小学五年级学生作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
暑假的时候,我正在忙着做暑假作业,这时候看见书桌上到处都是我的笔,显得乱七八糟。忽然眼前一亮,做个笔筒,把它们装起来吧!
首先我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张红色的卡纸,还有水彩笔。
开始做了,首先我把塑料瓶口剪去,放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心,然后用剪刀剪下来粘在白纸上,接着在心形的`空白处用水彩笔画一些图案,最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上,然后用剪刀把多余的部分剪掉,一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒,想到笔有地方放了,书桌能变得整洁了,我开心地笑了。
小学五年级学生作文 篇2
梅,兰,竹,菊,是我国的“四君子”,其中,菊是我最喜欢的。菊花还含有吉祥如意发祝福呢!
菊花发品种已多达3000多种,在菊花展上,五彩缤纷的菊花尽收眼底。灯光打在菊花上,突出了菊花的千姿百态。
站在菊花群的中央,鲜艳的菊花簇拥着我,仿佛漂在花海上。朵朵菊花争先恐后地开出花儿,在绿枝的衬托下,菊花显得更精神。在秋风的轻拂下,菊花淡淡的清香弥漫在空气中。在这样的境界里,给我带来了一丝丝遐想:千朵万朵的菊花变成了一位位穿着七彩衣裳,跳着优美舞蹈的仙女,婀娜的舞姿让人深深地牢记在心中。
红的,紫的,白的,粉的……各色的菊花交织在一起,从高处望下去,犹如一幅七彩图。不用相机拍下,那就可惜啦!
看到前面的走廊,我就十分期待,摆在走廊里的菊花都是什么样的.呢?我飞奔到走廊。
到了走廊,只见一条彩色的路,定睛一看——原来是用菊花排成的竖列。我瞪大了眼睛,生怕看漏了。哟,这里的菊花不仅品种不一样,名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的,美丽的菊花,这朵菊花花瓣有四层,像公主一样娇贵;一朵花瓣似卷发的梅红色的菊花,开的十分旺盛,叫“婆婆怒放”。还有很多带有诗意的名字,如:红芳云,桃花,紫莲花,绿云……
看着这些艳丽动人的菊花,便想伸手去摸一摸,表达我对它的喜爱。可又怕把它的花瓣拔掉了,使它变得不完美。
真是“抚花恐怕使花缺,摘花又恐花凋谢。”
天色越来越晚了,真舍不得这些菊花,我爱这些菊花,也佩服它那无私奉献的精神!
小学五年级学生作文 篇3
一夜凉风,万叶落尽。
推开窗户,顿时满屋子都是落叶的香气。还有几片黄灿灿的叶子随着香气飘进来,落在红亮的书桌上。也许是外面太冷了,特地进来取暖的吧,我想。我拾起两枚黄叶,放在眼前端详。是杨树叶,清晰的脉络交织在宽大的叶面上,褪去的色彩定格为绚烂惹眼的金黄,生命的激情也便停留在了这灿烂的色调中他们精致,像艺术家雕出来的,落叶是大自然的又一杰作。
落叶,秋末冬初最鲜明的特征。
风吹进窗子,钻进我的衣领子,我不由地打了个寒颤。穿上一件厚实的外套去领略冬至时的秘密。
大自然永远是一位大手笔的艺术家。昨天还黄叶缀满的杨树,现在就只剩下光秃秃的枝桠,寂寞地迎着灰暗深沉的天空背景,展现着孤凄的生命。大自然的寥寥几笔,便把秋末冬初特有得凄清描绘的淋漓尽致。
叶,还在落。翻飞着,翩跹着,静静地落在地面上。一片,两片;一层,两层。每当一片叶飘过我眼前,我的心也不由地随着紧缩:又是一个生命的凋零啊。我相信,叶有生命,叶有灵魂,与人一样有着复杂的情感,喜怒哀乐,悲苦欢愁。只不过它们像一个矜羞赧的少女,不善于表达内心的感情。可是,每一细微的动作,每一微略的表情,都可以充分地展现出她的内心世界。看那落叶,依依不舍地绕着杨树飘荡,幽幽地在空中翻飞,我们就可以知道,他们的心是多么阴郁,它们对母体是多么眷恋啊。
寒风毫不留情地吹过,我不由得裹紧了衣服。叶,又从我眼前飘落。滑过我的脸庞,划过我的嘴角,陡然间有一缕淡淡的忧愁在我唇间缓缓流动。我的心与叶的灵魂交融。我感受到了它惆怅的心绪:无奈于宿命的安排,想极力留住残存的生命,却拗不过大自然的描画,给了它绚烂的色彩就必须以生命作为代价。
风扬起飘落的黄叶,在地上翻来覆去。一片又一片在我眼前交织,变得蒙胧,阻断了我视线的延伸。于是,我干脆闭上了眼睛。我觉得心更能看透事物的本质。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,诗人的心就是藏得深沉,尽管满腔的忧愤无法疏泄,却还要装出一派达观的神情,定要将深秋浅冬的萧索牵扯到春花的热烈。“无边落木萧萧下”,这才是冬的本质,才是冬天凄清苍凉的氛围,才是冬季不可更改的'情感色调。
一缕凄婉的声音透过寒冷的风墙传来,深情的歌声伴着缠绵的旋律,《暗香》的单词逶迤而至。“当花瓣离开花朵/暗香残留……”我呢喃着歌词,一缕林黛玉式哀愁袭上心头。花凋零,叶飘落,同样的结局:曾经的美丽禁不住季节的抚摸,轻轻一碰,便香消玉陨。暗香的旋律,引起我心底情感的共鸣。不绝如缕的悲情随着旋律,融落在初冬的寒风里。
感受着这初冬的寒意,咀嚼着落叶的悲情。我的心萌生起这季节、这落叶的凄凉的诗意:绚烂的色彩/挣脱季节的束缚/悠然滑过/岁月的伤口/独自飘零/流浪的日子很孤独/寂寞/于是/想起大地母亲/便回到了她的怀里
不远处,几个小孩将落叶堆在一起,烧了起来。火焰颤动,青烟袅袅,落叶的生命,在孩子们的笑声中升腾,升腾。我感受到它们释放的温暖,我不再惧怕寒冷,不再惧怕即将来临的严冬。我转身离开这个地方,不再回看一眼。我知道,梅花已孕育了花蕾,白杨也开始积攒新绿,草儿正在泥土里伸展嫩芽。在我脑海里,唯剩下落叶在青烟中不断升腾的影子。又一转身,一片可爱的树叶落到我身上,我竟请不自禁的随着树叶旋转起来,大声欢呼着:我爱你,落叶。喊声随着落叶的灵魂一起飘向远方………。
春啊,你何时之到
小学五年级学生作文 篇4
说起来,这小子长得还是蛮帅的——至少不用防晒霜也比我这个姐姐白上好几倍,再加上前额那点儿飘逸的刘海和他酷爱耍帅的天性,博得几位小女生的喝彩还是绰绰有余的。当然这话可不能让他听见:这小家伙贼自恋,给点阳光就灿烂得不行。此言一出,八成是乐得连自个儿姓什么都忘得一干二净。
由于表弟太过贪玩,实在是难以管教,所以他从小学开始就被送到了一所私立学校。据他形容该学校的饭菜难吃无比,因此每次回家先不说别的,吃上两大碗姨妈亲手做的饭,那味道真是可比琼浆瑶液啊!这让我姨妈心疼不已,每次去学校探望准给他塞上一大袋零食。
后来呢,我们的表弟凭借着几分帅气,居然入选了学校的拉丁舞队。他的舞伴也兼他的同桌,是个叫LR的小女生。表弟常常感慨:LR就是皮肤稍微黑了点(也许是他皮肤太白),总体来说还是个温柔漂亮的女生。反正我就是喜欢她嘛!他刚说完,我和表哥就苦笑不得:才多大的`小子,就晓得“恋爱”了?表弟一听急了,一拍桌子:我是认真的哦!上次我用草藤精心编了一个戒指,然后单膝下跪把戒指献给它,深情地说“LR,我爱你!请嫁给我吧!”为了使情节更加生动,表弟当场作单膝下跪的深情状……当然了,没等他说完,我们已经笑得趴到了桌子底下……“献戒指”事件让他引以为豪了很久,常常在茶余饭后向我们提起。
在表弟的“恋爱史”中,还有一件让他颇为自负的事情。那时在依次拉丁舞表演之前,老师让男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又乐得不知道怎么做才好。事后表弟形容:“LR的手很小啦,好像有点香呢。”我和表哥一听这话,马上一起骂他“小色狼”,表弟傻傻地笑着,平时的帅气劲无影无踪。
逢年过节的时候,孩子嘛,免不了要做游戏的。我记得好像我和表哥永远是骁勇善战正直善良的超人、勇士、英雄,而表弟总是扮演十恶不赦诡计多端的坏蛋、强盗、奸商,现在想想好像对他不太公平哦,不过他似乎并不是不乐意出演这一类反面角色。
新年眨眼就要到了,我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋顶上看烟火的情景。那无边无际令人窒息的黑夜,绚烂多姿得灼人眼的烟花,以及耳边轰鸣的声响,逝去得竟是如此之快,却又那样美好而浪漫。
美丽的事物总是这样的吧,只乍然一现,便匆匆而逝,一如我们简单而快乐的童年,只留下甜蜜幸福的回忆。
小学五年级学生作文 篇5
远方的朋友:
你好!
我叫王锦丽,今年10岁。家住中原区,在河南油田第五小学五年级上学,.我语文,英语还算好,数学不是太好。老师让我在数学上下点功夫,不能落下,争取三驾马车齐头并进。我爱好乐器,比如:二胡,电子琴,葫芦丝。我爱读书,今年暑假,我看了《青鸟》,《汤姆·索亚历险记》,《羚羊木雕》等等。
我们这里的环境还不错,有假山,平静的湖水,还有各种树:柳树,松树,杉树……
我们学校是经典特色学校。每天都能听见同学们的朗朗读书声“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……这些流传千古的名句声声入耳,令人回味无穷……
早晨,得左奔右突,才能在“千军万马”的马路上走过,按时到校;白天得严阵以待,随时应付老师的'突然袭击——检查作业;晚上,得挑灯夜战,准备第二天的“程咬金”——测验;其中最让人“惊心动魄”的——期中期末两次考试。
好了!我生活的环境,住址,学校都告诉你了。如果愿意和我做朋友,就请你回信。我们还可以互相换图书,互相给对方自己这里的照片,如果你有困难可以告诉我,我可能还可以帮助你。
我还想了解你家在哪?在哪上学?叫什么名字?生活环境如何?
此致
敬礼
小学五年级学生作文 篇6
我的宠物是一条小狗,它的名字叫小黄,它的毛都是黄色的,所以才有了这个名字。它乌黑的眼睛十分锐利,蓬松的尾巴常常高高翘起。
小黄非常乖,它每天都在大门口等我放学回家。我们吃饭的时候,它就跑到我跟前,不停地叫着,它那双眼睛好在说:“小主人,我饿了,快给我些吃的吧。”这时我会于心不忍地给它一些吃的。妈妈见了便会大声说:“小黄快出去。”这时,小黄就会一步三回头恋恋不舍地离开客厅。
每次我带它出去玩总要带两份吃的,一份给我,另一份给小黄。小黄特别能吃也特别爱吃,我们吃的东西它都喜欢吃。我的.好朋友给它起了个绰号“小吃货”,我们一叫它“小吃货”,它就转过头来。如果它看见你手里有好吃的,就会将两个小爪子往前一搭,向我们摇摇尾巴,给我们鞠个躬,如果它看见你手里没有吃的就朝你狂叫一通,非常可爱。
有一次,它出去玩,到了深夜也没回来,可把我给急坏了,我当时都哭出来了。老爸说:“小黄可能一会就回来了,我们再等等。”我们等到了12点半左右,小黄还没回来。我说小黄不是跑丢了就是被坏人抱走了。我们怀着绝望的心情入睡了。
第二天早上,爷爷出去锻炼身体看见小黄满身泥巴左腿上还有一处非常明显的伤痕站在门外,我看到小黄回来了,便高兴地紧紧把小黄抱在怀里,不曾松开。爸爸赶紧给小黄倒了一点狗粮,好让它吃了压压惊。谁也不知道小黄这一晚上遇到了什么,但它还是勇敢地战胜了一切,坚强地回来了。我以后一定要多加保护小黄,不让它再受伤了。
这就是我的宠物小黄,大家喜欢它吗?
小学五年级学生作文 篇7
不同的季节有不同的特点,生活因为有了四季的变迁而变得精彩。手捧一卷卷典籍,与诗人一起感受四季的不同风采。
春天是百花的舞台,“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是春的定义。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”朝阳和江边的鲜花相互映照,春天的江水清净明澈如蓝草,这是乐天眼中的春景。而“千朵万朵压枝低,”的鲜花是杜子美赏到的风景。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”更是以小见大,将满园春色由一枝红杏展现的淋漓尽致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”初生的荷叶才露出一点儿角,就早有多情的.蜻蜓停立在上头,杨万里向我们展示了初夏时节小池优美的风光,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”则写出了荷花开的正艳时与荷叶相交辉映的夏日美景。枫叶是秋天的主导。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”表达了杜甫对枫叶的喜爱。而刘禹锡更是将自己对秋独特的爱凝缩为几行诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
雪与梅是冬天的常客,“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。”王安石则钟情于梅花,“遥知不是雪,为有暗香来。”正体现了梅的是雪非雪,幽香独飘。手中的典籍不断地翻着,四季便在我脑海中进行一次一次的轮回。
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