初二感动作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初二感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二感动作文1
2008年5月12日，下午14时28分，四川发生了7。8级特大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。
当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人跪叩的`样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不已！这伟大的母亲，伟大的母爱，将永久地留在人世上，永久地留在人们的心里。
我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦夕的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，当我要洗碗时妈妈却把我赶到一边，不让我洗碗；当我拖地、洗鞋……妈妈不让我干。妈妈总是说：“你只要好好的学习，就是对我最大的安慰。”
母爱真是世界上最伟大的爱，我又想起了那首童谣，“世上只有妈妈好……”
初二感动作文2
你有过一件令人感动的事吗？我有过一件，那是一节英语课的时候，我忘记带英语书，是她帮助我的'。
下课了，我连忙把准备工作做好，谁知，我的英语书不翼而飞了。我想：平时我不是喜欢丢三落四吗，会不会忘在家里了？我又把书包翻了个底朝天，可还是不见书的踪影。没了英语书，这可怎么办呢？我很着急，眉毛皱成了“八”字形。可是，着急有什么用？
“叮铃铃”上课了，我无精打采地趴在座位上，等着挨老师的骂。正当我垂头丧气的时候，伸过一双援助之手。她关心的问：“唐语萱，怎么了？”我回答：“我的英语书没带”她想了想，把手里的的英语书递给了我，说：“你拿去用吧。”我说了一声“谢谢”。老师看了看她，发现她没有带书，便严厉地呵斥她。我抬起头，呆呆地看着她，想对她说些话，可是，她却“扑哧”一声笑了起来。我想：她真乐于助人，我一定要向她学习，做一个“小雷锋”。这件事是令我最感动的事。
你们一定想知道她是谁吧？呵呵，我就告诉你们吧，她就是——毛紫柔。
初二感动作文3
人的一生有许许多多令人感动的事，任意摘下几颗，就令我们回味无穷。
仍记得，学校还未建食堂的时候，我们每天只能啃冷馒头，就着那少得可怜的菜。爸爸知道后，决定每天中午给我送饭。从此，在学校的校门口，就多了一个身影，那是爸爸的身影。每天中午，我就着爸爸精心给我准备的饭菜，吃着暖乎乎的花卷，看着同学们那羡慕的目光，心里想吃了蜜一样甜。有一天，西北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落着。我在大门口等了爸爸一会儿，爸爸还没来。我很失望，刚准备走，爸爸来了。我质问他：“怎么现在才来？”爸爸从怀里拿出一包饭菜，说：“天太冷了，从家里捎的饭到这里就凉了，所以我又去包子铺买了几个热包子。”看着爸爸脸上的汗水，我冰冷的心颤抖了一下。爸爸对我的'爱，真令我感动。
仍记得，上初一时，我有一道数学题不会，便去请教老师，老师便不厌其烦的教我。一遍、两遍、三遍……十遍。在老师的耐心讲解下，我终于明白了。老师舒心地松了一空气。看着老师的笑容，想到老师平日对我们的照顾，我真感动。
仍记得，我受伤的时候，同学们嘘寒问暖对我关怀备至。我真感动。
有父母的关爱，有老师的教诲，有同学的关心，我不禁潸然泪下。我想大声地说：谢谢你们！
初二感动作文4
那个美丽的午后，天是蓝的，阳光很耀眼，给路旁的法国梧桐肥大的叶子镶上了金边，水泥路上树影班驳，我夹着刚借的《百科全书》雀跃着直奔教学楼。
抬起头，三楼阳台上死党们正冲着我扮鬼脸，我边跑边使劲地挥舞着手臂，大声跟他们打招呼，嘿！静谥的天空里飘荡着我的回声。
而当我的视线移到二楼时，笑容蓦地凝住了，阳台站着一位年轻的女教师，她身上一袭连衣裙正向我摆手呢，我不由得停住了脚步，用手遮住阳光疑惑地端详着这位素未谋面的女教师，她的脸上荡漾着清亮的眸子闪着光，天呵！她居然以为……我顿时明白了，但我终于还是继续挥挥手朝向二楼，并鼓起勇气迎着她温清而又似曾相识的目光，好似对待一位熟稔的.朋友，又或是一个朝夕见面的邻居，给了她一个发自内心不矫饰的微笑，午后的阳光透过叶隙洒在身上暖暖的。
然后的日子里常常会不经意间，眼前浮现她那么一个丁香花，一样的年轻教师，那神采奕奕的笑容久久挥之不去，在那个温馨的午后，伴着一份美好的心情，有生以来第一次向一个陌生人挥手并给她一个真诚的微笑或许在开始不仅仅是一个小小的误会，但他却在不经意间激起了我心中深处的一线感动，一丝涟漪……
初二感动作文5
“哎呦，妈呀。”“烧得这么高，该怎么办呢？”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音，传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗，我的眼皮像压了千金一样，抬不起来，整个人在漩涡内摇晃，这使我有一种想吐的感觉。我控制不住，在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到，有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的.额头，这种清凉渗入我心里，是给我打了一针镇定剂，总算平静了一点。又是一串谈话，“要不，我背她去医院吧。”“你干了一天活了，还是我来背吧。”“你也上了一天班，我体质比你好。”听到这一切，我的眼睛湿润了，不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪，还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。
这时，我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着，我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手，却有另一双手将我抱起，放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见，我的听力变得很好，那一个个小小的细节，都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响，却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打，却很柔和。我听见了父亲的喘息声，我听见了父亲的脚步声，泪流了下来。
我恨，我恨我自己为什么要生病，为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴，“爸爸，妈妈，我爱你们。”我一字一字地说出，它一下一下地刻在了我心里。
初二感动作文6
世上的感动无处不在，其中母爱是最平凡的，也是最伟大的！
在天蒙蒙亮时，就身有一个熟悉的`身影在忙碌着；在我刚醒来时，发现身边有温暖的衣服；在我洗漱完后，看到桌上已有美味的早餐在伴；在我上学时，她会把我送过车流如织的路口；在我快进校门时，她依然站在路口向我挥手，目光中充满期待；在气温突然下降时，她会顶着寒风来给我送添衣服；在我生病时，她会开车从乡下飞速驶往常州的医院。在我有烦恼时，她会耐心地安慰我；在我碰到困难时，她会带领我一路“过五关，斩六将”；在我玩电脑游戏时，她会及时提醒：“别玩太久，不然就要戴眼镜了！”
一天夜晚，我和妈妈从曹老师家走回家，天很晚了，而且不知什么时候起，天气突然冷了下来，路上行人纷纭大步往家赶。刺骨的寒风卷着落叶，向我们猛烈地扑来，冰凉的寒气直往我衣服里钻，我不禁打了几个寒颤。我的小脸冻得通红，小手都快冻得没知觉了，就对妈妈说：“妈妈，我好冷啊！”妈妈见状，一把把我搂在怀里，侧着身子为我挡住寒风。过不多久，妈妈露在外面的手冻得冰凉，嘴唇发紫，脸色苍白，双脚也走不快了。我想：一定是妈妈的关节炎发作了，我心里很不是滋味，便心痛地问：“妈妈，你冷不冷？”“还好，不冷！”妈妈微笑着说。我们依偎在一起，一步一步地艰难的向前挪动！
感动常在，母爱为首！
初二感动作文7
每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。
他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的'时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。
更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠近他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！
初二感动作文8
高山，在无声中所说雄伟；江河，在无声中袒露恢弘；感动，亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已，微不足道。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中作者激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚……唉！太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是……
在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，件同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀，无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我被震撼了，真的`，我见过幸运的人帮助不幸的人；乐观的人帮助悲观的人；积极的人帮助消极的人；富有的人帮助贫穷的人，但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫的掏出了口袋里的二十元钱，迅速的放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨，似乎停了
“只要人帮人世界上就没有穷人”。是啊，这只是一个小动作，对我们来说微不足道，也并不困难，不是么？
初二感动作文9
生活中处处有感动，处处有真情，心细的人会发现，感动真的离我们好近好近……
——题记
感动是一种心情，感动是一种体验，感动是一种爱，一种缘于生活而对生活的热爱。感动可以营造美丽的人生，爱感动的人，生活因你的感动而精彩，生命的精彩也会给你带来无限的充实和感动。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份希望;给自己一份祝福，让自己拥有一份快乐……
生命的长河，流过岁月的原野;春阳的和煦，夏日的清凉，秋色的绚丽，冬雨的凄凉。蓦然回首，总会发现有许多的人和事，成就了两岸迷人的风景，感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
生活中有不少的感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的.相助;感动，缘于梦想的点燃，理想的实现;感动缘于矛盾的化解，友谊的建立;感动缘于人群中的团结，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感动浸满心田。
当美好从你眼前滑过，请用感动留住真情，在你的心中开一季的灿烂，让我的感动永远陪伴你多姿多彩的人生。
初二感动作文10
记得那时我还不到3岁，那时的我，才刚刚学会说话，尚喜欢依偎在妈妈的怀里，享受那种舒适与美好的感觉。
有一天傍晚，妈妈下班回家，照例抱着我去楼下的小花园散步，她细心地为我套上毛衣，出了门。
楼梯上，妈妈小心翼翼地抱着我，开心地与我聊天，减轻我被闷在家中一天而带来的烦闷，意外就在离底层几级台阶时发生了：妈妈因为光顾着陪我说话，未顾及脚下，导致一脚踩空，从台阶上滚落了下来，当时，妈妈本能地用双手护住我，不让我受到一丝一毫的伤害，而她自己，却重重地摔到了地上，脚被硬硬的台阶拉开了一道10厘米的口子，鲜血一下子涌了出来，我被这场面吓得哇哇大哭，妈妈艰难地爬起来，忍着巨痛哄着我，忘了鲜血直流的脚，妈妈几乎是一瘸一拐地牵着我走完了全程。
回家后，妈妈的`脚上已经感染而浮肿，但她却怕我担忧而强忍着疼痛，把最美最灿烂的笑容留给我，她一如既往地操劳着家务。
经常回想起这件事，心中总会涌起一种感动：母爱，是一个伟大的词语，它包含着每一位母亲对孩子深切的爱，它是我们常挂嘴边，而又常常淡忘的词语。母性的光辉是不可磨灭的，母爱，是母亲对子女殷切的期望，是母亲在成长之路上为儿女点燃的盏明亮的灯，更是对“母亲”这个平淡词语最真最好的诠释。
“世上只有妈妈好”，歌中唱得真好，母爱，是一个细微的动作，是一句简单的问候。
母爱，触动我的心灵，让我感动!
初二感动作文11
爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。——题记
生在活中，你是否曾为一个微笑，一句劝勉，一声祝福而感动？
我，曾为一个微笑感动。
那天是元宵节，我死守在湖南台看元宵喜乐会。
“E—X—O，另一个狼在看着这个女人。”
那熟悉的歌声想起了，我的偶像们的'歌。
到他们自我介绍时，一个个都汗流浃背，气喘吁吁，一边擦汗，一边微笑着送祝福。而在那天使般的微笑中，有一颗闪亮的行星——鹿晗。
他的汗水，如道道溪流般涌出，流进了他的眼里，使他有眼完全睁不开，左眼也一眨一眨的。可就算这样，他也强忍着疼痛，微笑着送完祝福，那一刻，我的眼角湿润了。我知道被汗水滴到眼里的痛楚，可鹿晗却带着微笑。
当时的摄影机给他了一个特写，哪一个微笑，就像是在对我说“我没事”。那个微笑感动了我。
她把微笑留给别人，疼痛流给自己。
那曾感动我的微笑，深深触动了我。
行星饭不变初心，我们一直都在。
初二感动作文12
小说令人惊魂，名著使人沉醉，史书让人赞叹……最令我感动的一本书，非《鲁滨逊漂流记》莫属。
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个具有冒险主义精神的英国人去海外历险，不想却困于孤岛，但他依靠着智慧活了下来，并教化了野人“星期五”，最终经过28年的等待初中，找机会回归了祖国。
当我合上书本，沉浸在为鲁滨逊成功获救的高兴之余，不禁有种深深的感动与思考，这到底是为什么？对，是他的精神感动了我，是那种自强不息、乐观向上的精神。鲁滨逊出生在一个中产阶级的家庭，本可以依靠殷实的家产过一种平静、优裕的生活。然而他却一心想外出闯荡，与风流搏斗。想想我们现在的处境，不愁吃、不愁穿，衣来伸手，饭来张口，有这么好的`条件出去闯荡无不显得很傻，但当我越往后读时，我越发现我的想法是错的。出海远行，奴隶生活，海上求生，创立家园……鲁滨逊的外出是对自立的渴望，对自己的信任。对比现在的我们，整天住在父母营造的避风港里，不怕风浪，不愁吃穿，但却丧失最因得的精神—自立。鲁滨逊留给我的不仅仅是回味，还有他那自强不息而带给我的感动。
鲁滨逊的离奇遭遇也给诉人们：当遇到困难时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
初二感动作文13
我的爸爸很普通，说不出什么大道理，但有一次的谈话深深地埋在我心中。
那是一年冬天，我和好朋友因为一些小事吵了架。回到家，我便坐在长椅上抱怨朋友之间太缺少真诚了……爸爸坐在长椅的另一边，听到我的抱怨，他只是笑着说：“孩子，我给你讲个故事吧。”
他告诉我，有一个盲人，晚上提着灯笼在夜间行走，并问我这个盲人为什么要这样做。我由于心情不好，便随意说了一句：“他是为了面子，为了让人们不认为他是盲人。”突然间，我发觉爸爸的脸色有点不太对，便意识到自己说错话了，他那微笑早已化成一种莫名的严肃，但他还是语重心长地对我说：“你答错了，那个盲人之所以会提着灯笼在夜间行走，是因为自己是个盲人，他比常人更能理解黑暗中有有点光明的重要性，他是为了过往行人能够安全地走路，才提着灯笼的.。”
我怔住了，我的心怔住了。
只听到爸爸又耐心地告诉我：“他虽然是个盲人，可在他内心深处有一盏明灯，那是用自己的心灵，用对生火的热情点燃的，那是一盏奉献的灯……”
听到这，我感到了自己的虚伪，也感到了自己的渺小。在很多的时候，我只顾自己的感受，没有想到别人的感受。我明白了要学会为别人着想，以帮助别人为快乐之本的道理……
在我的记忆深处，这件事永远被埋在里面。
初二感动作文14
这个令我感动的一个人，不是声名显赫的人，是我的同桌。
她瘦瘦的，个儿不高，经常梳两条辫子。她喜欢笑·说话声音甜甜的，为人大方，是老师的'小助手。
对我好更是没说的。我写字慢她就帮我抄作业，我不会做的题，她就耐心地给我讲解。我忘了带尺子，她就会主动借给我。她对我的帮助还有许多许多……
最令我感动的是：记得那天我们全校闻名的“淘气包”董理，拿着断成两截的铝制托帕，在教室里到处乱舞，吓得同学们尖叫，不知所措。我正在做清洁，看见董理得意忘形的样子，想到万一有同学被划伤了，那后果一定很危险。
我不顾一切地冲上去，准备夺下董理挥舞着的“武器”。几个回合后，又在其他几个同学的协助下，我们终于制服了那个“人来疯”。可我的手背在刚才的争夺中光荣地挂了彩。鲜红的血从手背涌了出来，我痛得竟忘了到医务室去包扎。这时，王若玥从座位上冲过来，把我拉着就往医务室跑，边跑边安慰我：“痛傻了，得请医生消毒。”
到了医务室里，王若玥抢先给老师讲了我受伤的经过，唯恐老师误会我。老师用酒精棉签把我受伤的部位做了清洗，安慰我说：“还好，只是皮肤表面受了伤，我给你包扎好，过几天就没事了。”王若玥还用包扎后多余的纱布在我的手腕上扎了一个蝴蝶结。
我们走在回教室的路上时，伤口就已经不痛了，因为我的心里十分温暖，王若玥对我的关心令我十分感动。
初二感动作文15
物质奖励不一定是最高奖赏，有时奖励一个轻轻的吻，都能让你感动。
记得有一次，我在全班考了最高分，回到家里，把这个消息告诉爸爸妈妈，他们说：晚上请我吃一顿麦当劳，我高兴地一蹦三尺高。
晚上的步行街，令人赞不绝口：美呀!人类的智慧，真是了不起呀。走在繁华地步行街上，灯光闪闪烁烁，各种衣物更是让人目不暇接，琳琅满目。
快到麦当劳了，我看见一个衣着简陋的小男孩，他脸上脏兮兮，头发很蓬乱，穿着一套灰色的衣服上，有着不少布丁，光着小脚向一对热恋情人要他们手中的一个空瓶子，这对恋人随手将空瓶一扔，小男孩赶快跑过去，捡起瓶子，走到一边，给了一个中年妇女，然后叫了一声妈妈。
最感人的`一幕出现了：中年妇女摸了摸小男孩的头，微笑着说：“好孩子，你真棒。”给了小男孩一个深情地吻，小男孩非常高兴。这时，我心里好像有什么东西触动了一下。我心想：难道一个吻不是一种奖励吗?难道一个吻比不上物质奖励吗?难道一个吻不可贵吗?
我看到后，对爸爸妈妈说：“我不吃麦当劳了。”
爸爸疑惑地望着我：“为什么?”
我说：“没什么。”
从此，我即使考了再高的分，也在没让爸妈给我物质奖励，因为奖励不一定是玩的、吃的、用的。
一个吻的奖励是多么的微小，可是它又是多么可贵呀!，一个吻不能使你满足，但它可以让你感动一生呀!
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