【必备】六年级作文(通用28篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
一个班级里总有一些调皮捣蛋的“小毛猴”,因为有了他们,我们这些所谓的班“官”,日子也就过得刺激万分,精彩纷呈。
一天早上,我来到学校,马上放下书包开始收作业。我走到胡小巧的面前说:“作业赶快拿出来。瞧瞧。第一节上课的时间快到了。”我边说边指了指墙上的时钟。只见胡小巧缩了缩脖子,双手一摊。我见他又这样,脸马上阴沉了下来,狠狠地瞪着他道:“别装蒜!快拿出来!不然……哼哼!”我露出一口白牙。胡小巧倏的一下子从座位上蹿了起来,逃之夭夭了。我立马施展“凌波微步”追了上去,边追边大声喝道:“往哪里逃?”我伸长右手,我伸长右手,准备以一记“擒拿手”,把他缉捕归案。而他不愿束手就擒,在桌椅间上窜下跳,溜得比泥鳅还要快。可“孙猴子”再怎么厉害,也难逃“如来佛祖”的手掌心。我猛地用力往前一冲,手一挥,使出了我的.“必杀技”——“九阴白骨爪”。追捕行动就此即将划上完美句号。
说时迟,那时快,刚打扫完卫生的张倩倩回来了,见此状况,便拿手中的“武器”(扫把)挡住了我对胡小巧的最后一击。我马上转移战场,对张倩倩嚷道:“你干嘛?是不是也想尝尝“九阴白骨爪“的厉害?”话音刚落,我便左右手“运动”向他冲去。他见我来势汹汹,拔腿就跑。我在后面紧追不舍,还一边大声喊叫:“别跑!让我抓住,你就知道。”“哇!你这个男人婆!”张倩倩吓得哇哇大叫,落荒而逃。“哇……好痛!哪个不长眼的,敢挡路!……老……师……”我和张倩倩异口同声地叫道。唉,小命休矣!接下来的事情不用说,你们一定知道吧……你瞧,我们班的“小毛猴”们够逗吧!有了他们,我们当“官”的也不妨疯狂一把喽!
六年级作文 篇2
“你们今天会很爽哦!……”童老师一脸神秘的微笑,同学们都开始窃窃私语。“你说会有啥好事呢?”“肯定是童老师忽悠我们的!”“就是就是,我们又没干啥,一定是童老师故意诈我们的!”
“咳咳!”童老师清了清嗓子,同时班上的气氛瞬间变了,变得格外的安静!“今天是无作业日!”童老师一字一顿地说着!“而且从此以后的周三都是无作业日!”童老师越说越激动!
“耶!”一阵欢呼雀跃响彻云霄!而我却一脸的淡定,因为身为高段的'学员,怎么可能会有无作业日这种事,不附加作业已经是万幸了,所以我始终觉得这是一场“骗局”!“现在你们可以各回各家了!”童老师扔下这句话扭头就走出了教室!“哦耶!”兴奋的气息席卷了全班。
“苍天呐,大地啊!这不现实啊!”我面对这突如其来的“完美礼品”深感不可思议!但是很快兴奋战胜了疑惑从而占据了我的真颗心!我飞一般地整理好“行李”,风一般地冲出教室,站立时我觉得书包没有从前那么重了,脚步不像以前那么缓慢了!
回到家中,我就好像打了鸡血似的兴奋,老妈一脸怪异地看着我,我却头也不回的继续着我的疯狂地手舞足蹈!
力气耗尽了的我倒在了床上,大喊一身:“太好了,爽呆了,真是完美!”
倒在了床上的我觉得特别的轻松,完全被这完美时分美到了!
六年级作文 篇3
六年,仿佛转眼间便过去了,我要毕业了。毕业,从来都没想过、从来没想过会和那些朝夕相处的朋友没分别。可时间一去不回头、六年已经过去,一个无法改变的事实。
六年,朋友们彼此已结下了深厚的友谊。彼此用真心沟通,下课一起打闹玩耍;六年来也闹过矛盾,但很快又和好了,也许就是这些矛盾才让彼此的六年生活更丰富多彩吧!
六年过去了,我要和母校,老师,同学们说再见了!可心里真的很不愿意离开母校。母校,是您看着我在这里一点点长大的;老师,是您教会我知识,教我做人;同学,是你们在我无助、伤心时给我的点点滴滴的关爱,让我无法忘怀!
六年已经过去了,想挽留也不行了。只能坚强的去面对,分别是克制住自己别流泪。去结识新朋友,但绝不能忘了老朋友,相信以后会再团聚的'。
是啊,小时候一直以为是非常漫长的,一位大家在一起是不会分开的。可到了最后我们什么也改变了。“分别”听起来是那么伤感,尽管心中早已作好了准备,但还不愿意说再见。这六年属于大家的快乐太多太多了,可做后还是分别!
可不管以后怎样,让我们在最后一个学期里,珍惜最后一点点时间,让我们一起努力,为我们小学生活画上一个圆满的句号吧!
……
六年级作文 篇4
“舍得”字面意思是只有舍弃才有回报,只有出去才能回来。
有这样一则小故事。
一位父亲带着他的孩子去旅行,临回来前一晚,爸爸问孩子她喜欢回家还是出来,孩子答,她喜欢回家。爸爸故意逗她,她喜欢回家,那下次就不带她出来了,女孩说,不先带她出来,怎么能回家?爸爸无言以对。
其实,人生的经历大概就像孩子的那句“不先出去,怎能回来”吧!坐守田园,终将在碌碌无为中老去。
没有一次次的失败,怎能有一次次的成功?
没有一次次的`跌倒,也就没有一次次的站起,并再次奋力前行。
成功,只属于那些失败了也不放弃,并且努力拼搏到最后的人,哪怕拼得伤痕累累筋疲力尽。
而失败,永远属于那些失利之后一蹶不振的胆小鬼。
唯有像海伦凯勒那样受到挫折后还坚持不懈努力进取,才使她永远地看到“光明”,并指引着无数的人走向远方。
一句“不先出去,怎能回来”,竟包含着深奥的哲学道理:没有艰辛,怎有完满,没有失去,哪有得到?
株守一隅,永远也不会知道冒险的快乐,只有经历过艰辛的人,才能感受到成功后的巨大幸福。
记住:只有出去,才能回来。
六年级作文 篇5
戒尺,这个名字应该不陌生吧?是的,从古至今,从私塾到学校,相信大多数的同学都见过。
戒尺,外观和别的尺子没什么区别,许多同学却对它恨之入骨。因为它是用来惩罚的,打起人来十分痛。有的学校用戒尺打人成为家常便饭,许多媒体曾经报道过戒尺打人的`事件。
曾经,我也和许多同学一样十分讨厌戒尺,因为我也是被戒尺打过的受害者。但是每当被打完的那一刻,就会深深地意识到自己的错误,并且下次再也不会犯同样的错,因为下次不想再被打了。
戒尺是一个两面性的东西。一面是收获,让你长记性,接受教训,不会再犯同样的错误;而另一面付出,让你受到皮肉之苦,在同学们面前丢面子。同学们往往注意到的是戒尺不好的一面,却从不注意它好的那一面。
正确看待这一问题?其实我们可以换个角度,首先,戒尺只是工具,老师基于爱心和责任,运用它,是希望学生更好地学习文化知识;其次,批评是老师的教育方式之一,与表扬良好地结合成老师培养学生成才的主要手段;其次,犯错后没有受到处罚(代价),就不会记忆深刻,促进自省、革新。
凡事都有两面性,有好的一面也有坏的一面,需要你正确理解体会;一味地负面理解,反而阻碍我们接受批评并改正自己的错误。
六年级作文 篇6
鸟儿扑扑翅膀,向蔚蓝的天空飞去;鱼儿摆摆尾巴,向大海的怀抱游去;我们张开双手,向大自然的怀抱奔去。可是,抬眼望去,到处都是垃圾,狗的屎随意拉在路边,公路上满天纸屑一次又一次在我的眼前出现。于是,我决定从小事做起,来建设美好的家园。
3月14日,那天,风和日丽,天高云淡,微风轻轻地吹在我的脸上,让人心旷神怡。妈妈和爸爸带我们去长潭水库参加“五水共治,美化家园”的绘画活动。我的心情非常高兴,心想终于可以为家园出一份力了!一路上,我们一边高歌,一边欣赏着美景。经过一个小时,终于到达长潭水库。那里早已是人山人海了,人们有的在植树,有的在捡垃圾,还 有的在绘画。只见植树的'人们扛着锄头,他们把树苗种在土里,松土的松土,浇水的浇水,施肥的施肥,个个干得汗流浃背。转眼间,公路两旁立起了一棵棵挺拔的小树。而捡垃圾的人们一手拿着垃圾袋,一手拿着夹子,一见垃圾,就冲过去,不一会儿,垃圾全没了,看着自己的劳动成果,他们的脸上露出了喜悦的神色。此时此景,我也不甘示弱,赶紧埋头画画,我一会儿拿起红蜡笔,一会又拿起绿蜡笔,中途还 拿起记号笔。看,我画了一群牛正在“赶路”,它们一边甩着尾巴,一边东张西望,可爱极了。我还 画了青青的山,绿绿的树,一道彩虹出现在天空中,一群孩子正在你追我赶,他们的脸上笑得像一朵盛开的花儿,在草坪上玩耍、嬉戏。正当我专心画画时,一位阿姨走了过来,看看我的画,不停地赞美道:“你画得真美呀!”说完,还 对着我的画拍了张照。我见了,心里象吃了蜜一样甜,我心里暗暗地想:“希望我的家园也像我的画一样美丽、整洁”。经过两个多小时,我终于画完了。抬眼望四周,发现旁边的小朋友也画了许许多多美丽的景物,又发现那白布好长好长,一眼望不到过。我耐心地从白布的这头往那边走,一边走,一边欣赏每个小朋友的画,他们有的画小鸡,有的画大海,还 有的画小朋友。但他们都表达了共同的愿望,美化环境,从你我做起。
此时,夕阳已经西下了,晚霞照在白布上,好像披上了一层霞衣,画中的景物显得更美了。走在回家的路上,我默默地想着:“我以我手绘我心,只要我们不懈的努力,我们祖国的天会更蓝,云会更白,环境会更美丽!”
六年级作文 篇7
今天,妈妈上下午班,所以我一个人在家,不巧的是,今天停电到八点半。以前,妈妈不在家,六点前,窗外还有点光亮,随着时间一分一秒地过去,天渐渐黑了下来,这时,我就把灯打开。可今天又停电,我的心怦怦直跳,脑子里尽想着那些妖魔鬼怪,家里静得出奇,只听钟“塔、塔”地响,它们就像恶魔的脚步声,正张牙舞爪地向我扑来,我好像在与妖魔鬼怪“亲密接触”,吓得手心直冒冷汗。
我想,这样下去可不是个办法,我要战胜黑暗,要摆脱黑暗中的恐惧,我努力地尝试着,不想那些妖魔鬼怪,我要战胜自己。
我鼓足勇气,慢慢地走进卧室,一边走一边哼着歌,这样我的胆子就会大一点,我好像没有以前那么害怕了,继续向前走,那些“鬼怪们”似乎被我的勇气吓倒了,我的.胆子越来越大了,我的脚步也轻盈了许多,哦!原来鬼怪们的胆子这么小啊!它们好像被我赶到了九霄云外去了。我终于战胜了自己。
我想,以后不管遇到什么困难,都要勇于面对,这样才能成功,就像我战胜黑暗一样。
六年级作文 篇8
那是一段时间,一段可以让我忘记却又可以让我记忆犹新[注: 过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。]的时间。我想,没有比这更严重的问题了。朋友之间的.互相信任,让我不再感慨,我对世界的一切开始排斥。那段时间我都不知道是怎么过来的。可以说,我的心从那时起,早已湮埋。
我坐在你旁边,你不断的排挤,用过最狠的手段,让我离开你。我是差生,你是好学生,这点,我很清楚。我不想换位置,是因为老师给我下的命令,或是说,警告,但更深的说,我不想离开你,虽然我知道是我不对在先。
我有试过和你道歉,可是,你一次次的拒绝,一次次的放开,让我对你,也有点讨厌,当我决定彻彻底底的放弃你的时候,你却和我说“对不起”,我想都没想就说“没关系”,没错,我们和好了。
但,我要走了,这份友谊是我这一生最真挚、最坦率的。本来,想平平淡淡的结束,可你却回头拉住我的手,说:“在别人那里,我努力迎合;在你这里,我却是那样轻松自在。不要走,好吗?”而我,则是以无法面对来结束这一切。明明好难受,为什么要这么不在乎。
我觉得我长大了,不再那么单纯。
是她,让我有了这份友情,如果,如果还有机会,我一定会对她说:感谢、你!
六年级作文 篇9
每个人都会有心愿,但经常会变化:今天是一种,明天可能会变成另外一种。我也经常变,可到毕业,我才发现,原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小学,和老师同学们一起。
老师,我多想再上一节您的课。听着您的.谆谆教诲,我陶醉其中。您挑了许多举手的同学,听他们的回答,嘴角流淌着几丝笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起来,您又将问题重复了一遍,微笑地看着我。我碰上您的目光,勇气仿佛注满全身。“回答正确!”您脸上笑容变得更加灿烂。
我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室,指着只有85分的卷子,狠狠地责备我。我几乎快要哭出来,泪水在眼眶中打转,心中充满了对您的埋怨。突然,您不吭声了,我抬起头,发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住,断了线的珠子般流了下来。
同学们,我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球,在树下说悄悄话,在教室里讨论作业……然而,这些都已成为回忆,成为不可磨灭的回忆。
明天我们将各奔东西。
这个心愿,固然不能实现,但它会与我六年来的记忆融合在一起,化作一条清澈的溪流,滋润着我的成长。
六年级作文 篇10
我从小就喜欢尝试做东西。虽然可能成功也可能失败,但我还是要努力。
小时候有一次,父母不在家,我就开始找东西吃,但是厨房空空如也,我很失望。突然脑子里冒出一个想法:自己做辣串!
于是,我开始找土豆。发现土豆的时候觉得太脏了,就用水洗了。洗完之后,我开始脱皮。但他们就像淘气的孩子。它们一在我手里,就从我手里滑下来。几个回合下来,我终于把它们扒干净了。接下来,该用刀砍了。我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”而且前几天才被伤到,还得把好吃的`辣串切了。
嗯?平时刀在我妈手里,现在在我手里,为什么我就不能听话呢?我左手握着菜刀,右手按着土豆,小心翼翼的一个个切开。结果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒进开水里,然后开始煮。
薯片在锅里煮,我就在旁边等着,不时往锅里看。过了一会儿,我闻到了土豆的味道,薯片煮好了!我赶紧把它们捞出来,往盘子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小卖部卖的少,叫好吃也不过分。为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺,我特意留了一些给他们。
虽然已经很久了,但我仍然记得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能骄傲,因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。
六年级作文 篇11
童年是一首诗,一首优美的诗;童年是一幅画,一幅绚丽的画;童年是一支歌,一支唱着幸福的歌。童年时的'你天真可爱,但也做过不少傻事吧!今天我就给你讲讲我做过的傻事吧!
周六的一天,我在家里看电视,看到了古代里的那些女子们,个个美如天仙,身着红衣,身材娇小,美丽的妆容让我心动不已,于是我萌生出了一个大胆的想法:拿被子当汉服。
计划已出,立刻行动。我一头扎进换衣间,打开衣柜,我先扯出一床淡蓝色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一条紫色的丝绸,固定住做衣袖。我站在镜子前左看看右看看,总觉得还缺了什么。啊!对了,随即我又找出一条白色的被单披在肩上,做成一件白色的披风,最后拿出一根细绳,绑在腰间。哈哈,衣服准备就绪。接下来就是给自己化一个美美的妆,我快速地找出妈妈的化妆盒,像大人一样,先打点粉底,再化点眼影,接着上点腮红,最后口红不能忘,嗯,看着镜子里的自己,还有模有样的。
这时,我听见门被打开的声音,我闻声走去,只见妈妈一脸奇怪地问道:“女儿,你穿成这样干嘛?”我一听,灵机一动,捏着嗓子不答反问:“娘娘,您看妾身今天美吗?”妈妈见我来这出,配合道:“美美美!”我踮起脚尖,捏着兰花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“谢谢娘娘夸奖。”随后便捧腹大笑起来。
童年是每个人的珍宝,它美好,幸福。你还记得小时候傻乎乎的经历吗?不妨一起分享一下吧。
六年级作文 篇12
在这美丽、炎热的夏天里,我们相聚在这美丽的母校的时间已经屈指可数了。所以,我们应该珍惜这宝贵的小学时光。
从一年级到现在,大家在一起已经六年了。六年,是一个漫长的岁月;六年,又是一晃而过。大家在一起学习、玩耍。教室里,老师拖着疲惫的身躯走进教师,但讲课时,有又精神饱满。
有一件事,我一直记得……那是在一次期末考试结束后,由于我一时的疏忽,做错了许多题。所以。我的心情十分低落。是您,亲爱的郑老师,给了我一个鼓励:“没关系,这次考不好没事,下次再努力!分不重要,重要的是你平时只要努力了,就算考坏了也没关系。没事的!”短短的一句话,让我感受到了阳光的温暖。我的心情一下了好了起来。在以后的`学习中,我更加努力,并且改掉了马虎的习惯。又一次期末考试后,我拿到了理想的成绩,但我知道,是您用平日的辛苦,换回了我的成绩!在此,我要向您说一声:谢谢您,老师!
六年的小学时光,将要离我们而去,我们将要到新的学校,去认识新的同学,新的老师,开始新的求学生涯。但我永远也忘不了老师您那亲切的笑脸,同学们那动听的笑声。再见了。美丽的母校;再见了,敬爱的老师;再见了,亲的同学。在这最后几天里,让我们的友谊永远保留在我的脑海中……
六年级作文 篇13
和平时一样,星期五我从学校回到家,当我要做家庭作业时,我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音,我不知道是从哪里传出来的,我赶忙把书包里的书全倒出来检查,最后检查文具盒时才发现声音是从我的文具盒里传出来的,我感到很奇怪,于是我将耳朵贴在文具盒上听,原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢!橡皮忙说:“不用说,老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说:“凭你?哼!乌龟想吃天鹅肉,我当老大才差不多!”铅笔听不下去了,在一旁劝:“你们不要吵了,我们不是好朋友吗?”可他们俩仍然为老大的事争执不休,铅笔看着他俩束手无策。
突然,橡皮说:“我们让铅笔说吧!”可是铅笔说:“我说不出来。”之后,他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天,我来写作业,拿出了铅笔,发现铅笔大粗了,于是我拿出转笔刀削笔,转笔刀喊了起来:“不!我才不给这家伙帮忙呢!”没办法,我只好写“粗体字”。不好,我写错了一个字,我拿着橡皮去擦,橡皮也叫起来:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我问怎么了,铅笔把事情一五一十的`说给我听。我后来对它们说:“你们是好朋友,没有老大之分,大家平等”。橡皮、转笔刀听了,想想自己——是错了,它俩对铅笔说:“对不起,我……”铅笔高兴地说:“不用说了,我们还是好朋友。”从此,它们又是真正懂事的好朋友。
六年级作文 篇14
今天,是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高兴地说着,笑着。过了不久,车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛祖等。他们每个都栩栩如生,我还给佛上香了呢!
后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!
我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!
我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的.树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!
六年级作文 篇15
听春
快听!春的脚步走近了,溪水融化了,轻快地叮叮冬冬奏着乐。鸟儿那明亮的歌声在树丛荡漾着,把花草树木唤醒。春风徐徐吹过枝头嫩叶沙沙直响。春雨轻轻地落下,滋润着动物们的身躯。此时,到处都演奏着生命的赞歌。
看夏
到了夏天,四处都绿油油的,嫩绿的是草尖儿:翠绿的是柳树的小辫儿;深绿的是树冠项上茂密的叶片儿。所有的一切都绿得那么茂盛,仿佛就因为夏天的到来,才在这儿拼命地茁壮成长。绵延不断的绿色看得我们心旷神怡,宛若走进了一幅壮丽的画卷。
闻秋
秋来了,它就像个勤劳的农民带给人们丰收的喜悦。苹果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望着人们,不知道他们会把自己神圣的双手伸向谁。成熟的.果子们散发出一阵阵香喷喷的气息。孩子们更是迫不及待想摘下一个尝尝。怪不得大家都说秋天是个“瓜果瓢香”的季节呢!
说冬
说起冬天,我们的脑海中立刻会浮现出一片白茫茫的景象。就像给世间万物穿上了一层厚厚的白色羽绒服。早上起来时所看到的不正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景色?再说冬日里的腊梅,也不正是充满了“遥知不是雪,唯有暗香来”的气息?
听春、看夏、闻秋、说冬,总是带给我们特别的惊喜与令我们意想不到的乐趣。
六年级作文 篇16
每到过年,家里必定会被收拾得干干净净,这自然就离不开“大扫除”。今年,我也加入到“大扫除”的行列中。
大扫除开始,爸爸先把窗帘摘下来,准备打扫墙上的灰尘。很多够不到的地方,爸爸就把鸡毛掸子后面绑上一根长长的竹竿,这样就能够得到,爸爸很快就将墙上的蜘蛛网和灰尘全部打扫干净。
接着擦灯罩,爸爸踩着梯子,把灯罩一个一个摘下来,我送到卫生间,妈妈用清水洗干净。然后再用抹布擦干,我再递给爸爸,最后爸爸把灯罩重新装上。这样重复几遍,所有的灯罩就都干净。到晚上,打开灯,感觉灯比以前明亮许多。
接着打扫房间的死角,所有能搬动的家具,全部搬开。搬开后,我吃一惊,想不到原来看上去干干净净的房间,竟然还有这么多灰尘。我们拿起扫帚,接着就打扫干净。
最后擦窗户,今年爸爸妈妈没有请专门的家政公司来帮忙,而是自己擦起窗户。虽然没有专业的家政公司,但却有专业的'擦窗工具。妈妈当“主力”,我和爸爸当“助手”。先用清洁剂和水按一定比例调合起来,再将工具蘸上配好的清洁水,然后就开始擦窗户。很快,刚刚被擦过的窗户变得像镜子一般,能够照出人的影子。不知不觉,所有的窗户都擦完。焕然一新的窗户在阳光的照耀下格外明亮,待窗户干后,我和爸爸又在上面贴上漂亮的老虎图案的剪纸
经过三口人的努力,整个屋子变得焕然一新,给人一种怪舒服的感觉,这就是劳动的成果。
六年级作文 篇17
今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏,我们来搞一次大扫除吧!”我和爸爸异口同声地说:“好!”
大扫除开始,妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着,我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的'东西。我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是,我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后,我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于,我把楼梯全部打扫完。接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于,我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。
六年级作文 篇18
童年的趣事像星星。一样洒满天空,多得数不清,其中最亮最耀眼的还是那一颗。
我和姐姐差八个月,关系可好了。一出门大家都说我俩是双胞胎。在我五岁的时候,和姐姐在大姨家玩,想不出应该玩什么游戏了。想了好一会才想到了“小女孩采蘑菇”这个游戏。我俩都当小女孩,过了一会儿,觉得应该有一个人阻挡小女孩采蘑菇,于是,“大灰狼”这个角色有了,可是,我俩谁都不愿意当大灰狼。我让她当她不当,她让我当我不干。就这样,你推我我推你,不一会儿就吵翻天了。我俩都不理对方,“真讨厌,大灰狼就应该是你,理你了,我找妈妈去!”我俩不约而同的向大屋走去,使劲一摔门,“呀,屋子怎么空荡荡的,妈妈呢?”我俩都有点害怕了,即使是这样也不理对方,我轻轻的小心的打开电视,有声音了,我的害怕减少了许多,但那时是黑天,还是有几分害怕的。电视上演的是我俩喜欢的'《海绵宝宝》,不一会儿就把我俩吸引住了,在我俩看得入迷的时候,“吱,吱,吱”的声音响起来,动画片一时间不吸引我们了,会不会有坏人在门外呢,突然间灯灭了,我害怕到极点,紧张的心脏都要跳出来了,我俩大叫着“妈妈,妈妈!”紧张的抱在一起,姐姐没站稳,一下摔倒了,我一摸哈手电筒,我急忙把开关打开,有灯光了,我俩去找更多的光,妈妈忽然回来了,领我俩下楼玩去啦。
现在回忆起这事,还觉得好笑呢。
六年级作文 篇19
我是一个名副其实的小书虫,看到好书就两眼放光,而且,一看就是好几个小时。昨天晚上,我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然,停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。
每天晚上,妈妈总要三番五次地催:睡觉了!睡觉了!不要再看书了妈妈催促不发挥作用,于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书,准备睡觉。
记得有一次,妈妈有事外出,于是就把我送到新华书店去看书,叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了,不知不觉中到了一点半,我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来,看到我说:都一点半了,你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了,菜都已经凉透了。
快到期末大考了,我们的.语文老师说:如果期末考试谁能考双百的话,老师就奖励您们全套的《老鼠记者》,足足有六十本呢.我听了心里暗下决心,一定要考到双百分。在这期间我认真地复习,功夫不负有心人,大考成绩下来,我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时,我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看,连上厕所,乘车,等公共汽车、下课时,都拿着一本书津津有味地看。有一次,乘公交车,抬头一看,多乘了一站。我立马下车,跑向学校,可是已经迟到了,老师把我批评了一顿.后来事情问清楚了,老师笑咪咪地说:你真是一个小书迷。
这就是我小书虫的看书经历。通过看书,既让我懂得了许许多多的知识,又给我带来了不少的快乐。
六年级作文 篇20
中国的饮食文化源远流长,衍生出了成千上万种美食,而在众多美食之中,我却偏偏对臭豆腐独有情钟。
“闻着臭,吃着香”,这一句话便极好地体现了臭豆腐的独到之处。臭豆腐广泛分布于全国各地,但最出名的还是绍兴臭豆腐和长沙臭豆腐,两者各有千秋。
先说说绍兴臭豆腐。绍兴臭豆腐个头比较小,炸好的臭豆腐通体金黄,比起长沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很浓。食客在吃时可以根据自己的喜好加辣酱或甜酱。在绍兴第一次吃到正宗的绍兴臭豆腐时,我就被惊艳到了。端上来的一盘臭豆腐,颜色金黄锃亮,透着一股淡淡的油香。我用筷子夹起一块,蘸了些甜面酱,放入口中,一口咬下去,首先触到的.脆脆的外壳,外壳碎开后,释放出了一股无与伦比的鲜、香,随着我的咀嚼,细腻的臭豆腐馅儿在我的舌尖上翻滚,鲜味、香味在我的口中弥漫,让人回味无穷。
再来说说长沙臭豆腐。“吃了长沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。从这句话就能看出长沙臭豆腐的美味,毕竟这可是让毛主席都称赞的美食啊!长沙臭豆腐的个头大而黑,炸好的臭豆腐闻着有股浓郁的臭味,但吃起来却是香得不可描述。吃长沙臭豆腐。须得蘸辣酱。把臭豆腐拌上辣酱放入口中,首先感受到的,是一种丝丝的辣味,接着一口咬下去,一股独特的香味瞬间绽开,伴着辣味直接占领了我的舌尖,随着咀嚼,这股香味也愈来愈浓,让人神魂颠倒。
臭豆腐以它独特的美味征服了我,让我为之倾到。中华美食千千万,我只爱臭豆腐!
六年级作文 篇21
中国有许多特色美食,堪称”美食之国”。每个人都能找到自己喜欢的菜系,其中有着许多名菜:羊肉泡馍、臭豆腐、片儿川……但我最钟爱的,还是东坡肉。
相传宋朝时,大文学家苏轼在杭州做官,看到西湖堵塞严重,他身先士卒,帮助百姓治理西湖,建造堤坝。疏通后,许多百姓十分感激,又听说苏轼喜欢吃猪肉,便往他家里送去许多猪肉,苏轼推辞不了,只好收下。之后他让家里人将肉切成一个个小方块,放入锅中焖烧,将煮好的肉送给了百姓,他们认为肉比以往自己做的都好吃,便将其称为东坡肉。
我钟爱东坡肉,不仅仅因为它传承悠久,更因为它的美味也是世间少有的。
东坡肉的色泽偏棕,肉一块块地叠着,十分诱人,棕色的汤汁虽不起眼,但远远站着也能闻到其中浓烈的香气,夹起一块肉轻轻放入嘴中,一股淡淡的咸香味如同一缕清风在口腔中游荡,而那浓浓的汤汁也恰到好处,让人举轻若重。轻轻咬一口肉,先前的清风就变成了一股风暴,带着浓郁的香味席卷了口腔,肉质十分紧实,但又带着鲜嫩,滑嫩的.肥肉在嘴中滑着,像一个顽皮的小孩子和我玩着捉迷藏,真是“此味只应天上有,人间难得几回尝”啊。我缓缓将肉咽了下去,它紧紧贴着我的喉咙,像在给我按摩。东坡肉慢慢滑进了胃里,胃酸疯狂地吞噬着肉,又像一台高速运转的机器,迅速地分解着,发出“咕噜噜”的声音。我抓起筷子,将“魔爪”伸向了另一块东坡肉……
六年级作文 篇22
说起新昌、嵊州一带的美食,那真是数不胜数,春饼啦、汤包啦、大饼啦……样样好吃。而我最喜欢的便是豆腐年糕。
随便走进一家饭店,吆喝一声:“老板,来一碗豆腐年糕!”只要五分钟,一碗热气腾腾的豆腐年糕就摆在了你的面前。
豆腐年糕集酸、烫为一炉,新昌人吃豆腐年糕有个特点:一上来就大口吃,趁热吃,哪里得到烫。一碗豆腐年糕上来,首先你会看到米黄色的笋丝、粉嫩的肉丝、深黄色的`雪菜丝、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,静静地漂浮在这黄褐色的“酸汤泳池”之中,中层大都是一些金黄的蛋丝和雪白豆腐,最底层才是这碗美食的主角————-年糕!它们个个身材苗条,个子高挑,皮肤白皙,简直完美!
豆腐年糕不仅美味,做法还很简单。首先,把笋、蛋皮、雪菜、猪肉、年糕切丝,年糕切得越细越好,并且必须是嵊州年糕,接着把猪肉放到油锅里翻炒,然后,将肉丝、年糕、豆腐、笋丝一起放入锅中翻炒,等年糕熟后,盛入碗中,再放入雪菜和蛋皮,一碗豆腐年糕就大功告成啦!
吃几根年糕,喝一口汤,感觉整个人都有精神了。一股酸味顺流而下从口腔到食道,传到了身体的各个部位,整个味蕾都开始跳动,仿佛在为这美食拍手。这种年糕很有嚼劲,并非一嚼碎,还带着一股酸汤味。豆腐烧得很烂,一夹就碎,要用勺子将它舀起。肉丝则嫩嫩而鲜美,不易出渣。
看到这里,你不是心动了呢?心动不如行动,赶快来新昌品尝美味的豆腐年糕吧!
六年级作文 篇23
今天是国际儿童节,在这个时刻到来之前,我们是满怀期待的。可是,到了今天,一切改变了······
下午,我们到操场上集合,主席台上早已摆好了个性各色的乐器,有古筝电子琴二胡乃至吉他,统统往那一放,厉害!我们下面的同学们羡慕的呀~~好不容易等到演出的时候了,她们在台上做着准备工作,我在下面干着:快点开始吧!好慢呐,就不可以加点“油”?终于开始弹奏了,其实一点也不好听,下面的吵闹声盖过了优美的琴声;下面乱哄哄的人们站了起来,挡住了演奏者;上面高高挂起的太阳用强烈的光线刺伤着我的眼睛。我听见了,这吵闹的'声音;我看见了,杂乱的人墙,我期待着这个世界可以安静、整齐。
当他们都觉得无趣,坐了下来,才发现,表演早就过去了。为什么,这是为什么。大家身为平等的学生,就不应该互相尊重吗?雨点放肆地敲打着我的脸庞,是的,我是错过了好戏。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上楼的,不知道泪水是怎么流下来的。此时,我多么希望有这样的一个人跟我说:“紫蝶呀,不要再演了,我知道你内心是多么的千疮百孔。”
在教室里,我结结实实地哭了一场,我没有看见我们班刘露迎的精彩表演;我没听见厉雨捷悠扬的琴声;我没有看见她们摇曳的身伐;我没有······
我错过的实在太多了,这个六一,令人记忆深刻。在我心中留下了不朽的印记。
六年级作文 篇24
告别童年,告别六一国际儿童节,这是人一生中必定要经历的过程,虽然,不想和它永别,可,随着时间的退移,这一刻,终究会到来!意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。
或许,未来真的很像一道有无数种答案的题目,总需要我们有更多角度的思考;未来又像是一个千变万化的.魔方,需要我们有更多的创新理念。今天,在这间接于过去和未来的桥梁上,需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验,经历更多的波折,这已成了定局。在通往成功的道路上,那充满着挫折与困难的荆棘,需要我们去斩断,是的,我们都希望自己的青春烂烂如霞,那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上,会有更多令人意想不到的波折和考验,我们要学会微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量,不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话,每经受一个挫折与困难,我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!
今年的儿童节,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚﹑柔弱﹑无知,而是逐渐走向成熟﹑坚强﹑独立。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别六一,告别童年,我坚信,总有一天,我会长大。
六年级作文 篇25
夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。
看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此: 概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; 其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。
听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的.心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。
而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。
原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。
秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。
六年级作文 篇26
今天星期五的第三节课,老师叫我们找对手下棋。这时,高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说:“小胡,我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。
他连忙摆好棋盘,拿出棋子。我们黑白两方,我持黑子,他持白子,开始了斗智斗勇的五子棋大战。
第一局开始了。我先下,开始我还挺顺利,但渐渐地,局势对我越来越不利了。于是,我拿出了我的`必杀技”小龙爆震”哈哈,看我把你杀得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排,高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边,慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子,他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子,情不自禁的笑了,我最终还是赢了。
第二局,我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看来高榕蔚的棋艺也不过如此,看我继续杀他个措手不及。
第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训,等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心,生怕下错了地方,导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋,没注意,让他赢了。
这次下棋真有趣,不仅能考你的智力,还能从中得到启示。
六年级作文 篇27
我喜欢放假,相信你也不例外,因为放假的好处实在是太多了!我们可以用这段时间去做很多事:旅游——亲近大自然,游览祖国的大好河山;放松——放下学习的紧张,尽情玩乐;过节——与亲朋好友一起分享节日的喜悦。
假期中,我觉得春节那段时间是最棒的`:我们可以拿红包、穿新衣、放鞭炮……在这些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有个东西正冒着青烟,总会警觉地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑开;现在,我看到和以前一样的场景,却是走上前去瞄一瞄,有时甚至会和他们一起玩呢!
我是第一次尝试,所以不敢肆无忌惮地放,因此总是一个人躲在角落,无聊至极的放着。一天,我又这样,鞭炮声像演奏交响乐似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一个不与鞭炮声融合的声音闯入了我的耳朵:“胆小鬼!”只见我那星蓉妹妹正十分神气地站在那儿,歪着小脸用嘲讽的语气对我对我说着,身为姐姐的我,怎能丢脸呢?于是,我伸出拿着鞭炮的手:“我也是害怕伤到你啊,既然你不想要这份保护,那就一起吧!”两个身影跳来跳去,一会儿蹲下,一会儿又站起,忙得不可开交。渐渐地,我开始不再畏惧大家一起放鞭炮了,也学会了怎样才能不弄伤别人或自己,更学会了与大家一起分享鞭炮那份喜悦。
我喜欢放假,喜欢它给我带来的一切!
六年级作文 篇28
“你就去学吧!画画是一门艺术,你又比别人的基本功好,学时会很轻松的,坚持学吧……”
妈妈又开始唠叨了,想让我坚持学画画。我从幼儿园就开始学画画,在班上经常受到老师的表扬,但一年级时学的是线描,非常枯燥,使我渐渐对画画失去了兴趣,有了不想学的念头,为此,我和妈妈没少吵架:
“你必须去学,别人想学还没条件呢!所以你必须去!”
“不,我不想去,画线描那么枯燥无味!”
“……”
一到星期天,便成了我最不想过的日子,妈妈会逼着我去学画画。我便有时故意着凉生病让妈妈不用送我学画画,但都无济于事,反而让自己怪难受的:不但要带病上课,还要被妈妈训斥一通。
虽然在妈妈的逼迫下学画画很不自在,但正是妈妈的逼迫让我学完了枯燥无味的线描,渐渐地又让我学画画的兴趣回来了。于是,每到时间,我都会主动去海翎美术学画画。我越画越好,经常受到老师的表扬或被贴到教室的墙上;我还会画很多画,如:油画棒、动漫、水粉、中国画、素描……样样得心应手;还在“同志人.孝义百货”中荣获第一届青年书画二等奖。
直到现在,我才明白了妈妈对我负责的爱,明白了妈妈当时为什么那样逼我去学画画。
妈妈希望我是一个有才艺,有智慧的人,不希望我是一个平俗的'人,要创造出属于我自己的天空!
我为我有一位对我负责的妈妈而感到高兴!我会永远记住妈妈的爱。
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