小学三年级的作文

时间：2024-05-31 03:14:31 三年级我要投稿

【精选】小学三年级的作文合集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】小学三年级的作文合集5篇

小学三年级的作文篇1

　　初三下午，爸爸说带我去参观规划展览馆，到了展览馆后，才发现原来它就在我上学的路边上，我心里想天天路过这里，怎么就没有看见它呢？这既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的兴趣，恨不得马上就进入馆内。

　　一进去，大厅内城市模型展块深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是电视塔，精制的.模型像真的建筑一样。我都差点忘记了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的展厅。不一会儿，全市规划模型就出现在眼前了。啊！它真的是太大了，听展馆叔叔介绍说，这个模型是省内目前最大的城市规划模型之一，面积868平方米，配合沙盘模型，采用灯光智能触摸控制系统，利用影音互动为核心的多媒体系统，实现对模型灯光动作进行控制，以多媒体形式展示模型沙盘中各类相关信息，生动形象地展现了盐城的变迁、发展历程、规划成果展示的信息化，规划展览馆让我领略了当今世界的高科技发展。

　　今天我不仅仅只是参观了有趣的城市规划展览馆；也欣赏了又刺激又美丽的3d电影；还增长了许许多多的知识。回家的一路上，我感到天空仿佛变得更加湛蓝，空气也仿佛变得更加清新。我觉得今天过得真充实啊！

小学三年级的作文篇2

　　我的课余生活不是在搞笑的动画片里，不是在激烈的游戏世界里，也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。

　　我喜欢书，喜欢书籍散发的油墨清香，喜欢书里天马行空的幻想，喜欢书中的人，事，景致。书给了我鹰的眼睛，让我看到没有去过的地方。书时空机，一会儿把我带到古代，一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张，让我感触到事情还能这么做，问题还能那麽解决。

　　爸爸经常给我买书，还给我买了个小书架，取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的.供应者，还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他，他有时能回答，有时不会就上网问“度娘’’。有一次，我读《三国演义》，上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说：“这是形容人很美丽，月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的解释，嘴里说：“那也太美，也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说：“古代人审美点太低了，像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。

　　读书是有好处的，通过大量的阅读，我积累下来好多词语，典故，写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷，下笔如有神。”

　　书是我的路灯，台阶和钥匙。如朋友，如老师，使我的课余生活变得充实丰富。

小学三年级的作文篇3

　　作文训练形式的多样化。

　　1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

　　2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

　　3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

　　4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

　　5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。

　　这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。

　　本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学中还存在着不少的问题，主要有：

　　1．课堂气氛不够活跃，有些学生存在厌学情绪。

　　2．有些学生学习习惯较差，上课不够专心，不能按时完成作业。

　　3．有些学生思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。

　　4．阅读短文缺乏正确的`方法，没有认真去读，按照要求答题，字迹不够工整，背诵课文不够熟练。有的字不会写。

　　5．作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准。

　　解决措施：

　　1．创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。

　　2．抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

　　3．认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。

　　4．针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。

　　5．认真抓作文教学，教育学生多观察，多看课外书，多积累，按照要求写好每一次习作和小作文。

小学三年级的作文篇4

　　今天妈妈带我去中山公园玩，我在那里玩了许多东西，有大章鱼，恐龙世界，还有喂金鱼。

　　我就介绍这么多吧！我来到了恐龙世界，老板娘要我们坐在一个车上，妈妈对我说，“今天只给你十元钱消费，你自已看着办！”啊”我大叫一声。说完车就开动了，老板娘给了我两把，笑着说要我当双枪老太。当我们俩坐的车子开动时，我就看见了一只恐龙，我连忙拿起枪，可是后面的事让我大吃一惊，因为我的.枪还没准备好打恐龙的时候，恐龙却自已叫了起来“呜呜。”而且还做起了张牙舞爪的动作。吓得我一身冷汗！啊！我的妈呀，救命啊。

　　妈妈说我是个胆小鬼，后来我一看见恐龙就把头埋在妈妈的怀里，时间过得真快啊，看玩恐龙，很快一上午过去了。

　　妈妈带我去麦当劳吃饭，我在那里吃了许多好吃的东西，快要把我的肚皮都撑破了。

　　一天的美好时光过去了，我永远也不会忘记这一天。

小学三年级的作文篇5

　　我家养了两条可爱的小金鱼,一条叫“双凤”，一条叫“龙鱼”。因为它俩长得十分相像，就像一对双胞胎，所以我叫它们“双凤龙鱼”。它俩全身通红，鱼肚处闪着金光，三寸来长，两只眼睛虽小却很灵活。“龙鱼”的尾尖镶着白边，比“双凤”的肚子大一些，我是靠这个来分辨它们的。

　　它俩的胆子很小，我们走过鱼缸，离得还远远的呢，它俩就吓得四处乱窜，鱼缸里掀起阵阵波纹。为了不打扰它俩的`平静生活，我把鱼缸放在了高高的音响上，还叮嘱爸爸开音响时要调低音量。虽然我喂食时要踮起脚尖，但为了让它俩平静的生活，我还是很乐意。

　　后来，它俩渐渐认识了我，知道我是它们的小主人，不再怕我了。有一次，我给鱼缸换水，我刚把手伸进水里，“龙鱼”就自己游到了我的手心里，那样子挺可爱，好像在说：“主人快给我们换水吧，里边脏死了，全是我们的便便。”“双凤”呢，要害羞一些，老是躲在“龙鱼”的后边，像个文静的小姑娘。

　　现在啊，它俩都能听得出我的脚步声了，当我从鱼缸旁走过，它俩就向我游来，拼命地往这边挤，好像在喊：“小主人，我们饿，太饿了，快给我们吃东西吧！”于是我赶紧拿起鱼食轻轻地放进鱼缸里，它俩立即你争我抢、狼吞虎咽起来，一点儿也不像刚来时，吃了吐，吐了再吃的小心模样了。一会儿功夫，鱼食就抢光了，没办法，我只好又抓起一撮鱼食放进鱼缸，一共放了三次，它俩才不抢了。吃饱后，它俩就静静地停在鱼缸底下，一动不动，估计是准备睡觉了。这两只“懒猪”吃了睡，睡了吃，真过分。

　　晚安，不打扰你们了，睡觉吧，两只可爱的小金鱼。

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