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四年级同桌的作文

时间:2024-07-10 17:05:42 四年级 我要投稿

【精华】四年级同桌的作文锦集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级同桌的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】四年级同桌的作文锦集十篇

四年级同桌的作文 篇1

  “嘿,我在这儿呢!”她听见我在喊她,连忙放下手中的笔,冲出教室来找我了。她就是我的.同桌——卢宸玉。

  她性子有点急,做事风风火火的,说要办的事情一刻也不会耽误,有一次,我说丢个橡皮,她比我还急,翻箱倒柜得在课桌里外帮我找橡皮,急得满头大汗,终于在椅子腿儿旁边帮我找到了橡皮,我想她道谢,她连忙说:没事,没事。

  她特别喜欢布娃娃,简直到了爱不释手的地步,她说,只要不上课就天天抱着娃娃,就看在家看书也是一手拿着书一手抱着娃娃,即使两只手都被占着了,她也会把娃娃放在旁边看着它。有一次,她邀请了几个同学到家里过生日,提前跟这些同学打了招呼说,如果要送她生日礼物就送布娃娃,可是她生日那天有个同学没有送娃娃,她小嘴巴立刻撅了起来生气了,我们当时都笑她,还给她起了个外号叫“气宝宝”。

  她还很大方,有一次考试,我竟然忘记带了钢笔,她二话不说,主动把自己的一杆新钢笔借给了我,还说:你喜欢的话就拿这用吧,我还有。

  这就是我的同桌,大方有有点爱生气的小女生,真实而又可爱。

四年级同桌的作文 篇2

  我的同桌叫小静,是个善良单纯的孩子。她活泼开朗,就是不善于表达,在学习上不太留心。从三年级下半学期开始时,我就坐在小静的右侧,并接收到了老师交给我的一个任务:帮助一下小静。

  从那时起到现在,我一直在帮助小静,所以我俩成为了一对要好的朋友。

  就是因为她学习不太好,她试着跟每个人玩,但几乎每个人都不愿和她玩,她愿意跟我玩。

  当时,我还有同情她的心理,但到了现在,她居然能够独立地主动完成作业!我真佩服她能克服“贪玩”的困难。她的转变来源于一次委屈的哭,她认为自己做什么事都做不好,是个“笨蛋”,她伤心地哭了。

  我主动去安慰她:“你的岁数比我们都大,你哭了,我们自然也哭;你有失误,我们也会有失误,或许比你失误更重。人没有十全十美的,人无完人!现在,你应该发挥你的特长,发扬下去。虽然你的特长是美术,也不比别人画的好,但是只要你坚持下去,总有一天你会成功,凡事皆有可能成功,如果你不去试,肯定成功不了!”

  往后,在她有困难时,我总说:“你其实挻聪明的.,就是你的潜力没发挥出来!”在我们的共同努力下,小静的学习成绩提高了!“功夫不负有心人”。这句俗语传了多久?不知有多少年了,数也数不清。

  我的愿望达成了,我的责任也尽到了,不过老师交给我的任务是“永久”的。可我也没有听到她在这方面哪怕是一句简单的“谢谢!”虽然很伤感,但是我也挻满足的。

  责任,说它是任务,不是有一“任”字吗?不是,我理解它是心里的一种想法和做法,是要拿出实际行动来见证的!

四年级同桌的作文 篇3

  我的同桌是个女孩,更是个名副其实的“假小子”她,理着齐耳根的短发,爱穿一身灰色运动服,就连书包都是蜘蛛侠的,真难看出是个女孩。

  她的优点就是大方,大度,而且有个好脾气。她的家庭既不富裕,也不贫穷,但是,她每天可以带很多钱。如果有人向她借钱,她也会大方的借给别人。

  记得有一次,她拿一把“王者荣耀”里面李白的一把红剑。还说,这里面是铁,她爸给她买的,120元呢!又说:“这把剑你买不买,要买的话,你掏出50就行了。我外加给你20块,其中10块是现金,另10块是泡泡糖。”“我买了。”我毫不犹豫地说,心想:原价120,现价30便宜了90呀!对了,看看能不能再便宜点,坑点儿钱,她也不缺这点儿钱。我说:“你外加给我20,相减,不就是30了吗?你看这30,你再给我10块,不就是20了吗?”我说,“我听不明白?”“简单来说,我只需要给你20,你再给我一盒10块钱的泡泡糖就行了。”“好呀!”明天一早我就跟她换了那把剑,回家一试,真有铁。

  过了几天,我拿泡泡糖来学校里吃,我上课嚼;下课嚼;放学嚼;回家也嚼。我边吃边对同桌说:“这泡泡糖真好吃。”“那肯定,这可是10块钱的。”她边说边嚼。“你俩给我站起来!”发出一声严肃的`声音,我向发出声音的地方看,糟了——被老师发现了。同桌也看见了,我俩目光相对,只好站了起来,被老师吵完。我也不怪她,因为,是我答应了要她给我泡泡糖的,她也不怪我,现在我俩互不相欠了。

  这就是我的同桌,既大方又大度的人,她的名字叫——王昱婷

四年级同桌的作文 篇4

  她长着一个圆圆的脸,一对水晶似的眼睛,一个挺拔的鼻子,一个樱桃小嘴,胖乎乎的样子真可爱!有时,她会戴上那副深色眼镜,显出很深沉的样子。她就是我的同桌——吴嘉仪!

  有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的'笔没水了。我正着急,吴嘉仪把她的笔递给我说:“你先写,写完了再给我!”我接过笔,连忙低头写了起来写了!我一写完,又赶紧把笔还给吴嘉仪,可是还没等她写完,老师就开始评讲了!看到吴嘉仪还在写,老师很生气,说:“刚刚在干什么?在睡觉吗?”

  吴嘉仪一声不吭,丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的,感觉老师是在骂我,而不是在骂她。可我不敢说话,生怕吴嘉仪生气!

  下课了,同学们纷纷走回教室,我跟吴嘉仪一起走着,都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇气说:“刚刚……刚刚……对不起!”

  她笑了笑,说:“没事!笔你先用,我去问人借!”听到这句话,我的喉咙突然像有个大石头卡在里面,怎么也说不出话来。

  有这样的同桌,我真是幸运!

  我的同桌是一个小女孩,名叫陈夏雨欣,她有着一双水灵灵的眼睛,一张红彤彤的脸,还有乌黑发亮的头发,样子挺漂亮。可就是有个大缺点—马虎。

  在数学课上,她常常不是将“6”写成“9”,就是将“9”写成“0”。总之,每次做口算题都要错那么一点。有一次。我们正在数学考试,可她,却早已飞快地做完了,“啊,真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住赞叹道,本已为她会认认真真地检查,可谁知,她却心不在焉看了一眼试卷,就做起了小动作,我轻声对她说:“你不检查了吗?这样肯定会考倒数的。”她摇摇手说:“不会的,不会的,我一定会考一百分的。”看着她那胸有成竹的样子,我也觉得她会考一百分了。可是,当成绩发下来时,她却考了个很不理想的成绩:“90”分。老师气得脸都红了,臭骂了她一顿说:“上课光会做小动作,不检查,还自己以为考得很好,你看看,这成绩好吗?”她哭着说:“知道了。”我对她说:“可以把试卷给我看一看吗?”“可以。”我一看,大吃一惊。她错的完全不是难题,都是口算,有的忘写余数,有的忘写答案,甚至有的漏做了一大道题,我真的很想知道,她怎么连这样明显的题目都检查不出。

  你们认为我这位陈夏雨欣同桌,是不是可以称做“小马虎”呢?

四年级同桌的作文 篇5

  我有一个新同桌,他肥嘟嘟的身子,颇像一块肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圆溜溜的,像两个已变黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一个复读机,话从他嘴里“涓涓流出”。

  他上课时,端详着书上的插图,突然放声大笑,并叫他前面的两个同胞来看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,这个人,哈哈。是不是很像猪?”快下课了,他突然给我讲起了故事:“小钱死了,然后骨髓过期了……哈!”他又笑了起来,我深深地感到尴尬,就用眼神提醒了他,但他视而不见。

  上谈话课,他被老师“关了禁闭”,不能说话了。但他还想发泄一下,就把话写在纸上,给他的乡亲们看,接着一起笑。老师的眼睛是雪亮的,一下子发现了,接着,我的.同桌就像一块大石头,屹立在教师后面。我不禁咯咯笑起来。

  下课了,他挺着大肚子不平衡地站起来,一溜烟“飞”到第二组那边,在本子上写了“大便人”一词,又把他的乡亲1号叫来爆笑一通。没事的时候他就编个故事给我听:“来,过来看,跟我读,Thepigis1234567……”,“如果小钱死了,那就代表双亡”,之后他装出一副伤感的表情,而且声音如“山崩地裂”。

  虽然他话多,但是他给我创造了很多快乐。

四年级同桌的作文 篇6

  又是新的学期,有了新的老师,新的同桌。我的同桌我可是十分了解,她叫王丁宁,是我三年级的同学。

  她是一个乖乖女还是一个魔女呢?这个问题真叫人困惑。因为她在老师前面那可是一流的好学生,上课时总是坐得端端正正,一有问题,她总是高高举起小手,博得老师赞许的目光。她还写得一手漂亮的.钢笔字,让我羡慕不已。在我们小组既是组长又是班长,有着一副热心肠。我这人有时有些小懒,文具盒不想掏了,“王丁宁,借我一支笔。”懒洋洋的语气真有些让人不受听,我以为她不会理我,结果她二话不说,掏出钢笔递给了我。后来,我三番五次找她借笔,她总是毫不犹豫,冲她这一点,她真是个热心肠。

  大概是人无完人吧,她的一副“九阴白骨爪”可让我吃尽了苦头。一不小心惹到了她,那可是自讨苦吃,我这个五大三粗的男子汉,也是怕她三分。就就像昨天吧,她的橡皮在桌上放着,我一听到下课铃声那是兴奋不已,抓起数学书胡乱一塞就想往外跑,谁知慌乱之中把她的橡皮碰掉了。她一边低头拾,一边吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬间,我吓懵了,一句没有经过大脑思考的话就那样脱口而出:“没事,你不是已经拾起来吗?”话一出口,看到同桌勃然大怒的神色,我惊慌失措,心想:“坏了,说错话了。”转身我就跑,可为时已晚,只见同桌伸出“九阴白骨爪”像蜂鸟似的展开了攻击—抓胳肢窝。不一会,我已是“遍体鳞伤”,只好放下男子汉的尊严苦苦求饶:“对不起,我错了,停止!停止!”这样同桌才放我一马,让我逃离了“事故现场”。到现在,我才知道她的指甲为什么留那么长,原来这是她的致命武器呀.

  你会不会认为我很命苦,有了这样一个的“魔女”同桌?好了,本人郑重宣布:同桌转让,有意者联系本人.

四年级同桌的作文 篇7

  我的同桌,自从我认识她,就是个爱画画的女孩。经过她不断的学习,终于成为全班画画最厉害的`人。她曾对我说过,她以后要成为一名漫画家。画画可是一门技术活,全身都有艺术细胞的她,自然轻轻松松就能完成。每当她开始画画,就会不动声色的摆出一副闲人勿扰的模样,用手撑着头,开始构思,不出几分钟,她就动笔了。先画骨架,再添细节,最后调整,我在旁边都看傻眼了,只能在心里暗暗称赞“画的也太好了吧!”整个过程最多20分钟,经过的同学看见了,也会不禁“哇?——”一声表示赞叹,她却只“嘻嘻“笑一笑,丝毫没有觉得了不起。

  虽然她很快的就可以画完,但一旦她认真起来时间都仿佛会为她停止。

  记得上自习课的时候,她总是拿出自己的画本画画,而我在旁边写作业,眼神的样子好像可以看透整个世界,而手中的笔却从未停下过,一直在不停的努力“工作”而我写了一半时,一道画图题出现在我眼前,而我却没带铅笔。我轻轻戳了下她,她没有理我,依旧专注地画画。然后我小声地对她说:“刘雯倩,借我这支铅笔。”可她不为所动,我也只好跳过那题题往后做。又过了一会儿,她画完了,把笔放下,长长倒舒了口气。这时我再找她借笔,她立马就递给了我。我问她之前为什么不借给我?她一脸茫然地反问我:“你什么时候找我借过笔?”好吧,她画画太认真了,连我找她借笔都不知道。这也是我佩服她的地方,要是我,肯定做不到。

  我的同桌,一个努力追梦朝着梦想,不停向前的女孩。

四年级同桌的作文 篇8

  每个人的吃相都是各不相同的,今天我要给大家介绍一下我和同桌的吃相。

  我同桌吃饭的特点是:快、撑、乱。今天,我们学校饭堂的厨师做了红烧排骨。同桌一看红烧排骨,就迫不及待地坐下吃饭了。他先盛了一大碗米饭,狼吞虎咽地吃了起来,没有一点绅士风范。几分钟过后,他竟然把一大碗米饭吃光了,碗里连一粒米也没剩。走时还不忘抹抹嘴,打个响亮的饱嗝。我和在座的同学用惊讶的眼神看着他,再看看餐桌上,到处都是米粒、菜叶、骨头渣子,简直就是一片狼藉,可他还满不在乎。

  而我和他吃饭的样子简直是天壤之别,我的特点是:小口吃、细细吃。还是今天的红烧排骨,我先夹起一块小小的排骨放在嘴里,然后小口嚼起来,再慢慢地品尝,“嗯,今天厨师叔叔做的真香,不像上次,盐放的`太多了……”我边吃边和旁边的同学说,最后才慢慢咽下去,绝对的淑女风范。

  我吃饭至少需要半个小时。吃饭慢,还有一个原因就是吃的细致。有一次,我吃炒米饭,从一盘子的米饭中挑出了一堆葱花,再小的葱花也逃不出我的“法眼”。因为我喜欢跳芭蕾舞,所以很注意保持身材,我可不想从“小天鹅”变成“小肥鸭”,所以我宁可饿着,绝不撑着。

  这就是我和同桌的吃相,是不是很有趣呢?

四年级同桌的作文 篇9

  她,一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神;上面还有两条弯弯的眉毛,像月牙儿;冬天的早晨,她的脸蛋总是红的像个苹果;她总该穿一身绿色的衣裤,可能绿色是象征着天天向上吧!听我介绍了这么多,她是谁呀?对了!她就是我的同桌梁佳敏。

  我的同桌很爱帮助别人。无论是帮老师收发作业,还是帮同学辅导作业,她总是很积极、很认真地去对待。一次,我有一个英语句子不会读去请教她。她对我说:这个句子要读的准确。然后,对我读了好几遍,我才基本听懂了。梁佳敏没事就去老师办公室问一问老师有没有作业辅导。在她眼里帮助别人就是一种快乐,一种享受,所以她每天都是很快乐的`度过。

  梁佳敏对男生脾气可大了。又一次,我对她实行了一次恶作剧把她的钢笔藏了起来,她发现后,气的直跺脚,板着脸,做出一副气呼呼的样子朝我走来,大叫一声:张效毓!我见状,立马撒腿就跑。她毫不示弱,紧追不舍,不一会儿就追上了。我心里想:嘿!小女生!你能把我怎么样!可我又转念一想:我这么做是不对的,应该把笔还给她。于是,我便跑回教室,把笔放在她桌子上。可她的气还未消,捏起我的耳朵,使劲向上拽,嘴里还不停地唠叨:让你拿我的笔,让你跑,再拿我的笔,小心噢!哼。我痛得呲牙咧嘴,跳起了芭蕾舞。唉,真倒霉!

  这就是我那活泼可爱、乐于助人的同桌。

四年级同桌的作文 篇10

  一直以为你是一个蛮横不讲理,不爱学习,一天只知道浪费时间的男孩,我没怎么和你说过话,可你的印象却很深刻。因为你总是在课堂上闹腾,仿佛就是一个长不大的小孩。

  记得在初二换座位时,我多么希望我的同桌不是你,但恰恰

  班主任让你和我坐同桌,担心以后你可能会影响到我的学习,便去向老师要求换同桌,可老师却对我说:“你的同桌是一个认真的好孩子,你和他同桌因该感到高兴,放心吧,他已不再是初一的那个捣蛋鬼了,他会好好学习的,在这方面你可要帮帮他啊!”听见老师这么温柔的回答,我半信半疑的答应了。

  渐渐地我发现你确实变得和以前不一样了,在课堂上你会安静地听课不再吵闹,下课期间你也不会出去玩而是苦战作业。记得有一次,我俩都在座位上写作业,突然你停止了手头的笔,我注意到了便凑过去看了看,原来是你遇到了不会做的题目。我问:“你不会啊?不会你可以问我啊!这道题我刚好会。只见你不情愿的将作业本拿过来。”我知道那是你好面子,不好意思让我叫你吧。可在你听会了后脸上却露出了一丝笑容,这时我知道你已经融入学习了。( )

  在我眼你,你应该算一个不一般的人,你的脸肥嘟嘟的,准确来说是一个胖子。你还是一个幽默的人,你坐在我边上,偶然会问出一些白痴性的问题,逗得周围的人以及我嘴角都会微微向上扬起,这样的小事时常发生便习惯了,现在分离了总觉得少了点什么。

  我还发现你的想象力非常的强,想那些思维图,立体图你都能画出侧视图和俯视图。可这些对于我来说简直就是一个过不去的坎,我不知道怎么画可偏偏要学这些。不过幸运的是,我的同桌是你,每次遇到不会画的题目时,我就会想你请教。虽然表面上看上去是那么的不耐烦,不过你还是会认真的.教我,直到教会我为止

  现在初中毕业了,你我已不是同桌了,各自都奔向了不同的高中,但你的变化确实让我感到惊讶,原来那个不爱学习的捣蛋鬼变成了另一个人。真的为你感到高兴。

  读一本书,等于交了一个好朋友。而有一个好同桌,却胜读十年书。同桌的好坏不是我们能选择的,但跟一个积极进取的人做同桌,却是一件幸运的事。

  让三月的春风带去我的祝福,让天上的云彩,带去一声温暖的问候,你现在还好吗?

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