【热门】二年级优秀作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
我的'家乡在常德乡下，那里有许多桔子树，山好水好。
果子成熟了，我和爸妈来到乡下，我连忙走到果园里，我就看见金灿灿的小灯笼挂在果树上，美丽极了!我连忙摘了一个果子搬开，吃了一口好甜呀!我就给爸爸妈妈吃了，你们也说好吃。
我非常爱我的家乡!
二年级优秀作文 篇2
滴答，滴答……"床前的小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。这时，我又想到了白天看到的情景。
早上，我像往常一样吃完早餐，就到房间写作业去了。
可引起我的注意的是一只蚂蚁，它太小了，很艰难才能看见它，。它弯着细细的腰，像一位刚刚做完累活的老爷爷。它好不容易才爬到桌子上，我想："他辛辛苦苦地把上来有什么用呢"那一刻，我的脑海闪过一个念头，就是把它捏死，可是它的行为使我打消了这个念头。 它用它那细细的触角四处探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一块不大的面包屑，但这在它眼里，这已经够它吃几天了。它试图把面包屑推走，但这是徒劳的，它又围着"猎物"转了两圈，悻悻地走了。
我觉得没什么好看了，就进去写作业了。过了大约两分钟，我走出来，意外地看到桌面上有许许多多蚂蚁。一定是那只可恶的蚂蚁叫来了他的同伴，足有一百只，他们围在面包屑边上：有的在前面拉，有的'在后面推，还有的爬到面包屑上，好像在指挥。
这使我想到了秦朝修建长城时的情景，不禁佩服起码以来。他们坚毅，团结的精神难道不值得我们学习吗 不知不觉中，我睡着了，梦见我变成了一只小蚂蚁。
二年级优秀作文 篇3
一个阳光明媚的上午，小丽拿着橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋绑在两棵小树上跳皮筋。玩的正开心，一位小弟弟在摇树，给小丽数数。
这时候一位带着红领巾的大哥哥走了过来对小弟弟说：“你会把小树摇疼的。咱们得想个办法才是。”说完带着小弟弟走开了，小丽抓耳挠腮却不知道两个人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一会就走了过来，对小妹妹说：“我们搬的椅子，把橡皮筋绑在椅子上 跳，好吗?”“好的`”小妹妹也爽快地答应了。小妹妹把橡皮筋绑到椅子上欢快地跳着。大哥哥带着小弟弟帮小树穿上厚厚的外衣。
春天到了，保护树木，人人有责。
二年级优秀作文 篇4
我最喜爱的动物是小兔子球球，它的特点是外表很萌，浑身雪白，特别可爱。
它的毛事白里透红的，用手摸上去的话，软软的，滑滑的，就像摸到了绸缎一样，十分舒服。它的小脑瓜是三角形，它的眼睛红红的.、小小的，像两颗红宝石。它的鼻子毛茸茸的、红红的，像一个小小的草莓。它的嘴巴红红的，是三瓣嘴，所以它仿佛一直都在笑。小兔子球球的耳朵长长的，像芙蓉花的两片小花瓣，真漂亮。小兔子的身子圆圆的，腿细细的，后腿比前腿稍微长一点，这样跳起来十分方便。最特别的是小兔子的尾巴非常短，几乎看不见，我猜它可能是世界上尾巴最短的动物了。它有两颗长长的大门牙，啃起萝卜来非常轻松。有时候，它会伸出它红红的小舌头，非常可爱。
小球球大多数时间是不叫的，它跑起来非常快，尤其是一看到食物，它就像风一样一眨眼功夫就跑来了，它吃东西的时候，时不时会舔一下它的小嘴巴，如果我在它吃东西的时候去抱它，它会很不高兴，然后“嗖”地一下从我怀里跳下来继续吃东西，根本不理会我。
小兔子球球和我是好伙伴，我放学回家的时候，它会兴致勃勃地跑出来迎接我，陪我一起写作业，听我弹琴，它和我有很深很深的友谊哦！
我喜欢球球，还源于一个美丽的传说，那就是“嫦娥奔月”的故事，故事里也有一只小白兔，叫月兔。我还看过一些有关小兔子的动画片，里边的小兔子还经常帮助其它小动物，十分善良。
小兔子球球是我的好朋友，我希望以后能有越来越多的人喜欢兔子这种小动物，了解它，爱护它，饲养它。 我希望那些家中有小兔子的人，能好好爱它的兔子，因为作为主人，宠物只是我们生命的一部分，但是对于一只宠物来说，我们主人是它生命的全部！我会永远爱我的小兔子球球。
二年级优秀作文 篇5
我家养了两只可爱的乌龟，一只叫“大胆”，另一只叫“小胆”。我经常拿着它们玩，它们是我的好朋友。
它们长得很可爱。壳上排列着不规则形状的大小方块，像石头一样坚硬，又好像古董。背部是褐绿色的，腹部是土黄色的。眼睛闭上时就像盖了一层膜，两个鼻孔很小，比针眼大一点点。嘴巴像个小桥，这应该是世界上最小的“桥”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中间有条缝，便便就是从缝里出来的。我拿着它们玩的时候，它们一紧张，就会在我手里拉便便，真不卫生。
我把大胆拿在手里，轻轻地和它说话：“大胆，你在想什么呢？”然后摸摸它的头、它的手、它的脚、它的'尾巴。它却瞪着两只小眼，伸长了脖子，使劲蹬着腿，想从我手里爬出去。于是我便让它在地上跑跑，然后让它翻翻身。它可不喜欢四脚朝天，使劲往后伸长了脖子，用壳着地一面的两只脚使劲蹬地，“咕噜”翻了过来。哪边的壳着地，它就朝哪边翻，乌龟可真聪明。
我喜欢这两只可爱的乌龟。
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