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雪二年级作文300字

时间:2024-10-13 10:32:25 二年级 我要投稿
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实用的雪二年级作文300字集合五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的雪二年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的雪二年级作文300字集合五篇

雪二年级作文300字 篇1

  今天是姥姥的生日,上午我和妈妈去商场给姥姥买礼物。礼物买完了,我和妈妈走出商场,正当我要拉车门时,妈妈惊奇地说:“儿子,是不是下雪了?我好像看到了一颗小雪粒儿。”我抬头看了看天空,没有下雪啊,一定是妈妈看错了。

  妈妈开着车带我去饭店给姥姥过生日,在路上我惊讶地发现车窗外有许多白色的小雪粒迎风飞来。咦,真的下雪了!我大声欢呼起来。

  我们吃过午饭,给姥姥过完生日,我(迫不及待地)跑到饭店门口一看,啊!大地白茫茫的一片,就像地上撒满了(白花花的)银子,天空中飘动的雪花如同一个个白色的小精灵在跳舞,真漂亮!

  到了晚上,天空下起了鹅毛大雪,地上的.雪闪闪发光,把天空照的跟白天一样(明亮),我(兴奋地)堆了一个小雪人儿。

  寒冷的(北)风吹着我,我的小手被冻得通红,但我还是很高兴。

雪二年级作文300字 篇2

  冬天,下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面,盖住了松树,盖住了房屋,盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了,成了银白色的世界,美丽极了!

  小明看着窗外白茫茫的一片,想:我打电话给小红,让她到院子里,我们一起堆雪人。于是,他就打电话给小红,他俩一起下楼,还带了一些东西:一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣跟一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽,穿着羽绒服、棉裤跟一双精致的靴子。小明戴着围巾,穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明跟小红来到一片空地,小明对小红说:“我是男生,力气大,堆雪人的身体。你是女生,力气小,堆雪人的头。”小红说:“好的'。”他们开始滚雪球,雪球越滚越大,越滚越圆,不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上,把钮扣按在雪人的身体上,又捡了一根树枝跟两个石头,树枝跟小铲子插在雪人的身体上当它的手,两个小石头当它的眼睛,胡萝卜当它的鼻子。做好了这些,他们觉得雪人还不够滑稽,就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。

  小红跟小明开心极了,他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处,不时传来他们欢快的笑声。

雪二年级作文300字 篇3

  世界真广阔啊!

  我和妈妈、外公、外婆坐着面包车一起从哈尔滨去雪乡爬雪山。我们先把行李放在了旅馆,就去雪乡逛了逛,打算第二天徒步穿越羊草山。

  雪乡的景色真美!屋顶上全都覆盖着一层一层的白雪,那雪真像变成了白色的千层饼,还有雪花飘洒在空中,那雪花啊就像柳絮在飞扬。

  第二天,我们准备好了行李,穿戴上了“脚钉”,“脚钉”就是用来防止上下山滑倒的。我们走过了村庄,开始走进羊草山。“隆……隆”,有一辆雪地摩托从我身边开过,周围的树枝白白的,我摇了摇树枝,“哗……哗”,一片片白雪下了起来。

  我们越往山里走山坡就越陡,树就越多。我踩到了一块冰,“哧溜”我在冰上滑了起来,但滑得不是很远。我们又继续走了一会儿,妈妈说“雪地上没人踩过的地方不要去,可能下面会有一个深坑,那是‘吃人’的深坑。

  终于爬到了山顶,我看见许多松树在凛冽的'寒风中摇晃,山顶的人特别少,我感受到了孤独。我们继续往山下走,经过了五个小时的徒步走,我们终于到达了雪谷。我不仅看到了山上美丽的雾凇景色,还体验到了独立的重要性。

雪二年级作文300字 篇4

  雪是美丽的,是洁白的,雪好像是众多的仙女在天上织的白布,为了让大地妈妈不被冬哥哥的法力冻着,就把这织了九个月的白布一起抛下。布在天空中飘飘悠悠的往下落,最后覆盖了大地,这样大地 妈妈就不用为冬天太冷而感到发愁了。

  有的布落在松树上,松树一下变成了洁白的圣诞树,它挺直了胸膛好像在说:“看我多美丽多顽强啊!”松树的愈是寒冷、愈是被风雪欺压,它就愈坚强、愈挺拔的精神值得我们许多人去学习。

  有的布落在汽车上,就好像是汽车的化妆品,所有的汽车都变成了银白色;又好像是在为汽车洗澡,洗了澡的汽车在马路上跑的更有气派,更有风度。

  布有的落到房子上,白花花的盖满了屋顶,房子就变成了白雪公主的宫殿,宫殿里,白雪公主仿佛在给自己心爱的`王子和七个小矮人做香喷喷、热乎乎的红烧肉呢!

  冬天,是仙女们织布大赛的季节,她们都在努力地成为天上的织布专家,冬天是美丽的,我喜欢冬天。

雪二年级作文300字 篇5

  早晨一推开屋门,发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被,树梢上挂满了白色的“铃铛”,屋顶披上了银装,仿佛来到了童话世界。

  我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。何老师提议说:“咱们去堆雪人吧!”同学们一起欢呼起来,连蹦带跳地扑到了操场。我们两人一伙儿,三个一群,分别忙活起来。有的运雪,有的负责拍雪球,还有的滚雪球。我和袁梦也做了个大雪球,首先捧起一把雪,团成小球,然后把它放在地上滚,“雪球宝宝”在雪地里打起滚来,越来越大,不一会儿我们的双手就被冻得红红的了,但看到小雪球转眼变成了大雪球,心里特别自豪。

  “快来帮我们抬呀!”几个男生纷纷跑过来帮我们,他们一起使劲地抬着大雪球,嘴里还不停地喊着号子,终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的.身上。一个可爱的大头雪人诞生了,我们冲过去,围在雪人的周围,与我们的作品合影留念,大家都露出了甜美的笑容。

  我们笑得那样开心,因为我们不仅拥有了玩雪的快乐,更体会到团结的力量。

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