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跳长绳二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的跳长绳二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳长绳二年级作文1
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只听，操场上传来了笑声，哦！原来二｛4）班小朋友正在跳长绳呢！老师拿来一条长长的绳子，找来两个最强壮的男生来甩绳，老师大声说：”要跳长绳的请排好队 ！“我心想：跳长绳一定很有趣吧！我也参加。想完，我就排在了队伍的最后一个。开始跳了，何林隆像一只活跃的小松鼠，一下子就跳了过去，沈珂黎就像一只活波可爱的小兔子，一跃而过，轻松极 了！郑莹莹很害怕绳子 甩到她，她跳得时候用手挡着头，但很快就跳过去了……
下面就轮到我了，我十分害怕，老师说：”一、二、三，跳！“我连忙跳过去，可是绳子就像一把枪，一下子就打中了我的'手，我的手就是一双翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我体会到 做一件事也不是很简单，啊！何林隆他们真是高手。
这真是一次有趣的跳长绳！
跳长绳二年级作文2
“叮铃铃”一阵清脆的下课铃响了，老师说，今天我们玩跳长绳。同学们欢呼雀跃起来，飞一样地来到了操场上。
“啪，啪，啪”，咦？这是什么声音？原来是大哥哥大姐姐们在练习跳长绳。瞧，他们身轻如燕地在长绳中穿梭自如，一片欢声笑语。
忽然，我的耳边响起了“下一个”的声音，那时，应该快轮到我了！我害怕了，林老师仿佛猜透了我的小心思，鼓励着对我说：“加油，勇敢点，你可以的！”但毕竟这是我第一次跳长绳，心里不由自主地有点害怕：我能跳过去吗？它会不会打到我呢？打到了痛不痛呢？抱着害怕紧张又兴奋的心情，我坚强地走了过去。
看着老师摇着长绳，我一下一下地跳着，半圆形的'长绳，在空中划着美丽的弧线，上下飞舞着，我的心随着绳子“啪啪”的落地声砰砰直跳，像十五个吊桶打水，七上八下的。我一边跳着，一边数着数，终于，我成功了！
这次跳绳让我明白了一个道理，做什么事情都要坚持！不能一遇到困难就打退堂鼓，坚持就是胜利，坚持才能成功！
跳长绳二年级作文3
一个风和日丽的早晨，林老师像往常一样把我们带到操场上。突然，林老师拿出了一个神秘的东西。哇！原来是让我们跳长绳呀，太好啦！
林老师让我们先排成两列，每行两个为一组，一组一组接着跳。
第一组上场的是明明和亮亮，他们俩腿轻轻一蹬，绳子从他们脚下掠过，发出清脆有力的声音。他们合力跳了五下，为同学们开了个好头。
第二组上场的两位同学有点儿紧张，只跳了一个。大绳甩啊甩，同学们一组接一组的跳。
很快就轮到了我和红红，她有点紧张，我鼓励她说：“没关系的，只要跟着老师甩绳的'速度跳就行了。”
我们兴冲冲地站在绳子中间，眼睛都盯着老师甩绳的手。一下、两下、三下……绳子不停地翻滚，我们越跳越起劲，一共居然跳了36下！
跳长绳可真有趣，要想把它跳好，就要互相配合。
跳长绳二年级作文4
周四下午的最后一节课我们是体育课。上课了，体育老师告诉我们这节课的活动内容是跳长绳。同学们在吴老师的带领下开始练习跳长绳。
吴老师把我们五十七个人分成四个大组，进行练习。刚开始时，同学们看着快速舞动的绳子都被吓呆了，不知道如何去跳，生怕绳子打着头。一些同学抱着头从绳子下窜了过去，像老鼠钻洞子，把我们逗得哈哈大笑。后来在吴老师的耐心指导、亲自示范下，有些胆大的`同学开始慢慢地尝试着跳起来，你一个，我一个，越跳越熟练。慢慢的，有些同学掌握了要点，能够随着绳子摆动的节奏跳上几个了。我学着吴老师的样子，稳住心试着跳进去，一下子就成功了，这一下就让我的信心大增。在跳的过程中，吴老师发现问题后及时的给我们进行纠正。胆小的同学也开始一个接一个地跟着胆大的同学慢慢地跳起来，越跳越好。随着时间的推移，这份快乐传到了每个同学的心里。几位观望的同学也渐渐地融入到了这个跳长绳的游戏中。
正当我们玩得起劲时，下课铃响了，我们依依不舍地回到教室，可是脑海里还不断浮现出刚才快乐的情景。
跳长绳二年级作文5
这周我们的体育课是学跳长绳。
跳长绳和跳绳完全不同，这一项集体运动，需要多人参加和配合才能完成。由两个人牵起长绳的两头，然后同时向一个方向旋转摇动，其他的人排成队，从长绳的一侧一个接一个的钻进上下摇动的长绳 里，随着长绳一上一下的节奏跳跃，只要有一个人没有跳好，长绳就会被绊住。跳长绳看起来简单，要想跳好可没有那么容易呀！
刚开始的.时候，我们很多同学都跳不好，不是绊住绳子，就是连绳子都过不了。慢慢地，我们在一次次的失败中掌握了一些技巧，就是当绳子摇到高处时，赶紧钻到绳子下，接着跳起来，这时绳子刚好 从脚下划过，我们越跳越顺，越有趣了。长绳一起一落，有结奏的打在地面上，同学们一个接一个随着飞舞的长绳跳过，仿佛是一个个音符在线谱上跳动，叫喊声，欢笑声一起在操场上回荡着……
跳长绳二年级作文6
啪！啪！啪！咦？操场上为什么这么热闹？我得去看看。呀！原来202班的同学正在跳长绳，他们跳得可真开心，我也加入了他们。
开始跳长绳了，我看到了我的好朋友星星，她跳得那么轻快，当绳子甩到她脚边，她就灵活地跳了起来。
马上就要轮到我了，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，又担心又害怕。同时，心里还有一丝丝兴奋与激动。
轮到我了，我心里想着：这根长绳那么粗，打在身上会不会像鞭子一样疼呢？林老师似乎看出了我的`小心思，说：“没关系，试试吧！”
我半信半疑地走到绳圈内，绳子开始甩，我就像没头苍蝇似的跳了起来。
同学们喊道：“加油——加油——加油……”我居然跳到了20个，真是开心呀！
我想学习就和跳长绳一样，只要努力了就能成功。
跳长绳二年级作文7
这是我第一次不服从领导的管理：最近入冬了，我们的学校又要开展一项必要的活动，那就是——跳长绳比赛。我们班选出了十二为运动员，包括甩绳的.和跳绳的，当然，还有后勤部队的。但 是我对我们的跳绳队没有抱太大的希望，因为我们没有一个好领导，所以导致下面的人产生逆反心理，取而代之的就是——跳绳成员一个个的都走了，包括我在内。蒋旭彤是我们的领导，他很失败，原 因如下：一是因为他的脏话连篇。二是因为他看到女生的长绳跳得比男生好，所以就逼着男生们要跳的和女生一样好，产生了这样一句口头禅：甩快一点！当然，我们看到它叫人家甩那么快，而自己又 跳不过去时，我们都给他提意见。三就是因为他不听别人的意见，很固执，所以才导致我们去年的跳绳比赛失败。现在的跳绳队是一片狼藉：根本没有人参加了！我们大家一直坚信，如果换了一个好的 领导，我们将会有新的突破！
跳长绳二年级作文8
春暖花开日子里，小猪和小猴相约在河边的.草坪上跳长绳。小猪说：“跳长绳要三个人，可我们只有两个人，该怎么办呢？”小猪灵机一动，想出了一个办法，它对小猴说：‘’我们可以把长绳 的一头系在树上。‘’小猴也同意它的想法。于是，它们就把长绳系在树上，开开心心地跳了起来。
这时，小兔从河对岸走了过来。看见小猪和小猴在跳长绳，它也想和它们一起玩。它便大声地问到：‘’两位好朋友，我可以一起玩吗？“小猪和小猴爽快地答应了。小兔说：‘’但是我前面有一 条河，我该怎么过河呢？‘’小猴说：”这个好办。“说完，小猴和小猪就找来一块大木板，把木板架在河上，木板就成了小桥。就这样，小兔顺利地过了河。于是，它们就高高兴兴地一起跳长绳了。
跳长绳二年级作文9
今天，我们几个小伙伴约好一起去跳长绳。
晚上，我如约来到小区里，只见她们已经在练习了。两个妈妈在负责甩绳，绳子甩得十分有节奏。第一个跳的是我的好朋友沈宝怡，只听“啪”的.一声过后，她像一只小鹿一样跑了进去，等绳子快落到脚边了就轻轻一跳，然后飞快地跑出来，她成功了。接着几个人也都成功了。
该轮到我了，我心里七上八下地想：“要是被绳子甩到了怎么办？”我不管三七二十一跑到绳子中间，猛地一跳，可是我失败了。大家都安慰我，要我再来一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳个不停，我眼睛紧紧盯着绳子，等到长绳“啪”的一声落到地上的时候，我冲了进去，绳子从我头上绕过快落到我脚边了，我轻轻一跳，然后飞快地跑了出去。我回头看了看说：“哦，我成功了！”哈哈，因为我掌握了方法，后面几次都成功了呢！
我心里暗暗高兴，原来跳长绳这么简单呀！
跳长绳二年级作文10
大课间，我们在大操场上举行了跳长绳。只见甩绳的同学紧紧地攥着长绳，手不停地甩动着。绳子的`运动产生一道道弧线。跳绳的同学有的蹦着，像小袋鼠一样上蹿下跳；有的像小燕子一摆手就飞了起来；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一跃而起，看起来此起彼伏。
看着同学们跳长绳，我既惊奇又羡慕。眼看着就要轮到我跳了，心里就像有一只活泼可爱的小鹿嗖嗖地蹿来蹿去，心想：我会不会被绳子甩到？甩到了会不会把我绊倒？绊倒了会不会磕得头破血流、皮破肉绽？同学们会不会哈哈地嘲笑我……。
最终，我下定决心，鼓起勇气，飞快地冲了过去，冲到了绳子中央，我左脚一蹬，右脚一抬，腾空而起，绳子飞快地从我脚下甩过。心里一阵激动。说时迟，那时快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，绳子还是重重地抽了我的屁股，“啊！好痛。”我大叫一声。虽然很痛，但是我还是特别开心。这时候，操场上传来一阵阵的欢声笑语，不用说，那肯定是玩得不亦乐乎的同学们。
跳长绳二年级作文11
“叮铃铃，叮铃铃;”清脆的下课铃声响了，我和小伙伴们一起跑到操场上，进行跳长绳的比赛。
我们先选了两个小伙伴甩长绳，我看着小伙伴们一个个像小鹿一样轻而易举地跳过去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的`话，小伙伴们肯定会嘲笑我的。快要轮到我了，我的心里就像住了一只小兔子一样怦怦得跳个不停。我鼓起勇气，像其他小伙伴一样，先数了三下再跳，“一、二、三”我冲了上去，哎呀，我的脚被绳子绊倒了，没办法，只好等到下一轮了。这时，我仔细地看了看我其他同学是怎么跳的。终于轮到我了，我也照着其他同学的样子跳了起来，绳子从我的头顶甩了过去。哈哈，我成功了！太棒了！我大声呼喊着。我们又跳了几次，我都成功了。
叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，小伙伴和我依依不舍地离开了操场，从那时起，我开始喜欢上了跳长绳。
跳长绳二年级作文12
跳—跳—跳……在一个晴朗的早晨，我们正在操场上跳长绳。
同学们分工合作，个子高的小明和小红分别牵住绳子的两端，有节奏的向着相同方向用力甩起来。他们一边绕绳子，一边喊口号。前面的同学，跳得越来越多，我们数得越来越起劲。居然一口气跳了三十八个，我羡慕极了。心里暗暗发誓，我一定要跳得比他们多。
不一会儿，就轮到我了。随着绳子“啪，啪，啪”慢慢地甩起来，我屏住呼吸，瞄准时机，跳入绳子的“包围圈”，随着绳子的摆动，我一上一下地跳着，好像一只轻盈的.燕子。同学们一边拍手，一边帮我数数。最后，我跳了17个。虽然没能赢过同学，但这次体验又让我增长了不少知识。
我们一轮接着一轮，时间像奔跑的火车。上课铃响了，我们排好队依依不舍地回到教室。运动完，精神抖擞的继续上课。
跳长绳二年级作文13
“哈哈，会很好玩吗？”
不知什么时候，班级里沸腾起来。
我好奇地问道：“贝贝，发生什么事了吗？”
贝贝说：“你没听见吗？刚才林老师说我们可以去跳长绳！”
“太好了！”我和贝贝一起冲出教室。
来到操场，大家打开长绳，林老师和明明来甩绳，其他小朋友一起跳绳。
领头的小丽和天明跳得可好了。他们脚尖一踮，轻轻一跳，轻松地跳过了绳圈。后面的小朋友也不甘示弱，一个接一个地跳过了绳圈。
马上到我们了，我有点害怕。我旁边的小刚对我说：“加油，沙沙，我们一定能行的`！”我们冲进了绳圈。“太好了，我们成功了！”我高兴地喊道。
跳长绳的时间很快就结束了，我们只好依依不舍地回到了教室，又开始认真学习了。教室里重新安静了下来。
写作业的时候，我忽然想到：跳长绳就跟学习一样，只要努力，就一定会成功的。
跳长绳二年级作文14
“叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们像脱了绳的野马纷纷奔向大操场，宁静的大操场顿时欢快起来，同学们有的踢毽子、有的跳长绳、有的扔沙包。
这时我站在跳长绳的'同学队伍旁边观看，我看着看着突然程凯阳说：“进来试试吧？”我犹豫着说：“那好吧！”我站在队伍中非常紧张，害怕跳不过去，又看到前面的同学轻松的跳了过去，仔细观察他们怎么跳，我想我一定能跳过去。我发现他们都是往中间跳，然后跳过去的，如果跳的靠近甩绳子的同个人就到我跳了，我心想我还没做好心里准备就要跳啦？我试着安慰自己，不要紧张放轻松，反正只是跳长绳，没跳过去，没关系啦，多试几次就可以了。前面的人跳过去了，我又害怕空绳，又害怕跳不过去，心里犹豫着，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，说着我鼓起勇气，就冲了过去，双脚一跳，居然跳过去了，这时我跑到队伍中，心情非常激动，我跳过去了！我跳过去了！满脸兴奋，心情别提多高兴了。
随着欢呼声，这时上课铃声也打响了，我只好依依不舍的离开了大操场，这真是一次难忘的跳长绳活动！
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