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六年级的作文

时间:2024-09-02 05:22:30 六年级 我要投稿

六年级的作文【推荐】

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文【推荐】

六年级的作文1

  夏,悄悄地来临, 悄悄地来临,它是一个调皮的娃娃,它爱搞恶作剧,当世间万物热得像热锅上的蚂蚁时,它就会躲在一旁“咯咯咯”地笑。

  夏,就这么悄悄地来了。它是神秘的,没有预兆的,只有我们的身体能告诉我们,夏已经来了。当我们排着整齐的队伍去做操时,那炽烈的阳光烘烤着大地,小胳膊小腿还没伸展多久,额头上就满是汗水。“热死了,热死了。”夏的来临总是伴随着这样的抱怨。

  可是,我是喜欢夏的。暑假、空调、冷饮、凉鞋、游泳池……童年的记忆总与夏相伴。而女孩子,当然更喜欢夏了。各式各样的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙热以外,还有满满的甜蜜和快乐。

  夏的.来临是悄悄的,可是夏天可不是静悄悄的。伴随夏天而来的,是时不时就来一阵的雷阵雨。雷声滚滚、雨点砸落,就像一场摇滚演唱会。这正是夏的声响,是自然的声响。雷雨过后,雨过天晴,碧蓝的天边挂着两道艳丽的彩虹,还有那傍晚时分的火烧云,那种浪漫,那种勃勃的生机,只有大自然这样伟大的画家才能为我们展现。

  夏天,转眼间来了,你感觉到了吗?你准备好了吗?

六年级的作文2

  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

  在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮忙,或津津有味的读书,一副其乐融融的样貌。

  其中,我最喜爱的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌,使我不禁来到了想象的王国。

  从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的.客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

  回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

  这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

六年级的作文3

  兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺,一双红彤彤的眼睛嵌在脸上,像两颗红宝石,再加上一张特有的三瓣嘴,一对长耳朵,那模样真是讨人喜欢。

  兔子的种类很多,最小的兔是迷你兔,据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了,一位德国老人养的兔据说有大半个人高,真是太让人惊讶了。

  因为兔子讨人喜欢,很多人拿兔子做动画的角色,有越狱兔、班尼兔 、米菲兔等,连十二生肖也有兔的位置呢!

  兔子很会叫,它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门,无奇不有。

  兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起,动作可以持续十秒钟,那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全,如果主人不去打扰的话,它很快就会进入甜美的.梦乡关于动物的说明文500字关于动物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来,那时是它肌肉最放松的时候。

  兔子划地盘的方式很独特,它用拉出的大便来划分,在人们看来很不可思议。

  兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。

六年级的作文4

  有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。

  郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。

  那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的`给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

  郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。

六年级的作文5

  你偷偷的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻腾的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。

  你偷偷的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天际,和霞光连在一同,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

  你偷偷的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

  我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

六年级的作文6

  常常听到有些同学说,他们一见写作文就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。

  但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧写作文。

  中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。

  读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。

  可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。

  以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的`大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。

  精读多了书,写作文时自然就会下笔如有神了。

  同学们,这就是我看书与写作文之间的经验。

六年级的作文7

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首脍炙人口的诗出自唐代诗人杜牧的《清明》。

  如今,清明节到了。悲伤的心情弥漫在人们的心头,人们纷纷怀念与我们阴阳两隔的亲人。

  清明节,又被称作“寒食节”。起源于介子推的传说,相传在春秋时,晋公子重耳在途中,在一处渺无人烟的`地方,又累又饿,再也无力站起来。随臣们找不到一点吃的了,其中一个随臣介子推,他躲到一个僻静的地方,从大腿上割下一块肉煮好了给重耳吃。后来,重耳当了国君,不忘旧恩,请介子推出山,可介子推不愿意,最后和母亲被大火烧死。重耳悔恨不已,下令这天为“寒食节”。

  以前的人们在寒食节,只吃冷的东西。如今,人们只是扫墓和踏青。

  今年我也和父母去扫墓了,我们用真钱买了一些假钱,烧给在天国的亲人们,我不知道他们在天国过得好不好,不过我每年都坚持烧给他们好多钱。

  耳边又回荡起《清明》,脑海又想起那些天国的亲人们在世时多我的好,脸上一串串咸咸的东西悄然落下,我不知道那是因为什么而落下,是《清明》中的悲,还是……

六年级的作文8

  在我们的记忆中,端午给人的印象除了玩就就是吃。在端午节期间,我们除了能够吃上香喷喷的鸭蛋,还有让人记忆深刻的粽子呢?

  包粽子也就是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶,用水少泡着,洗干净码好。粽子的馅一般就是糯米,配上绿豆、红枣等,煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后,我们小孩便馋猫般围着蒸笼转,等待粽子出笼的时刻的到来……

  长大了念书才明白,包粽子的.习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢?据说屈原跳入汨罗江后,群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子,扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于就是,为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人,之后有了更为热闹的“赛龙舟”。

  我们村里没有赛龙舟,但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现:

  在木兰溪畔,人们早早地围在岸边,锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面,数支整齐的龙舟队伍,衣裳鲜艳随风飘扬,小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响,各支队伍争相竞发,大家齐心协力,奋力争先。这一刻,鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。

六年级的作文9

  又是一年国庆佳节,我们的祖国已经63岁了。

  我们的祖国地大物博、山河壮丽、物产丰富,具有五千年文明历史,是每一个中华儿女的骄傲。

  在中华民族五千年悠久的历史长河中,汇聚着华夏儿女的智慧。从商朝甲骨文上的象形字到秦朝的长城,从以火药、指南针、活字印刷、造纸术合称的“四大发明”到祖冲之早于英国人几千年推算的圆周率,从张衡的地动仪到观测天象的`观星台,这些都凝聚了华夏人民的智慧结晶。

  华夏祖国有960万平方公里的疆域,珠穆朗玛峰海拔8848米,是世界第一高峰;长江、黄河是我们的母亲河,是中华民族的象征。

  中华儿女经过不懈努力创造了一个又一个奇迹,原子弹、氢弹的成功试爆,第一颗人造卫星发射,青藏铁路修到了“世界屋脊”,神九的对接成功,北京奥运会、上海世博会的成功举办,祖国的经济与科技蒸蒸日上。祖国母亲为我们创造了优越的学习环境,让年轻人早日成为祖国的栋梁!

  美丽的祖国,我爱你!

六年级的作文10

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难我总是对自己说:“我能行!”

  在学习上,我勤学好问,有一次我有一道难题不会做,认真地思考了好久都没想到思路,那时候我手足无措,我的同桌告诉我不如去问老师,让老师来给我解答。我有点动心了,但想了一会儿,我认为我能行,我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后,我想了好久才想到解题方法,成功地解开了答案。

  在生活中,我不想做温室里的花朵,一旦有空,我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候,我遇到了许许多多的'困难,洗碗时,碗摔破了好几个;拖地时自己摔倒了好几次;洗衣服时,洗不干净;还有……但我遇困难、挫折时,我都在对自己说:“我能行!”正是因为这句话,我一直不向困难低头,不向挫折屈服。通过我的饿一番努力,我最终还是成功了。

  “我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己,相信我会为了这句话,走出自己成功的人生。

六年级的作文11

  文明就像一缕风,吹进了世界的各个角落,也吹进了人们的心中。

  那是一个从补习班回来的一个早上。我坐在床上,用遥控器不停地换频道,突然,我的目光停留在了少儿频道的一个公益节目上:一个佩戴这红领巾的少先队员帮一位年事已高的老奶奶过马路。他慢慢地搀扶着老奶奶。

  老奶奶对这位尊老爱幼的少先队员说了一声:“谢谢你,小朋友!你叫什么名字?”小男孩笑盈盈地对着老奶奶说:“我的名字叫做红领巾!”又过了几年,小男孩又帮老奶奶过马路。老奶奶说:“小朋友,你的红领巾!”小男孩一边跑一边回过头来对着老奶奶说:“那是您的红领巾!”

  是啊!现在社会上还会有哪位小朋友看到白发苍苍的'老人们会帮助他们过马路呢?这位小男孩虽然只有七八岁,但是,他的心灵却是有些大人们也比不上的。

  有时我觉得我也应该多多向这位小男孩学习。要在公交车上给老奶奶让座;在马路上要帮老奶奶过马路;在别人需要帮助的时候,给予帮助。

六年级的作文12

  我是一个文静的女孩,当课间休息的时候,别的同学总会像一只只出了笼子的鸟雀一样,飞奔到操场上挥洒着汗水,但是我却喜欢一个人静静地坐在自己的座位上,看书或者写东西。

  也许是性格决定的,我所看的'书变成了我的内在积累,很多辞藻和句式,已经深深地印在我的脑海中,在写作的时候总会信手拈来。也或许是这个原因,我对写作情有独钟。

  记得三年级的时候,学校第一次举办了作文比赛,每个班选出来五名同学参加,很幸运的是,我被语文老师挑中了,和班上的另外四名同学一起去参加了那次作文比赛。令人高兴的是,我没有辜负了老师对我的期盼,更没有辜负自己平日里的努力,我取得了作文比赛第三名的好成绩。虽然这个名次不是最好的,但是它足以能够证明我平时的努力没有白费,平日里所看的书并不是在浪费时间,这次比赛给了我大大的鼓励以及自信,让我在以后的道路上更加对写作情有独钟。

  虽然现在已经上了六年级,升学的压力也是如负重任,各个学科都要拿出来足够多的时间去努力达到想要的分数,但是我还是会拿出来一小部分的时间继续联系写作的。希望写作这条路会伴随我的一生。

六年级的作文13

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。

  俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的.经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

  这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。

六年级的作文14

  虽然今天的天空始终是阴沉沉的,但是,这丝毫没有影响我们的心情。这是我们小学生涯的最后一个学期了,这学期的开学典礼就在我们未来的中学--十三中举行。

  屈校长带领着我们,走进了综合楼的小报告厅。

  在落座后,开学典礼正式开始了。典礼由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校长为我们介绍十三中。通过屈校长的介绍,让我更加了解了这所中学。屈校长告诉我们,十三中还有另外两个分校,分别是丰潭中学和公益中学。学校每年举行的田径运动会有时还会在黄龙体育中心举办。田径运动会之后还会举办一场“趣味运动会”,比如说障碍跑之类的比赛。到了初二的.时候还会举行一次“学农”活动,让学生们在野外生活三天,这里面的内容深深地吸引着我,有挖番薯、野炊、锄草等等活动。

  听完了屈校长的介绍,我简直被这所中学给迷住了,回来的路上,我的脑海中还不断地回想着我们在十三中的情景。这次的开学典礼是我以往的开学典礼中印象最深刻的一次!

六年级的作文15

  今天是20xx年6月19日,这是一个不寻常的日子。因为今天我们要进行小学生最重要的——毕业考试。校园很安静,只有六年级的学生在那里闲逛。我走进了我们的教室,它很快将成为我们记忆的“家”。

  语文考试马上就要开始了,我们就加紧最后一次复习。唉~!看天空八,也许可以缓解紧张的心情。同学们慈祥的笑容,老师们亲切的关怀浮现在我眼前。每六年一次,我希望我能在考试中取得好成绩。老师开始读数字。我的是380529。唉,没想到这个考场的人数居然是38!我跋涉到教学楼,找到了考场。郁闷在~居然在五楼!我要~~~~这是四四班的老师,我的天!四,四,四让我想起了死亡。你会考试不及格吗?心里想着,我沉闷地走进教室找座位。在第五组倒数第二排,我看到了那个位置。很小,有点烂。风扇在转动,吹着凉风。我发现我是这个考场上我们班唯一的.女生!我叹了口气。广播里传出“监考老师开始发卷子了。”的通知。只见监考老师从一个档案袋里拿出试卷。好紧啊!我平静地说。老师发试卷,我简单看了下题目。“考生开始答题。”收音机里微弱的声音又出来了。

  精彩明天继续!

  谢谢大家的支持。

  真心感谢你对我的祝福!

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