【实用】四年级写景作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级写景作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
独自一人走在昨夜下过雨的林荫小道上，凹凸不平的地面上，还留着一深一浅的一滩滩雨水。几片枫叶从树梢飘落，点点涟漪泛起，带着秋天专属的温婉和柔美。
在这个秋，在本应该是片片枯黄的叶子中，有一丛丛淡淡的粉红色，那是泡桐树种子的荚的专属色彩，是生命的色彩，如迟到的昔日花朵一般，在秋日尽情的绽放。为这个秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹阳光。
雨，又淅淅沥沥的下了起来，稀稀落落的人群中，撑起了一把把伞，慢慢地走在大街上。大风扯过，带着秋天的气息，带着秋初雨后的冷空气，卷着树上飘落的片片树叶，在人们身边缓缓飘过，吹斜了人们手中的伞和身上的衣。
打开窗，风吹了进来，丝丝凉爽的风告诉我：“秋天已至。”
习作开头铺设一条秋雨迷蒙的境界，给人遐想的.空间，随着小作者的脚步欣赏落叶在飘摇中的活力，感受雨中秋的气息，让我们在凉风中听到“秋天已至”。文章语言自然流畅而富含诗意，用细腻的笔尖勾起读者的秋思，是篇不错的习作。
四年级写景作文 篇2
东方刚露鱼肚白，我们一家三口就被急促的闹钟铃声叫醒了。在这寒冬腊月，不待在温暖的被窝里，起那么早干吗？原来，我们报名参加了“千里走宁海”的登山活动。
参加这次活动有几千人，我们一起从起始地——里格村出发。放眼望去，整座山都是五颜六色的，那是登山者们身上穿着的各种颜色的衣裳。大家的到来，唤醒了还在寒冬中沉睡的大山，这个早晨一下子热闹起来。鸟儿们扑棱着翅膀，从这头飞到那头，仿佛在热情地欢迎我们的到来。一路上大家都有说有笑，在我后面的阿姨说了一句意味深长的话：“游玩最终的目的不在于到过什么地方，看过什么风景，其实最美的风景在路上。”阿姨的这句话让我怦然心动。
是啊，最美的风景在路上。看，山上的树高大挺秀，有的郁郁葱葱不畏严寒，有的虽已树叶凋零，但光秃秃的枝桠苍劲有力。棵棵大树犹如战士坚强挺立，迎接着登山者。偶有不知名的树结满了果子，或红艳艳的，或金灿灿的，在萧条的冷冬中尤其引人注目。途中，或遇一泓清泉，清澈无比；或遇山间小溪，流水潺潺，灵动异常。掬一捧水，轻啜一口，清凉甘甜，令人心旷神怡。行进至山顶，气温明显降低。突然，我发现树上和草上都有亮晶晶的东西。没下雪啊？我心生好奇，走近细看，原来是像冰霜似的结晶。爸爸告诉我，这叫雾凇。我兴奋不已，这可是我第一次看到雾凇呢。向远方眺望，一大片一大片，好似开满了梨花，不禁让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
最美的风景在路上。浩浩荡荡的爬山队伍在连绵群山间蜿蜒。人群中，有些人手拎塑料袋，弯腰捡拾着游步道上游人丢弃的包装纸、易拉罐、矿泉水瓶；再看那边，几个人驻足不前，后面的人也都耐心等待着。我探头张望，原来是雨后道路泥泞，一位阿姨滑倒了，她的`旁边有人伸手搀扶，有人亲切问候，也有推荐防滑策略的，就连不远处驻足等待的人们，眼睛里流露出的也尽是关切。虽是寒冬季节，但目睹此情此景，不管是滑倒的人，还是等待的人，心里都暖暖的。
是啊，最美的风景在路上。让我们一起用心灵去感受最美的风景吧！
四年级写景作文 篇3
我们的校园虽然谈不上宽阔，可也能容纳下1000多人。
走进校园，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，保护着校园。
走上教学楼书声四溢，悦耳动听。书法室里，非常安静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。
做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能平静。
图书室的'书非常多，有许多我未曾看过的，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。
我们学校不止这些美丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。
每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学看见地上有一处垃圾时，便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种美丽的感觉感觉
放学了，离开校园时，我多么想再看一眼这美丽的校园啊！
四年级写景作文 篇4
我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。
这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的陶泥部份来做成的，用手指把它给搓成圆形柱子状，再把它给弯曲360度，这把壶顶部份做好了；壶盖和壶底也按同样的步骤做成的；最后把两部份都压成圆形柱子状，再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的`地方，再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙签搓起来，再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
这次的秋游教了我们怎么做陶艺，我学会了做陶泥，看着自己的作品，虽然达不上自己的要求，但还是感觉得很开心。
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