精选四年级作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
现在,我们学校采用了“新概念三好学生”的评价,废除了旧的“三好学生”评价,由原来的“德、智、体”三个方面改成了“在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”三个方面,评论“新三好”作文。我觉得这样做有利也有弊。
利是(一)范围扩大了。以前,只有“德、智、体”三个方面,这些都是在学校里能够看到的,而没有估计到在学校以外其他的方面的问题,如:她在学校表现很好,成绩优秀,体育也很好,可是在家是一个“小公主”,什么事都不做,光靠父母为她准备,在社区是一个不爱参加社区活动的.人,可她却在学校评了“三好学生”。现在改成了“新概念三好学生”,在家庭和社区方面也严格要求了,被这样严格要求的学生才是真正的三好学生。(二)要求提高了。现在,要求也更高了。一个人,不但要做好学生,也要做好孩子,还要做好公民。
做好学生,不但要“德、智、体”好,还要热爱集体,热爱班级,热爱学校,努力为班级,学校争光,才是一个好学生。做好孩子,不但要道德好,也要有一颗爱别人的心,如果你不爱他,你也不会管他,所以要爱你父母,关心父母,帮助他们做事,不要他们操心,才是一个好孩子。做好公民,要有一颗爱社区的心,要时时刻刻爱护她,关心他,哪怕是捡起路上的一片纸屑,哪怕是扶正一棵小树,都会成为一个社区的好公民。弊的是有的同学为了得到“新三好”的评价弄虚作假。
因为在家庭和在社区我们看不到,他们就不做事,最后的时候他们就找爸爸妈妈签字,到社区居委会盖章,送给我们看,我们就以为他做了事,给他评了“新三好”。这是不好的现象,首先他就不是道德的孩子,违背实事,弄虚作假。所以,为了防止这种现象,我们应该加强措施才行。这就是我对“新三好”的看法,希望得“新三好”的同学越来越多!
四年级作文 篇2
昨天晚上,妈妈煮好饭,我不想吃,就躺到床上,闭上眼睛,偷偷装睡。爸爸走过来说:“起床,吃饭了。”我说:“不吃。”爸爸出去了。一转眼的工夫,我的世界变了,爸爸像国王,妈妈像王后,弟弟像士兵。而我,我是他们的阶下囚。
国王走了,王后派了士兵过来,把我拖出房间,问斩。我那钢铁般的身躯,被一个无名小卒拖了起来。士可杀,不可辱!我奋力反抗,士兵败退。女王(王后)来了,她拿着一把明晃晃的大刀(台球棍),在半空中一挥,我脑袋一耷拉,投降了。
走到餐桌前,国王一脸威严:“你不用吃饭了!”王宫里顿时一片寂静。我明白,国王是让我快点吃饭,于是极不情愿地拿起了筷子。女王夹了一块肉放到我的碗里。我一皱眉头,小声嘟囔:“我不爱吃肉。”女王怒气冲冲地盯着我,又拿起大刀朝我腿上猛劈过来,我抱着大腿逃。女王大叫:“挑食的孩子不是好孩子!”“才不是呢!”我一边喊一边逃回自己的房间,锁上了门。
我蜷缩在角落里,越想越害怕。女王的'声音不停地传过来:“你跑得了和尚,跑不了庙!”我打了个寒战,不由地抱着大腿坐到了地板上。过了一会儿,女王走到我门口说:“我不理你了,你也别吃饭了!”我悄没声儿地走了出来,王后眼皮都没抬,国王对我更是不理不睬。我想哭却哭不出来。怀着沉重的心情,我回屋写完了作业。士兵找我玩,我说:“NO!”
第二天早晨,我正呼呼大睡,一把剑冲我的胸膛穿过来,我惊醒,呼喊女王,照看好她的士兵。女王不管,士兵爱怎样怎样。我怒气冲冲地杀了个回马枪,士兵哭爹喊娘,我乘坐闪电飞车,跑出了这个妖魔鬼怪的屋子。女王给士兵做了早饭,我自己煮了个鸡蛋。中午也一样,下午,女王终于给我做了一顿好吃的——卤肉饭!
其实,我也不想挑食,不知为什么,就是吃不下……我也知道,爸爸妈妈赚钱很辛苦,他们又愁我长得太瘦小……以后我得好好吃饭,不挑食。
四年级作文 篇3
放暑假的期间,我的爸爸带我去增城游玩。听说这里是一个旅游景点。我猜增城游玩一定是很好玩的。
我们坐了一小时的车,在路上,我看见了农民伯伯在种香蕉,还看到了一座座高山,不过重点还是到增城游玩。 我正在想的时候,爸爸就对我说:“增城就快到了”。 听了这一句话,我心里就在想: 增城肯定很好玩。
马上我们就到了第一个景区, 一座很久以前的时候建创的古塔。我们经过了一条山路,出现在我们眼前的就是很宏伟的古塔。没有过一会我就迅速的'登上了古塔。 出现在我们眼前的就是整个城市,增城市特别多山, 一眼望去都是一排一排的山,因此增城市才所以是个旅游景点,我看完了增市过后下座古塔时非常难下去, 因为楼梯太陡所以下楼梯非常吃力, 所以要非常小心的下楼梯。下塔过后,我就还想来增城游玩, 回家过后我就决定还来增城游玩。
四年级作文 篇4
也许人的一生都要经历那么一段失败的过程,也许生活就是这样-——即使你努力过了,但最终你还是失败了,有时候真的很想问为什么,可失败告诉你,一切的一切只是因为你不够努力,仅此而已。
在一次又一次的拼搏中,我失败了。没有人喜欢失败,就像没有人喜欢盖在人们头顶上的乌云。失落的心总是隐隐作痛,就连平日最喜欢的落日蓝天在此时看来也是灰色的。这就是失败,一个我尝了无数次的失败。
从来不相信这个世界上有一种付出会一无所得,也从来不知道失落是一个如此漫长的过程,当别人拿着“成功”在我眼前走过,我沉默着,低着头努力让自己坦然面对,看到别人阳光而自信的笑容,仿佛我的世界里只有黑暗。
失败,的确是一个沮丧的字眼,失败的人总是那样渺小,似乎连空气也在嘲笑“你不行,你注定失败……”而这时候疼痛总是最先涌入心头,我脆弱了,我承认我失败了,我没有理由坚强,也没有理由笑着面对别人,更没有理由笑着面对自己。可是,我不可以流泪,所以,我还是选择坚强着,因为现实告诉我:失败了,就必须坚强的过。
其实,我并非想真正获得什么荣誉,我知道那些沉甸甸的奖章只是一种成功的标志,真正在乎的只是一种不甘落后的内涵。我失败了,所有人都认为我失败了,可很多时候都不愿承认自己失败了,可我真的失败了。或许这真的没什么,我真正失落的是一种无人能懂的自尊,我什么都可以输,可是,我不想连自己最后的`一点自尊也输给别人,因为那样我会什么都没有,一个什么也没有的人是可悲的,一种可悲的活着。
或许,这真的是一种命运的考验,我无法改变,什么都是注定的,失败是注定的,失落也是注定的,我想,我应该勇敢面对的,逃避只是一种懦弱的表现,如果命运注定我会因为这次失败而一蹶不振,那么,我真的失败了;如果命运注定我会因为这次失败而变得更加坚强,那么,我为什么要拒绝失败呢?
人生得失并非在于失败之间,有时候得中有失,也有时候失中有得,一次失败并不代表什么,真正在乎的应该是我们从失败中明白了什么,什么才是生活的真谛。
有人说,并不是所以的花都可以结果,并不是所以的努力都可以成功……我明白了,有生活的希望就有人生的失望,这就是生活,在失败中成长,在成长中坚强。
四年级作文 篇5
瞧,一只可爱的小猫正在朝你“喵喵”叫呢!别动,一只小蜗牛正慢慢地向你爬过来。啊!前方有一辆南瓜战车怎么“突突”向你开来呢!咦?不对啊!咱们班里怎么会出现这些东西呢?想知道吗?那就跟我去看看吧!
一上课,老师就告诉我们:“今天我们要学‘制作花样馒头’。”这下,教室炸开了锅,同学们我一言你一语地议论起来:“什么!天哪!我是在做梦吗!”“有吃的?”有些同学简直不敢相信是真的;有的“馋猫”已经口水流得满“大河”了;“上美食课!N爽了!”有些同学在一旁手舞足蹈,脸上一副笑嘻嘻的馋模样。
还没等我们缓过神来,叶老师早已经忙开了.只见她麻利地铺上了红桌布,桌上还分别放上白面团、紫薯面团、南瓜面团、面粉、胡萝卜块儿、香肠片儿,还有菊花与许多五颜六色的糖果。
好丰富的食材!看得我们眼花缭乱。老师率先给大家做了示范,只见她先把紫薯面团揉成了一个小球,又抓了一些白面团,把两个面团“合二为一”再使劲压了压,紧接着从身后拿出了一把水果刀.我心头一紧:呀!莫非叶老师就是传说中“防不胜防,拔一刀,身后神补刀”的“机器猫”!
嘻嘻!别急,接下来叶老师马上就给我们“露了一刀”。她把和好的面团切了四刀,又把每一瓣“花片”给扭了一扭,把胡萝卜片接在花瓣中心妆成“花芯”——天哪,一朵美不胜收的“馒头四叶花”就这样映入我们的`眼帘!
轮到我们大显神手了,不等老师下令,我们已经跃跃欲试。我抢先拿了一些白面团。啊!怎么这么黏啊!这面团是涂上了“狗皮膏药”吗?怎么都甩不掉呀!这时“救星”——叶老师发话了:“如果大家觉得很黏的话,可以撒上一些干面粉。”我试了一下,哇!老师的秘方可真灵啊!我把面团揉成一个小球,再压扁变成“面纸”,把“面纸”捏起五个角。捏角可是个技术活哦,我费了九牛二虎之力才完成了这五个角,之后再把一小点紫薯面团挤到中心。啊!五角星馒头大功告成啊!
再看看大伙儿的杰作:欣莹做了一只活灵活现的“愤怒的小鸟”,姚嘉灵的小猫也栩栩如生,还有郭垒搞笑的“猪头”,流浪的“三毛”……一扭头,我突然发现我的同桌正张开大嘴,嘴角流出近似口水的东西。天哪,他该不会看见香喷喷的面点,热气腾腾的摆在面前了吧……
这是一节多么快乐的课啊!我把快乐定格在纸上。
四年级作文 篇6
秋天来了,苹果树上的苹果成熟了。小刺猬兴高采烈地跑向苹果园,它看到有很多苹果掉到地上,就把身体缩成一个圆,在地上滚来滚去,苹果一个个被刺上了背。在回家的路上,小刺猬碰到了也去摘苹果的'小猴子。它看到小刺猬有这么多苹果,心里羡慕极了,口水都留下来了。
小猴子悄悄跟在小刺猬身后,趁小刺猬不注意,把小刺猬身上的苹果拔下来,放到自己的篮子里。小刺猬发现自己背上越来越轻,它猛一转身,发现小猴在偷自己的苹果,伤心地说:“你不劳而获,不光荣。”小猴急了,想哄哄它,给它一个最大的苹果,可小刺猬不理它,说:“不要!不要!”这时,小兔子一蹦一跳地跑来了,它文小刺猬:“怎么啦?”小刺猬用手指着小猴,说:“它偷我的苹果,还不还给我。”小兔说:“别哭,我又办法。”
小兔走到小猴面前,说:“小猴,听说你的杂技水平高,尤其是倒挂金钩!是真还是假,给我们表演一个吧。”小侯听了,得意极了,把自己的尾巴挂在树枝上,质高气昂地摇来摇去,结果一不小心,把篮子给碰翻了。苹果就像下雨一样地掉了下来,落到小刺猬的身上。
小刺猬得到失去的苹果,高兴地背着它们回家了。
四年级作文 篇7
春姑娘托风告诉我,她在那美丽的小河边等我。
我飞奔到河边,我没有见到春姑娘的影子,只看见潺潺的河水唱着快乐的歌,活泼的鱼儿自由自在地嬉闹……我焦急地等着,时间在一分一秒过去,可是什么时候我才能看见她的倩影呢?河边的柳树姑娘看到我的落寞,安慰我:“没有这么快,但是她说来,一定回来的。”说完,柳树姑娘就去河边梳洗她长长的'秀发。
我觉得柳树姑娘的话有道理,我又坐回原来的位置,翘首盼望着我魂牵梦绕的春姑娘的到来。
忽然觉得脚底痒痒的。“啊,原来是你们啊,亲爱的小草。”我大声地打招呼。小草们在微风中朝我扭动着小小的身躯,算是回答了我的问候。
不知不觉,我的耳畔响起了熟悉的声音:“喂,你怎么不理我呀?”抬头一看,春姑娘已站在我面前。
我连忙站起来,拉住春姑娘的手,撒娇道:“你怎么才来啊,我在这里等你很久了!”春姑娘笑着说“真是急性子!我从遥远的南方来,我来的路上,遇见小鸟儿,我要帮它在树枝上做巢;看见小花儿,要助她开放;碰到小草,要让它萌芽……所以我来得慢了。对不起!”听了春姑娘的解释,我扑哧一笑,说“我也没有责怪你啊?”
终于等到春姑娘,我满心欢喜。我看见天空是湛蓝的,太阳是暖暖的……
等待是漫长的,但是与春姑娘的约会却让我很享受。
四年级作文 篇8
从前,村子里有个熊孩子叫马天,他没有父母,但他很喜欢猫。他总说:“我们村子里只有我一个人,我想要有一只猫。”
一天,他得知一个画师有一只猫咪。他不远万里来到画师家,询问画师能否把这只猫咪送给他,画师没同意。他又问画师能否把猫借给他,但是画师也不同意。
马天心情低落地回家了。第二天晚上,他眼前突然闪出一道光,光闪之后他面前出现了一位头发胡须都花白的老爷爷,老爷爷开口便说要送他一只猫。马天高兴坏了,他连声感谢老爷爷。老爷爷微微笑随后便消失了。
神奇的事儿还在后头,这只猫可神奇了。小猫咪走一步,地上就会变出一块金子。心地善良的马天把这些金子送给了村里贫穷的'人们,让他们上学……
后来,不知怎的,离村子不远处那个贪心的店主知道了这件事,竟让他女儿在一个夜晚将这只猫偷走了。
第二天,马天发现猫不见了,很伤心。他还听说了此事,他气势汹汹地去找偷猫的人理论,谁知道它们居然把猫给关起来了,还逼它变金子。只是猫不但没有变金子,反而最后变出个笼子把这些贪心的人都关起来了。
猫最终逃了出来,神奇的它立马上回到主人身边。马天见猫完好无损地回到他身边,开心极了!
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