【精华】八年级作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
母爱，无处不在。在我的卧室的每一个角落，都充满这种爱。刚开始，我竟没有发现这种爱。
我很少收拾房间，书桌上堆满杂乱无章的书，地上、床上、桌上的草稿纸和演算纸，地图躺在地上，以及平时快速手画的模式图，使得整个房间给人以零乱的感觉。
记得有一次，我被书中的一个难题弄得心烦意乱，一边画原子模式图，一边在书中索求答案。这时妈妈进来了，把地上的废纸捡了些，来为我收拾房间，而我不但一点儿不配合，反而嚷道：“你不要打扰我了，行吗？”最后妈妈黯然离去，给了我一杯水，说：“喝点水，要不然就上火了，今天……”“行了，知道了。”我喊道。从始至终，我的目光从来没有离开书桌，我的.房间就这样零乱了一上午。
下午，电话响了，我去接电话，回来后对妈妈说：“妈，同学约我去他家玩，我五点钟回来。”妈妈同意后，我就离开了家。那天下午，我们玩得很愉快。回到家，妈妈在看电视。走进房间，一切使我惊奇，整齐的床铺，书整整齐齐地放在桌上，废纸消失了，桌上的白纸叠成了一摞，笔被收进了笔袋。“给”，妈妈递给我一杯水，说：“一天没喝水，不上火才怪。”“噢”，我接过水杯，像犯了错误的孩子一样低下了头，心中十分惭愧。我在乎书，在乎朋友，在乎成绩，但却没有注意妈妈在为我操劳。不扫一室，何以扫天下！十五岁的我才发现自己的无能。在这个房间，是谁为我讲题，是谁为我收拾房间，是谁在我失败时鼓励我？答案是妈妈！藏在这小屋里的爱是如此温馨。“房间收拾好了，下回注意了，房间太乱对你身体不好。”妈妈说。“哦，知道了，谢谢了。”我坐在床上，感受着藏在这小屋里的爱。
现在，我发现了藏在小屋里的爱，她是那么温馨，伴我成长。
八年级作文 篇2
记忆随着时光的流逝在慢慢远去，就像河水越流越远，但不论我身在何方，身处何境，那盏灯，依然亮着……
——题记
小学的我是一个不爱讲话的孩子，不喜欢与大家沟通，因为总是觉得自己不是与他们的差距太大，就是有一层隔阂，想拉也拉不近，有时甚至觉得自己是多余的，但是这种日子终究是会改变的。
“啪嗒”，我的肩头不知道被谁轻轻的拍了一下，这使正坐在台阶上的我一下子惶恐了，因为从来没有一个人会以这样的方式来找我，我慢慢地将头转过去，脸不知怎的一下子红透了，“韩……韩老师好。”我断断续续的向韩老师问好，声音小得似乎连自己都听不太清楚，额头上也冒出了汗珠，让我不禁感觉热腾腾的，使我感觉有点儿难受。
“怎么一个人在这里呀？不跟同学们去玩儿？”韩老师微笑着，这不禁使我感觉她的笑是世界上最纯洁的.，最美的，“嗯。”我只是用一个字便回答了韩老师的提问，韩老师慢慢的坐了下来，“孩子，你仔细看看他们，看看他们与你有什么不一样的地方。”韩老师依旧微笑着，“他们的成绩比我好，字写得比我漂亮，但是我又比有些同学强一点儿……”我有些出神的看着那些同学们，我只是觉得嘴巴自己在动，喉咙自己在发声，说出了一些根本就没有经过我大脑思考的话，“是吗，孩子，你只是看见了一些片面上的东西……”韩老师用双手支撑着下巴，我这时似乎还在发神，眼睛眨也不眨的盯着那些同学，“你羡慕他们？”韩老师靠近我的耳朵，用轻轻的语气说道，这时，我的脸更红了，或许是我天生还怕痒痒吧，“呵呵，你这孩子也太内向了吧，想玩儿就去玩儿个痛快！何苦这样委屈自己呢？”这时的韩老师就像一个假小子，变得很豪迈，我低下头，有气无力的说“他们都不找我玩儿。”“不是我说你呀，是你应当主动去与他们沟通，这样你才能和他们结成朋友。”韩老师用手轻轻的戳了一下我的小脑袋瓜子，我只得装装小可怜，用手轻轻的去抚一下。
接着，老师便如一个小孩子般，拉着我便向正在打羽毛球的那边跑去，接着便蹲下，双手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看着我，我在万般无奈下胆怯地向前走去，我不好意思地侧过脸，噘着小嘴说“我……能和你们玩儿吗？”只见其中几个同学手中的球拍滑落到地面，有的甚至惊讶的说“冰块马妹妹是不是发烧了……”一阵短暂的惊讶后我便被拉进欢乐中。这次活动使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾气也随着增大了，若是有人像以前那样在背后说我坏话或故意整我，我便会当头给他一个“爆栗子”这不禁让其他同学与老师惊叹“二代韩小怪！”
紧接下来的日子便是跟着韩老师一起学习音乐，不过在学笛子时总是被骂，因为气息不够，所以吹出来的声音是一长一短，之后便改学古筝了，这个我还学得不错，正要学到刮奏时，老师便因为工作原因被调到了其它地方去了，至于古筝，之后就再也没有弹过了。
虽然之后我们见面的机会少之又少，但是老师在我心中所点燃的烛光，在我生命的长河中是永远都不会熄灭的，永远照亮我前进的道路。
八年级作文 篇3
不知不觉，又到了秋天，秋是一个丰富的季节，窗外的树叶有些泛黄，窗外的天空有些高远。望着校门口的那一大块草地，一丝充满记忆的痕迹浮上我的脑海。
记得那时的我很喜欢秋天，那时的我可不懂得什么悲秋，只知道快乐开心，因为秋天可以在软软的草地上放风筝。
天气晴朗，风也挺爽朗，空气里有一种干净清新的味道，伴随着秋风的拂过，飘零了几片金黄的树叶，一个小男孩，手里紧紧攥着一个手柄，小脸上洋溢着幸福的喜悦，他就是童年的我，父亲拎着一只大大的风筝紧紧地跟在我身后。
到了能放风筝的平坦的地方，父亲用他那双灵活有力的双手摆弄了一下风筝，本是软软的趴着的风筝一下子活了起来，像鸟儿一下子张开了翅膀。接下来便是放飞风筝了，我手舞足蹈地看着父亲缓缓跑动着将风筝放飞起来，只见父亲一个快跑，双手将手柄一收，风筝一下子跃上了天空。我乐呵呵地从父亲温暖的手中接下了手柄，又狠狠地攥紧了手柄。
在我们俩的共同努力下，风筝越飞越高，越飞越远，仿佛如今我的.这颗迷离的心。从父亲的手中接过手柄的我，那时只想让自己和风筝一同奔跑，双脚向前努力地迈着，小脸向天空奋力地仰着，望着天空那飘飞翱翔的影子，甭提有多高兴。突然，“噗通”一声，脚下遇到了一个小坑，我重重摔倒在草地上，连着风筝的线被挣断了，父亲连忙奔过来，一下子抱起摔倒了的我，虽然现在我已经记不起来他当时说了些什么，我只记得断了线的风筝它飞走了，不知所踪，彻底消失在那片广袤无垠的蓝天之中，留在我手中的只有一支断了线的手柄。
日子一天一天过去，我终于长大了，长高了，弟弟总羡慕地说哥哥独立了，我知道，早晚有一天，我也会像风筝一样，越飞越高、越飞越远，连系着着它的那唯一的一根细线也许就是将来母亲对我的思念。从前，连接着父亲的那根线已经断了……现在，我知道，我不论在何处，母亲对我的思念是不可能断的。
我现在的生活与往常太过不同，我与母亲之间的连线也会越来越长，在这三年高中生活里，我将会迎来我的十八岁，十八岁以后，会有更多的年岁……
记得每次走过承载着我童年记忆的那片草地，那些空旷的平地已经不复存在，满地的杂草现在已经成了美丽的城市小品，外表虽美，却冲淡了童年的记忆，我想找回那让我疼痛的坑却也再也找不回来了，从前我不珍惜记忆，长大了以后我才后悔莫及，脑海中那些记忆的痕迹都已不清楚甚至模糊了。
时间缓缓地流逝，记忆的痕迹也会变淡，但是那些珍贵的痕迹保留着，足矣。
八年级作文 篇4
春天，花园里五彩缤纷，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，美丽极了。花园在不同的季节，展现的风采也不一样。
金色的迎春花第一个迎接春姑娘的到来。桃花开了，一树的桃花五颜六色，红的像火，白的如雪，粉的似霞，它中间的花蕊若一块黄金。这一树的桃花像一团朝霞，令人心旷神怡。俗话说“桃李杏春风一家”，李树，杏树也相继开放，如初春还没消融的春雪。
春去夏至，花园仍旧生机勃勃，喇叭花和石榴花一起奏响了迎接夏天的乐章，马尾兰像天空一样湛蓝。火红的一串红泼辣的开了，像一串串辣椒，又似一个个爆竹。美人蕉快乐的扭动着腰肢。吊兰绿色的藤蔓下开着白色的小花，引的蜂蝶翩翩起舞。荷花池里的荷花开了，红的，白的，粉的，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。它们有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱，饱胀得好像要马上裂开似的，有的`刚刚绽放，几只小蜜蜂就不及待地钻了进去，那里面黄黄的花蕊，美极了！有的张开了半边脸，像害羞的小姑娘。
夏悄悄的去了，秋又悄悄的来了。可花园并不萧条，因为在那一朵朵凋零的花里，又有了一片五光十色的海洋，不争春夏，积蓄了无穷力量的菊花，做为秋之使者，迎着寒风怒放了！它们有的红像火，有的白如雪，有的黄似金，有的粉若霞，有的绿得仿佛碧玉，它们大的如彩球，小的如碧玉，菊花在绿叶的衬托下，如众星捧月似的，显的那么纯洁，那么高雅。远看像绿色的地毯上绣着几朵大花，近看如绿色的天空中放了几朵礼花，美不胜收。
秋天的脚步匆匆，冬爷爷给花园盖上了银白的棉被。但漫步于此，还能闻到一阵清香，“遥知不是雪，为有暗香来。”一朵朵梅花傲霜斗雪，挺立枝头，为冬天增色添香，这里一树白银，那边一树黄金，金黄的和雪白的梅花在这银色的世界里格外刺眼！
花园的四季真美呀！
八年级作文 篇5
我见过许许多多的路。有东北的乡间土路，广袤的黑土地散发着泥土的气息，哺育了一代代粗犷、豪放的东北汉子；有长满青苔的石板砌成的小巷，蜿蜒曲折，仿佛从远方旖旎而来，氤氲着江南独有的气息；花荫下的幽径，芳菲韶华，时光滢湲，透过回忆的罅隙，投下层层阴影……。生命伊始即旅程开始，一条条路都需要我们步步走过。命运的十字路口，总是猝不及防的出现，等待我们的选择。我们只有一个选择：勇敢走下去。即使茕独一身，即使一无所有，也要依然如斯。哪怕回到原点，也要静静等待生命的轮回。这是一个行者的无畏。
有一位著名的学者，他无言的踏上了一条文化苦旅，选择从书斋走向自然，用心灵感受历史与灵魂的撞击涤荡文化的洗刷。他就是——余秋雨先生。他亲去前世的一个个文化废墟，曾经辉煌的文明已然支离破碎，他无比心痛，为那文化的失落。于是将无法触及的悲哀幻化成一行行激越的文字——他要用最平白的方式，唤醒沉睡已久的灵魂，让古老的文化注入现代的情感之中。这些年来，他走过风雨，走过沧桑，目睹了斗转星移、物是人非的苍凉，生命不过是渺小的海天一粟。只有文明的碎片依在，见证了曾经的莫大荒谬。在那一份平静之下，语言的内质让我们感受到了最深的悲怆。
他说：“现代的喧嚣中，废墟才有力度；现代的沉思中，废墟上升为寓言。”从《文化苦旅》到《行者无疆》，我们看到了一位行者的'从容。无论是余秋雨的文字或是历程，都留给我们深深的思索。
如果说余秋雨是执着的行者，那么屈原便是忧国忧民的羁旅之人。
薄暮冥冥，思绪仿佛穿越了历史，飘荡在粼粼的汨罗江畔，我看到了，一个孤高的灵魂正面江远眺，仰天长叹。霎时光影交错，那身影，已化作汨罗江畔的点点猩红。“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰！”你看到山河破碎，民不聊生，大好春光早已一片荒芜。于是你的心碎了，坚定的选择了一条漫长而崎岖的道路，屡屡进谏却屡屡失意，楚王只取佞臣谗言，终是成为一代亡国之君。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”你将一个去国离家之人的悲苦和忧国忧民的沉重尽愤泄于笔端。你无所畏惧，踏着千年风霜，没于深深的江底，黛绿的江水，仿佛是你绵绵的哀怨。
逝者如斯夫，屈原的足迹将深深烙印在历史长河中，令后世永瞻。
遥望远方，道路依然漫长。一旦选择踏上，就再没了后路，只能用深入骨髓的执念，走下去。背上行囊，徒步穿越那蔚蓝的地中海，金黄的麦浪，走出那片迷雾森林，直达北回归线的终点。望断了山水阑珊过往，脚下的每块石头都有熟稔的纹路，如掌纹般书写各自命运。眼中再无迷茫，轻轻上扬嘴角，你听见笙旗也猎猎作响，身后传来邈远的千年古刹一声钟声。朋友，上路吧！
【八年级作文】相关文章：
八年级作文09-01
八年级作文09-01
八年级作文09-01
八年级作文09-02
八年级作文09-02
八年级作文09-03
八年级作文09-03
八年级作文09-03
八年级作文09-04
八年级作文09-04