【实用】四年级春天的作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级春天的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级春天的作文 篇1
春天来了。
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样貌五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。此时在路旁的房檐上的'枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自我的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
美丽的春天太美丽了我十分的喜爱这美丽的春天！
四年级春天的作文 篇2
人依赖于自然而生存，意溢于自然而多情，情满于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花尽藏世界。
曾在书中看到，《帝京景物略》：“日尽至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽则九九出，则春深矣，曰`九九消寒图’”。读罢，顿时兴奋不已，原来，在没有电视和手机，更不知互联网为何物的古代，人们并不像我所想象的那样，缩手缩脚地待在屋子里，无味无趣。而是想出了这样优雅地度过岁月长河的方法——九九消寒图。在冬至那天，画一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，当八十一片花瓣全部被染成娇艳的柔红，或许窗外依然地冻天寒，但古人的腕下早已偷偷迎来一片春天。
自然就是如此，都说“一花一世界，一叶一乾坤”，广阔的自然在微不足道的花草之间传递出它的哲理和韵味，更在文字间彰显魅力。
诗中道“庭前垂柳，珍重送春风”，能看出这其中有什么玄机吗？对了，每个字都是九画，这也是一种九九消寒图，只不过它不是画而是文字罢了。同样，在冬至那天，浓墨重彩地写下这几个大字，然后每天在字间留白的`地方描上一笔，似乎春天便在这一笔笔的刚劲有力中迎来。
自然便是这样，它的广袤中。
四年级春天的作文 篇3
春天来了，春天来了！
不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。
我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸 幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的'绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子 们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。
这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿 脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活 动。
四年级春天的作文 篇4
春天里，小溪解冻了，从大山里欢快地跑了出来，就像一位钢琴师那样坐在山脚下，弹奏着美妙的音乐，让人感到很愉快。如果我可以跟它对话，我就说：“小溪，你弹得真好听啊！”他它会不会回答说：“谢谢你的夸奖。”
我想问的是：春天的小溪为什么会弹琴呢？
春天里，小鸟儿变得活泼了，在天上飞，在树上跳，还不停地唱着一首悠扬的歌。我细细一听，它唱的是：“我是小鸟，我是小鸟，真可爱。虽然我长得小，但是惹人爱。”哈哈，好不害羞啊。不过它唱得真好听，就像一位歌唱家。
我想问的是：春天的小鸟为什么这样活泼呢？
春天里，柳树变绿了，你看它正在梳理着自己长长的头发，好像在说我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成为春天的`美景，看着它我忍不住背了贺知章《咏柳》的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我想问的是：春天的柳树为什么这样爱打扮呢？
春天处处充满生机。小朋友们，你们能帮我回答这些为什么吗？
四年级春天的作文 篇5
春天是个美丽的季节，是个百花齐放的季节，小燕子从南方飞回来，给春天增添了几分生机。小花张开了笑脸，小草从土里探出头来，人们也走出家门纷纷来到了花园。
一进大门就闻到一阵阵淡淡的清香，鸟儿在枝头歌唱，那歌声美丽极了。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，小蝴蝶也被吸引来了，和花儿一起舞蹈，我也仿佛成了一朵花儿，随风舞蹈。
我走近花园中央的一个大池塘。池塘边的`柳树抽出柔软的枝条，像一条长长的大辫子，倒映在池塘中，好美！不一会，游来了几条红红的鱼儿，它们你追我赶，好是自由快乐。
春天的花园可真美，我爱这美丽的花园，我爱这美丽的春天！
四年级春天的作文 篇6
春天的脚步就就是轻的。因为春姑娘好温柔，她不愿伤害一草一木，柳树绿了，姚花开了。一边走，一边吹，吹动了农民伯伯们，他们又开始劳动了，又开始插秧了。
随着阵阵春风吹来，飘来了浓郁的花香，一望无际，像五彩缤纷的毛毯，缕缕芳香，沁人心脾。
春天的.景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿。从此，树儿都穿着绿装，披着融融春光。迎着悠悠春风，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就就是绿色的，就就是轻轻的，就就是快乐的，更就就是完美的。
我爱春天的景色。
四年级春天的作文 篇7
在林荫小道漫步，瞧见一片绿中偶尔跳出一抹红，时不时闻到一阵浓郁香气，春天的校园是那么生气盎然。鸟儿在枝头欢乐地歌唱春天，孩子们尽情玩耍，我的心情一片晴朗。
哼着一曲小调，我来到了考场。一走进考场，寂静无声的气氛顿时让我感到压抑。答题时，竟心慌意乱，心怦怦乱跳。考试结束，原本愉悦的心情早已荡然无存，只感到心中沉闷无比。回到家中，把答案一核对，做对的题目果然寥寥无几，不禁失声痛哭。
这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩膀，指着窗外说：“儿子，你看，那些枝头上的花苞。”我抬起头，不由得惊叹：那枯黄的枝，不知何时探出了一抹新绿，那些看似柔弱、平淡无奇的花苞，竟拥有如此强大的内心。它们经过了整个寒冬，饱受风霜，却仍在风雨中昂着头。那不屈的神情，那坚定的精神，仿佛在说“任凭你风吹雨打，我也决不低头！”我豁然开朗，我曾是多么愚笨，在失败前低头，而不会大声地说“不。”并走上刻苦之路，走向成功。
想起曾读过的一则小故事。两位大哥哥，曾在“淘金热”时代发现了含金量极高的矿藏，他们十分高兴，大量挖掘，可有一天，矿脉突然不见了，他们灰心意冷，最后把所有的器械当废铁卖给了一个收破烂的人，垂头丧气回了老家。然而，故事并未结束。那个收破烂的.人请了专家进行再勘探，用哥俩卖给他的器械进行了再挖掘，成了百万富翁。为什么收破烂的会成功呢？因为他想到了，因为他做到了，在一定要放弃前进行了最后的努力。
校园里，含苞的花朵已经怒放，它们成功，因为它们经历了风雨的洗礼；我们成功，因为我们饱含失败的辛酸。不经历风雨怎能见彩虹，只有在失败中不断总结，不断努力，不断提升，才有可能再次走向成功！
四年级春天的作文 篇8
悄悄地、悄悄地，冬天离我们而去，春走近了我们。
春风摸着花儿的花瓣，小花朵用力地伸了个懒腰，腰就挺年笔直了。一朵朵小花帮花园找回去年春天的生机。路过这里的人都要驻足观赏这些争奇斗艳的.花儿。
春风把小河边上几朵小花儿，又穿上了一件绿毛衣。把小河乐的唱出哗啦啦的歌声，一边唱还一边向前流着。小朋友在草地上嬉戏玩耍，快乐极了。玩累了，就躺在草地上，望着蓝蓝的天空。
小鸟在树枝上欢快的叫着，好象是在唱着一首春天的歌。有的孩子看到小鸟就会梦想自己也变成小鸟。自由自在的在天空中飞翔。一直飞到天尽头。
孩子们都换上漂亮的春装，拿着风筝来到公园，放飞着，欢叫着。这叫声，惊醒了一直沉睡着的大地。一下子，大地变的松软起来。再也不见了冬天的痕迹。
春天真美，我爱这漂亮的春天。
四年级春天的作文 篇9
春天，人们都爱赞美你。因为你有让人歌颂的好品质，你有让人赞叹的美景，你还有让植物贪婪的魔力。春天，你能让万物复苏，你能让人们感到温暖。
春天，人们都赞美你。每一朵花，每一株草，每一棵树，每一个人都赞美你。花儿们一看见你都笑着对你说：“春姑娘，我谢谢你的明媚阳光，是你那阳光让我们形成百花竟艳这一美景。”小草感激地对你说：“夏天的狂风暴雨把我吹得低头，弯腰；秋天的'野火把我烧萎；冬天的风雪把我冻得动弹不；只有你的风才能让我把腰伸直，只有你的风才能让我茁壮成长，只有你的风才能让我温暖。”小树们争着要向春姑娘道谢：“春姑娘，你曾经为过无数棵树吹出你那能让万物复苏的春风。现在你又来到这里吹出你那能让我茁壮成长的春风。”虽然人们都身在各方，但是人们一知道春天来到时，都不禁地发出一样的赞叹：“春天，你值得地球万物赞叹，你有乐于助人的好品质，但你帮助人后却不要酬劳。要是世界没你，世界就不再有美丽的景色，不再有温暖，不再有欢笑，不再有帮助他人后却不要酬劳的人。春天，你的品质陶冶着人们。”
春天，人们都赞美你，你那好品质陶冶着人们。
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