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五年级快乐作文

时间:2024-09-18 07:00:18 五年级 我要投稿

【推荐】五年级快乐作文汇总6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级快乐作文汇总6篇

五年级快乐作文 篇1

  假如我是设计师,我一定要设计出一个人见人爱的校园。

  大门口是花儿搭成的,春有兰花,夏有太阳花,秋有菊花,冬有腊梅。一阵风吹来,香味扑鼻,无数花瓣撒下,仿佛仙女散花一般。

  一进门,不远处就有一个小水塘,上面有一座小桥。每一个上学的孩子都从这上面通过,桥下的荷花妹妹摇动着叶片,好像在和他们打招呼。孩子们口中欢快地唱着:“我是一颗蒲公英的种子。”

  校园的每一个角落都有一排竹子靠着墙生长,用它的叶片遮住了太阳,挡住了雪花,冬暖夏凉。依靠着竹子的是一排木椅,孩子们常常坐在上面看书、画画。在小竹林的尽头,还有一个竹子做成的秋千。

  在我设计的校园中,每一栋房子都是一个小动物。教学楼是小羊形状的。它们做着奔跑的动作,仿佛在说:“我们要克服所有的.困难,冲向终点!”办公楼是小猴形状的。它的手上拿着一大瓶墨水,上面还有一根小吸管。如果老师要吸墨水,只要拧开龙头,墨水就从吸管里流出来了。体育馆是小象形状的。它的鼻子上顶着一个毽子,仿佛在说:“想参加运动会,不会踢毽子可不行。”图书馆是小鸡形状的,它捧着一本书。书上的好东西太多了,它都看得入了神,眼睛瞪得圆圆的,仿佛要把所有的好东西都记到脑子里似的。

  围绕着校园的是一圈花儿织成的彩色镶边。可能是因为太香了,把许多美丽的蝴蝶都引来了。

  这就是我设计的校园了,怎么样?你喜欢吗?

五年级快乐作文 篇2

  “当里个当,当里个当。”这歌声伴随着我的思绪,一路飘向远方。猜猜是什么让我这么开心?吃糖?不是。去游乐园?不是! 那是什么?当然是游园啦!就在刚才,我和同学们一起进行了好玩儿的游园活动。有玩溜溜球的,有玩跳绳的,还有吃东西的。不过,我最喜欢的还是贴鼻子。现在让我给你慢慢讲讲吧!

  首先当然是排队。只听老师说声“开始”,话音刚落,同学们就蜂拥而上,而反应慢的我,自然也就被落在了后面。可我反应过来后,岂甘落于人后呢?说时迟那时快,只见我一个箭步冲到玩“贴鼻子”游戏的队列,插在了中间,可是撞倒了一个人........哦,对不起,我不是故意的,我是故意来玩游戏的,哈哈!

  接下来就是漫长地等待了。唉,时间真慢哪! 本来我就是排在第二十个的`,现在前面还有第十五个同学!,可是时间已经过了十分钟了,我都怀疑轮到我的时候会不会游园都结束了?!所谓“阳光总在风雨后”,我决心等下去,等到拨开乌云见日月!

  到达是惊喜的,游戏是快乐的!哦----终于要到我了!看到前面的同学一个个把鼻子颠三倒四的-----有的贴到了嘴巴里,有的贴到眼睛上,有的贴到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了!但是轮到自己时,我的心里还是很忐忑的,能不能成功呢?我先原地转了五圈,走过去第一次贴在了眼睛上,同学们哄堂大笑。接下来我静下心来,认真感受方向,再次走上去,一贴,居然成功了!看着同学们赞叹的目光,我心里还是有点小得意的,哈哈!

  接下来,我又和同学们一起玩了其他的游戏。唉,快乐的时光总是过得太快,一转眼就结束了!这快乐的时光真让我怀念啊,真希望以后还有更多的机会游园!

五年级快乐作文 篇3

  说到我的家,可说是十项全能、卧虎藏龙喔!有和蔼可亲的爷爷、非常节俭的奶奶、万事通爸爸、厨艺高超的'妈妈、有点讨厌但还算听话的妹妹,跟最爱捣蛋的我,别看我们人这么多,我们可是很和谐的呢。

  俗语说:“家有一老,如有一宝。”,我们家有两位镇家之宝,那就是我们爷爷和奶奶,因为我是家中的长孙,所以爷爷和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的时期,就会变得很节俭,像我爷爷和奶奶就是一个例子,只要东西还能用,就算再破再旧他们仍然留下来使用,真是搞不懂他们。

  爸爸和妈妈可说是我和妹妹的“家庭教师”呢!因为每次只要我们有啥问题,只要问他们,一定会“有求必应”,而且爸爸更是一个万事通,什么样奇怪的事,都可以问他。妈妈的厨艺更是好得没话说,只要你说得出菜名,她就一定会把它做出来,真是太神奇了。

  我和妹是家里笑料的来源,大家都说我们两个人是一对活宝,可是我们两个就像水和火样每天吵架,有时甚至还会打起来呢。不过我们还是会有互相帮忙的时候,像是有一方犯错,另一方就会保守秘密。

  最后,我想说的是,家人就是应该要互相帮助,要团结一心,不然就不叫家人了。

五年级快乐作文 篇4

  现在的家庭独生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”,这样孩子会养成不爱劳动的坏习惯,而我利用了“五一”劳动节这个机会,为爸爸浇了一回花。

  “五一”这天春光明媚,我早早地起了床,只听见一阵“哗哗”的声音,我顺着水声来到了阳台,只见爸爸在浇花,我心想:今天不是劳动节吗?我就帮爸爸浇一次花吧!我跑上前去对爸爸说:“爸,我来帮你浇花吧?”爸爸说:“你会吗?”我不假思索地说:“这么简单,有什么不会的。”说完我抢过爸爸地喷壶,朝一棵花上浇了起来,爸爸一看不妙,立刻抢了过来,说:“你这样浇,花不死才怪呢!”我不服气地说:“那你说怎么浇?”

  只见爸爸走上前去,胳膊熟练地一弯,然后手臂不停地回旋,水洒得十分均匀。我顿时看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思说:“我来教你,你也可以的.。”

  爸爸说:“刚才浇过水了,现在开始清洗叶子了。”只见他把喷壶嘴拧了几下,然后手把手地教我起来。爸爸说喷雾水,不能喷叶子,一定要向叶子的上面喷,让水雾落到叶子上,这样花发育会变慢的!

  时间不知不觉地过去了,太阳出来了,照耀在我家的阳台上,显得格外美丽,在阳光的照耀下,存留在叶子上的水滴晶莹透亮,像一颗颗美丽的水晶。小鸟也飞了出来了,花儿们散发出香甜的气息,真是应了“鸟语花香”这个词呀!

  劳动乃是心灵的镜子,如果你爱劳动,把自己生活的环境打扫得干干净净,这说明你是一个心灵十分纯净的人,这样你何乐而不为呢?

  老师点评:五一劳动节,孩子懂得通过劳动获得快乐,真是很难得。作者亲历了浇花的过程才能把每个动作写得细致入微,从劳动中学会了知识,感悟到了环境之美,更净化了心灵。因此悟出劳动使心灵更美的主题。

五年级快乐作文 篇5

  生活是那丛樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

  阳光灿烂的春日,朋友约我去钓鱼,然而一整天鱼儿也被鱼饵诱惑上钩,我精神沮丧的往回走,朋友却哼着歌从那边走来,夕阳将她的脸颊染成幸福的红色,而她的鱼篓空空的。我惊奇于她的快乐,终于她笑着我,她钓的快乐,的'自在。

  我懂,坦然失意是快乐!

  夏日的傍晚,我去打水,人正坐在的阴凉处乘凉谈天,好不自在。,骑三轮车的老人,正要骑上斜坡,是用劲太小,她退了回来,又的尝试也失败了,当她次去做时,一旁的我的推了一下,我了善意的微笑。

  我高兴极了,得意的向那群人望了一眼,我看见了的微微透红的脸。我明白了,帮助别人快乐!

  谁不遇到,谁不遇到失败,谁不遇到不幸和挫折,但只要付出努力,去做,给别人以快乐,也快乐。大千世界,芸芸众生,不所人都给以真心,但能的真诚的别人,敞开博大的胸怀!

  人生如烟如梦,有人说它清晰,有人说它模糊,茫茫尘世,一开始就会与成败同行,与得失相伴。但,需知,紧张与松弛,沉重与飘逸,生命的状态,坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求!

五年级快乐作文 篇6

  我曾想过,我需要快乐。

  我想在我的印象里,我现在已经十岁了,但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业,我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说:十岁的我们需要快乐!

  春天来了,我们应该在草地上捉蝴蝶,打滚儿。在操场上踢足球,玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。

  夏天到了,我们应该在河里尽情地游泳,划船,抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨,离我远远的.。

  秋天,秋姑娘一跃,树叶变黄了,庄稼丰收了,我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦,可我的时间却被奥数,英语,作文补习班无情地剥夺了。有一次,我梦见自己走在那金色的落叶上,发出咯吱咯吱的声音,一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。

  冬天,我们应该在雪地上打雪仗,堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数,英语……我多么渴望放飞儿时的心,感受大自然给我的那份温暖。

  我多么渴望让老师在评语里写道:孩子们需要快乐,抽空让他们放松吧!

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