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六年级小学生作文

时间:2024-05-28 02:07:04 六年级 我要投稿

【推荐】六年级小学生作文锦集七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级小学生作文锦集七篇

六年级小学生作文 篇1

  春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

  可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

  善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的`燕子,把它们送到火车站。

  一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

  忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

  火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

六年级小学生作文 篇2

  我的弟弟今年11岁了,眼睛水汪汪的,像两颗小葡萄,塌鼻梁,一张能说会道的嘴。告诉你一个秘密,你可不要告诉别人哦!我弟弟100多斤,你们是不是很惊讶?他是一头名副其实的“大笨熊”!不过他下棋的水平可不是吹的`哦!而且他的耐力也很高的!

  下棋

  有一次,我挑战他围棋,他不愧是“名副其实的”四段,不一会就把我好几个子吃了,我绞尽脑汗,终于杀了个回马枪,使一块棋“咸鱼翻身”了。但他略一沉思阻断了我的退路,攻向我的“大本营”,我急忙调兵遣将,结果,还是被杀得人仰马翻,狼狈而逃,他的棋艺真是高超啊!

  做数奥

  有一天,我和他比赛做数奥,都杀过了“四大天王”(找规律)、(填空格)、(解决问题)、(数图形)。可到了最后的“如来佛”(火柴棒)时,我做不下去了,我试了几次都不成功,于是便放弃了。弟弟继续在那里摆弄火柴棒,看起来一副志在必得的样子。他竟然做出来了!他露出了甜蜜的笑容。唉,我真是自愧不如啊。

  我们各有各的长处,也各有各的短处,在长年累月的相处中,我们便成了名副其实的——“铁哥们儿”。

六年级小学生作文 篇3

  尽管我还是小学生,但我有自己的理想。

  一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟,所以,我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。

  我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,很多的教授、专家和领袖,都是教师培养出来的`啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动。

  自从我有当老师的理想以后,我就常常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我:“当个老师,不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道:

  “我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。

六年级小学生作文 篇4

  你与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。——题记

  在人生的旅途中,你不断在成长,褪去稚气,渐渐成熟,你遇事不再慌慌张张,取而代之的是沉着冷静,你慢慢学会去体谅别人,而不是一味地让别人满足你的无理要求,你慢慢地变化,这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉,可事实是,你的确变了,你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方,你用初生的脚趾试探这混沌的世界,试探这片你从未到过的黑森林。

  最初的自己被你隐藏在内心深处,当你迷失了自己后,转身,你会发现来时的自己,他是那么的纯真,以至于你自己都不知道那是谁,别诧异,他就是最初的你,他微笑地看着你,他带你回到过去,回忆你成长的`路途,看着你为一些小事哭,为一些小小的欢乐而笑,你成长的经历一直在你的脑中倒带,你发现,他从始至终在你身边,从未离开,他一直在你记忆的最深处,只是被你遗忘了,然后,你才发现你变了,你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣,不会再为一些小小的喜悦而满足,不再像从前那样幼稚,不再吵吵闹闹。慢慢地,你的思想被禁锢,因为你真正发生变化,这样的变化,悄无声息。

  一次回忆的旅途使你明白了许多,你再也坐不住了,你带着他启程了。这只是你人生的插叙。

  不要忘记来时的自己,因为那是最初的自己,那才是最真的你。

六年级小学生作文 篇5

  小兔子即可爱又活泼,十分惹人喜爱,所以我也养了一只小花兔。

  小花兔灰白相间,我非常喜欢它,毛绒绒的毛摸上去很舒服,它有一双红宝石般的眼睛,一张上面两瓣、下面一瓣的三瓣儿小嘴一动一动的,一双长长的白中带粉的耳朵有时耷拉着,有时横的像只笔,四条有力的小腿和一个小绒球似的尾巴。

  它的嘴在吃菜时动得飞快,一颗……二颗……,不一会儿它就吃完了五棵小青菜,吃得一干二净,一点也不剩,它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵对声音很敏感,只要稍微有一点声音,它就会在笼中蹦来跳去,但只要我在它身旁看着它,它就不会惊恐不安,而是继续安静的`吃菜叶,四只小腿也对它很有用,它后腿强劲有力,可以帮助它跑得飞快,让它可以逃脱一些野兽的捕捉。有一次我拿了一根胡萝卜在笼子里搅来搅去,把兔子吓疯了,它一蹦三尺高,在笼子里横冲直撞,结果笼子都差一点被它撞得散架了,也把我吓了一跳,以为它真会撞破笼子逃走,只好把胡萝卜给了小花兔,我觉得胡萝卜是它的最爱,因为胡萝卜它吃得最快。

  小兔子让我的生活更加快乐、更加有趣!从中,我也学会了照顾别人。

六年级小学生作文 篇6

  我无数次驻足,无数次倾听别人谈论您——贝多芬!我不愿揭开您成功背后的痛苦,我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您,聆听《命运交响曲》中的您,为此,我走近您,读懂了您,认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。

  真的吗?真的是吗?您的双耳失聪,生活贫困,失去了亲人和爱情,您还会将命运把握在自己手里吗?您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢?

  您——伟大的贝多芬,伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为 “乐圣”。 您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。尽管您出生于一个音乐世家,但您后来双耳失聪,但却将心灵沉醉在音乐之中,您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符,让你的思想、情感任意的在音乐的海洋中遨游,您拾取最为晶莹的浪花,于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中,我走近了您,您的生命在音乐中绽放的同时,也紧紧把握住了自己的`命运!

  我眼中的贝多芬,就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人!

六年级小学生作文 篇7

  童年是一个充满快乐和欢声笑语的宝盒,打开这个宝盒,精彩的童年故事像一条小河喷涌而出……

  记得那一次和爸爸去钓鱼,我学着爸爸的样子,在鱼钩上挂上蚯蚓,抛进池塘中,然后一动不动地坐在岸边的草丛里。没几分钟,只见一个黑影靠近了鱼钩,接着浮沉开始往下沉。这是一个难得的好机会,我一跃而起,用力地提起钓竿。大概是鱼太大了,我使劲拉,使劲拉,一不小心一脚踩空,滑进了水中,幸亏水不深。爸爸让我把鱼竿放下,可我的倔劲上来了,就是不放手,看着鱼儿在水里扑腾,拉着我在池塘周围转来转去,直到我浑身上下湿漉漉的,脸上都是泥了,鱼儿终于停止了挣扎,我飞快地扑过去把它抓在手里,爸爸说差不多有两斤呢。当然回到家,我和爸爸都被妈妈骂了,但吃着亲手捕获的鱼,心里甭提多美了!

  还有一次,调皮的'我一个人在家玩泥巴,捏来捏去不成个样儿,于是顺手把泥球放在了椅子上。下午奶奶干完活从外头回来,筋疲力尽了,一屁股就坐下了,弄得裤子上全是泥还不知道。偏偏我又眼尖嘴快,一不小心就发现了奶奶屁股上的黄泥,于是大笑起来:“奶奶拉裤裆里了!”奶奶气急败坏的说要赏我两个“炒栗子”,我撒腿就跑了,直到天黑才敢回家。

  童年难忘的一幕幕深深地印在了我的脑海里,带给我快乐,也鞭策我前行,我要努力让我的人生焕发光彩!

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