有关五年级一次活动作文十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的五年级一次活动作文10篇,希望能够帮助到大家。
五年级一次活动作文 篇1
今天,我们学校举行了一年一度的运动会。这不,拔河比赛马上开始了。
我们五(2)班一向是拔河的大赢家,这次这么好的机会怎么能放过呢?我们过五关斩六将,轻松地进入了决赛。决赛我们面临着的是个个人高马大的五(3)班。随着裁判员一声令下,我们双方队员紧紧握住绳子,脸绷得紧紧得。双方啦啦队员把喉咙喊哑了,还觉得不够。我们僵持了20秒左右,红标乖乖地向我们这边走来。随着一阵呐喊声,第一句我们赢了。
第二局紧接着开始了,五(3)班因为已经输了一局,就放手一搏了。结果效果不错,这局他们赢了。决定胜负的最后一局开始了。我们吸取了上次的教训,没有大意。我们团结一心让红标一点一点的移道了我们这边。裁判员吹响了结束的哨子,我们也历经千辛万苦赢得了这场比赛。
这次难忘的活动,我们不但获得了快乐,还懂得了:一根筷子容易折,十根筷子难折断。
五年级一次活动作文 篇2
今天下午作文课,老师给了我们一项特殊任务——买菜。听到这个消息后,我们沸腾了。叽叽喳喳地讨论怎么去,都恨不得跳出窗户,用最快的速度到达菜市场。
在去的路上,我们就像小鸡跟着母鸡一样跟在老师后面,生怕跟丢了。心里真是又紧张有兴奋啊!那是因为这是一个新建造的市场,东西都很齐全,菜价也很合理。老师先让我们集合,讲了一些注意事项,然后让我们独自行动,小鬼当家咯!
这课时我第一次独自到菜市场呀!我把钱放在口袋里,但不一会儿就去摸摸它,生怕一不小心弄丢了,那我岂不是完成不了“任务”了。首先引入我眼帘的是那玲琅满目的蔬菜。该买什么好呢?今天晚上想吃西红柿炒鸡蛋,对,就这么定了。买点西红柿和鸡蛋,当然少不了葱了。哇!想起来就流口水,我得赶紧去买。瞧!眼前不正有吗!课时,我该怎么问呀?眼前是一位白发苍苍的老奶奶,这可难倒我了。正好有人来买菜:“老奶奶,这芹菜多少钱一斤呀?”老奶奶面带微笑地说:“不贵,两块五,要来斤不?”————我一听马上现学现卖:“奶奶,西红柿多少钱一斤,新鲜不新鲜呀?”老奶奶一看我是个小姑娘:“来,闺女我帮你挑几个,这都是我种的放心吧。”说着,老奶奶一把拉过我的篮子,挑了几个有大有红的放进去,一称,就说:“闺女,一起是三块八,收你三块五吧!”我一高兴坏了,老奶奶真是好人,就说:“奶奶,我给你四元,您别找了。”我为这第一次买菜沾沾自喜,嘿,我也会买菜了!
就这样,我用同样的方法,买到了鸡蛋和香葱,东西都买齐全了,我的西红柿炒蛋也在我脑海里出现了,感觉都闻到那香味了,哇,真想快点回家,马上把它给烧好了。
五年级一次活动作文 篇3
历经几个月,我们班级小组组织的校外物候调查终于迎来了结题。这几日的研究收获满满,我和几个小组成员起早贪黑,在业余时间去调查这些不同的物候,从一开始的不知所措到后来的熟门熟路。在这过程中,我们建立了深厚的友谊,每天都过得充实而又开心,那今天,我就来分享一些我的结果。
现代科技的发展使人们减少了与自然的接触,我们对物候的了解越来越模糊、陌生。我们通过这次研究,对于物候学有了一个粗浅的了解,我们培养了对物候知识的兴趣,也了解了很多书本以外的知识。物候知识博大精深,来于生活,用于实践。由于时间所限,我们的调查对象虽然只有三个,但却很具有典型性,相信每一个参与课题研究的成员都有收获。
我们在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习,提高能力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。我希望日后还能参加这样的活动,我也非常开心遇到了很好的小伙伴。
五年级一次活动作文 篇4
星期四下午,我们和一班进行了“踩石过河‘’的活动。
在分组的时候,我和高文杰分到了一组。张维倞羡慕地说:”徐,你真幸运,跟一个长手长脚的人一组!“可是我却感觉这不是幸运,而是快要大难临头了。比赛开始了,加油声此起彼伏,响彻云霄。一开始我们班一直保持领先,但渐渐地,一班开始反超。张维倞又对我说:”徐,看来只能靠你和高文杰了。“
终于到我和高文杰了,只见高文杰将垫子用力一抛,垫子稳稳地落在了差不多离我有两米左右。我目瞪口呆,但为了比赛顺利,我只好奋力一跳,脚尖刚刚好落在垫子上。可是一个问题马上出来了,后面那个垫子怎么办呢?只见高文杰一下子扑到地上伸出手尽力去够垫子,好不容易捡到了。我对高文杰说:”扔近一点儿,不然捡起来,又会很麻烦。“话音刚落,我看见高文杰又把垫子一扔,落在了很远的地方。我只有叹气再叹气。这些事情应实了这句话:不怕神一样的对手,就怕”猪“一样的队友。
其实通过这个游戏,我知道了,做任何事情都要考虑周全。
五年级一次活动作文 篇5
今天上午,艳阳高照,我们学校举行了“整理达人”的现场比赛。在第二节课后,我们背着书包排着队开开心心地来到操场。
活动中,老师会评出“最有序班级”“整理达人”这两个奖,比赛规则是先全校比赛,选出“最有序班级”,然后每班挑出一人,在升旗台上进行年级比赛,最后选出年级里叠得又快又好的同学,进行颁奖仪式。
经过老师们的一番交待,比赛终于开始了,只听老师一声令下:“整理达人”比赛现在开始!我赶紧放下背上的书包,拉开拉链,把里面乱七八糟的书本统统倒出,然后按从小到大的顺序整整齐齐地放在书包里,没过一分钟,我就已经整理完毕,立马端端正正站着等待老师们的评比。接着,就开始了个人比赛,我们班派了王慧诚参赛。一、二年级是清理自己的'书包,三、四年级是清理桌上的书本,而我们五、六年级就是整理衣物。好不容易等到我们五年级比赛,只见我们班的王慧诚昂首挺胸的走上台,不慌不忙的整理着衣物,不一会儿就井然有序的摆放在桌子上。终于等到颁奖了,我们班荣获“最有序班级”和“整理达人”的称号,我兴奋的欢呼着。
今天这个比赛,我们班收获满满,既是“整理达人”又是“最有序”班级,我为这份荣耀而感到自豪,我希望以后学校能多举行这种有意义的活动,让我们的有序品格更加完美!
五年级一次活动作文 篇6
本周三下午七点三十,我们坐着大巴车前往金水区少儿活动中心。
路途不远,但同学们都很兴奋。在车上,老师给同学们放起了音乐来解闷,同学们都不由自主地唱了起来,不一会就到了。
一下车,同学们都非常兴奋,老师带领我们来到室内,开始上课。第一节是烹饪课,老师先讲解了要求和注意事项,然后把所需材料发给大家,制作开始,我按照老师的要求第一步先和面。我们组的3号队员不会弄,一下就把面粉撒到桌子上了,我戴上手套,把面粉放入盆了,用小碗接点水,一点一点往里加水,边加水边揉,看着面粉基本都成团了就把小碗放下不再加水,开始揉,左一揉,右一揉,捏一捏,搓一搓,面终于和好了。
第二步,用模具压出造型。我的模具是一只小猪,看起来非常可爱。我先把面团分成小份,把分好的面团压成面饼,像饺子皮儿那样的大小和薄厚,再把模具按上,压一下,把模具外多余的面去掉,让面团把模具充满,然后把模具拿掉,小猪饼干就好了。
第三步,就是烤了,将做好的“小猪”放入烤盘里,就交给老师了。老师把烤盘放入烤箱中开始烤。等了十五分钟,一股香喷喷的气味迅速弥漫教室。大家都迫不及待地等待着自己的作品出炉。
饼干烤好了,老师拿出烤盘给同学们分享自己的作品,大家都尝到了自己的收获,不管好吃不好吃,都是自己的劳动成果。
通过这节课学习,我明白了,用自己的手去创造、去劳动、去实践,才能的一份美好的收获。
五年级一次活动作文 篇7
今年寒假,我随爸爸赴西安参观“全国广告装璜设计展览”,顺便幸运地参观了自己梦寐以求的兵马俑博物馆。
这天清晨,我们乘汽车向临潼方向进发。汉中平原的风景真迷人啊!但美丽的景色却没把我吸引住。一路上,我思绪万千,浮想联翩:兵马俑是什么样子呢?是像莫高窟那样的艺术宝库?还是像长城那样的雄伟建筑?听爸爸讲都是些陶人、陶人又是什么样的呢?
不一会儿,兵马俑博物馆到了,只见停车场停着许多大大小小的车辆,这里真吸引了不少中外游人呢!博物馆是一间拱形建筑物,两旁有几排盖得很精致的房子,周围还有假山和一些长青的植物。
我和爸爸走进前厅,一进门,首先看到的是将军俑,只见他身材魁梧,体魄健壮,身披铠甲,手握宝剑,目光炯炯。冷静而严肃,让人一看便知道这是一位久经沙场能指挥千军万马的老将。再往前走,我看到的武士俑,他们没有铠甲,也没有宝剑,但一个个威风凛凛,好像在接受将军的检阅。继续往前走,来到一个橱窗前,这里摆的是各种兵器,有宝剑、弓箭、弯刀、长矛、铜殳(sh&)等。虽然这些兵器在地下埋了20xx多年,但依然锋利无比,闪闪发光。
参观完前厅,我来到一号战坑——那间拱形的大屋子,只见里面一个大坑,长230米,宽63米,深5米,里面排满了一排排士兵、车马,十分整齐。它们都是按当时打仗的阵容排列的,将军俑统领1000人站在最前面;战袍俑统领100人站在中间,后面都是一行行的士兵。据说这些陶俑是秦始皇陵墓中的一个仪仗队,怪不得这样威严呢!细看这些陶人,只见它们制造得形态生动,比例均匀,栩栩如生,要不是外面有层土,说不定你会把它们看做真人呢。一号战坑参观完了,遗憾的是,为了保护文物,二号坑和三号坑复填了,我没能看到。我徘徊在一号坑前久久不愿离去。我想:秦始皇统一了中国,统一了货币,统一了度量衡,修筑了万里长城,在历史上虽有贡献,但他生前用巨大的人力物力修造陵墓,死后把大量的陪葬品和兵马俑埋到地下,可见他压榨剥削人民多么残酷。
不知什么时候,晚霞烧红了半边天,我们依依不舍地离开了兵马俑博物馆。一路上,我不禁为20xx多年前的能工巧匠们有如此卓越高超的技艺而赞叹;为中华民族有如此灿烂的文化遗产而自豪!
五年级一次活动作文 篇8
今天是端午节的第二天,也是开学的日子。老师告诉我们要举行一个撞蛋活动,所以同学们都在家准备好了鸡蛋,带到了学校。
到了大课间,老师告诉我们把自己的鸡蛋都拿出来,与自己的同桌进行比赛。我的同桌想来一个先发制人,她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。随着一声破裂声,她的鸡蛋“败北”了,我的鸡蛋胜利了。老师让胜利的人相互比拼,我与我的前桌比拼,我们两个人一起把自己的蛋向对方的蛋撞去,结果,我们的鸡蛋都两败俱伤了……进入决赛的人员产生了,是于小冉和汪文洋。他们二人都站在前面,准备好。随着老师一声令下,汪文洋与于小冉的蛋相撞了,发出了清脆的响声,汪文洋的蛋胜利了,汪文洋获得了冠军。赛后,他说:“我在家研究了好久,才找到了撞蛋的诀窍。”虽然我没有进入决赛,但我也为他感到高兴。
通过这次活动,我不仅收获了快乐,还明白了一个道理:什么事情,只要你动脑筋去思考就会取得成功撞鸡蛋。
五年级一次活动作文 篇9
秋末的一个下午,我们全班同学和老师一起到县文化馆观赏第四届菊展。
刚进入“第一展室”,就有一股暗香迎面扑来,我不由得深深吸了几口气。抬起头,首先映入我眼帘的是展室靠后墙那盆紫红色的“满天星”,它像一个美丽的凤冠。它旁边的“悬崖菊”,红白交织,好像美丽的凤尾,远远望去,仿佛百鸟之王——凤凰站在枝头休息,微风从窗口吹来,“凤凰”向我们点头微笑。“凤凰”身旁有一盆叫“凤凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的凤凰,正准备展翅飞翔。中间有一种菊花叫“皇娥”,样子像宫女,一副圣洁的神色,脸上露出一丝微笑,发出淡淡的清香。进入“第一展室”,好像走进了仙境。左边一盆叫“令箭荷花”,头尖尖的,好似一个令箭牌一样;白色的“白狮”虽然不那么引人注目,而我却深深地爱上了它,它像一头威武的雄狮,仰天长啸
同学们赞不绝口,有的说:“好香啊!”有的说:“多好看的菊花啊!”而我则想起了老师的一句话:“盛世菊花开。”
菊展室里,那五光十色的小彩灯,映衬得菊花分外妖艳。我仿佛看见了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,这位凌寒傲霜的精灵轻舞着飞出了展室,飞舞在神州大地上
五年级一次活动作文 篇10
上个星期里,我们开展了一次活动。虽然只是一次活动,但是却让我受益匪浅。
在这堂课上,我认为个个小组都特别棒,但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家,先把作业做完,连饭都忙不得吃,然后又边吃饭边改作文 ,在电脑上我们大家都同心协力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一颗颗老鼠屎,搅坏了一锅汤!看完作文,大家又来看幻灯片,边构思边想到底有什么 不足。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片,还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖,不仅帮我们构思幻灯片的背景,而且还帮我 找出不足之处,和一颗颗的老鼠屎——错别字,错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。
开始展示了,大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹,每个字都读得那么 响亮,那么清脆,那么不结结巴巴。
在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的回报,感受到了大家的团结友爱和互相帮助。还有我的作文,经过多次重复的修改,可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理:“团结就是力量 。”
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