是什么作文。
下面，我给大家说两个故事。
很久以前，有一个大地圭（他家里十分的富有，专门欺负那些贫穷的人们，人称他为大恶霸）。他有一个儿子，从来不学习，没有文化，没有教养，整天吃、喝、玩、乐，天天都要用家里好多钱，都怪他父母把他溺爱惯了。
许久以后，他的父亲死了，留下来给他的，只是用完以后家里仅有的剩下的钱。
儿子还有想到过要停止用钱，他还在大量大量的用钱，几天后钱用光了，孩子没有文化，不能出去工作，挣不到钱，最后，变成了乞丐，沿街乞讨，后来饿死在了街头。
朋友们，你们说，这个孩子快乐吗？这并不是父母给予他的那一种幸福，
从前，有一个鞋匠，他有九个儿子，他的儿子们整天就知道吃喝玩乐，没有一个主动跟他学艺，鞋匠家后院有一片园，每年都结出又甜又大的葡萄，可是今年，果园里一颗葡萄也没有。
有一天，鞋匠突然病危了，他把儿子喊到身边，对他们说：“我知道我的时间不长了，但是，你们一个个都没有一点儿本事，你们怎么办啊？”老鞋匠长叹了一口气，想了一会，眉毛一变，又对他的九个儿子说：“我补了一辈子的`鞋子，攒了一点钱，埋在了葡萄园里，谁找到了就归谁。”说完就闭上了眼睛。
九个儿子立刻到后花园里拿着锄头就开始翻啊翻啊，过了三年，整个葡萄园都快被他们翻遍了，可是父亲说的钱没有找到，到是葡萄园结出了又甜又大的葡萄，九个孩子这才明白，父亲给他们的财富是什么。
朋友们，你们知道为什么葡萄园又会结出葡萄吗？告诉你吧，葡萄园里的土被九个儿子翻了又翻，土地肯定很肥沃，当然会结出又甜又大的葡萄啦！
我觉得这个鞋匠让孩子们知道了什么是幸福，只有给予热心帮助他人、奉献……这就是真正的幸福。
小学四年级作文13
从小到大，我经历了很多“第一”，比如第一次做饭，第一次郊游，第一次上台表演.这无数的第一次就像难忘的脚印，点缀在我成长的路上。对我来说最难忘最有意义的一件事就是第一次在实验室做实验。
这学期，我们开始学理科。每次看到老师在台上做实验，我都很羡慕。老师就像一个魔术师。他手里出现了很多“奇迹”，让我心痒痒。我渴望亲眼目睹“奇迹”。每天回家都会梦到当化学老师的爸爸可以带我去他的实验室，于是…，想着我的'幸福，赶紧跑去告诉爸爸这个想法，但是爸爸说不行，因为他最近学习状态不太好，他说如果学习有进步可以考虑。我沮丧地回来了。经过慎重考虑，还是有机会的。从那以后，我努力学习。
努力有回报。最近语文，数学，英语课和考试都有很大进步。那个周六的早上，爸爸告诉我下午可以去实验室做实验，我高兴得跳了三尺高。中午，我早早吃完饭，等着下午。时间过得很慢，盼星星盼月亮，终于盼到了下午。我迫不及待地想让我父亲带我去实验室。我一进实验室门，就看到了一大堆实验设备和化学药品。柜子里装满了试管、烧杯和酒精灯.瓶子里装满了各种各样的药物，包括红色、黄色、蓝色、黑色、液体、固体等。这些装有药物的瓶子整齐地放在柜子里。我很渴望自己做实验，但是爸爸拦住我说：“你不能先做，等我做一些演示实验给你看。”我看到父亲拿出一些药，开始实验。他拿出一个固体物质，用小刀切一小块，放入水中。我父亲说是金属钠。我看到钠块变成一个闪亮的球，在水中快速游动。我惊讶地发现它在水里画了三角形，最后渐渐消失了。然后爸爸往水里加了一点药水，水就变红了.我好奇地看着，手痒痒的。我求爸爸给我做个实验，爸爸答应拿出一些药。我小心翼翼地从瓶子里倒出三种无色的药水，混合在一起。突然药水变成淡黄色，下面有一些粉红色的小气泡。然后我拿着试卷，测量了一些药水的酸碱度。趁爸爸不注意，我还量了自来水和我的口水。哈哈，原来我的口水是碱性的我在实验室愉快的度过了一下午，舍不得离开。
那是我第一次做实验，是我一年中最开心的一天。那是我认识化学的第一步，但很遗憾，因为不知道发生了什么样的反应，从那天起，我下定决心要学好科学文化知识，探索化学的神奇世界。
小学四年级作文14
题记：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。
一个美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩闹之间悄然无声地过去了。而我们的父母也只是笑而不语，我父母呢，笑的是，调皮捣蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人轻松快活一点了。而他们的父母则笑的是，自己家的冰山儿子，总算能和同龄人玩起来了呢。
暑假结束了，我们也得重新上幼儿园了呢。巧合的却是，我们是同一家幼儿园，不过我是花蕾幼儿园中（1）班，而他是花蕾幼儿园中（2）班。我无奈叹息，从来没见过那么高智商的儿童，多想和他在一个班啊。不得不说，还真巧了！花蕾幼儿园中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出两个去别的班级。但是有一个条件，每个班的孩子的成绩，都必须是优上之优。本来还有点高兴的.我，这下彻底泄了气。
父母看到本来兴高采烈的我，如今整天催头丧气的，不禁细细问我：“安然，这是怎么了。怎么最近闷闷不乐的？”我这才苦着脸说道：“哎，还不是最近幼儿园弄了个交换生的东西，我想换去（2）班和我们家房客高智商的儿童在一起玩呢。可是，成绩一定要很好的呢，我成绩顶多算个一般啊。”说到这里，我更加难过了。爸爸妈妈却是相视一笑，说道：“你可以努力啊。不是还有一个多月才正式开始吗，好好努力就是了。！”听到这话，我突然燃起了一股斗志，于是几个星期中，我埋头苦干，好多朋友邀请我出去玩，我都没肯去，一心学写字，念拼音等等……
终于，在交换生活动的前三天，我获得了全班第一的好成绩，可把我给乐坏了，原来努力也是可以成功的！是的，我终于在幼儿园中（2）班里看到了他的身影。不过，他似乎每次都是班级里的第一名，而我也就从来只有当第二名的份了！当他每次拿过第一名的考卷，看着我慢慢拿着第二名的考卷，失落地走下来的时候，总是会咧着嘴，冷嘲热讽几句：“哈哈，看到没有，你永远就没有我高。”也就是这样，我心中高冷的男神形象彻底崩塌了，从此，和他成为了一对斗嘴冤家。可是，事实就是，她不仅考试考不过他，连斗嘴也斗不过他，实在是无可奈何。
小学四年级作文15
妈妈有个学生是四川妹子，会做很多四川特色菜。有一天，妈妈下班回家时从书包里掏出一个东东给我，说：“这是姐姐给你的泡菜，她自己做的。这胡萝卜脆脆的、酸酸的，很爽口哦！泡菜味道也很好。快尝尝！”
我接过妈妈手中的泡菜，嗯，一阵香味扑鼻而来，好有食欲哦！我迫不及待打开保鲜袋，赶紧夹了一块尝尝。哇，这胡萝卜果真是脆脆的、酸酸的，夹有一股淡淡的胡椒味，还有好多好多汁水！“这胡萝卜太……太销魂啦！”我大声说，嘿嘿——吃货原形暴露！“妈妈，你明天一定要问问姐姐这是怎么做的！”妈妈笑坏了，“不怀好意”的说：“人家这是祖传秘方哟，你拿不到滴！”
哼，谁说我拿不到的？作为一个有品位的小吃货，不仅仅是品尝美味，而且要懂得美味是怎样制作的！我抓过妈妈的手机，点开对话框，满含深情地写道：“定定魂~太好吃啦！谢谢姐姐给我留那么多胡萝卜！”姐姐激动地回复：“客气客气~胡萝卜小粉丝~感谢捧场~哈哈~”而且还大方的给我发送了“泡菜制作流程”！我赶紧打开看，哟——制作泡菜可真不简单：要有一个透明的.、可密封的泡菜坛子。准备一些干辣椒、胡椒等，还要有泡菜盐。首先要将泡菜坛子润洗两遍；将开水倒入坛子一半处；加入干辣椒、花椒、盐；然后加盖，密封两天；把要泡的菜洗净晾干，然后放入泡菜坛，腌制两天，OK完成！哈哈，祖传秘方搞到手！
过了两天，妈妈回家时手上拎着一个塑料袋，看起来沉甸甸的。我好奇又满怀期待的问，“妈妈，这是姐姐给的泡菜吗？”妈妈笑了笑，并没说话。到餐桌上时，妈妈把这个“神秘的东东”稳稳的放到桌上——“当当当当，日思夜想的泡菜！姐姐特意给你做了一大坛，可是这还刚刚泡下去，你还得等两天哟！不过，你想吃什么以后就可以自己泡喽！”
熬了两天，终于能吃啦！这味道还是那么销魂！望着那泡菜坛，想着以后有源源不断的美味泡菜，生活真有滋味！
【小学四年级作文】相关文章：
[经典]小学四年级作文09-13
小学四年级作文（精选）08-15
小学四年级作文08-06
（经典）小学四年级作文07-27
小学四年级作文06-10
小学四年级作文06-11
小学四年级作文06-12
小学四年级作文06-12
小学四年级作文06-13
小学四年级作文06-15