【必备】保护环境三年级作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的保护环境三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
保护环境三年级作文 篇1
我不希望我的祖国是垃圾国家，任凭白色垃圾到处肆无忌惮，我多么希望我的祖国是一个美丽而干净的，这就需要我们保护环境，哪怕捡起一张纸，也能为祖国增添一点色彩。
星期二的早上，天空格外的蓝，空气也格外的清新。我的心情特别的好。我早早的跑到广场锻炼身体，我跑着跑着，“沙，沙……”咦!什么东西在我后面跟着，我猛一回头，定睛一看，原来是一团皱巴巴的纸团，在我身后当起我的小尾巴。不远处的几个垃圾在微风的吹拂下，在广场上你追我赶，像赶集似的。花坛处的两个叔叔正在边说边吃，还边扔垃圾，我的心头顿时涌上一股怒火：“哼!等着瞧!一会儿我就让你哑口无言。”我三下五去二，不一会就把垃圾捡到手，我抬起头看到清洁工老爷爷正在扫垃圾，我跑过去把垃圾放进爷爷的袋子里，老爷爷愣了一下，随后就笑了，低下头嘴里不住地说：“好孩子呀!好孩子。”我又捡了些垃圾，放进老爷爷的.袋子里，老爷爷微笑的说：“哎呀!孩子，你不怕别人说你是捡垃圾的?”我笑了说：“我不怕。保护环境是我们应该做的。”这时，花坛处的两个叔叔停止了说笑，都张口结舌：“恩。——这个……”我得意地把眉头一挑，向家走去。温暖的阳光照在我身上……
祖国的清新美丽需要我们每一个人行动起来，保护环境，从我做起!请从弯腰捡起一片纸开始。
保护环境三年级作文 篇2
这个星期天，我发现了许多不正常的现象，我想仔细的了解一下。
今天，我发现了一位大姐姐在花园里严厉的批评一个可爱小妹妹，我很奇怪，这个小妹妹这么可爱，大姐姐为什么要批评她呢？我便过去听了一下。
“……小妹妹，你怎么能乱扔垃圾呢？你可知道乱扔垃圾是不好的，以后要记住，不能乱扔垃圾，知道吗？”
“知道了，大姐姐……”那个小妹妹眼里含着泪回答。
回家后，我一直在想：乱扔垃圾会产生怎么样的后果呢？带着这个问题我走到了电脑旁边。
“啊！？怎么会这样，危害这么大！”我很吃惊，“怎么会这样？！”妈妈听到我的惊呼声也过来了。她走到我的跟前，一看就明白了我在做什么，她语重心长的.对我说：“燕燕，这才知道呀！我再告诉你一点，我小的时候家后面是一座大土山，那时候山是绿的，水是清的，鸟语花香，特别好，即使遇有狂风暴雨，但依然山青水秀，现在呢，下点小雨就能冲涮的整座山遍体伤痕，河水更是一片混沌……唉，都是树木被砍之后的结果。得好好保护树木，保护环境才行呀。”
是呀，保护环境，人人有责，妈妈的话一字一句都深深地印在了我的脑海里。中午，我写了很多张宣传单，发给同学们，希望他们以后也要保护环境，保护我们的绿色家园。
同学们，如果你身边有破坏环境的行为，一定要制止他呀，我们生活在同一片蓝天下，让我们一起来保护我们我们赖以生存的环境：保护环境，人人有责！
保护环境三年级作文 篇3
我家附近有一条清澈见底的小河，小河每天都要唱起“哗啦啦、哗啦啦”欢快的歌儿，缓缓地向前流淌。
春天来了，河边的花竞相开放，柳树抽枝发芽。清清的河水像一面大镜子。河里的'小鱼和小虾在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打闹，还有的在聊天呢！农民伯伯用河水灌溉农田。
夏天来了，河边的树木绿树成阴，像一把把撑开绿色的大伞，小河哗啦啦流得更欢畅。小朋友到了河里游泳，小河给小朋友带来了无限的欢乐。
不知道从什么时候起，河边开来了一辆辆的垃圾车，人们把大量的垃圾往河边上倒，河面上漂浮着各种各样的垃圾，有白色的塑料袋，有饮料罐和易拉罐，还有果皮纸屑等。不时发出恶臭，引来了苍蝇、蚊子和老鼠。河边的花草树木都已经枯萎了。河里的小鱼和小虾都死了。河水黑黑的。从此，人们再也不敢到河边去玩了。甚至连路过的人，都捂住鼻子匆匆离开。
人们呀！请不要再往河里扔垃圾，让小河恢复往日干净欢快的面貌吧。保护环境，人人有责。
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