【精华】四年级有趣的作文汇总9篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的四年级有趣的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级有趣的作文 篇1
今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”
话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?
教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”
老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”
拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。
这时,老师发话了:“请折了十下的`同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。
这真是一个有趣的实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。
老师点评:按实验前实验中实验后的顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!
四年级有趣的作文 篇2
四年的小学生活,我上过许许多多的课,但最难忘的的还是那一节作文课。
那是星期五的下午,这天是我们的作文课。和平日不一样,老师进教室后没有给我们出作文题,而是在黑板上画了一个大大的头像,然后转身对我们说:“今天,我们来玩‘贴鼻子’游戏。”
一听有游戏玩,同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样,又跳又叫。在老师的.制止下,半天才平静下来,然后,老师给我们讲解游戏规则。
在游戏中,同学们都争先恐后想上台去贴鼻子,将手举得高高的,我们班里最调皮的小张同学举的是双手,老师笑着说:“就你来吧!”小张同学被老师蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上,同学们立刻哄堂大笑。接着,后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处,全班同学捧腹大笑,更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来,令我们又是一阵大笑。终于轮到我了,我慢慢地摸上去,根据同学提示,小手摸到了黑板边缘,又用手量了一会,确定差不多了,就贴了上去,结果虽然贴对了位置,却贴反了鼻子,变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子,说可惜了……很快,下课的铃声响起,这节有趣的游戏课终于接近尾声。
临下课时,老师让我们将游戏的过程写下来,第二天交给她,大家都纷纷称好,再没有谁说不知该怎么写,无话可写的作文情况出现了。
放学回家的路上,同学们还在议论,说这真是一节有趣的课。
四年级有趣的作文 篇3
我们的校园是一个美丽的大校园,也是一个绿色的大校园,校园里种植着各种花草树木。
那就说说我们校园里活了一百多岁的“大榕树爷爷”吧。榕树爷爷的茎非常大,非常粗,一看就知道是个又胖又壮又健康的“人”,它的根也很粗,都是黑色的。还有榕树爷爷的枝杆,它弯弯曲曲的向上生长,大枝中还生长出了小树枝,就像大树爷爷的手似的,它的手很多很黑而且还很长。特别是到了这种夏天,叶子茂盛,几乎站在树底下看不见一点阳光一点空隙,而且叶子绿得像用颜料涂上去的一样,这样如果被残酷的“太阳公公”热得一身大汗,就可以来这儿乘凉,就像是榕树爷爷打开了一把巨大的绿伞。还可以在榕树爷爷身下做游戏,榕树爷爷看着小朋友做游戏快乐得样子,同时自己也笑了!它的气根,又长又有趣呀!气根有的是黑的,说明很结实,不容易拉断,有的是黄色的,这种是嫩气根,非常容易拉断,这种气根多像大榕树爷爷的胡须,多有趣呀!还有就是榕树爷爷的结的果子,它的'果子又小又圆,果子有的硬,有的软,有的是黑色的,有的是红色的。软的果子一踩就能把果子里的黄色的东西踩出来,我也不知道是不是渣子?
这就是我们有趣的大榕树爷爷!
四年级有趣的作文 篇4
星期六的上午,阳光明媚,我们四年级写作班的同学,开展了一个活动——有趣的名字介绍。
老师让同学们,按照出生、月份、先后的顺序介绍。首先是1月份出生的同学介绍。只见她穿着一身红色的衣服,脸圆圆的,眼小小的,面带笑容。她扎着一个马尾辫,真是个机灵活泼的女孩。她清了清嗓子,大声的说:“我叫王?燃,这个名字是爸爸妈妈商量着给我起的。燃取“冉”这个音,爸爸妈妈希望我向太阳一样,在学习上冉冉升起,我对这个名字很满意,我会好好学习,天天向上的。”
接着发言的是李勇飞同学,他害羞似的说:“我的'名字叫李勇飞,是爸爸起的,爸爸希望我勇敢顽强,像鸟儿一样,飞向尉蓝的天空。”说到这里,他真的勇敢起来,两手做了个飞翔的动作,只听他铿锵的说:“我要在学校长满羽毛,练硬翅膀,准备明天去搏击长空。“太好了!”教室里掌声四起。就连一向严肃的彭老师也露出了笑容。
不知不觉轮到我了,我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞,定了定神说:“我叫孟?,是爸爸给我起的,是美玉的意思,是很珍贵的,也许是希望我长大,飞黄腾达,做一只凤凰,高高在上。“?”的谐音是帆,帆代表一帆风顺,爸爸是希望我,做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字,因为它给我带来了好运。说完后,我想:家长给孩子取名时都寄托着一种希望,一种祝福。
活动在愉快的进行着,同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪,充满自信,是啊!父母为我们每个子女,都取了蕴含深意的名字,他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上,作为子女,我们要从中汲取力量,不辜负父母的希望和重托,做一个“名副其实”的人。
四年级有趣的作文 篇5
最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。
下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。
快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”
我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的'碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。
蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!
四年级有趣的作文 篇6
我叫李锦华,今年九岁了,在濮阳市油田一小上四年级。
我有一头乌黑的头发,一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的'眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的眉毛。鼻子下面,有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看,帅呆了。
我不仅长得帅,知识面也很广。上知天文,下知地理,无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错,就是语文阅读理解差了点,不过,我会很快补上去的。
除了懂得多,我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水,生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次,我弹琴时,已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏,我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见,我的琴声有多少美妙啊。
我以后想成为一名科学家,所以我要好好学习。我觉得只要努力就会实现,就像以前我一直渴望当班长,在我的努力下,二年级的时候我成功进入班级内阁,并成为班级第一位男班长,只要有理想,并付诸努力就一定能实现。
四年级有趣的作文 篇7
我的鱼缸里养了三只有趣的小乌龟们,我分别给它们取了三个响当当的名字:个子最大的叫凤爪,其余两只叫小风和小乖。
先讲讲凤爪吧,它的爪子可锋利了。有一次,我想把它抓出来晒晒太阳。结果我刚抓起它时,它便伸出那锋利的爪子对我可怜的手使劲地抓啊挠呀,把我的手抓出了一道道血红的印子。我感觉痛,便飞快地把它扔进了鱼缸里。
接下来就讲小风了。它最调皮。我把龟兄三个放在地上进行爬行比赛,数它最机灵,身子一粘地,便飞快地划动着它的爪子,风一样地向前“冲”去。那速度,比蜗牛不知道快了多少倍!一看它那拼命样,我就想说:“为了自由,冲啊!”
再看小乖,它还缩着头,在地上纹丝未动,好像很害羞的样子。把它放进鱼缸里,过了好一会儿,它才慢慢探出头,眨巴眨巴那双乌黑的只有米粒大的`小眼睛,好像在说:“这才是我的家嘛。”
它们都有一个共同特点:吃东西时都很胆小。每当我放下一些小块肉时,它们立刻把头缩了进去,过好久才悄悄地露出头来,小心翼翼地闻一闻,好像在它面前的不是食物而是一枚“炸弹”。等确定能吃了,它们先把头猛地往后一缩,然后飞快地伸出来,张大嘴使劲一咬,叼住一块肉,掉转头到一边起劲地撕咬起来了。
这就是我那三只可爱而且有趣的乌龟们,我要和它们玩了,你来不来?
四年级有趣的作文 篇8
你可能觉得星期一,星期二,是非常平凡的,但在我的眼里,它们可是很特殊的哦!
快乐星期一
星期一啊!I love you!因为今天有美术课,我是个喜欢涂鸦,画画,做手工的小家伙,盼的不是体育,也不是音乐。(不过这几天,我也渐渐喜欢上了这两门课,体育课上可以和别人比跑步,音乐课上还可以吹竖笛。)也因为美术的原因,我也love星期四。
讨厌星期二
知道吗?星期二这家伙,就像一只跳蚤,让我气得暴跳如雷,可结果也奈何不了它。因为前几个星期二,我总被罚站,今天就是一个很好的.例子,数学课上我又惨遭此下场,虽然知道罚站一点也不光荣,可偏偏又被老师逮到。只不过是关了个窗嘛,就被老师误以为不认真听课。
倒霉星期三
唉!星期三真让人不胜其烦,放学了,可老天偏偏和我作对,变出一大串事儿,让我忙得不可开交,终于做完了,但又被爷爷训斥了一顿,说我太慢了,晚上的作业让我做也做不完,就像打了一场夜仗,对抗好词好句兵,口算军,同步练习团。连电视也没能看上一眼(不过想到星期四能画画,肯定是开开心心的咯!我说不多说了哦!)
奇怪星期五
传说奥林匹斯山星期五的一场大会上,火神进来杀死了幸运之神,对大家说,星期五是“黑色”的,而对我来说,星期五真是既好既坏,说好吧·因为那天有大家喜欢的信技课,坏的呢,是那天我以常“出事”,那天我曾经碰掉了半颗门牙,还用美工刀割伤了手指,看!疤到现在还留着呢!
这就是我那特殊的星期几,你遇到过这样类似的情况吗
四年级有趣的作文 篇9
我家有一盒物理小仪器,大大小小的零件很多,刚开始我以为是拼装玩具,可仔细一看,并不是玩具,但是感觉很有趣,经常吸引着我忍不住触摸,摆弄,研究了几次,发现居然比玩具要好玩多了。但是爸爸却不允许我当玩具玩,有时候还阻止我触碰。
我非常想连一个电灯,正好家里没人,我便迫不及待地打开了物理仪器的盒子,准备开始连电灯。
我先找到了红、黑两种颜色的导线,然后又分别找出电池、电池盒、开关和灯座,备齐所有零件后,我先把电池安装在电池盒里,安装完电池之后,我便把电池盒对接在了一起。之后,我把红色导线从电池盒红色的一端连到了灯座红色的一端,把黑色导线从灯座黑色的一端连到了开关黑色的一端,另外的一根黑色导线从开关红色的一端连到了电池盒黑色的一端,所有的导线连完之后,我把开关轻轻一按,电灯就亮了!我很兴奋,同时也很纳闷,我就连了几根导线,电灯为什么就会亮呢?
爸爸回来后,我让他看了看我做的亮起来的.电灯,也把我的疑问告诉了爸爸,爸爸说:“当小电灯的导线、开关、和电池连成一圈时,就形成了电路,电就可以在里面流动了,有电流时,电灯就会亮了。”
听完爸爸的解释,我恍然大悟,原来电灯就是根据这个原理工作的啊。这真是一次有趣又有意义的实验啊。
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