五年级快乐作文

时间：2024-08-20 00:53:55 五年级我要投稿

【实用】五年级快乐作文集锦十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】五年级快乐作文集锦十篇

五年级快乐作文篇1

　　在一个阳光明媚的早晨，我到公园里去散步。我边走边想着昨天的美梦。一下子我的美梦就被打断了。一个盲人撞了我一下，又连忙向我到歉，看来这个盲人还真是有礼貌。

　　那个盲人拿着一根短短的拐杖，身上穿着破烂不堪的衣服，家里十分的贫困。他走了不久，急忙摸一摸自己的口袋。他的脸色一瞬间从轻松变的苍白，立刻把身子蹲下来，用手在地上四处的摸来摸去。我猜想，一定是盲人丢了什么非常重要东西。于是我跑到盲人的身边，奇怪地问：“叔叔，您丢了什么东西啊？”盲人着急地说：“我丢了一只钢笔，这只钢笔对我来说十分的重要。”“叔叔，我可以帮您一起找吗？”我真诚地说。“当然可以，你真是一个善良的小朋友啊！”我的脸顿时变得通红。我正努力的四处寻找那只钢笔。时间过的`飞快，使我的小心眼里充满了着急。这时我的心里出现了一个念头：干脆我不找了，就当我回家吃饭去。不过，这个念头很快就被打消了。我看着盲人，表情十分的难看，仿佛有千万只蚂蚁在撕咬着他的心。我下定决心，一定要帮盲人找回他的钢笔。这时我叫来了一群小伙伴一起帮我找。终于我们在草丛中发现了那只钢笔。我高兴的跳了起来，立刻跑过去把钢笔交给了那位盲人。

　　盲人对我说：”谢谢你，小朋友。“这时我想到了一个问题，问：”叔叔，为什么这只钢笔对你那么重要？“叔叔笑了笑，说：”今天是我儿子的生日，由于我家并不富裕，供不起儿子读书。所以我想买只钢笔送给我儿子。“盲人的话深深的打动了我。过了几天，我就再也看不到这位盲人了。

五年级快乐作文篇2

　　记得刚上五年级的时候，教我们语文的马老师给我们颁发了一条红星制度，这个红星制度是为了更好的鼓励我们学习，比如说：如果作业写得好的话，就可以奖励一颗红星；作文获奖了或刊登在报纸上的话奖励五颗红星；早午读被表扬一次奖励两颗红星······但如果作业连续不好的话，就会画一颗黑星，一颗黑星等于两颗红星。如果谁先获得100颗红星就奖励谁东西。

　　过了一段时间，有两个同学够了，老师奖励给她们一人一本书，又过了一段时间，许多同学都够了（包括我），老师说：“过两天是圣诞节，大家把自己的一个愿望写下来（想要的一本书），我尽全力说服家长，帮你们实现愿望。”

　　过了几天，圣诞节到了，老师为我们专门举办了一个活动，名字就叫做“愿望实现会”。内容就是给我们够100颗红星的同学实现愿望。

　　刚开始，老师把大屏幕放了下来，找了一张图片，紧接着老师依次念我们的`名字，然后就给我们发书，书上老师还为我们写了一条读书名言，台下的同学就一直鼓掌。我得到的书是《少年儿童百科全书》，读书名言是：读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

　　通过这次活动，我感觉我的作业速度和效率都提高了许多，作文水平也提高了许多。

　　这个圣诞节我永远都不会忘，因为我不仅收获了快乐，还收获了一个良师益友——那就是书。

五年级快乐作文篇3

　　春节让我快乐，为什么呢？让我来告诉你吧！

　　一大早我就起床了，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神了，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没有心思拜神了，只想着玩。有几个人向我丢了几颗火柴炮，把我吓死了。有些大人拿“天地红”来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的“天地红”的下面，他们刚走过来，炮就炸开了，他们与我一样，非常狼狈。

　　中午的时候，我还在玩，他们的'炮放完了，我有一盒也快放完了，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没有捡到就炸开了，他们吓了一大跳。

　　我刚威风了一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完了，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开了他们的攻击，又想买炮，但是又要吃午饭了，所以我才回家。

　　下一次，我要与他们比赛呢1

　　春节那一天真快乐，希望以后也与春节一样快乐，也希望你与我一样快乐，还有非常高兴与愉快。

五年级快乐作文篇4

　　夏天是迷人的。一场倾盆大雨过后，天空中出现了一座美丽的彩虹，五颜六色好像是仙女专门为小鸟搭建的一座桥。五花八门的花朵，散发出淡淡的芳香，郁郁葱葱的小草像洗了一个凉水澡，精神抖擞。花丛中黄黑相间的蜜蜂们，急急忙忙的采着花蜜。蝴蝶们在争先恐后的给蜜蜂们展示她们美丽的舞姿，好像在问蜜蜂们：“我们婀娜多姿的.舞姿好看吗？”

　　夏天是浪漫的。公园里女生们穿着花花绿绿的裙子摆拍照片，在花丛中翩翩起舞，像花花绿绿的蝴蝶，美丽极了！男生们穿着自己帅气的礼服在公园里练习小提琴，拉出的曲子悠扬动听，小鸟们也叽叽喳喳的唱着歌，好像在和男生们一比高低。

　　夏天是快乐的。夏天的广场，小朋友们开心的你追我赶。有的踢足球，有的打水仗，有的撕名牌，还有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身湿淋淋，边跑边喊：“来追我呀，来追我呀！”说完继续你追我赶，玩的开心快乐。

　　走进夏天，夏天是那么迷人，走进夏天，夏天是那么浪漫，走进夏天，夏天是那么快乐，我喜欢夏天，给我带来了无穷的快乐！

五年级快乐作文篇5

　　今天，星期四，寒风萧萧，我们班下午搞了一次活动，名叫聊书吧，聊的是《时代广场的蟋蟀》。每个星期都有一个班搞聊书吧，今天，就是轮到我们班了，不过，我很盼望快快到下午，因为，我很想知道，下午的聊书吧是怎样的，是安静的'？还是吵闹的？所以，我就是想知道，才盼望着快快到下午。

　　到了下午，我非常兴奋也非常紧张，因为我要表演，我怕突然之间忘掉了台词，所以，心里一直在背自己的台词。

　　活动开始了，我兴奋地找了一个位置，轻轻地坐下，我穿的是冬装，一身都是黑色的，除了鞋子，很多人都说我穿的很像工作人员，我也觉得自己很像大家所说的工作人员。

　　表演开始了，先是主持人上台，接下来的是讲故事，然后是读后感，最后就是我们表演了，我表演的是《时代广场的蟋蟀》——《大出风头》，我是人群，我就只用说三句话，可这三句话虽然不难，但我还是怕我忘记了。我们表演完了就是《我们喜欢你》，最后一个节目就是大家最喜欢的环节了，问答题，一问问题，基本上全不人都举手了。李老师知道大家最喜欢问答题了，所以题目就出了很多问答题，总共有10道问答题。

　　问答题结束了，大家都会自己的班上，不过没得到礼物的人没关系，因为，我们不光是要知道答案，主要是想让你知道这本书的知识，不是让你来那礼物的。

五年级快乐作文篇6

　　我最爱哼唱的一首歌是这样唱的：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。而我就是那勤劳的小蜜蜂小喜鹊。不信，你瞧！

　　那是一个暑假的某个午后，我正在空调房里惬意的吃着水果看着电视，不经意间，看见窗外的田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。他们面朝黄土被朝天，汗水像雨水一样洒落着，甚至都来不及擦一把。突然间，我的心猛然一颤，一个念头涌了上来。

　　我立刻跳下沙发奔向妈妈房间，对妈妈说：“妈妈，您能给我一百块钱吗？”

　　“一百块？要那么多钱干什么？”

　　我将自己心里的想法一五一十的告诉了妈妈。妈妈二话没说就从钱包里拿出来一百块给我。我来不及道谢，就像风似的跑向了菜市场。

　　来到菜市场，我奔向了卖种子的地方，询问过后，便买好了花盆和白菜种子抱回家了。我的种植计划也就从此开始实施了。

　　我先到田野里挖回一些肥沃的泥土，然后将泥土填入花盆中，接着在花盆中间用手指抠了个小洞，小心翼翼地将白菜种子撒进泥土里，最后再将泥土盖上。

　　每天，我都去给小白菜浇水，施肥，松土，捉虫，忙得是不亦乐乎。这不，早上起来，我第一件事就是给小白菜浇水，拿着我的小水壶，看着花洒中的水慢慢的渗进泥土里，想象着白菜种子喝饱了水，拼命地向上生长，拼命地想钻出泥土的样子，心里别提有多高兴了。

　　傍晚，我也会去看看小白菜种子，给它松松土，施施肥。那鸡粪的味道可真难闻啊，好几次我都快忍不住了，但是一想到农民伯伯那辛苦的背影，我捏着鼻子硬是坚持了下来。

　　就这样，在老妈的指导下，在我的精心照顾下，某天早上，小白菜苗终于破土而出啦。我大声地对着妈妈叫嚷：“妈妈，快来快来呀，你快来看看我的'小白菜，发芽了呢！”老妈看着我兴奋的样子，欣慰地笑了。

　　就这样，一天，两天，一个星期，两个星期，小白菜终于长出来了。晚上，老妈将我种的小白菜轻轻摘下，做了一道美味的清炒小白菜。吃着碗里的小白菜，感受着劳动收获的喜悦，我的眼前又浮现出农民伯伯那辛勤的劳作背影，我再次陷入了沉思。

五年级快乐作文篇7

　　５月１日上午，我和同学一起参加了焦作日报社校园记者在市人民公园举办的为灾区献爱心“跳蚤”市场义卖互换活动。

　　“跳蚤”市场的人可真多啊，我好不容易才找到一个位置，迅速铺开垫布，整齐地摆上自己要出售的图书和玩具。我的小摊生意就要开张了。刚开始，我的摊位前冷冷清清的，我有点坐不住了。过了一会儿，两个小姐姐走到我的摊位前，拿起一本《晚安宝贝故事》。我以为她们只是看看，不会买这么幼稚的书。谁知，那两个姐姐先是问了问价钱，觉得挺便宜，便很爽快地把手中的5元钱递给我。就这样，我成功地卖出了第一件商品。“卖书啦，便宜了，1元一本。走过路过，千万不要错过。快来买呀！”我吆喝起来。一位幽默的伯伯来买书了：“你这么叫我才听见，看看，被你叫来了才没错过。哈哈，这本书多少钱呀？”“1元。”我立刻说。这位伯伯很爽快地买走了。后来，我又卖出两本书。

　　接近中午时，市场散了，我拿着卖书的.钱去募捐点为玉树地震灾区捐款，还在红色横幅上签上了自己的大名。

　　看着这来之不易的几元钱，我第一次体会到了劳动的快乐！

五年级快乐作文篇8

　　每一个人都在长大，从一个小小的婴儿到现在不断地长高、长大，我们的成长就像一颗小树，从又小又矮的小树苗长到枝繁叶茂的'大树。在成长中既有快乐，也有烦恼；既有欢笑，也有泪水。我的成长足迹就是这样。

　　在我四年级时，能竞选大队干部了。我早早地就去报了名。为了能当上全校只有8个的大队干部，我就每天晚上背少先队的章程，一个星期过去，章程已经背得滚瓜烂熟了。

　　第一关笔试，我轻松地就过了。第二关面试，为了在面试中取得好印象，我也精心准备了一下，第二关面试也通过了，让我非常高兴。最后一关也是最难的——电视演讲。这关可花了我不少的功夫，先写一篇演讲稿，让全家帮着一起修改，然后把演讲稿背出来，最后再给全家人模拟演讲好多遍，可偏偏在演讲的前一天晚上我发烧了，可我也不能浪费这次来之不易的机会啊！

　　在演讲那天，我自己不紧张但是发烧的时候脸也会红，红得像个红皮球。终于，在第二个星期三下午我知道自已当上了大队干部，我高兴得眉开眼笑，一蹦三尺高。快乐的事有，可烦恼的事也有。在三年级的数学期中考试，本来我的数学成绩很好，考试前也复习了很多时间。可是在公布成绩时，我却只有86分，原来母亲的要求是让我考95分以上。今天却只考了86分，我听了这成绩泪水好像在眼里乱动，最终泪水还是从我的脸颊上流了下来。

　　我心想：我该如何把这份考卷交给妈妈签名呢？是交给妈妈签名还是藏起来，或者是当今天的事没有发生过。到底该怎么办呢？还是给妈妈签名吧，我不能欺骗妈妈啊！于是，我鼓足了勇气，在妈妈给我检查作业时成长，我把考卷交给了妈妈，也没想后果如何。妈妈看了考卷，没有批评我，只是对我说：“啸啸，这次考试虽然没有考好，但也不要，只要下次考试考个好成绩给我看就行了！”

　　成长，你喜怒无常，你既带给我快乐，又让我受到挫折。我爱你成长！

五年级快乐作文篇9

　　今天是个晴朗的好日子。太阳才刚刚露出笑脸，爸爸、妈妈就带我踏上了去上海欢乐谷的路。

　　刚到欢乐谷的大门口，我就眼花缭乱了：五颜六色的风车有规律地随风转动，像蝴蝶在一起翩翩起舞，漂亮极了!

　　早就听说过玩过山车的惊险刺激，今天是第一次老远地看到过山车，我迫不及待地拉着爸爸跑过去。可是没跑到入口处，我就被长龙一样的`队伍挡住了。那么长的队伍，排队得要多长时间呀?爸爸似乎看出了我的心思，拉着我的手对我说：“既然你想玩过山车，就应该耐心等候玩一下呀!”听了爸爸的话，我和爸爸紧跟在长长的队伍后面，随着人群不断往前移动。不知过了多久，终于轮到我们了。

　　随着一声哨响看到工作人员向我们招手，我们赶紧爬上过山车，找好座位坐下来。按照工作人员的示范，我们系好了安全带，工作人员对安全带的锁定又逐一作了检查。又一声哨响，过山车启动出发了!刚开始，过山车身子像蜗车一样慢慢爬行，突然，“轰隆隆”的轮子声加大了，过山车也加速了，车体顺着轨道就像瀑布一样由上一冲而下。

　　正当我头重脚轻、浑身发抖时，过山车车身又像孙悟空般翻起筋斗来。顿时，我只觉两耳生风，分不清东南西北了，更分不清是身前还是身后，不断有人发出尖叫声、呐喊声，而我被风吹得几乎透不过气来了。然而，过山车并没有就此罢休，它的身体在空中继续翻转，就像拧麻花一样。我这时感觉整个人就像要被抛出去一样，手脚无处着力，心里想：怎么还没到达目的地呢?终于，过山车驶入了平坦的地段，慢慢停了下来，到达终点。我的心也终于落地了!

　　缓了缓紧张、激动的心情，我们还去玩了旋转木马、摇摆伞、梦幻陀螺、蚂蚁王国。经过几个项目的玩耍，我们已经筋疲力尽了!最后爸爸决定：累了，打道回府!

　　我就这样度过了一个刺激、快乐而有意义的周末!

五年级快乐作文篇10

　　星期四，我们班一起举行了一次聊书吧的活动。我们班聊的是《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书讲述的是：蟋蟀从没想过离开各州乡下的草场，可它却因贪吃，跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方，纽约时代广场的地铁站。这个情节，我们很喜欢，所以，我们就把这本书《时代广场的蟋蟀》办了一次聊书吧的活动。

　　星期四下午，我们2:00就到了现代教室，去后台。我们在现代教室等了几分钟后，好多同学来到了现代教室，再过了几分钟，人都来齐了，所以，我们的聊书吧活动就开始了。我们先是主持人讲这本书的大概意思。然后，就是4个讲故事的人上去讲故事了。他们讲的很好，台词也背的很熟，感情也很好。然后，就是2个讲读后感的人上去讲读后感，他们也讲的很好，声音也很洪亮。然后，就是小品，小品也演的很好，中间有一些很搞笑的地方，他们都演的很好，我们全班配合的也挺好。然后，本身是演史麦德利先生的.，因为有两个小品，不好排练，所以，就换成了关于《时代广场的蟋蟀》的诗歌朗诵，这个诗歌朗诵的名字叫做：《我喜欢你》。诗歌朗诵也挺好的，大家的声音也很洪亮，然后，就是问答题，问答题他们问的很好，别人答错或答对的时候，他们都会用很多不同的方法来告诉他们对错，不过，我觉得他们有一个缺点，就是：他们光请低年级和三年级的，都不请高年级的。不过，他们还有一个优点，就是没有请我们班的同学，因为他们如果光请我们班的同学，不请其他同学，那我们这次聊书吧活动就没有意思了，聊书吧活动就是要多欢迎其他人参加的么。等问答题问完后，我们就纷纷的回教室了。

　　聊书吧活动真好玩儿，我希望我们班以后多举行一下聊书吧活动。

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