五年级秋天的作文

【精华】五年级秋天的作文汇编八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级秋天的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级秋天的作文 篇1

　　我的家乡是一个美丽的地方，这儿风景如画，青山环绕着绿水，田野紧靠着果园，一座座农家小院点缀在街尾村头，

　　我爱你，我爱家乡，更爱家乡的秋天，秋天的家乡到处都充满了丰收的气息。

　　田野里的稻谷熟了！金黄金黄的稻谷，像一片金色的海洋。微风吹来，“海面”上起了一层金色的波浪。那沉甸甸的稻穗，迎着秋风笑弯了腰。“沙沙、沙沙”，田野里传来了一阵阵欢快的笑声，

　　我走在田间小路上，一股幽香扑鼻而来。看着那黄澄澄的稻谷，我不由得想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那一粒粒稻谷里饱含着的是农民伯伯辛勤的浇灌、汗水的结晶和丰收的喜悦啊！难怪老师常常教导我们要珍惜粮食，其实这就是珍惜农民伯伯山上的茶籽熟了，有红的，有绿的，还有半红半绿的。一个个小茶籽在树上摇摇晃晃的，像一群调皮的小娃娃，它们有的躲在绿叶里，好像和人们玩起了捉迷藏；有的挂在枝头，好像在向人们炫耀自己的美丽；有的还咧开了嘴，好像在说：“来摘我呀！来摘我呀！”乡亲们也忙开了，他们每天背上茶蒌，上山去捡茶籽，那一堆堆茶籽躺在屋子里，真像一座座小山。他们乐呵呵地说：“今年茶籽又丰收了！”

　　果树上的果子也成熟了！高大的柿子树张开了大伞，露出了许多小柿子。有些已经红了，像一盏盏小红灯笼挂在树上；有些还是绿中透黄的，它们隐在绿叶里，偷偷打量着来往的人群。四季常青的桔子树上也结满了圆圆的、红通通的桔子，那诱人的红色让人忍不住摘下一个尝尝。剥开薄薄的桔皮，露出嫩嫩的桔瓣，放在嘴里，那甜蜜的汁液便流了出来，一直甜到你的心里。

　　啊，多美的家乡，多美的秋天！我爱这丰收的季节，更爱辛勤劳作在家乡田野上的人们！

五年级秋天的作文 篇2

　　我最喜欢秋天的落叶，特别是那像把小扇子一样的银杏叶，看到她，总感觉很清凉。

　　今天一个人在家，也没什么事做，无意中我看到了窗外的一颗树，忽然想到，为什么不去看看落叶呢？我来到小区附近的一个小公园内，公园里的树叶千姿百态，有的大，有的小……我随便在公园中走了走，竟没发现一个人，这样也好，安安静静地，也挺舒服。我往前走着，看到一棵梧桐树，地下有着许多梧桐叶，我找了一个靠着树干的地方坐了下来，想着学校里发生的事，在我们学校后操场内有几棵梧桐树，她们很结实，我们经常在树下捉迷藏、玩游戏。说起来，这几棵梧桐树已经陪伴我们五年了，或许也陪伴已经毕业的大哥哥大姐姐们许多年了，每当夏天炎热时，我们会在下休息，有的时候还会坐在树旁聊聊天，现在回想起来很是温馨。我站起来，拍拍身上的灰尘，继续向前走着，低头看看地上，咦，这不是枫叶吗？我拿起一片，放进我随手带着的一本书内，就当做书签吧！

　　绕过枫树，我来到一棵银杏树的面前，我抬头望着树上的每一片树叶，微微笑着，说了一声你们好！这时的银杏叶已经稍稍发黄，在秋风中翩翩起舞。忽然，一片银杏叶俏皮的飞到我的头上，我拿着她细细观察着，发现这片银杏叶的上缘是不规则波状弯曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皱折，有的中间凹入。我拿起手中的百科书，上面说：银杏叶是我国最“古老”的书中，而且还是“神奇的医疗之树”，2亿5千多年前侏罗纪恐龙时代掌控地球时，银杏已经是最繁盛的植物之一了，连第四世纪冰川覆盖之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化史上被称作“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值，其药理作用不断被认识，临床应用范围也在不断扩大。看到这里，我也深深被她所吸引住了，因为我知道了叶子的美不仅没在外表，还没在她的作用上，这使我更爱秋天的落叶。

　　同学们，你们喜欢秋天么？如果喜欢就去看看那些落在地上的那一片片落叶吧！细细观察她们，因为，有着许许多多的秘密等着你去发现，我今天观察并了解了银杏叶，下次一定去观察更多不起眼的树叶！

五年级秋天的作文 篇3

　　凉爽的秋天来到了公园里，片片树叶从大树上飘落了下来，扑满了公园里曲折的小路，仿佛是铺上了金黄色的地毯。

　　草地上，小草不再是绿色，而是金黄色的了，孩子们再柔软的草地上嬉闹着，欢快的笑声回荡在整个公园里。

　　蓝蓝的天空一望无际，偶尔几朵淡淡的白云若隐若现的飘过让人看了感觉十分舒服，微微的秋风拂过脸颊，略有一点点凉凉的感觉，带走了夏天的烦躁，真让人神清气爽、心旷神怡。

　　池塘里，小鱼感觉到冷了，便躲在荷叶下面不肯露面。只有几条馋嘴的小鱼受不了游人投下的美食的诱惑，飞速的冲出来一口吞下鱼食，一摆尾巴又消失在荷叶下面，为池塘的水面上增添了一圈圈的美丽的波纹。

　　花坛里，许多的花儿都谢了，可五颜六色的菊花却争相怒放，与高大的青松、绿油油的灌木一起使公园依然生机盎然。

　　美丽的公园!美丽的秋天!

五年级秋天的作文 篇4

　　有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。

　　——题记

　　代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的血红，而更在那临风的飒爽。

　　站着，默默的站着，我对着晴朗的天空微微的笑了。我笑这可爱的秋已来到了大地，来到了我的房间，更来到了我的心里。我要欢迎它，让秋风将一切落叶，吹进我的房子，铺在我的床上，它是天涯的漂泊者，任风吹到哪里便落到哪里，没有归宿，没有人怜。

　　曾有一位画家画过一幅霜染枫树的“秋院”。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像是我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，存封着多少生活的奇迹。

　　曾有许多诗人说秋天最容易惹起人的烦恼和伤感，所以古今的词人墨客，都是在秋天大发牢骚，摇头晃脑呜呼噫嘻，舞弄笔墨。如杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”， 杜牧“红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，秦观“秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦”。

　　是啊，当叶子逐渐萧疏，秋林显出了他们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。落叶还在萧萧地下，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不约而同飞离树梢。只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见落叶在叽叽喳喳地啁啾——它们在述说飘落的欣悦。与其说飘落，尚不如说是舞蹈，时而在空中激动得瑟瑟抖动，时而又闲适地起伏飘摇，它们获得期待已久的自由，似乎它们在枝头守候至今，只是尽某种义务，而它们的色彩，是大自然偿还它们的报酬。

　　也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，它拥有一切，却并不想占有任何东西。那是有极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

　　秋是成熟的季节，是收获的季节，也是充实的季节，。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美，被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在秋光外，而是愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。

五年级秋天的作文 篇5

　　秋姑娘伴随着徐徐的微风来到我们的身旁，用手中的画笔给秋天增添了几分绚丽的色彩。

　　瞧！公园里一盆盆争奇斗艳的菊花，有红的、紫的、黄的……颜色五彩缤纷。菊花的姿态更是千奇百怪，有的卷着，好似小姑娘那金色的卷发；有的团在一起，像一只毛茸茸的小鸡；还有的菊花宛如小朋友们手中那飞舞的毽子。

　　看！果园里的柿子树熟了，一个个胖娃娃们打着红灯笼，为我们照亮了前方的泥泞小路。石榴宝宝有的裂开了嘴儿，有的胀破了肚皮，露出了饱满的“珍珠”。再往前走，迎面而来的是苹果树，树上的一个个苹果脱去了清雅的绿衣裳，换上了喜庆的红棉袄，正向我们招手。

　　听！那小鸟在枝头欢唱，加上小溪哗啦哗啦的伴奏声，就形成了美妙无比的交响乐。

　　田野里更是一片金色的海洋，一眼望去，到处都是小麦，覆盖了整个田野。仔细寻找，偶尔才能发现几朵洁白的棉花。玉米举着红缨乐了，而稻子更是开怀大笑，连腰都直不起来。高粱害羞得脸都红了，大概是被农民伯伯用啤酒灌“醉”了。

　　秋姑娘手中的画笔真神奇，把秋天变得多么美丽。

　　我爱秋天！

五年级秋天的作文 篇6

　　秋天是个美妙的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个让人喜爱的季节，在秋天里高粱披上了紫红的大衣，在秋天里枸杞露出了红通通的脸颊，如同孩子们的笑脸。

　　星期日，我和妈妈来到了美丽的老家——码头，在那里我们吃完饭，便和姥姥.姥爷每人手里提着一个方便袋，准备去树林中找枸杞。我们走一路看一路，看看有没有枸杞或一些野生的蘑菇，蒲公英。准备留着带回家炒着吃。走着走着，我不禁大喊起来：“爷爷奶奶快来看，快来看，这里有好多美丽的蝴蝶”。姥爷回头看了看说：“嗬！这个蝴蝶在你们城里没看到过吧？这可是我们码头独有的哦~~”我有些不服气的说：“哼！我们城里还有高楼呢！码头没有吧”？姥姥用手指刮着我的鼻子说：“我们这儿鸟儿停在树枝上开心的唱歌，蜜蜂停在花蕊放心的采蜜，蝴蝶自由自在的在宽广的天空中飞来飞去。”我不禁低下了头小声的`说：“我们那儿也有蝴蝶，只不过没这里的好看。”

　　来到树林里，我摘下一根长长的枝条，上面长着一串红红的果子，好奇的拿着跑去问姥爷：“爷爷，这奇怪的是什么呀~我咋没见呢？”姥爷笑着对我说：“这正是枸杞呀！”我高兴的从姥爷手里抢过那串枸杞，去寻找与这一样的果子。在姥爷姥姥的帮助下，不一会儿我便摘了一方便袋的枸杞，我提着这袋枸杞，心满意足的回到家，兴高采烈的向爸爸妈妈他们炫耀我的成果，大家都夸我能干。我听了，心里向喝了蜜一样。

　　嘻嘻……你们是不是也想来我们码头。来看看特有的蝴蝶，摘摘枸杞，采采野菜，享受这里清新的空气呢？

五年级秋天的作文 篇7

　　世界偌大但我们都该有自己空留的天地，因为它才是一方真实的土地，只为自己耕翻播种，也只有自己才能掌握金秋。有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”，而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜，懂得播种，懂得期盼，收获秋天。

　　自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢？

　　开辟一方“空白”需要独立的精神，因为只有摆脱了依靠，我们才能真正专注于自己的天地。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜，她的勇敢总让我想到许多。今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席，去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会。这是中国第一次选派代表参加会议，也许很多人会带上一切的援助上路，可李娜没有。她知道依靠自己才会充分地磨炼自己，开辟一番新天地。在7次转乘飞机的途中，她帮助了许多困难的人。李娜的航程是足以给人鼓舞的。但同在中国，同样年龄的云南大学一女学生却因为至今从未离开过家而办理退学手续回到了家乡绍兴。无论你相信与否，它就在我们这12亿多人口的土地上发生了。校方的多次劝阻却终究没能留住她。这位绍兴女孩真的只躲避在父亲的臂膀下过完一生吗？不愿开辟自己的天地，我想那是一种懦弱，他们怕风雨，怕劳苦，怕播种时节里遇到困难，怕收获季节里没有比别人大的果实。这样的顾虑束缚了多少人的手脚，他们不敢越雷池，更谈不上经历千难万险后拥有一片芬芳怡人的天地。

　　如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”

五年级秋天的作文 篇8

　　秋姑娘迈着轻轻的步子，走来了。

　　她给大雁写了封信，叫他们赶紧到南方去过冬，大雁们看过信后，赶快收起行李，排着整齐的队伍朝着南方飞去，她们飞过白云身边说：“白云妹妹，再见了！我们要到南方去过冬了，等春天一到，我们一定会来和你一起玩的！”说完，便依依不舍地飞走了。

　　她给美丽的小树林发了封信，叫他把叶子变成五颜六色，她又吹了口气，给树林里每一棵树洗了澡，让那些生病、枯黄的叶子落在地上，使树林变得干净、树林里的小路变得美丽。

　　她又给菊花妹妹发了封信，让她们赶快开花，菊花们听了，赶紧展开她娇嫩的脸蛋，甜甜地笑了。红菊花、白菊花、黄菊花、紫菊花、绿菊花她们争着比美，还请秋姑娘做裁判，秋姑娘笑着说：“如果红色、白色、黄色、紫色、绿色里少任何一种颜色，那秋天就不美了。”菊花们听了似懂非懂地点点头。

　　秋姑娘给柿子发了封信，让他们赶紧变成红色，柿子们听后赶快回家换了件红衣服，格格地笑了。

　　秋姑娘又给稻田里的稻子染上了金色的头发，农民伯伯们可乐坏了，原来今年又丰收了，他们还不知道怎么感谢秋姑娘呢！

　　秋姑娘还悄悄在我耳边说了句话，让我多加些衣服、多运动，免得着凉。我听了，回家拿出跳绳、皮球……秋姑娘问：“还冷吗？”我说：“我正热乎着呢！”秋姑娘听了，满意地笑了。

　　我爱秋姑娘，更爱这金色的季节！