五年级叙事作文

时间：2024-10-22 21:51:21 五年级我要投稿

关于五年级叙事作文汇编五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。

关于五年级叙事作文汇编五篇

五年级叙事作文篇1

　　小猫咪咪长大了，猫妈妈就把咪咪送去上学。

　　上学第一天，咪咪早早地起床，今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐，早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动，转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐，妈妈就送咪咪去上学。

　　在去学校的路上，咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里，杜鹃老师在黑板上写了几个字，分别是：爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说：“这个是爸，那个是，妈，旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问：“会读了吗？同事们。”会读了，同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的'铜钟响了，“同学们，下课了！杜鹃老师说。

　　老师刚走，咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说：“大家好，我叫咪咪，今年7岁，住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了，叽叽红着脸走上讲台说：“大家好，我叫叽叽，今年6岁。”轮到后面的同学了，我叫露露，她叫莎莎，我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。

　　放学回家了，咪咪被妈妈接回了家。在家里，爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说：“开心，在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。

五年级叙事作文篇2

　　要有洁白如初春的融雪般纯洁无暇

　　要有海蓝像我的眼睛深邃而让人迷恋

　　要有金黄如阳光撒落我徽章这般

　　要有碧绿华美而庄严的`水晶之剑

　　还要有蕾丝有花边有蝴蝶结

　　和少女脸颊上的娇艳

　　来到我船上的客人们啊

　　而我美丽动人的画像

　　让他们流连忘返膜拜千年

　　当夜晚来临时风声能过耳

　　星光也能够漫起来

　　大人们没有什么了不起

　　满了18岁又怎样

　　我还能孩子多久

　　我的温柔不够

　　大人总喜欢把任性给没收

　　我还能孩子多久

　　我力量不够

　　头发还没长长

　　时间就要带我走

　　我还能快乐多久

　　我还能孩子多久

五年级叙事作文篇3

　　就在玲玲准备找爷爷时，那几个侍女却急忙阻拦：“王子，您不能再出去了，已经到王室休息间了。”玲玲恼火地大喊：“别拦我！”那几个侍女却还站在他面前，说：“王子，明天就是您的神授典礼我们可必须看好你，以免你有什么闪失。这可是王后的命令啊！”玲玲因为好奇心，回到了房间。这里的神授典礼么样子的呢？玲玲想：既然找不了爷爷，就先睡吧，明天看看神授典礼是什么样的。

　　清晨，不知从哪传来一阵阵钟声，把玲玲都吵醒了。他不满的嘟囔着：“才几点嘛。”说罢从床上爬了起来。随即一阵敲门声：“王子在吗？”玲玲把门开开，又是那几个讨厌的侍女。他不耐烦地说：“什么事？”那几个侍女说：“王子，您都起晚啦，马上穿戴，去参加神授典礼。”玲玲一脸惊愕，现在才五点，还叫早？他把门一摔，自己打扮起来。咦？我还没打扮过男人呢，试试吧。他从衣柜里拿出几件衣服，每一件都往身上试了试。“这件金色不错。”他又拿了一双黑色高筒靴，便出门了。

　　他叫上那几个侍女，往目的'地走。路上人都对他指指点点，窃窃私语着什么。他感到非常奇怪，便问那几个侍女：“他们怎么了。”那几个侍女说：“不瞒您说，金色衣服是给你继承王位准备的，你现在穿上是不是会让人误解？”“管他呢。”到了现场，顿时让玲玲目瞪口呆。金碧辉煌的殿堂人山人海，里面还繁花似锦，处处充满了欢笑。殿堂的中央矗立着一座女神像，前面是一个水池子，那水池子波光粼粼，里面还闪烁着五彩缤纷的光芒，旁边有一个类似摩天轮的东西。玲玲东张西望，怎么看也看不够。

　　不一会儿，走上来一个类似牧师的人，宣布：“王子，神授仪式，开始！下面请王子上场。”玲玲走上台，感觉紧张得不得了，毕竟这是他第一次见到这么大的场面。那位“牧师”说：“第一项，属性鉴定。”然后，把玲玲推进了那个池子。玲玲一阵背气，忽然，看到了绚丽飞舞的音符，他想：这是天堂吗？我不会找不到爷爷了吧，说完，他闭上眼睛，任由自己沉了下去……

　　神授典礼到底发生了什么？玲玲的属性竟然是？！他又会踏上怎样的风雨不归路？下期揭晓。

五年级叙事作文篇4

　　生活中有各种“圈圈”，今天我来说说我的“圈”里——“圈”外那点事。

　　这要从我们班一年一度的音乐会说起。今年我们决定对外开放音乐会，为了扩大影响，我在周一的升旗仪式上进行了热情洋溢的演讲，向全校宣传我们的音乐会，并销售音乐会门票。本以为门票会被一抢而空，可是几天下来，门票售卖情况还没达到预期，我不禁有些苦恼。

　　那天晚上，妈妈很快知道了我的苦恼，笑着对我说:“小妍，你写一篇宣传稿，发到微信朋友圈上，效果应该会不错。”我将信将疑：朋友圈?管用吗?但我还是写了一篇有关我们音乐会的宣传稿。

　　看着写好的宣传稿，我心满意足。这时妈妈凑上前来，仔细看了一遍说：“文章好是好，可是就只有文字，会不会太枯燥了?要不要加些图片，并把你在国旗下讲话的视频也上传，这样就更有吸引力!”“对呀，妈妈，你真是个天才!”我乐得一下子抱住了妈妈。我打开手机图库，一张张琳琅满目的音乐会策划图片进入我的眼帘。嗯，就选这些吧!仔细看看这些图片各有特色：有的是同学们共谈策划，征集主题;有的是群议价格，探讨促销;更有安排座位，做好后勤的图片等。我把宣传稿文字内容附上精选的九张照片推送到我的微信朋友圈，这才放心地上床休息。

　　第二天放学一回家，妈妈一见我，立马眉开眼笑：“你的宣传稿写得太棒了!真是我们的骄傲!”爸爸也一改平日的严肃，满脸欣慰：“不错，利用朋友圈来宣传你们的音乐会，效果非常棒!”这下我更纳闷了“啊?怎么——大家都知道了?这消息传得——火箭速度啊!”

　　“可比火箭快多了!”妈妈打开手机，点进朋友圈，屏幕上弹出了我昨晚在朋友圈里推送的宣传稿——“群英荟萃，不忘初心”。妈妈笑着说：“新时代科技发达，只要打开微信，你朋友圈推送的文章我就会看到，我再转发你的文章，我的朋友圈也会看到你的文章。这样大家互相转发，看到的人就越来越多了。”

　　妈妈往下滑键，在我们音乐会的文章下，好多人留言呢：有的用有趣的`文字符号赞许我们的音乐会公益行为;有的对我们今年的音乐会充满了期待;更多的是在评论下面要求买门票的!“哇! 真是个神奇的圈!这样一来，不是会有很多人关注我们音乐会吗?”我惊呼。“是呀!而且在微信上门票都供不应求啦，我都卖了20几张呢! ”妈妈说。

　　这个朋友圈，传消息的速度快，产生的影响巨大。我真是爱上了这个圈圈了!动动手指，一键把“圈”里推向了“圈”外。“圈”里——传递爱心;“圈”外，海阔天空!

五年级叙事作文篇5

　　今天上活动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。

　　老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们介绍规则：“用红领巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个跃跃欲试！

　　第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老师便用红领巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最终“啪”地一声，把鼻子贴上去了。顿时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。

　　第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红领巾，背古诗转圈后，只见他摇摇晃晃地往前走，好不容易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红领巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。

　　最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地把圈转完，这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训，一定会贴准的`。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不对，摸摸那，还是不对。一会儿托着下巴思考，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果断地一贴。他摘下红领巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。

　　“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该有多好呀！虽然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！

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