二年级一班作文

二年级一班作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级一班作文，希望对大家有所帮助。

二年级一班作文1

　　我们班有64名学生，他们都聪明、活泼、可爱。一年级的时候，成绩在全年级都不突出。由于陈先生的努力培养，学习有所提高，更多的人关心集体。

　　每个人都努力为班级做好事。窗台上摆满了各种各样的花，挂着漂亮的窗帘，让学习环境变得美丽而安静。有的同学用自己的零花钱买了挂钟，让同学们更好的掌握时间。全班同学团结友爱，勤奋好学，33名学生语文期末考试满分，全年级第一。这学期广播体操比赛又拿了一等奖。谁能说我们不优秀？

　　还有一件事值得骄傲。自陈老师建站以来，21班投稿最多。学生们争先恐后地发表自己的.作文，从网上下载一些学习材料，提高了我们写作文的兴趣，学到了很多课外知识。积累了20多本内容丰富的课外资料。

　　我们21班还出了个《小荷文集》！还有我写的三篇文章。在这个群体里我很开心，也很自信。我喜欢21班。

二年级一班作文2

　　5月10日，是一个特别的日子，潘老师邀请我到11班示范朗读《揠苗助长》。

　　这是我第一次在别的班朗读课文。当我怀着忐忑不安的心情踏进11班的教室时，受到了同学们的热烈欢迎。我慢慢稳定了情绪，朗读起来。当我绘声绘色、富有感情的朗读完，同学们报以热烈的`掌声。这时，潘老师问：“王艺霖，你朗读得这么好，秘诀是什么？”我还没有来得及回答，有个同学就站起来说：“因为王艺霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子哑哑的，主要是因为我平时多听网上的和课上张老师朗读的结果呀！”

　　潘老师又问：“王艺霖，你是你们班朗读最好的吧？”我说：“不，我们班还有许多朗读比我好的同学呢！”“你太谦虚了！”“今后，我要更加努力，用心去读，争取朗读得更好！”

　　教室里响起了一阵阵热烈的掌声。

二年级一班作文3

　　我们班有64名学生，他们都聪明、活泼、可爱。一年级的时候，成绩在全年级都不突出。由于陈先生的努力培养，学习有所提高，更多的人关心集体。

　　每个人都努力为班级做好事。窗台上摆满了各种各样的花，挂着漂亮的窗帘，让学习环境变得美丽而安静。有的同学用自己的零花钱买了挂钟，让同学们更好的掌握时间。全班同学团结友爱，勤奋好学，33名学生语文期末考试满分，全年级第一。这学期广播体操比赛又拿了一等奖。谁能说我们不优秀？

　　还有一件事值得骄傲。自陈老师建站以来，21班投稿最多。学生们争先恐后地发表自己的`作文，从网上下载一些学习材料，提高了我们写作文的兴趣，学到了很多课外知识。积累了20多本内容丰富的课外资料。

　　我们21班还出了个《小荷文集》！还有我写的三篇文章。在这个群体里我很开心，也很自信。我喜欢21班。

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