【热门】四年级暑假作文四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级暑假作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级暑假作文 篇1
这次暑假发生了很多有趣的事，让我玩得不亦乐乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友们一起到南投县埔里镇参加夏令营。
当我和我的朋友一群人坐在游览车上时，心里都非常迫不及待到达目的地，到了埔里，我们就看到队辅老师和护星妈妈们，虽然那天是下雨天，但我们还是玩得非常开心。活动了一天，到了晚上，我们就昏昏欲睡的躺在床上，过了不久，我们就去洗战斗澡，战斗澡的意思就是只有五分钟让我们洗澡，这一天大家都非常疲惫，但心情却是相当愉悦的。
时间过的很快，经过四天三夜的'相处，我们也准备要回家了，大家都依依不舍向队辅老师道别，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分开。经过这次的夏令营，让我体会到人与人之间的相处是要互相，并为大家着想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感谢那些为了这次活动筹备付出的工作人员，要是没有他们，我们的夏令营也不会这么完美，如果未来还有机会我一定要再参加，期待有一天，我也能贡献一己之力为大家服务。
四年级暑假作文 篇2
想问自己：“我，幸福吗？”
暑假周末的早上，自己早早地起床，第一件就是跳到爸爸妈妈的房间里，左手搂着爸，右手搂着妈，再一直傻傻地笑着，我，幸福吗？
泳池里，我和表姐一起游戏，结果被游泳教练批了个狗血淋头，站在墙角的我们却还吃吃地笑着，我，幸福吗？
好不容易做完作业，终于可以上网了，却被臭老爸占用，我们两个一直瞪着对方，爸爸凶凶地说：“我是大人，你要尊老”！我也不甘示弱：“我是小屁孩，你要爱幼”！直到妈妈来充当和事老，这件事才告一段落，我，幸福吗？
放假了，每天再家过着无忧无虑的生活，衣来伸手，饭来张口，简直比小公主还要舒坦，大人们都宠着我，疼着我，我，幸福吗？
有一天，我忽地想想把姨妈改口叫大妈妈，把姨夫叫大爸爸，试验了一下，那个别扭劲儿，让在场的每个人都忍俊不禁，同时的我感到满足，我，幸福吗？
每天午睡后，都有好吃的`小点心在向我招手，每当奶奶看见我这么爱吃她准备的点心时，总是笑得合不拢嘴，而我总把肚子撑得圆溜溜的，也不肯放手，我，幸福吗？
其实，我真的真的很幸福。
四年级暑假作文 篇3
暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的.科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
四年级暑假作文 篇4
打开记忆的阀门，我有很多五彩缤纷的趣事，有的已经忘了，有的.却仍记忆犹新，使人难以忘怀。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样，去学电子琴，恰巧吕佳欣刚刚学完，我们打过招呼之后，我便去上课了。在妈妈和阿姨说话的时候，她则悄悄地跑到楼上当起我的“小老师”来。
今天学的是《四只小天鹅》，老师让我自己开谱子，我感到很吃力，吕佳欣一看说“这个曲子我学过，我来教你。”于是她先把曲子熟练地弹了一遍，碰到我弹不好的地方，她就做示范或指导我反复练习，直到我把难弹之处弹会。就这样时间很快就过去了，一会儿，阿姨来叫她回家，她走后，我又弹了一遍，老师检查完后说“不错”。
走在回家的路上，回味着刚才的事，我告诉妈妈：吕佳欣真是个认真、细心的“好老师”，好同学，我以后要向她学习。
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