初一作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
“踏一路春风，撒一路欢笑……”阳春三月，我们脱离城市的世俗与喧嚣，来到老山国家森林公园。
山峦起伏，万木竟秀，青翠欲滴，清水怡人。“山以林为衣”，那林、泉、石、洞让人心旷神怡。忘却了作业与考试，获得一份“菜菊东南下，悠然见南山”般的惬意，在这天然“氧吧”做个深呼吸。
在老师的带领下，同学们三人一组，拎起铁锹，拿起小树苗，一脚深一脚浅地爬上布满碎土硬石的小山坡。我们上下左右“搜索”着，在半山腰给小树苗找了块“风水宝地”。同学们都是第一次植树没经验，我拿着树苗旋转了三百六十度，但树苗那顽固的根须就是不愿进入它的新家。无奈，我们只有扩大树坑。
叶青萌自告奋勇拿起铁锹，用力往小坑旁的土里按下去，我学着农民伯伯的样子，手扶着铁锹脚往下一踩，再一踩，接连踩了几下，铁锹终于进入泥土。但新问题又来了：怎样把这一大铁锹的土弄出来呢？我们三个女生的力气都不大啊！我扶着铁锹沉思了一会，脑海突然浮现出科学老师曾说过的杠杆原理。“我们一起把铁锹把手往下按”！我指挥着，“一、二、三”！随着“三”声落下，挖满泥土的铁锹仿佛跷跷板似的弹起来。瞬间，泥土四溅洒落，弄得我们鞋面都是黄泥巴。顾不得这些，我重新拿起树苗放进坑里，大家一同用铁锹和周围的粗壮树枝小心翼翼地避开石块，尽量往树根处填上松软的泥土，一铁锹一捧土直到树坑被填满，
我们迫不及待地在刚“站稳”的小树干上轻轻系上纪念卡，并用相机留下永恒的怀念。清风拂过我们的双手，纪念卡随风飘荡，小树苗沐浴在春风里活力无限。那小小的树坑里倾注着大自然的恩惠和我们美好的期盼：小树啊小树，你要快快长大，为这满山的翠添一抹新绿，为大自然的渲染勾勒出一份生命的答卷。
“踏一路春风，撒一路欢笑”，兴奋归来。真想让脚下都变成青山翠岭，让春风染绿我们的双脚。
初一作文 篇2
读一本没有标注的史记，却也是一种乐趣，尤其是闻着书上淡淡的墨香，当然也有人说，墨是臭的，人看待事物总有不同，这也不稀奇。
因为读的是通俗易懂的书，读书之路还算顺畅。
读完书，目光不经意般地掠过书的封面，再加上已经读通了这本简传。便也知道封面上画的是屈原自投汨罗江的画，画上那人摸着胡须，眼里是浓浓的忧愁，书中早已提及，屈原因与人结仇，那人便设计陷害屈原，在皇上面前说屈原的坏话，皇帝信了这人的挑拨离间，一再疏远屈原，最后将屈原发配，屈原心事重重的样子被人们刻画的无比传神。
书中多少英雄好汉，只因自己的主子受宦官大臣的挑拨离间，最后含冤而死。屈原便是个典型的例子，正因为百姓们知道屈原是受冤枉的，才如此爱戴这一个贤人。在他死后，将东西包成粽子投进汨罗江，只怕那些鱼儿食了屈原的身子。
读完此书后，我觉得心中一阵烦闷，为那么多含冤而死的人抱不平，更憎恨那些皇帝，是非不分。恨完了，却又发现，在当代是否也有那么多是非不分，恩将仇报的人呢？答案是肯定的，这样的人在任何时期都会有的。我们所能做的，除了可怜他们还能怎么样？真是悲哀。
前人留下那么多诗句，便是希望有人能替他们做主，可是我们除了在心中为他们忿忿不平却又能怎么样呢？没有一个人愿意，也没有一个人能站出来替他们伸冤，为什么？因为历史就是历史，相当于一本小说，只是让人看的，历史已成为过去，我们有改变不了历史。
我们只能无奈被迫接受。
初一作文 篇3
你祈求上帝给你一双鞋子，他也不会答应，他说应当给你一双袜子，而这双袜子便是动力，便是希望。
——前记
希望有颜色，有神态，有表情，有品性，就如含羞草的多姿多彩。把希望扶着抛向头顶，便轻灵地化作一阵风，俯冲向你的双脚，磨砺着坚韧的步伐。小石子搁浅的沙滩，无数的贝壳里含着，只有一粒的珍珠，万般风卷着千般雨，一路上雪打日晒，都为寻得唯一的珍珠，坚守自己的希望。
集险峻、威严于一身的山，还留下一条柔肠、一条希望，那么还有什么不值得一试。山太险？路太远？兽太猛？还是心灵太脆弱？有一只大风筝，可以把你送过去？没有，只除非拥有勇于面对的拳头……
一棵不老的树上被筑成巢，栖息着希翼丰满的大雁，被大树永远向上的精神滋养着，被无数声静默的希望激励着。不老的树，续写了大雁的英勇篇章，可谓不朽……
森林之王，圆睁锐目，迅急凶猛，一瞬间猎物皮开肉绽，霸气不可一世。迁徙的路上充满诡秘，几只小幼兽在潮湿的山洞里降临。暗处一只眼镜蛇正在窃喜，随之新生的生命热血满地，出外寻食的森林之王，丧生在自己的手中。它的血液与一片血水融合了，终于找到了幼曾带给它的希望……
自然与人类息息相关，我们何尝不需要一朵云来酝酿希望？？
一粒置于墙角的麦种，担负着两种希望：自己成长为碧的希望和大地的希望，有如天空与大地，它们相辅而成一幅辽远的人间长卷。
一颗种子生根，发芽，结果，盛极了衰败了，更多的种子滚进泥土，生生不息。希望不会消灭，希望正在发芽……
初一作文 篇4
风悄悄掠过我的发梢，是我吗？是梦吗？
渐渐地，渐渐地吹开了浮冰，那冰下映着我。小小的我在吹开散冰的水中冲着我笑，无疑是惊喜，却浮起一丝飘零之感。
我想，那是童年荡漾了。还记得那水上的“大白鹅”吗？那是春风中游浮在江面上的船儿。那是小小的湖，映着我小小的人。两旁的林叶被春风吹拂的沙沙作响，林中的鸟儿展开被冬雪所僵硬的双翅，向着那初春的太阳飞去，飞去。渐渐地初光吞噬了，化作一叶空羽，落下，直落在碧波的水面上，而我，却好似一朵孔雀花，永远向着日心，迎着从万千鲜花，万千麦田，万千绿叶的春风，那一缕春风使我的心也沉静，但仿佛要和它弥散在这水面上。我轻踩踏板，远走，再远走，也消散在童年的回忆中。
我想，那是青春激扬过来。不知何时，我拿起了书儿，静静地坐在公园的长椅上，又不时被春风吹来的，还未曾萌芽的柳儿指指点点。日复一日，它长出了嫩芽，静静地在人不知的夜晚中，展出了嫩叶。读着读着，我轻闻到了那一缕春风带来的花香，混杂着百花的气味，又吹开一张张书页；那渴望知识的，似我，又似我生命中的'春吧！
我想，那是珍贵回忆了。一幅幅画片，放映在我的脑海中。那个追着风的少年，奔跑在草原的原野上。不知何时才能到达尽头。我想，那是被娘臭骂时；那是同小友一起追逐时，那是跌倒又爬起时。如今，伴着那映入窗内缥缈的月光，独坐在屋外的台阶，弓着身，搂着双膝，从那深黑而又明亮的目光中，永耀着一颗颗明亮而又繁多的星儿。伴着我的入睡，伴着我的梦，那是令人遐想的星空，闪耀着星云发出紫色的霓光，又从中飞逝过一道流星，消失在天际。
那一缕春风，融化了怀念的心。
清晨中，帘缝中射出蓬阳的光，穿过我那惺忪的眼，叶在此中绿的发亮，又袭来阵阵的花香，朦胧的，我知道春到了，而耳畔中，又回响起那一缕春风。
初一作文 篇5
每次说起太爷爷，我们总是笑声不断。
太爷爷虽然已经89岁了，可一点儿也看不出来：眼睛在和蔼的神色中炯（jiǒnɡ）炯有神（评：造句生硬，改为“炯炯有神的眼睛里闪烁着和蔼慈祥”），牙齿虽然已经掉光了，可是带上假牙后，看上去更显得和善了。
上星期去太爷爷家，老远就看到了太爷爷，我立即大声喊：“太爷爷好！”太爷爷听力有些问题，每次跟他打招呼都要这么喊，他总会愣一下，之后，憨 （hān）憨一笑，给我捧出一大捧“阿尔卑斯”糖。太爷爷特别喜欢这种糖，其他再贵、再好吃的糖，他都不吃，我们开玩笑地说：“‘阿尔卑斯’多几个像太爷 爷这样的忠实顾客，销量一定不用愁啦！”
在太爷爷家，有一张黑白照片：里面有一位面容清秀的少爷身穿长衫（评：语序混乱，改为“一位身穿长衫、面容清秀的少爷”），旁边站着一位身穿婚纱的小姐——这分明就是一张结婚照嘛！真想不到，太爷爷以前还是位美男子哩！
午饭时，我们围坐在圆桌边，共同举杯。
“等一下，少了太爷爷！”我打断了，姑奶奶忙说：“太爷爷十一点吃午饭，他可不吃这些，中午只吃水饺，八个饺子一个不多，一个不少，并且只吃‘思念牌’的芹菜馅！”
果真，十一点半，太爷爷分毫不差地走出房门，直奔厨房。姑爷爷要帮他煮，他却执意不要，说：“我自己来，等我动不了了，你们再帮忙吧！”太爷爷是个“执拗（niù）”的人，说不让帮，就不让帮，一个人在厨房忙了半小时，然后端着一碗热腾腾的饺子，美滋滋地吃了起来。
吃完午饭，他就去阳台写日记，太爷爷说他写了十年日记，已经有厚厚的十几本了。
从姑爷爷口中，我得知：太爷爷早上八点吃早饭，每天都是三块达能饼干，饭后吃降压药，十年如一日；晚上七点半必须吃晚饭，只吃一些稀饭，临睡前再吃几粒健胃消食片。（加：这都已经形成了规律，）天天如此，雷打不动。
太爷爷在芜湖生活了几十年，如今年岁大了，才来到儿子家。可他始终认为老家最好，不时地还会自个儿回老家，有时不为别的，就为去经常去的澡堂洗个澡。
太爷爷可节省了，姑爷爷给他买的衣服他都不要，自己以前的衣服都留着，舍不得扔，他觉得这比任何金银珠宝都值钱，穿在身上比什么都舒服！
太爷爷确实代表了老一代的中国人，这种精神真的值得敬佩！