【必备】小学五年级作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
今天是大年三十，过年了，当然要吃年饭，总称叫年夜饭。所以要在傍晚才吃年饭，中午只能吃点零食。
吃年夜饭是一定要热热闹闹，我们家今天就来了好多人：姑姑、姐姐（两个）、大伯、大妈、爷爷、二舅爷爷、二舅奶奶、三舅爷爷、三舅奶奶、外婆、外公。不过还好，爸爸订的是一个大包房：有超大的桌子，还有超大的沙发，甚至还有超大宽频的大液晶电视，这个电视可以唱卡拉OK，还可上网玩游戏，还可以看电影，甚至上QQ！还有在舞池那有笔记本电脑。
我一进包房就知道有好玩，我*笑一声，冲上前去抓住笔记本就上了QQ，并玩起了我最爱玩的'摩尔庄园。
正当吾玩的兴高采烈时，妈妈过来说：“文涛，吃饭了！”
于是我便先放下了笔记本电脑，来到了桌子前面，哇！有好多菜！南瓜海鲜汤、铁板牛肉、手撕鸡、松鼠桂鱼、红美人泡萝卜、小碟烤乳猪、松仁玉米、小“螺丝”红烧排骨、牛蛙、西兰花、豆丝，还有一大道大菜：牛肉龙雕！就是把一大块牛肉雕成一条龙，真是雕地栩栩如生！只不过龙爪也太变态了，竟然用鸡爪。
我吃呀吃呀，感觉饱了，便下桌。
今天吃年饭太爽了！
小学五年级作文 篇2
“叮铃铃……”伴随着清脆的上课铃声，我快速跑进了教室。
上课中间，意外发生了。我手中的笔无意间漏水了，在桌子上已经流了一大片，当我正准备换笔时，老师却不知不觉的从身后“伏击”到了我。“哎！快把语文书还给我，老师来了！”“好了，好了马上给你！”面对老师的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下捡笔的同桌的书了。我二话不说拿着同桌的语文书便看了起来。经过了一番折腾，老师终于走了，我随手把书放在了桌子上。正好同桌也直起身来了，看见书前的墨汁，脸上便露出了诡异的笑容。
很快，同桌便拿起“我的书”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁没有了，书上却增添了一大片黑色。“余佳欣，快看你的书，好漂亮呀！”他挥舞着手中的书，得意洋洋的说着。我看着他手中的书，不禁笑出了声。他用奇怪的眼神望着我，好像在说：“明明书上有了一大片墨汁，却还笑的那么乐。好，你喜欢，那我就多给你弄点。”接着，他又拿起笔在书上画来画去。
“小余，好了，给你！看看满意不满意？”我笑眯眯地打开了书的第一页，看见的是花花绿绿的'图案。在一旁的同桌却一脸迷茫地看着我：“这是谁的书？”“你的呀！”顿时，我们周围的几个同学都哈哈大笑了起来。
“什么？我的书？”他高声喊道。他的这声喊叫招来了老师的问责。只见老师走到他身旁说了声：“跟我出来一下！”没办法，同桌也不敢违抗，只好乖乖跟着老师出去了。想着同桌的行为，本想捉弄于我，却适得其反，自己遭殃。我用书遮着嘴巴偷偷笑，不一会便看见了满脸不高兴的同桌走了过来，还不时发出气哼哼的声音。
“下课！”“起立！”“老师再见！”同桌为了报复我，刚一下课便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脱了，倒霉的还是同桌，他一巴掌按到了墨汁上。“我这是造了什么孽了呀！为什么今天倒霉的总是我呢？”他一边说着一边飞奔出教室洗手去了。
小学五年级作文 篇3
端午节，我们全家来到了金仓湖，以啦啦队的身份为捷安特的划龙舟队员们加油助威。刚进门，就看见了几个高大的身影，仔细一看，原来是外国人的队伍。他们上场了，而鼓手却是看上去文文雅雅的女生，让现场的人都感到吃惊。枪声响起，预赛开始了！那女生竟喊出了惊天动地的口号：“one、two、three;one、two、three……”他们的热情占领了整个河面，使另两组的啦啦队口号渐渐被淹没和不知不觉中悄然平息。划着、划着，他们的船只开始东倒西歪，所有人都发出了尖叫，眼看就要被同组对手超越了，甚至远远甩在后面了，但是遭遇困境的他们并没有放弃，打了个弯，又向前划行……
捷安特的队员们上场了，他们整齐、有力的动作给旁人、啦啦队一个肯定。我面对一个个熟悉的面孔，竟不敢相信眼前团结一致的'队员们真的是平日里见到的那些面孔。他们的鼓声响彻湖面，荡漾的碧波宛如无数条银色项链倒映着这气势非凡的场面。
我们的队旗分散在河的四周，宛如一条霸龙统领着整条河，口号声如虎啸狮吼，翻滚的波浪似千军万马在涌动，毛毛细雨也只不过成了衬托队员们气势的装饰。
我们眺望着到达对岸的捷安特队员们，心里充满了喜悦，仅仅只训练了四次的队伍，却能做到团结一致、取得小组第一，的确不容易。总之，永远做他们勇气的后盾，背后的支持者。
半决赛时，输给了东林村，他们都是一些老渔民，事实证明，经验是靠不断锻炼的。不过我们不气馁，总结经验，多加训练，争取在下一届龙舟赛取得好成绩，加油！
小学五年级作文 篇4
小溪带着大家的祝福，迈着坚定的步伐向远方走去……
小溪来到了田野里，他高兴极了，自由自在的玩耍，但它发现没有人欢迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，这才发现小禾苗无精打采的样子，小溪觉得很奇怪，走上前去对小禾苗说：“你怎么了？生病了？”小禾苗低着头说：“好久没有下雨了，我都要渴死了。”小溪连忙说：“让我来帮助你吧！”小禾苗乐意的`点了点头，小溪流向了小禾苗，小禾苗长出了嫩绿的叶子，向小溪表示感谢，小溪高兴的说：“不用谢！帮助别人快乐自己。”
正在小溪高兴的时候，突然听见救命的声音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回头一看。原来是一条小鱼被困在了小水洼里，在痛苦的挣扎着，小溪要去救小鱼，却被一块石头挡住了去路，小溪奋不顾身的向石头冲过去，被撞了回来，小溪不气馁，继续向前冲，凭着小溪的坚持不懈，终于冲倒了石头，救了小鱼，小鱼和小溪拥抱在一起，小禾苗也为小溪的勇敢高声喝彩。
小溪和小鱼成为了好朋友，他俩手拉手向着更美、更远的地方游去……
小学五年级作文 篇5
在我们的生活中，有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策；然后给人以鼓舞；给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！
有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自我永远是最棒的。”我点点头。
到我们了，老师冲我笑了笑。不知怎的，老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了，而是充满了自信；充满了勇气；充满了成功的信念。
在台上，应对人山人海的观众；应对各个地方的.领导；然后应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自我发挥的更好。表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声；博得了观众的喝彩；博得了老师幸福的笑容。
掌声给我们鞭策；给我们信心；给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音--掌声。
小学五年级作文 篇6
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我印象中第一个和我谈话的人就是法布尔。在《昆虫记》中他带我游历了那神奇而又有趣的昆虫王国。
那天，一缕阳光照在我脸上。我睁开惺忪的睡眼，以最快的速度到达图书馆。在一排排琳琅满目的'图书中搜寻着同学们口中的《昆虫记》。买到这本书后我如获至宝，赶紧回家细细阅读。
在《昆虫记》中，法布尔为我讲述了各种昆虫的生活方式。这些小昆虫在我眼中就像人一样具有独一无二的个性：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献。那一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活，让我产生了无限想象。
因为这本书，我对生活中的各种昆虫产生了浓厚的兴趣。每次一有空，我就喜欢蹲在阳台上仔细观察那些昆虫。有时观察得腿酸脚麻，就换着姿势继续看，一点也不想放过每一只从我眼前经过的小虫子。一旦发现和书中有关的小昆虫，我就急忙拿来书对照。那种像发现宝藏一样的欣喜之情是无法用语言来形容的。
这就是我喜欢的一本书，让我废寝忘食的一本书。它带给我一样最宝贵的东西，那就是多看书、多仔细观察。
小学五年级作文 篇7
我有一个好朋友，它是姥姥家的大乌龟。它有深绿色的硬壳，尖锐的爪子，一双小眼睛转个不停，闪烁着智慧的光芒。其实，这只乌龟是我姥爷在迎泽公园的大湖里钓的，所以它特别有“杀气”，一见到肉就张牙舞爪地扑过来。
大乌龟最大的特点就是爱吃肉。每当我们吃肉时，如果不给它一两块，它就先在水盆里扑腾，弄得水花乱溅；如果你仍不给它吃，它会在水盆里上蹿下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就会爬出水盆，对着离它最近的.那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是让人哭笑不得。
大乌龟还特别爱睡觉，一睡就是大半天。有一次，大乌龟醒了还赖在盆里。我在好奇心的驱使下，用线系住一大块肉，慢慢地靠近它。大乌龟一看见肉就立刻来了精神，头一下子抬了起来，张大嘴巴就要吃。玩性大发的我才不会那么容易让它吃呢，我把肉往上抬了抬，大乌龟便把脖子伸得老长老长，嘴巴张得大大的，我又往上抬了抬，大乌龟好像生气了，嫌弃地看了我一眼，好像在说：“哼，大坏蛋，为什么不给我吃？我龟大爷不理你了。”说完便把头埋进了水里，我以为它真不吃了，便把肉放低高度，就在此时，这只大乌龟以迅雷不及掩耳之速转过身，一口就咬住那块肉，弄断绳子，心满意足地享用起了它的美食。唉，看来，连我一向以为蠢得不能再蠢的乌龟都会用缓兵之计了，我可要加把劲了。
可是，在一次喂食中，大乌龟不小心用尖锐的牙齿划破了姥爷的手，全家人不听我和表妹的极力抗议，仍下定决心把大乌龟放生。路上，我不住地对大乌龟说：“大湖里有许多强敌，你只是一只有智慧的乌龟，要记住三十六计走为上策的道理，明白了吗？”大乌龟好像听懂了我说的话，一个劲儿地点头。分别的时刻最终还是到了，我依依不舍地把它放进湖里，大乌龟在湖中不停地绕着圈子，好像在和我们道别。终于，它游走了。望着它越游越远的身影，泪水充满了我的眼眶。啊！我亲爱的好朋友，我喜欢的好朋友，再见！
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