也很幸福初三作文(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的也很幸福初三作文，希望对大家有所帮助。
也很幸福初三作文1
幸福总是在不经意间悄然降临。原来我也很幸福。
初中时期，有着叛逆心理的我，总是和老妈冲撞，她让我说东，我偏说西；她让我往这，我偏往那，处处不和的我们母女情谊渐渐出现裂痕。
我总是想着回到童年时代那种饭来张口、衣来伸手的日子。为什么小时候想着快快长大后的生活与现实截然相反？为什么同学们有着大把大把的零花钱而我却身无分文？为什么同学可以拥有自由而我却要反锁在家？为什么…无数个问题使我越来越反恶这个家！而朋友的一些话使我有所领悟…
烦躁的我向朋友诉说着一切，而她却一直震惊的看着我，最后她回答我：“你真是身在福中不知福！”还没等我回过神来，她又继续说：“我家特别冷清，爸妈忙于工作，总是容易忽略我，我想让他们管我都是天方夜谭，每天都是我一个人在家吃饭、睡觉、写作业。很少一家人在家说说笑笑，如果我还不出去自己找个玩伴，你想把我憋出忧郁症啊！我太羡慕你了！爸妈天天陪着你，陪着你吃饭、写作业，还陪你出去玩。你真是幸福极了，别再奢求别的了！”朋友随口的'一些话使我陷入沉思…直到我又看了《变形记》中一个富二代的几句话：“我很怀念我家穷的时候，那时候我最起码穷的快乐，爸妈天天陪着我。钱是有了，而钱也在也买不回我家当初的幸福。当我看着同学父母陪他散步，我却自己低头玩着iPhone、iPad的时候，我是多么羡慕他，多么想哭！”原来爸妈陪伴着我我是如此幸福，有多少孩子是求之不得的。以前总是觉得跟父母天天在一起同学们会嘲笑我，嘲笑我这么大了，还天天黏着父母…….原来我也很幸福。
我努力去改变着我在家的一切，我永远都不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问着自己。学会感恩、学会报答。我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我操心；我抢着洗碗择菜，让他们能多休息会；我经常哼哼小曲，让家里充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母。
这个世界，我们享受着幸福，我们更应该学会去创造幸福，是幸福，让我们的·生活空间更加美丽。原来，我也很幸福。
也很幸福初三作文2
幸福可以是父母的关爱呵护，幸福可以是朋友的关心，幸福可以是老师的夸赞，幸福可以是陌生人的一个微笑。
从小父母便把我给了奶奶养育，这十几年来的温暖，都是奶奶给的关爱与呵护，我的父母一年回家的次数，用手指便可以查清楚。我对父爱和母爱很陌生，从来没有尝过那种滋味，有的人说甜的像蜜一样，有的人说苦的像苦瓜一样。不管苦还是甜，我都想尝试，但父母在外打工也是为了我好，为了我的学业，为了我的前途，为了我的人生，幸好我遇见了你们。
是你们把我从黑暗中拉了出来，让我摆脱黑暗之神，你们给了我温暖，让我尝到了阳光的滋味。黑暗中的日子是煎熬的`，我不想再次回去，但我想有了你们，我也不必再去找那黑暗之神，你们给了我家庭般的温暖，补回了我这十几年来的缺少的爱，在我刚认识你们时，你们一个个开朗而耀眼的微笑打动了我的心，但处于黑暗中的我无法与你们交流，你们都豁达开朗，互相交流。
特别是我的班主任，是你一次次地改变了我，让我敞开心扉与大家交流玩乐。我的班主任你不仅教给了我无穷的知识，还教给了我无法自学学到的知识，我们组成了一个大家庭，有老师的关爱，有朋友们的关心，有同学们的信任。
记得你让我当班长时，我说我做不好这个职位，我害怕因为我让班级从天上掉下来，你却说：“不尝试那里得来的经验”，我无言以对，我一次次的成长，你一次次的教诲，您一句句的话语我都铭记于心，你在班里一次次的提高我的权威，让别人知道“如果我不在，班长就是你们的班主任”，你们必须听他的的话，我也会为了这一句话负责任到底，不负您的希望。
幸福不一定只来自于家庭，也可以是来自学校，班级，老师。幸福是一句话，让你从困难中站立起来，幸福是一盏灯，让你从黑暗中解脱出来幸福是一种信念，只要你好好保护他，便会丰收满满。
也很幸福初三作文3
时光过得张牙舞爪，光阴逃得死去活来。
——题记
转眼，九年级已经过了一半，没错，我已经是一个毕业班的学生了。
初三，这个字眼意味着什么？那简直太多了：意味着成长，意味着分离，意味着紧张，意味着……初三这一年如何渡过，即将面临中考的我们，应该有些迷茫吧，当面对如此多的学习压力时，我们茫然无措。但是，静下心来，仔细思索，初三，难道不是意味着拼搏吗？
初三，不能失去方向，当你在原地徘徊不前时，别人正在努力奔跑。所有的努力都是为了以后的成功打下基础。挫折它无法让我们跪地求饶。向前跑，迎着眼泪和跌到，生命的广阔不历经磨难怎能感觉到。当你想休息，想放弃时，请你想想以后，想想别人对你指手画脚，你却无法反抗，你还想休息吗，还想放弃吗？“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为得不是别人，是自己！
作为一名初三的学生，每天一睁眼就是学习。在初三，我们没有欢笑，连一丝一毫想玩的念头，都是罪恶的！我们在有永无休止的.奔跑，终点就在明年6月14号进考场的那一瞬间，竭尽十年来所有的辛勤汗水，完美的完成那五张答卷。让人生第一个转折点，走得顺利，走得精彩！
十年磨一剑，初三是关键的一年，就像是刀剑，在铸成料前的最后一道工序，打磨。初三，不能有一丝一毫的放松。还有两百多天中考，时间还是三位数，但当时间一点点流逝，日期的第一位慢满变成一，变成零，变成两位数时，我们该怎么办？只有奋斗，拼搏，坚持，奔跑。全县有十几万人与你竞争，但真正与你竞争的，只有你自己！记住，你初三了，记住，你一分一秒都不能浪费！
缘来缘去总会散，花开花落总归尘。一年地不停奔跑，一年地努力拼搏，待到明年6月离别之时，让我们带着微笑，满怀信心，走进中考考场！
也很幸福初三作文4
有时候，幸福潜藏在每一个不为人知的角落里，每每当我们抱怨自已是孤独的，像是一片无依无靠的小舟时，却往往忽略了身后的幸福，待转身时，才发现自已也是幸福的。
记得一个冬天的下午因为穿少了衣服，放学后，寒风吹来全身发抖，双手冻得发紫，忽然，一双温暖的大手握住了我冰冷的小手，抬头一看，啊!是妈妈。一股暖流霎时流进血液流向心底。妈妈的脸也冻得发白，可想而知她已经在寒风中等待了多久。可当她看见我脸上渐渐升起了红晕，笑了，我也笑了，我们紧紧握着彼此的手朝着家的方向快步走去——
年少不懂愁滋味，有时候心头一点贪小便宜的念想会让我迷失方向，一次，我兴奋地冲向妈妈面前，妈妈笑着问我：“怎么啦!买一只雪糕就高兴成这样了啊!我满脸神秘地拉过妈妈把钱塞进了她的手里说道：“我给了店长老爷爷十元，他找了我十八元给我。”妈妈的脸骤然严肃起来，用严厉的目光盯着我，仿佛在用眼神告诉我：“人要诚实，不能贪图小便宜。”我看到她那从所未有的眼神立马跑回小店，把多余的钱还给了老爷爷，等我跑回来，妈妈微笑着摸了摸我的头。这时，她让我记住了人一定要讲诚信。
上初中了，科目多了起来，我有些慌乱，果然，第一次考试成绩出来了，成绩很不理想，我坐在公园冰冷的大石上，我独自仰望天空，没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的笑声，一切都是那样的静谧，无情的泪水有落了下来，大脑再次被糟糕的成绩填满，妈妈来了，走的`很轻似乎怕打扰到我，轻轻地为我披上大衣，拍着我的肩，轻声问道“怎么啦!又在想着成绩的事?”我机械的点了点头，不敢直视她的眼睛。“你不是经常说明天会更好吗?相信自己”说罢，她便露出相信我的微笑。虽然只有一句话，但包含了鼓励和信任。
曾经，我是那么胆小、无知、不自信，我曾一味地沉浸在自己的小世界里，只顾独自伤怀，其实一路上，一直有妈妈，妈妈，一直都在……
夜了，皎洁的月光透过窗户洒了进来，外面的花木，在尽情地摇摆，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，躺在床上，嘴角慢慢舒展开来，回想过去，一幕幕展现在眼前。
哦!原来，我也很幸福。
也很幸福初三作文5
“初中三年，望中犹记，烽火一中路。不堪回首，书桌之下，一片神马都有。凭谁问，学生大矣，尚能学否？”
——题记
进入初三，有点不堪。不过，那是别的班，学习上“贫富悬殊”，哀鸿一片，大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂，跟老师胡侃，不严肃，没“意义”，课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨，初三那些镜头，我经历我满足我幸福。
镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁，指着班级后边空座位上的羽绒服：“你给我起来！”（以她的眼神，还以为是一个男生躺在凳子上）
镜头二语文老师：“这段话在句子中充当什么成分？”同学们齐声回答：“定语！”语文老师甜甜一笑：“很好，答对啦！你们掌握得非常棒，就是状语！”同学们带着疑惑与愤怒抗辩：“老师，我们说的是定语！”语文老师沉默片刻，慢悠悠地说：“同学们要知道，现在提倡激励式教学。”同学们嘘声：“老师你真假！”
镜头三语文老师抑扬顿挫：“‘钟灵毓秀’是指自然环境好，孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢？石头里能出人才吗？”学生乙调皮地说：“能啊，孙悟空啊！”语文老师佯怒：“谁说的？抬杠呢？孙悟空是人才吗？孙悟空明明是魔兽！”学生丙被激活了：“老师你难道也玩‘3C’？”学生丁兴奋状：“老师你玩‘传奇’不？”学生甲热情高涨：“老师我有个号70 级了！你多少？”（此起彼伏的呼声中，一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着
镜头四一场大雪，校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的'挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败？化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟”，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声
这就是我们班的“微电影”，当然，还在拍续集。怎么样，经历初三，也很幸福吧。
也很幸福初三作文6
“初中三年，望中犹记，烽火一中路。不堪回首，书桌之下，一片神马都有。凭谁问，学生大矣，尚能学否?”
——题记
进入初三，有点不堪。不过，那是别的班，学习上“贫富悬殊”，哀鸿一片，大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂，跟老师胡侃，不严肃，没“意义”，课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨，初三那些镜头，我经历我满足我幸福。
镜头一
语文老师柳眉倒竖，杏眼圆睁，指着班级后边空座位上的羽绒服：“你给我起来!"(以她的眼神，还以为是一个男生躺在凳子上)
镜头二
语文老师：“这段话在句子中充当什么成分?"同学们齐声回答：“定语!”语文老师甜甜一笑：“很好，答对啦!你们掌握得非常棒，就是状语!”同学们带着疑惑与愤怒抗辩：“老师，我们说的是定语!”语文老师沉默片刻，慢悠悠地说：“同学们要知道，现在提倡激励式教学。”同学们嘘声：“老师你真假!”
镜头三
语文老师抑扬顿挫：“‘钟灵毓秀’是指自然环境好，孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢?石头里能出人才吗?"学生乙调皮地说：“能啊，孙悟空啊!”语文老师佯怒：“谁说的?抬杠呢?孙悟空是人才吗?孙悟空明明是魔兽!”
学生丙被激活了：“老师你难道也玩‘3C’?”学生丁兴奋状：“老师你玩‘传奇’不?"学生甲热情高涨：“老师我有个号70级了!你多少?"(此起彼伏的呼声中，一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着)
镜头四
一场大雪，校园的`操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败?化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟"，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还在不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声。
这就是我们班的“微电影"，当然，还在拍续集。怎么样，经历初三，也很幸福吧。
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