五年级叙事作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文1
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的'过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
五年级叙事作文2
生活的事情犹如天上的星星，多得数不清。有的令人感动，有的令人开心，有的.令人伤心……今天，我就跟大家讲一件令我感动的事吧！
那是我上三年级的时候，一天下午快放学时，突然下起了毛毛细雨，不一会儿，毛毛雨就变成了倾盆大雨。我望着窗外，心想：惨了，我没有带雨伞，爸爸去广州出差，妈妈最近工作忙，奶奶脚又不好，家人都没办法来接我，那只好冒雨回家啦！
放学啦！看着同学们一个个像逃出笼子里的小鸟一样飞奔回家，我心里更绝望了。看着教室里的人越来越少，我正准备冒雨回家，背后传来了一声熟悉又温柔的声音，我回头一看，是妈妈。妈妈跑到我的身边，说：“岚啊，你等很久了吧！妈妈来晚了。”妈妈边说边蹲下身子，我迷惑不解，“妈妈，这是干什么呀？”“校道积水了，所以妈妈的车停在外面，来，妈妈背你出去。”
听了妈妈的话，我乖乖地趴在妈妈的背上，妈妈让我拿着雨伞，背着我走出校门，走出校门时，我发现妈妈一半身子已被雨淋湿了。那一刻，我感动的眼泪像断了线的珍珠一样夺眶而出。
虽然事情已经过去了很久，但是到现在还是记忆犹新，就像昨天发生的一样。这件事已经幻化成一颗钻石，留在我脑海的“展览柜”上。
五年级叙事作文3
我们的暑假作业中有这样一项作业：充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好，这是我最爱的手工作业。
我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料？做什么东西？最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上，我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒，准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具，经过一番充分的准备，我便开始“变废为宝”了。
我先做了一个可以掀开的屋顶，在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的`洞，又用硬纸板制作了门和窗户，还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错，这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口，是用来放硬币的；能打开的房顶，是用来取钱的；为了保证“财产安全”，我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。
这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力，还能节约环保，并且能让我们的想像力得到充分的发挥。一件件废物，经过我们的巧手，就可以变为装饰品和生活用品，这样一举多得的好事，我们为什么不多做呢？一个纸盒可以做成笔筒，一块硬纸板能做成装饰品，一个易拉罐可以制作成玩具，一个饮料瓶经过简单的装饰就可以变成非常漂亮的花瓶……
变废为宝有利于我们的生活，你也来试试吧！
五年级叙事作文4
那些年我们一起嬉皮笑脸的日子；那些年我们一起玩耍的日子；那些年我们一起上课的日子；那些年我们一起哭的日子；那些年我们一起挨骂的日子；那些年我们一起抄作业的日子。是的，那些年我们在一起。
不知不觉我们上初中已经有两个月，也意味着我离开了母校已经两个月，之前我和同学约好了回母校，在回母校的路上，我的脑海不断涌现出以前和同学们的美好时光，顿时心情紧张起来，再过一会儿就能看见我们的老师们。随着时间的缩短，心情也慢慢冷静下来。
“下车啰，到了！”随着妈妈温柔的声音，我小心翼翼的下了车，和同学们集中好，我们就进入学校，一踏进学校就有一种重返小学校园的感觉，我在往操场看去，突然感到好小，毕竟小学和初中的操场不太一样。每走一步我都能感受雍小的变化，雍小一草一木都是伴着我们成长的朋友，对它们有了一种熟悉的`感觉。雍小的改变很大很大！
把雍小绕了一圈后，我们便坐下来和老师聊聊天，我还能感受到老师对我们的关心和怀念，其实老师一直给我们传递知识的能量。
母校，我爱你！你是我学习的起点。你的教诲我永远不会忘。即使我失忆了我也不会忘记我曾经挥洒汗水的地方——雍景园！
最后让我们唱起雍小校歌：“我爱母校，雍景园，雍景园，给我带来金色的童年童年......”
五年级叙事作文5
有一次，我和妈妈骑摩托车在回家的路上。当我们经过十字路口时，我们停下来等红绿灯。很快，绿灯亮了，我妈发动车子骑行。这时，前面有一个骑着电动车的老奶奶，即将过马路。她似乎犹豫不决。她骑着车，从左到右摇晃着。就在我们以为她已经放弃过马路的时候，我妈开着车在她左边超车，但是她也过了马路。就这样，我们车的车头扫到了她的车尾，她的车倒在了路边。我妈责怪奶奶过马路不看红绿灯，奶奶生气了，说妈妈快，打了她也不道歉！这时，奶奶的女儿来了，他们在路边争论不休。坐在车后座，我很担心。我怕外婆和女儿依赖我们，外婆没有受伤。我心想：奶奶毕竟老了！毕竟要先向她道歉。于是，我赶紧下了车，走到奶奶面前，看着她说：“奶奶，对不起，是我们的错！请原谅我们！”当时奶奶好像没那么生气。她低声对我说：“没什么！好孩子！我没有受伤。下次让你妈带你骑自行车，慢点，注意安全！”
我妈没想到结果会这样，是我的孩子说服了我奶奶！避免无休止的争论。
回来的路上，妈妈语重心长的说：“张欣怡，我真的.觉得你长大了。今天，我妈妈确实犯了一个错误。你今天做得很好！我为你骄傲，妈妈。非常感谢！在这一点上，我要向你学习，要真诚，先看到自己的错误，及时道歉，请求原谅！”听了妈妈的话，我很惊讶。我妈一直是我学习的榜样。今天，我成了妈妈学习的榜样。心里觉得无比自豪。
五年级叙事作文6
新年快到了，心里有点小激动。因为新年是中国汉族最传统有最隆重的节日。虽然说新年只有一天，但每逢快到春节的前几天，人们就开始张罗了。
两个星期前，我妈妈就开始张罗了，我妈妈把春节要吃的东西，三餐，都列出了一个大单子。新年要穿的衣服也早已经买好了。就差新年的来到了！
饮料、零食这些是看春晚的必须品，当然还有手机，到时还可以枪“红包”呢。但也少不了炮竹这些够刺激，够惊险的东西了。
一转眼，时间如箭一样从我眼前飞了过去。现在是春节的前一天晚上，北京时间晚上8：00整。饭香味也跟着8点的.钟声随之而来。今晚的伙食是火锅。虽然火锅很简单，但味道也是一级棒，再配上春晚这个“调味料”，吃起来就更香了。
“五——四——三——二——一新年快乐”“新年快乐”大年初一到来啦，新的一年来到了，马去羊来了
现在是大年初一，北京时间早上6：00。“来啦，饺子来了”
吃着可口的饺子，听着轰轰的鞭炮声，全家围在一起开开心心的度过了一个完美的早晨。
新年happy。
五年级叙事作文7
昨天,在信息课上,班里的一位同学把她从家里抓来的壁虎送给了我,并告诉了我它是怎样被发现且捉住的：早上，那只壁虎从墙上爬下来，也许是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接着那位同学的妈妈拿起餐由纸把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是这样被捉住了。
说完，她就把它交给了我。在她交给我时，我感觉小壁虎很烫，别看它是个小不点，能量可不小。与此同时，我脑子里就跳出了无数个问号：壁虎吃什么的？会被驯服吗？它会有毒吗？要咬人吗？
到了中午我就奔向妈妈的办公室，这一切问题我都要在妈妈的电脑上查个一清二楚，查了以后才知道壁虎爱吃苍蝇、蚊子之类的小昆虫，壁虎会咬人，但没毒。放学回家时，我迫不及待地去下乡给壁虎进食。到了乡下，我首先发现了只蜘蛛，就把它当作壁虎的`第一顿美食，壁虎的速度极快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放进了一个，可它就是不吃，也许是它饱了。
接着就不停地逗它，一会儿按住它的尾巴，让它走不了，一会儿把瓶倒过来，要它吸住。过了一会儿，它凝视着瓶子的外部，也许是它渴望自由吧。
所以，我决定让它回归自然。
五年级叙事作文8
我有许许多多美好的回忆。它们就像沙滩上的贝壳，我拣个闪亮的给大家看看。
有一次，我和妈妈报团去做竹筒饭。一到那，领队就说∶＂大家自己组队，我们准备了米.肉.水和香竹，请大家自己动手做。”我们便开始忙碌起来。先把香竹依节据断，最好是一节半，把半节的一分为二去掉一边，把剩下那边作手柄，烤的时候方便翻动。再在每个竹筒的顶部打一个小洞。然后把准备好的米、水、肉装入竹筒，大概装一半就可以了，拿树叶堵住洞口，防止里面的食物流出来。最后用砖块砌起两排当烤箱，点上火，把竹筒放到上面烤。过了一会儿，竹筒全身都成了黑色，开始冒气泡。我们不停地翻动竹筒，生怕烤焦了。又过了十来分钟，竹筒便吱吱---响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈开，哇，它像及一根剥了皮的香蕉，光光的，白白的.，不用吃，就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去，香喷喷，甜丝丝，鲜溜溜……我禁不住它的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来。
竹筒饭真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也锻炼了我们的动手能力。
五年级叙事作文9
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的.！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。
五年级叙事作文10
4月11日早上10点，我匆匆忙忙地赶到了百花剧场，看《十二生肖之机灵鼠》彩排，还可以采访导演和演员，我兴奋极了。
负责人带领我们小记者参观了化妆室、后台。参观结束后，小记者和家长们坐到了观众席上欣赏精彩的儿童剧彩排了。聪明的机灵鼠、可爱的小白鼠，帅气的鼠大，它们想去逛集市，可是俗话说“过街老鼠，人人喊打”，它们吓得不敢出去，但它们想告诉人们，它们已经变好了，不再偷东西，啃庄稼，请人们谅解，喜欢它们。正想着，有人来了，它们赶紧四处逃跑。还没看过瘾呢，彩排结束了，多么想看完这部《十二生肖之机灵鼠》啊!
到了采访导演和演员的时刻，小记者们提出了各种各样的'问题，导演和演员都一一作了回答，采访结束我了解到《十二生肖之机灵鼠》经过了两个多月的构思和制作，六个主演、二十多个助演的共同努力，才完成这部精彩的儿童剧。
小朋友们，听完精彩的彩排介绍，你是不是和我一样期待这部儿童剧的首映呢?就让我们4月18日一起去百花剧场欣赏吧!
五年级叙事作文11
今天，是我们年级一年一度的春游活动。因为这是最后一次小学的集体出行，所以，我们每个同学都非常的重视，没有一个同学请假，都来参加活动。
我早晨天还没亮就醒了，激动地翻来覆去睡不着。
早上，我背上书包早早的来到了大门口，这书包里装的不是书，而是吃的喝的`。
在学校门口，我看到了我们小队的几个成员，可就是没有看到黄俊韬和李哲轩，于是，我和楼一攀便让娄弈天和林杭先去“安利”门口集合，我和楼一攀等那两个“蜗牛”
终于，他们俩赶来了，我们一起冲向车站，正好看到一辆92路。我们紧追不舍，终于赶上了，但李哲轩落后了一步，他只好等下一班车了。
虽说我们赶上了车，可是老天爷似乎故意阻挠我们，这辆公交车到半路竟然抛锚了，我们只好一路狂奔，最后终于与大部队会合了。
这次，我们的目的地是湘湖。我们采用全新的交通工具——地铁前往湘湖。
在地铁站，我们等待了一会儿，便向检票口进发，我不用买票，刷了一下卡，再把包放在安检仪中，最后取出就可以了。
地铁还挺快，不一会儿就到了，我们走了很久，终于到了湘湖。
我们来到一块草地，我们小组赶紧抢占“有利位置”，饱餐一顿以后，去玩浮桥，浮桥非常好玩。
这次春游真是一次快乐的记忆！
五年级叙事作文12
第一乐章：优美的华尔兹
早晨起床，伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣，还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声，第一乐章开始了。全新的一天又来到了，伸个懒腰，迅速进入状态迎接新的.一天吧！
第二乐章：激情高亢交响曲
“快”！赶紧刷牙吧！随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音，还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声，每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲！
第三乐章：和谐浪漫协奏曲
终于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静，突然，“哧溜”一声，打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊！简直好吃得不得了：咬上一口，细嫩多汁：吃上一个，鲜嫩爽滑，喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了！
第四乐章：悠扬结束曲
春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和妈妈漫步在雨中，享受着来自大自然的“天籁之音”。
当时针跳跃到8时整，晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。
文章采用小标题形式，分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了早晨声音的特点，将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅，语言生动优美，是一篇优秀习作。
五年级叙事作文13
星期五上午，我们xx小学五年级级部的全体师生迈着轻快的步伐，迎着出生的旭日，去实验中学表演迎“六一”文艺活动。
到了实验中学，老师让我们去多媒体教室找好自己的位置。到了多媒体教室，我的眼睛突然一亮，这教室金碧辉煌，桌椅布置的错落有致，井井有条。
演出开始了，第一个节目是唱歌《保卫黄河》，“风在吼，马在叫”我在这气势磅礴的歌声中，似乎听到了华北战场上抗日游击队的枪声，胜利的呐喊声，想到了游击健儿誓死保卫祖国的决心，我的心情越发激动起来。一会儿，就到了我们人民路小学五年级表演的节目了，这可是本场的压轴好戏，我们表演的校园剧《我们的校园生活》在悠扬动听的歌声中，走上舞台，中队长说；“我们来比赛唱歌吧”。随即我们便分成了男女两队。
xxx快步走上台中央大喊；“别争了，我先开唱了”。他唱的.是《打金枝》从那悠扬古老的唱曲中，我仿佛来到了唐朝。接着我们又表演了少林金刚拳，我也是其中的一员，音乐开始了，我牢记老师的话，出拳要准，稳，狠。仿佛是少林金刚的绝世无敌拳。观众们不时给我们雷鸣般的掌声。
此后的表演中，我印象最深的就是我们学校的六年级哥俩吹的竹笛，那声音一会缓缓流长如伸向山间的泉水，一会儿又如细细蒙蒙的春雨，一会儿又如快马加鞭时奔驰田野，好听极了。
这次参赛的班级，表现都十分出色，令我难以忘记。
五年级叙事作文14
时间，时间，时间；时间到底是什么？难道就是一句话吗？不是，绝对不是。那时间到底是什么？
时间是孩子刚刚出生的那一瞬间！当孩子刚刚出生的时候，一个孩子就开始了属于他的生命中的时间。
时间是孩子童年的那一串串天真的笑声！当孩子渐渐长大时，虽然他们什么都不懂，但只有这时的他们才是最真实的他们！
时间是孩子初入小学时的哭声！当孩子们入学时，他们会哭，会闹，会想念爸爸妈妈、爷爷奶奶……
时间是孩子因为被作业压的忙不过来的无助声！当孩子们渐渐长大，父母也渐渐对他们的要求越来越高，可孩子们又能怎样？
时间是孩子们高考的时候！当孩子们进入考场，他们的身上有着父母寄托的希望，老师寄托的希望，还有自己的前途希望。
时间是孩子们成年后找工作时的烦恼！当他们大学毕业后拿着文凭却找不到一份适合自己的.工作，苦的工作不想干，累的工作不想干，脏的工作不想干，工资少的工作不想干……到底什么工作适合自己呢？
时间还是父母头上的白发，父母辛苦了半辈子，好不容易把孩子养大了，而我们又是怎样做的，怎样对待父母的？
当你没事儿时，可以想想，什么才是你的时间，你的时间在哪？你有没有充分利用自己的时间？你用属于你的时间都干了什么？朋友，珍惜时间吧！别在你的有生之年中留下遗憾。
五年级叙事作文15
照我们家的规矩，过了小年，我们就开始准备过年时的.衣服、食物、玩的。
过小年的时候，只有我们小孩子最高兴，因为小年是我们小孩子的节日。上午，我和妈妈到湘北买菜，什么鱼呀！鸡呀！鸭呀！看得我是垂涎三尺。恨不得把它们全部消灭掉，买回菜后，妈妈就开始做菜了。做完菜后，我们全家就开始吃饭了，到了桌子前，我可是大饱眼福啊！看得我都留出口水了，就差“满汉全席”了。这时弟弟和妹妹已经开始吃起来了，只有我还在那傻站。
大年三十，家家都做年菜，我们都上了新衣服，贴上了对联。晚上，我们开始放烟花，鞭炮声日夜不断。在外面打工的人，都得回家吃团圆饭，而且，我们放完烟花后，还要看春晚。我们小孩子大晚上十二点钟才能睡觉。
正月初一的时候，我们必须得吃鸡蛋，表示送走吧20xx年，迎来新的一年，爸爸在外面给朋友拜年，妈妈则在家接待客人，而我们小孩子则给长辈拜年。
元宵节到了，街上处处张灯结彩，在面还挂了灯笼，后面休闲公园搞活动，晚上，我们便到休闲公园玩，里面有猜谜语的环节了，，我最喜欢了。只要我猜中了，就会给我奖品，并且在那里还有演唱会。
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