初一学生的作文

时间：2022-11-18 17:48:52 初一我要投稿

初一学生的作文(集锦15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一学生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一学生的作文(集锦15篇)

初一学生的作文1

　　天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已游过；灿烂的奖杯上没有了我的笑脸，但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……

　　考试成绩出来了，我只考了８５分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。

　　我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。

　　妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的`网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。

　　经过我的努力，我终于考了１００分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。

　　在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。

初一学生的作文2

　　说起胡怡森这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。

　　他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。

　　记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！

　　谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。

　　虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。

　　不过，虽然他的.成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。

初一学生的作文3

　　回忆中总会有一丝淡淡的忧伤，在那一丝忧伤中总会有那么一抹快乐的光芒，当然，我也永远忘不了忘不了它……

　　放假了，我乘坐一辆汽车，来到了外婆家。进了外婆家的门，我突然看见了一只小狗，听外婆说，它叫作丢丢。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的眼珠滴溜溜的转着，一条小尾巴上下翻动着，我已经门，它就飞快的跑了过来嗅嗅这，闻闻那，还不时的“汪，汪”的叫着，好像在说：“咦，你是谁呀?我怎么从没见过你呢?”

　　这时，它好像看见了什么东西，又跑向了沙发的方向，只见他轻轻一跃，便跳上了茶几，我走近一看，哦!yu原来是一只耀武扬威的.苍蝇啊!它后腿一蹬，三下五除二就把苍蝇消灭了，在这之后，我常与他玩耍，于是，我们就成为了形影不离的好朋友，我一边陪他玩一边听外婆将他的来历：“丢丢本来是一只流浪狗，外婆我呀去买菜，不知怎的这小狗啊总跟着我，外婆也是好心，于是就收留了它。”

　　玩闹，好像真的会忘记时间，不一会，我也该回家了，临行离别，丢丢很舍不得我，车开出很远它还追着，直到看不见我……

　　从那以后，丢丢就被送到别人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依旧想它，不知他还记得我吗?不知她过得好吗?又或者，他现在在干什么呢?不知……

　　记忆深处，总会有那么一抹永远忘不了的……

初一学生的作文4

　　每当看见施展双翅的鸟儿在一望无垠的穹空翱翔，那极富欢快、洒脱的鸣叫驶入耳旁；闲时瞥见轻盈摇尾的鱼儿跃出水面，银镜般的池塘也自由飘扬……我罔若一只娇小的金丝雀,圈养在深处笼中的狭角孤芳自赏。这并不是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。

　　你看那放荡或成绩的缘故，“家严”总是非要以“养尊处优”为借口，像笼中鸟一样没有容己之地。中学的生活已不是我臆想中的那份开朗，只留下被禁锢的心。

　　“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”！谁不想好好地、踏踏实实地学习？我要的只不过是一点自己的空间，让我的思绪在此放松不是？请不要总是强行干涉或强制我行吗？每个人也都需要自由！

　　回忆幼时，在雨天光滑的路面上赤脚奔跑，总能在略带潮意的花园中怡然自得，不时与小伙伴感叹自然，笑声回荡在天边的小树，欢乐余绕在记忆枝头。然而，现在的我也不复再谈什么快活。

　　总感觉被一个大口袋罩着，心里话也无人可谈，最重要的是，失去了开心。

　　我的心愿不过是少一些束缚，多一些时间与我志同道合的`人畅谈人生，可以再一次重蹈小时的旧路，尽管“人无再少年”，但也不可怎一个“愁”字了得。

　　风吹起的柳絮在飞，它向天空诉说着人间的美好；雨滴落的涟漪在盘绕，它的横斜影倒影着感觉的缠绵。

　　我的思绪也在纷飞，上天啊！你可曾听见我的心愿，哪怕是清闲的小话，也不要让我低落的神情忽显。

初一学生的作文5

　　德国哲学家康德曾说过：“幸福是我们的需求得到了满足”。不错，正是这样，我被这爱意浓浓的幸福捧在手中。

　　我的好朋友们

　　每天在学校里，跟他们嘻嘻哈哈，无忧无虑，能互相学习，能互相帮助，能互相玩耍，能互相透露心声，敞开自己的胸怀，用自己最“原生态”的样子来对他们。因为能认识彼此，就是一种难得的缘分；因为能做彼此的'知心，就是一种信任。

　　妈妈的手

　　妈妈的手，自从生下我以后，慢慢变得粗糙起来，手也直不了，一碰水就会痛。可她每天坚持煮饭给我们吃，任劳任怨，从不奢侈什么。但我却让她的手雪上加霜，让她拉开这个难拉的铁闸，让她的手变得红肿起来，隐隐作痛。那一次，我很后悔，妈妈却拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，下一次不要在这样乱发脾气了，妈妈爱你。”就是那么朴素的一句话，意义是那么的深奥。

　　可爱的弟弟

　　弟弟的诞生，在我的生活中充当着一个快乐的小天使的角色，虽然现实当中也会有偶尔争吵、打闹的小插曲出现，虽然他还小，不懂我对他的爱，但是我会像一盏明灯，永远照亮你前方的路，让你不再畏惧，不再退缩，勇往直前。

　　幸福就是那么的简单，份量却那么的沉甸甸；幸福就是那么的伟大，能让无畏无惧；幸福就是那么的宽容，让自己心疼不已。

初一学生的作文6

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。塞上江南春雨绵绵，却怎么也阻断不了我们对亲人的思念。

　　清明是祭念祖先的一个节日，春雨稀稀沥沥的下着，春雨中也多了几分忧愁和思念。清明节不论晴空万里还是春雨绵绵，我们总要上山去，为了在祖先的坟前上一柱香，送上一支花再敬上一杯酒，这不单单是为了祭念祖先，更是为了传承中华民族的优良美德。

　　祖先是我们永远敬畏的，清明节到了，不只是去给自己的亲人扫墓，也应该要去为烈士扫墓，他们为了民族而牺牲，他们是我们人民的英雄。虽然有一些烈士我们都不知他的名字是什么，但是他们有一个共同的名字“我们人民的`英雄”，我们在清明节为他们献上一支花，这是对他们最好和敬意。

　　长路漫漫，亲人远隔。有一些亲人身在异国他乡，但是他们没有忘记这里死去了的亲人，他们在网上展开了纪英烈的活动，他们有的不辞辛苦的连夜从外省回来，只为了给死去的亲人们送上那一朵“最美”的花，洒上一把土，一些在异国的亲人他们虽然回不来了，但是并没有忘记这些英烈们，他们在网上对那些亲人、烈士表示自己的敬意，这也体现了中华民族的优秀美德，有人也让亲人捎上几句话，他们虽然身在异国他乡，但是他们的心却在中国。

　　他们为了我们中国的伟大复兴放弃了自己的事业，这种敬意从我的心头油然而生，站在墓前我的思绪总是久久不能平静。

　　漫长的岁月中，他们的血肉之躯虽已不在，但是我们的心连在一起，我们的心紧紧抱在一起。

　　清明节时那一支花，一杯酒，一把土，便是最好的敬意。不管风吹雨打，什么困难，我们的心都在一起，克服困难，那一份彼此之间的爱便是我们心灵之间最好的诉说。

初一学生的作文7

　　寒冬的夜里，人几乎寥寥无几，风格外的刺骨，连月儿也被风给驱赶走了，但屹立在黑夜中的却是那不起眼的梅花。

　　风在大肆宣扬着它的威力，雪也毫不客气的宣肆着她的舞姿。但那不受干扰的梅花却谦虚的释放它的香味，闻起来那么清芬，舒适。

　　风肆无忌惮了起来，雪疯狂的与风比着。他们在比什么呢?呵，比谁更入人类的眼吧，在比谁的威力更大吧。

　　浓了，越浓了，更浓了。对!是梅花散发着它那迷人的香气，越发浓了。

　　为什么?它为什么在如此恶劣的环境下愈发香浓?我酝酿了一番，却联想到了最近的`事。不知怎的，这次考试一落千丈，当被老师叫到办公室里的那一刻，我的眼泪不知怎的一滴一滴的掉了下来，我在哭什么?好难回答。

　　我对学习失去了信心，不管是哪个老师讲的课，一概不听。渐渐的成绩，越来越差。连一向不太管我的妈妈，也问起我的成绩了，我没有回答她，她大概也知道我的情况，我们沉默了好久。她才说一句:“要知道你的名字里带有梅!”说完便离开了，当时我并不明白母亲说这个话是什么意思。今日一见梅花，确恍然大悟。

　　风狂妄，雪肆虐。梅花处的环境不正犹如我现在处的环境吗?但是它却没有停止释放香气，而是释放出来的香气却是比以前更香浓，它没有因为环境的恶劣而凋谢，确在最恶劣的时候开得出牡丹更盛更美!

　　这次失败不算什么，重新开始!“梅”，不仅仅存在我的名字中，但心中的位置更美。

初一学生的作文8

　　在校运会上，每位同学都为了班级，为了学校拼命向前冲，但是不管多少的第一第二，我们都有一个信念："友谊第一，比赛第二，世间没有比友谊更珍贵的东西"。也在校运会里我认识了许多同学，有以前同班的，也有不认识的'。友谊难道比比赛重要吗？我不仅找到了朋友，也找到一位好朋友——知识，在这次作文比赛时，虽然这次石沉大海，但这次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。还得到了老师的表扬呢！交完朋友，学完知识，我还学到了两个道理：付出就有收获，积少成多。付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地棉队显示，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，但记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事；积少成多，这不只是用于成语，句子。也用于作文，就拿我来说吧，以前作文烂到家了，可现在经常上网看作文，作文成绩提高了，内容丰富了不再单调无趣了……我到现在才明白，玩玩游戏，游戏里也不全是"毒"，里面也有知识，作文里也有故事，好词好句积少成多，把积累的运用在作文上（最重要的是真实体会），经历风雨有人说是坏事，但我觉得不一定，亲身去体会更能懂得它的含义……收获，只有付出才有收获；朋友，只有你敢交才有朋友；知识，只有你肯学才能有。如果你什么都不去做，也就什么都没有。

初一学生的作文9

　　家乡的春节春节，使我们国家的传统节日之一，每家每户都期盼着春节的到来。这样，每家每户都要团聚在一起吃饭，聊天……

　　我的家乡在南方，风俗和北方的不一样。

　　除夕夜那天早晨，我们全家凌晨2，3点都爬起来，先是在一起聊了一会儿，然后人到齐了，时间到了，我们开始轮着烧香，拜佛，因为以前我比较小，所以一直跪着磕头，有的时候，夸张一点，还会把头磕肿。现在长大了，明白这种事情是不能开玩笑的。天稍微亮一点，我便听见了四周邻居们放鞭炮，点烟花的'声音了，我便问：“我们家什么时候才开始放烟花啊？”叔叔说：“别着急，现在正在放鞭炮，一会就点。”大概过了3分钟左右，我便看见爷爷跑过去点鞭炮，“噼里啪啦，啪啪啪……”地响着，除旧迎新，人人开心啊！结束了，我们跑到被窝里睡觉了，7点了，我们开始去串客了。

　　在这一年里，我最喜欢串客了，为什么呢？有的人甚至认为那样很累，厌恶去串客，但我就是喜欢。因为这样我还可以赚上一笔（就是因为这样，我才有了“财迷”的称号）

　　到了晚上，一家人早早的就到饭厅里去了，一进饭厅，我就闻到了饭香（因为太饿了，所以有点夸张），大家都并排等着，等着饭菜上桌。但是，我还是比较惨！为什么呢？因为我是家里的老大（孩子里）所以，即使饭菜上桌，我也要最后吃。但值得高兴的是，吃完饭后，我们排着队领压岁钱……

　　这就是我们家乡的春节，你们呢？

初一学生的作文10

　　我是一棵芦荟，天天待在花盆里。春天是这样，夏天是这样，秋天和冬天还是一个样子，感到好无聊。在花盆里，我一动不动，真是没事干。

　　有一天，主人的手被烫伤了。我想：她应该去医院吧。结果，他急匆匆地向我跑来，这是干什么啊？我正想呢，忽然感到一阵疼痛，主人在干什么呀？我还没来得及想就被带走了。

　　他把我切开，我大叫一声：“疼死我啦！”就晕了过去。

　　我醒来的时候发现，我在主人的手上绑着。主人在干嘛？我怎么没见过这里，好冷啊！那刺骨的寒风从哪里来的？明明是夏天还这么冷，好恐怖啊！难道这就是主人说的.空调？一定是的，快点走吧。

　　第二站，哇！真热闹。主人真好，带我串门来了。我在这儿，听着主人东聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮着水珠......谈天说地，无所不知。正聊得兴头上，主人要告辞了，真是扫兴！

　　下一站，我太累了，在这里睡个觉吧。什么东西，这么亮？原来是我们的世代仇家——钻石。我们刚见面就互相谩骂起来。钻石说：“哼，我们比你们亮，比你们闪，比你们硬，比你们贵。”我说：“我们有独特的功效，能治烫伤。我们植物有香味，可供人们观赏，供人们使用，我们默默无闻，奉献自己。人们没回报我们，我们半点怨言也没有，这些优点你们有吗？”

　　钻石们纷纷回骂我，我一个人敌不过他们，最好的方法就是睡觉。

　　一觉醒来到家了，主人小心翼翼地拆下我，高兴地说：“我的烫伤好了，芦荟的功效真不错！”我听了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的钻石，他们露出了羡慕的表情。

　　我的旅程结束了，但是我感到很开心，因为我在世间做了一次有意义的旅游。

初一学生的作文11

　　我的梦想是一个篮球运动员。小学时，通过同学的介绍，我成功地加入了南山小学篮球队，和其他队员一样接受艰苦的训练。还没到两个月，因为没有完成作业，作为惩罚，班主任让我退出。退出球队之后，我回到家大哭了一场。

　　第二天，早早地来到了学校，看见一起的队友在紧张地训练，我的眼睛又红了，转身跑回到教室，背着别人擦干泪水，满脑壳都是小时候在外婆家打球的情形：小时候，外婆家有个小篮球，我天天拿来玩，舅舅见我喜欢篮球，就给我买了一个小篮筐。外婆家在山区，地面凹凸不平，常有尖锐突出的石头，所以，我常常擦伤或者流血，一次又一次地哇哇大哭，没少给外公外婆添麻烦。

　　想到这里，我为自己没写作业的行为后悔，心里又始终放不下对于篮球的牵挂。

　　一转眼，到了六年级，我鼓起勇气向班主任的办公室走进去，没过一分钟，我是跑着出来的，我可以去打篮球了！由于前面的耽搁，虽然经过一段时间训练，我的篮球水平不断提高，可总与我的球友们有段距离，我想打主力的愿望总是落空。就是在校内的比赛，我都只能坐在冰冷的.板凳上，出去校外比赛，根本没有上场的机会。有一次，教练洪老师带我们四个从不出场的人到别校观看比赛，没想到送主力比赛的车在中途爆胎了，我们几个意外地得到一次出场的机会。那次，我认真努力，虽然没有取胜，成绩还是不太难看。事后，还真庆幸上天对我不薄！

初一学生的作文12

　　大自然就像一个老师，会教我很多不知道的东西，但是也不能违背自然，要违背了就会得到相对的惩罚。

　　记得是一个星期六，妈妈带我到农村里的姥姥家去玩。到了姥姥家，我看见许多还没有生出来的小鸡雏在破了口的壳内蠕动，好像急需帮助呢。于是我就在心里想：“这些还闷在蛋壳里的小鸡，一定会用尽全力去打破鸡蛋，要不我去帮它一下，它就会早早的出来活蹦乱跳。”接着我就去姥姥那里找剪刀，小心翼翼地把鸡蛋的外壳剪开，不到一会儿的功夫我就把所有的鸡蛋壳给剪开了。又过了一会，只见一只只小鸡成群结队地从鸡蛋里摇摇晃晃的走了出来，还一边叽叽的叫着，我高兴不已，以为自己帮助了小动物，做了一件很了不起的事啊。可是事情没我想象的那么好，小鸡出来了一会，就像一朵花枯萎了一样，一个个死掉了。看到这一幕，我心中就出现了各种的问号？为什么小鸡会死呢？后来一查才知道，小鸡要通过破壳挣扎才能身体强壮，适应环境啊，原来自然之道是不可为的`，这让我想到一篇课文，自然之道。

　　自然之道讲的是，我们和导游去海滩上发现很多的食肉鸟都在吃海龟，我们让导游去救它，可是导游说自然就是这样的，最后我们忍不住去救一只海龟，却害了一群海龟，结果也和我一样好心办了坏事。

　　因此我们要遵循自然的规律，如果不遵循就会好心办坏事。

初一学生的作文13

　　美在何处？是柳暗花明，还是沉鱼落雁；是春华秋实，还是夜朗月圆。美来自生活，只要你善于观察，你会发现，美就在身边。美看似遥远，其实，它近在咫尺。翻开生活的画卷，去寻找美在何处。

　　镜头一：景物美

　　春日里，百花盛开，桃红柳绿，春风抚摸大地，春雨亲吻万物，带来一幅五彩缤纷的画卷。夏日里，雨点尽情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飞来一个热情而奔放的风火轮。秋日里，成熟的麦穗弯着腰，秋风一吹，树上落下了几只飞舞着的“枯叶蝶”。秋雨静谧又不失典雅，带来了一个果实累累的藤篮。冬日里，寒风扫大地，多了几分戚冷，只有几枝腊梅在寒风日挺立开放，飘来了一床白雪皑皑的棉被。这便是生活中的景物美。

　　镜头二：声音美

　　生活中少不了声音。从早晨闹钟的“铃铃声”，到晚上放学时的音乐声，从春天的细雨的“沙沙”声中到冬天狂风的咆哮声中，都伴随着我们的成长，声音可以带给你喜怒哀乐，它可以感染气氛，给你一种特殊的感受，这就是生活中的声音美。

　　镜头三：心灵美

　　当然，生活中最多的还是心灵美。记得有一个下雨天，我没带伞，我已经做好淋成“落汤鸡”的准备了，冲出去，准备感受雨点给我的滋润时，却发现身上一点感觉都没有。睁开眼，才发现周围是一片粉色的海洋，原来，我的好朋友在为我撑伞，我永远不能忘记我们对视那一秒她给我的.微笑。其实马路上的一次搀扶，公交车上的一次让座，都是人们带给生活的美。

　　是的，美在身边，只有细心观察，才能发现生活中的美。美哉！生活也！

初一学生的作文14

　　夜阑人静，疲惫地收拾好桌上堆积如山的作业和课本，我揉揉困乏的眼睛。一抬头，不经意间，看到了你的照片，那是我们最后的合影，你圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，笑嘻嘻的脸庞，又映入了我的眼帘。一股浓浓的暖意在心中滋长，驱走了凄冷的疲劳。与你在一起的日子，又一次涌上心头，记忆中你的模样，又出现在我的眼前。

　　记忆中的你，是在安静看书的你。那时，我并不爱看书，却总想去图书馆逛逛。一天，我随手拿起一本小说，百无聊赖地翻了两页，又把它放回原处。正想走开，一转身，看到窗边有一个女孩，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光打在她的头顶，黑发垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角轻轻翘起——那就是你。在你看来，读书是一件如此令人开心的事。那会儿的我，对着那些知名的书，没有兴趣，甚是厌恶。而你，总是能捧着一本书，细细的品读，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着你的喜怒哀乐，使你沉溺其中。读完一篇后，你轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。在你的笔下，总是有写不尽的优美文字，生动的句子。你也总是带着我去看书，栩栩如生的描绘书中的`故事，我第一次沉迷与书的世界，也第一次写出了自己满意的文章。

　　记忆中的你，有那么多的优点。微胖界的你，显得那么的俏皮；记忆中的你，总是昂首挺胸，大步向前，任清风拂过你的脸，吹起齐肩的短发；记忆中的你，总是面带笑容，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个酒窝也在笑；记忆中的你，一直是那样，天真、善良。不论如今你怎样……

初一学生的作文15

　　你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。

　　那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。

　　她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。

　　那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。

　　过度的霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。

　　那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的`偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。

　　月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。

　　它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。

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