有关一年级作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
任芷颖是个可爱的小姑娘，也是一个热爱劳动、关心同学的小姑娘。
记得有一次，老师开家长会，妈妈有事不能来，奶奶在教室开家长会，我一个人在外面又冷又饿，肚子咕咕地叫个不停。任芷颖听到问：“谁在叫？”我不好意思地说：“我的.肚子在叫。”她笑了笑说：“我去拿吃的。”
而现在呢？很可惜，任芷颖转学了。不过没关系，因为只要我一看到她的照片，我就会想起我们在一起的快乐时光，不知道她现在还记不记得我，我很想念她！
一年级作文 篇2
夏天到了，柳树的枝条倒影在河边，就像美丽善良的夏姑娘在为柳树梳头似的，真是美丽极了！
孩子们也在河边玩耍：大家有的在游泳；有的在欣赏景色；还有的在翩翩起舞呢！大家玩得十分高兴，又乐此不疲。
许多美丽的夏天的小哈花开放了。你看，它们在风的'吹拂下，摇摇摆摆，就像在和你打招呼一样。真是壮观极了！
最后，我也在夏天风的吹拂下，欣赏着这美丽的景象。啊！夏天，给我带来了无穷的欢乐！
一年级作文 篇3
在一个宁静的夜晚，我望着天空，虽然有月亮，可是，我却找不到星星。“月明星稀”我想，月亮也是孤独的吧……——题记
为什么呢，为什么有月亮，星星就要躲起来呢？是因为月亮的光芒，把他们遮盖了么？可是，月亮自己呆在天空上，也是会孤独的啊。没有朋友，没有乐趣……有的，仅仅是无边的.黑暗而已。我们呢，现在的我们呢？我们从小就被逼着学各种各样的特长，失去了快乐的童年之后，接下来要失去的，就是朋友了吧。如今的我们，掩饰着内心的孤独。我们没有朋友，为什么喜欢qq呢，因为找不到可以说话的人，即使是自己的同学，朋友。qq上，没人知道，也不会有人去刨根问底。我也不懂，为什么，我们要把自己的内心裹起来——一层又一层。是怕被伤害，还是……倾诉，已经是很早以前的词语了。
现在的我们，找谁倾诉呢？饭桌上，有人抱怨工作，便会有同桌的人拨打老板的电话；写到日记本里，父母，同学，甚至老师，都会偷偷的查看……有些话，是不能说的。人情世故，见的多了，也会把自己伪装起来。现在的流行语是什么，是“寂寞”，是“孤独”。为什么，因为我们面对的，就是无边的，黑暗的天空，又如何让我们保持一颗纯洁的心呢？偌大的天空中，只有月亮孤零零的在那里…………
一年级作文 篇4
小时候，趴着自己愉快长大;真真大长大了，却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为，人的一生无论哪个阶段，只要有意义就是好的。
我渐渐地长大，发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力，让我陷入童年的'怀念和对成长的恐惧。
当时我没有细想，可我在一次追忆童年时，我忽然有新的感悟。
人的少年时期浪漫而富有诗意，因此像诗歌;中年为生计操劳，生活
相平淡的故事，因此以小说作比，老年人饱经风霜，已经将人生看的很透，像一片充满哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，则像喜剧。
当我们那成熟与童稚相比时，便如同将一部小说同一首诗歌比较，难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比，便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。
其实成长是中立的，喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们，只要改变一下看法，在改变一下做法，把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。
一年级作文 篇5
那天我刚上完作文课，像往常一样在作文老师家等爷爷来接我。今天的当堂作文又被发表了，每次听到我的作文被老师发表，爷爷都会异常的兴奋。
可我等了好久，爷爷还没来接我。我心想，反正爷爷以前不是也经常这样吗？于是，我又继续站在门口等。可又过了一会儿，同学们都要走光了，就连太阳也要落山了，爷爷还是迟迟不来。我心里不由地有些焦急了，难道出了什么意外？还是继续等吧！我心想。
可又过了一会儿，爷爷还是没有来，算了，既然他不来，我也不能闲着，我拿出了课外书看了起来。看了几页后竟然入了迷，把爷爷迟迟不来接我的事情远远地抛在脑后。当我抬头时，还是不见爷爷，我顿时心急如焚，急急忙忙地冲进了老师的办公室，借了老师的.手机拨通了妈妈的电话。打完电话后我才恍然大悟，原来爷爷早就跟我约好了在马路边等我，但是我却忘得一干二净。我赶紧背上书包，像离弦的箭一般冲到马路旁，这时，我看到爷爷也正焦急地迈着大步向我走来。
哎，因为我的健忘，害得爷爷在马路边等了好久，真该对他说声“对不起”！
一年级作文 篇6
骄阳似火，烤得我们汗流浃背。来到河边，看到那清澈的河水，我和小霞毫不犹豫地挽起裤脚便下水了。
听别人说，螃蟹一般躲藏在石头底下，我搬开一块石头一看，哪有什么螃蟹再搬开一块石头，还是没有。我想，浅水处没有，可能深点的地方有。我向前走了几步，搬开一块小石头。呵！好大的螃蟹。我叫住小霞，不顾一切地伸手去抓。谁知，那小家伙竟用它的大钳子，夹住了我的.手指，痛得我“哇，哇——”直叫，我拼命地甩，可总是甩不掉。小霞在旁边也急了，吼道：“快把手伸进水里试试。”
我连忙把手伸进水里一甩，终于甩掉那可恶的家伙，看看手指，都快出血了。我心里别提有多难受。
一年级作文 篇7
我们的校园美极了。
首先映入眼帘的是一条笔直的校道，校道的左右两旁各有长方形的花坛，花坛里面种着美丽的花草，还有一颗颗高大的大王椰树，它们像士兵一样守着我们的校园，校道的尽头有一个美丽的大花坛。花坛里长满了各种各样的`花。红色的美人蕉、紫色的丁香、黄色的菊花、雪白的蒲公英、粉红的月季……花坛正中央有一棵松柏撑开枝叶想为花儿遮风挡雨。
我们的校园美极了，我爱我的校园。
一年级作文 篇8
但老师是我小学一年级的老师。她不仅对我们的要求非常严格，而且还很凶，经常批评我们班同学，大家都不怎么喜欢她。直到有一天，有件事情改变了我对她的看法。
那个冬天的早上我起晚了。因为害怕迟到，所以我连早饭都没吃就急忙赶去学校。
第一节课是但老师的课，她讲了一个非常有趣的小故事。我却一点儿也没听进去，满脑袋都只想着吃的东西了，什么面包啦，什么油条啦，等等……想着想着我不禁睡着了……
“刘泽瑾颐！”但老师发现了我的异常，把我叫了起来。“请你把故事复述一遍！”我被但老师那“女高音”给惊醒了，猛地一下子站了起来，但又不知道该说些什么。我的同桌提醒我要我复述故事。正当我左思右想的时候，突然，“咕咕，咕咕！”我的肚子开始叫起来，同学们不禁都笑成一片，只有但老师皱起眉头，严厉地对我说：“你上课睡觉，还发出一些怪声音，给我站在后边去好好反思一下！”听到这里，我不禁委屈地哭了。课后，但老师向我的'家长了解情况后，不仅买了面包和牛奶给我，还在班上公开给我道歉，说不应该不分青红皂白就批评我。面对着老师诚心的道歉，我又一次哭了。不过，这次流下的是感动的泪水……
回想起来，但老师在那三年里对我付出的一切，都给我打下了坚固的基础。正因如此，我才会有今天如此可喜的成绩。谢谢您，但老师！
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