有关四年级写景作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写景作文 篇1
人们都说：“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野，欣赏这美丽的风景。
在春天的田野里，可以闻到一股淡淡的泥土味。草地上的野花，白的、黄的'、蓝的、粉的，纯洁、娇小、鲜亮，美丽极了。而小草也毫不逊色，在努力茁壮生长。这让我想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”花儿在草地里摇曳，像彩虹那样灿烂，像宝石那样耀眼，像蝴蝶那样多姿多彩。
而春的来到，使万物复苏，使冰雪融化。河水叮叮咚咚，弹奏出美妙的乐曲；再加上百鸟齐鸣，宛如天籁。
动物们也都慢慢从梦中醒来。水里的小鱼在顽皮地嬉戏，青蛙在“呱呱”地唱歌，乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。来到这儿，小朋友们个个精神抖擞，欢蹦乱跳。
柳树姑娘的头发被梳过后，更加漂亮了。桃花和樱花，穿上了粉红色的长裙。这时，一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞，快乐极了。
当你欣赏着大自然动人的音乐，观赏着如画的美景，闻着芬芳的香气……这一切，多么美好啊！在夏姑姑还没有到来之前，快来欣赏一下吧！你会像我一样，流连忘返。
四年级写景作文 篇2
像一个婀娜多姿的少女，舞动着轻盈的舞姿轻轻的降临了。柳树披上了长发，如雾如烟；鲜花慢慢的打上了花苞；桃树开花了，粉红的花朵为这万紫千红的春天增添了一份美丽和一丝淡淡的幽香。
春天，不知不觉的来了。那光秃秃的柳树，渐渐的抽出了，新的嫩芽，长出了细细的枝条，在微风中，轻轻的飘动，慢慢的晃动，恰似那在风中起舞的`舞女。
在那不受人注意的花园里，那播种下去的花子慢慢的发芽了，抽出来细细的干，长出来嫩绿的叶子，嫩的人不敢碰，渐渐的，打上了花苞，一时间，恰有百花竞放之意。
桃花在春天的景色之中，可以说是鹤立鸡群。在桃树的粗糙的干上，长出了粉红色的鲜花，桃花一开这还原更加美丽、更加美丽，桃花点缀着这短短的树干，点缀着这让人视而不见的花园。
啊！这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！我喜欢春天，喜欢春天的风和日丽，喜欢春天的生机勃勃，喜欢春天的春意盎然，喜欢百花竞放总而言之、统而言之，我喜欢春天的一切。
四年级写景作文 篇3
在这万物复苏，草长莺飞的日子里，我们度过了一个寒假，重回校园。在这个美好季节，大地上的所有植物也都重回生机，当然我们的校园也不例外，变得生气勃勃。
我们学校的西北角有一个美丽的花园，我称它“秀丽乐园”，初春的'花园，乍暖还寒，小草刚刚探出脑袋但却是“草色遥看近却无”。这里还长满了各种各样的植物，从高大雄伟的杨树到小巧精致的紫叶李，但我最喜欢的还是芬芳扑鼻、绿叶满眼的桂花树。我记得去年九月开学时，那两颗桂花树都挺直着腰杆，笔直的站在那里迎接着同学们。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清风中摇曳，显得婀罗多姿，风一吹，金黄的花儿随风飞舞，从我们面前拂过，给我带来了一阵清凉与芬芳，从它的正前方看，就像一些金灿灿的宝石堆在面前，简直美得如同仙境。
春天的桂花树也非常美，嫩绿色叶子从枝干中钻了出来，在微风中摇摆着，像是在告诉我们春天来了，在这个春天我们经常来这里捉迷藏，桂花树和它周围的小灌木成了我和同学们极好的隐蔽所，给我们带来了无尽的欢乐。小花园就是我们学校最美最可爱的地方。
我爱桂树和花园，但更爱我们的校园。
四年级写景作文 篇4
寒冷的冬天到了。清晨，我们走出家门，一股冷风迎面扑来。啊！下雪了。
好大的一场雪啊！大地盖上了一层厚厚的冬棉被，房层上和树木都披上了银装。树上白了，房顶上白了，真是一个粉妆玉砌的世界。好漂亮啊！这雪景是多么美丽迷人啊！
一会儿，北风呼啸，大雪又漫天飞舞，轻柔，洁白。雪花像柳絮，像棉花，像鹅毛，纷纷扬扬地飘落下来。房层，树木又披上了白色的.外衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象，”大地成了洁白的世界。
雪停了，太阳升起来了 ，万道金光照射在茫茫雪地上，让人睁不开眼睛，许多小朋友出来玩雪，他们在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩缤纷的羽绒衣在雪地上格外鲜亮夺目。大人们也跑出来欣赏雪后的美景，大家高兴地说：“真是瑞雪兆丰年，明年又是个大丰收。”
放学的路上，一股清风吹来了，把枝头的雪花吹落下来，纷纷扬扬的雪花在夕阳的照射下，仿佛“仙女散花”，又像一群蝴蝶漫天飞舞。
冬天里的雪景多么壮观啊！
四年级写景作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。
路上行人很多，该不会——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
还没到荷花池，我就闻到一阵清香，正是荷花特有的香味，令人心旷神怡！
终于抵到了荷花池，终于看到了神往的荷塘。
荷叶挨挨挤挤的，在微风中摇摆，像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶，又像一个个碧绿的大圆盘，上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的荷叶中间，不时一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的`昂首怒放，也有一些，只有几版残红零落枝头，大部分已经成为落英缤纷在水面。想来，那入秋的莲藕，该更肥胖些；那来年的荷花，该开得更热闹些吧。一阵微风吹来，荷花摇晃起来，像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞；荷叶也随之晃动起来，就像一位伴舞的绅士，庄重而又彬彬有礼；那荷叶上滚动的水珠，丁当一声掉入水中，却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多，有紫色、黄色、红色、粉色、白色，还有半白半黄、半粉半白色的，真是五颜六色，美极了！荷花底下的池水中，还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍，有的一动不动地在小憩，有的猛地一转弯，漾起圈圈水纹，或者倏忽地从水面潜入水底，似乎在表演杂技呢。
荷花池边挤满了观花者。有的站定一处，静静地欣赏，有的四处走动，找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了，都想把这唯美的画面保存下来，于是，有的用手机或者像机拍照，有的在画板上描摹，没带这些工具的，只好记在心中，在追忆时再静静回味。
不知不觉中，已是红日西沉，该回家了，我依依不舍地离开了荷花池，一步三回首。
四年级写景作文 篇6
我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。
校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。
春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。
夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的`全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。
冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。
校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！
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