记一次游戏四年级作文【热】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的记一次游戏四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次游戏四年级作文1
从小时候起，我最爱玩的游戏便是“捉迷藏”了。
捉迷藏是一项有趣的游戏，需要五人及以上才能玩。其中一位同学当捉的人，剩下的同学当躲的人。游戏开始，一位同学站在原地数数，这时，我急忙迈开脚步，向前方跑去，寻找“藏身之处”，同学们也向四面八方奔去。十秒后，那位同学开始寻找我们，我紧张极了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地东张西望，四处寻找那位同学。呀！原来，他正在追赶另一位同学呢！我暗自窃喜。不妙！他向我这个方向冲过来了，我的心跳如千军万马在奔腾，得快速寻找下一个“藏身处”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一个箭步躲到树的后面，悄悄地望着那位同学。
本以为自己可以暂时安全了，但事实却和我想得截然不同，他不但没有走开，反而继续向我这边奔来，只见他左顾右盼地去寻找着下一个“目标”。在这千钧一发的.关头，我被发现了，他丝毫不留情面，快速地向我冲来，吓得我腿脚发麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何况找个“避难所”呢！然而，我的运气还是可以的，就在一个转口处，他的速度渐渐慢了下来，我立马借此机会跑走，正巧前面有个“避难所”，我急忙躲了进去。这回，我用东西把自己团团围住，正好里面还躲了一位同学。我们商量着如何逃走，又不被发现。最终，我们凭借着相互配合，胸有成竹地逃了出去。
现在回想起时，嘴角总会漾起浓浓的笑意。
记一次游戏四年级作文2
上语文课的时候，老师说“：我们玩一次击鼓传花。我敲击讲台就是击鼓，没有花就用红领巾代替。游戏规则是不能扔红领巾，拿到红领巾的人，一个一个往后传。当鼓声停下来时，红领巾在谁手上，谁就要表演一个节目，背诗、唱歌都可以。”
游戏开始了，第一组同学一个个往后传，本来谣给第二组李文杰的时候，老师的`敲讲台声停了。“花”在袁以晴的手上。
按照游戏规则，袁以晴背了一首《木兰辞》。由于《木兰辞》太长了，老师说“：不用背太多，不然人家玩不了。”袁以晴立即停止了背诵。
游戏继续，李文杰迅速将“花”传给后面的人，眼看黄子辰传“花”给朱琪梁了，这时鼓声停了。黄子辰迟了一步，只好背了一首古诗，大家喝彩，我都没听清。
到了第三组，严子豪也晚了一步给郑文康，所以他要表演了。他能背诵好多古诗的，竟然背诵一首最简单的《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
又继续开始了，传到第四组，到了我的时候，我生怕老师敲讲台的声音停了，向塘受到山芋，快速扔给袁泽。袁泽搞笑，还拿着红领巾在挥舞。他又给了汪江雄，汪江雄又给了。
鼓声停了，红领巾在余悦的手上。老师问：“你要不要背《静夜思》？”余悦点点头，背了起来：“床前明月光，疑是地下霜。举头望明月，低头思故乡。”
这次击鼓传花，玩得好开心。游戏也要考验表演才能呀！
记一次游戏四年级作文3
星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的`击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”
刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最后他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们；一定要多读书，多积累词语。
记一次游戏四年级作文4
这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。
我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗？”他们回答道：“当然玩了，但是我们不会玩。”我们说：“没事，我们教你。”于是，我们开始玩了起来。
规则是这样的'：先有两个人在两边，其他人站中间，站在两边的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那个人就阵亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不过自救只有一次。
里面的人全没了就到下一轮，下一轮就是里面的人在外面，外面的人换在里面。
知道了规则后，我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄准我说：“看招，飞虎大流星。”说完便用力一丢，沙包飞快地向我飞来。
我立马闪到一边，把手放在沙包瞄准的地方，一弄就接到了，随后便又给了表弟。
这时，弟弟松了一口气，表弟看见弟弟丝毫没有防守，给弟弟打了个措手不及。就这样，弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑，表弟看到了急忙将沙包丢了出去，我也被表弟给干掉了。这时，饭已经做好了，我们急忙跑去吃饭了。
今天我们玩得很开心。丢沙包，我们不仅丢出了快乐，还丢出了我们急速反应能力。
记一次游戏四年级作文5
今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。
首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。
"开始！"老师一声令下，激动人心的比赛开始了。第一个同学上场，“呼”他使劲地吹了一下，球像一个调皮的'宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上场了。我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸通红，生怕拖累了我们小组，结果，一紧张更吹不过去，“你能行的！”“从球的底部往上吹，不要急慢慢来。”大家都在为我鼓劲，我静下心来，用足了劲，“叮当。”一声球终于吹了过去。顿时，小组同学都欢呼雀跃“哈！我们赢了！”
真是一次有趣的游戏，同时也让我明白了这个游戏的意义，团队之间要互相帮助，才能获得最后的胜利！
记一次游戏四年级作文6
“一个词！两个字！一种运动……”一声声喧闹，一阵阵掌声，你们知道我们在玩什么游戏吗？这可是一个新鲜的游戏，就叫做“你做我猜”。
这场游戏的规则很简单，一组两个人，一个人背对词语，一个人看着词语做手势或者描述出来，猜的人猜出一个词则加一分，时限为两分钟。
老师帮我们分好组，我和同桌分在了第二组。我们的.比赛开始了，第一组急忙走上台去，老师给出了第一个词语：游泳。只见做的那个人开始疯狂地“游泳”，边做边说：“两个字，一种运动。”猜的人一下子就猜出来了：“是游泳！”“对了！”过了好久，终于到我们第二组了，我和同桌商量好了，我来猜，他来做。我们走上讲台，顿时一股激动而紧张的气氛迎面而来，开始了，同桌在那比了两个人的样子，一个人跟着一个人，我猜了“人来人往”和“人云亦云”两个词语，结果都不对，同桌提醒我：“是个成语，四个字，没有人，是两只动物！”我想来想去，头脑还是一片空白，对了，动物在森林里，“狐假虎威！”我喊道。“对了！”同桌说。我们猜了很久，最后，我们以2分钟猜对4个词语收尾了。
经过这次的游戏，我学会了团结，虽然得了第三名，但我也不气馁，争取下次得个好成绩！
记一次游戏四年级作文7
今天下午，赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片，问大家：“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢？”老师的话音刚落，同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸，红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，好像在说：“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢？”同学们好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。
第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾，让他在原地转了五六圈。他还没等站稳，就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的.方向走去，差一点把鼻子贴到我们观众脸上，引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我，我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训，要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后，顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑，当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时，连我自己都笑出眼泪来了。原来，我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子，立刻引来同学们的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣！我们又度过了快乐的一个下午。
记一次游戏四年级作文8
现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。
不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的'规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊！对这游戏我可是十分喜爱呀！
老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底！
我大声喊着：“快起来，别输给他们！”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点……
虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生！
记一次游戏四年级作文9
“哎呀！向左！向右！向右！快画！"教室里处处充满了热血沸腾的叫喊声，原来是我们班同学在做一个小游戏，那就是帮猪八戒画鼻子。
于是在老师的安排下，同学们一个接一个的上场，因为其他同学的瞎指挥，所以有些同学把鼻子画在了猪八戒的眉毛上，变成了“二郎猪"；有些同学把鼻子画在了猪八戒的眼睛上，变成了一头名副其实的“独眼猪"；还有些同学把鼻子画在猪八戒的嘴里，变成了一头乐极生悲的'“无鼻猪"……
该我上场表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地转了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就举起手，小心翼翼地走。接着，同学们又吵闹了起来，教室里一片混乱，这时，我听见一个的声音：“快一点！向右！向右！不对，不对！还要向右！画！请相信我没有错"！咦，这声音好像是我好朋友罗义的，我当时心里很着急，也没有把握，只好听他话，顺势画了下去。当我迫不及待一摘开眼罩一看，才发现我把鼻子画到猪头外面去了，离猪八戒头还有五尺长！这一回合，引起了同学们哄堂大笑。都怪罗义，不但乱指挥，还在那笑，我一冲上去直盯着他，可他还捂着肚子，咧着嘴说：“活该，哈哈哈……"
这一次画鼻子游戏真是太有趣了！我们玩得都很开心，如果你也喜欢，快去和朋友们玩一玩吧！
记一次游戏四年级作文10
星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的`目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧！”教室里马上哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了，其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩，我一定会赢！
记一次游戏四年级作文11
今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利。
老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队。
我们的推人大乱斗开始了，第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康，只见他们摩拳擦掌蹲了下来，然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后，他们就互相推了起来。先是许家彬进攻，可是李子康敏捷地躲过了许家彬的`攻击，然后回过神来向许家彬用力一推，许家彬虽然比李子康高大，可是也没躲过这猛烈的一击，一下子摔在了地板上，最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。
第二轮开始了，战神队派出吴房泽对战李子康，他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神，专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击，可是吴房泽躲开了，最后，吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打 倒了，真让人为他们捏把汗。
你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队，如果有机会一定要再战几个回合。
记一次游戏四年级作文12
今天下午，我和弟弟玩了一个有趣的游戏——飞行棋。我是红队，弟弟是篮队。弟弟自信地向我挑战，我勇敢地接受了。
游戏规则是：两个人甩骰子，甩到哪个数字就走多少步，再按顺序甩一次骰子。最后，谁的飞机先全部到达目的地谁就赢得比赛。
放好飞行棋后，我们便开始了比赛。我心里非常紧张。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……过了一会儿，我和弟弟的的.第一架飞机都到了终点。我们又回到起点，准备下一次比赛。我很兴奋，但不敢有丝毫的松懈。接下来，我们的第二架，第三架飞机陆续到达了终点，只剩下最后一架飞机了，我心想：我要加油，一定要赢弟弟。加油，孝笑。
又过了一会儿，我们的最后一架飞机都靠近终点了，但是总是到不了终点。我暂时领先，马上就可赢了弟弟，心里竟也一丝得意。不好！弟弟的飞机还差两格就要到达终点了！我心中默念：孝笑，希望你不要输呀！最后，弟弟居然只骰出一个“二”，就轻而易举地赢了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
虽然这次我输了比赛，但是我不会放弃，因为世界上没有永远的常胜将军，下一回合比赛中，我一定会赢得比赛。
记一次游戏四年级作文13
星期天，我和小明、小刚、小强、小林、小红去踢足球，游戏规则是三个人分一组，如果足球一旦出界，就要换对手拿到球权。分数有很多种，有三分球、两分球、一分球。犯规了就要被淘汰，我和小明、小林一组。
上半场开始了，我们剪刀石头布来决定球权，结果我们这一组拿到了球权，只见小林一脚踢了过去，一不小心出界了，球权归我们，我直接一脚踢过去，还不错，直接进了球门，我们领先拿了一分，上半场只剩20分钟，小刚猛得踢了一脚，差一点点就进球门，幸好我及时把球门守住了，球被拦了下来，不然他们队就得拿分，铃声响起，上半场结束。
下半场开始，还是我们队拿了球权，小林一拿到球就往对方球门射，小红用手接住球，这可是犯规，所以小红被淘汰了。接着我们继续踢，小刚一脚就踢进了球门，比分是1：1。比赛还在继续，小刚这下直接把球踢出了界，就在我们正沾沾自喜的时候，小明不小心用手拿了球，下半场结束，是平局。
决赛到了，老师准备好优胜组的奖牌，我们两人一组，我和小林一组，小刚和小强一组。比赛开始，我们组又拿到球权。小林猛得一踢，抢先拿到一分，小刚把球传给小强，小强稳稳的`一脚，进球了，比分1：1打平。正当这紧急的时候，我灵机一动，做了个假动作，猛得一踢，最终获得了这场比赛的胜利。
这一次足球比赛，我收获很多，体会到了团结就是力量，坚持就是胜利！
记一次游戏四年级作文14
今天我一大早就来到了辅导班，径直走上了二楼。一进教室就看到教室里只有老师和一个同学。
我和那个同学说：“我们一起来玩捉迷藏吧！”那个同学说：“好呀好呀！”没一会儿，另一个同学也来了，他问我们在干什么，我说：“我们准备玩捉迷藏，你要一起来玩吗？”他很高兴地同意了。他还说：“那我们用‘石头剪刀布’的方法确定谁是找人的人。”确定了以后，我们三个人一起为这个游戏制定了游戏规则。
游戏规则是这样的`：一是找人的人要数到100秒才能出来找人。二是数数的时候不能回头偷看。三是数数不能数得很快。四是不能躲到3楼或3楼以上的区域。没过多久我们就开始玩捉迷藏了。
我躲在一张桌子下面，大气都不敢出，静悄悄的，没有声音。过了一会儿，我探出了头，看到一个人影，立马就把头缩了回去。我害怕极了，觉得脊背发凉，总有一种不祥的预感。我害怕后面会有一只手伸出来抓到我，我害怕得屏住呼吸，两脚发麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因为我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就会看到。在这种惴惴不安中，我最终还是被发现了。
虽然被找到了，但是也很开心。这个捉迷藏游戏真是令人快乐的游戏啊！
记一次游戏四年级作文15
“哈哈哈……”咦，这间笑声连连的教室为什么会这么热闹呢？原来是同学们正在玩“纸条当老大”。
课上，老师一边捧着杯子一边宣布：“同学们，今天我们来玩一个游戏叫‘纸条当老大’，规则是这样的：我们要从杯子里抽出纸条，纸条上写着什么，你就得做什么！”语音刚落，同学们就像炸开的锅一样，纷纷呼叫起来。
接着，老师随机把已经装在杯子里的小纸条发给大家。大家更兴奋了，迫不及待地打开了纸条，我也不例外。我满怀期待地将纸条打开了，噢，老天呀！猜猜我抽到了啥？我抽到了：掐自己的脸三下。哎！愿赌服输，我极不情愿地照做了，谁让纸条是“老大”呢？
虽说心里有几分不情愿，但与后面的同学抽到的纸条比起来，我的.算是幸运的了。有一位女同学抽到了“做5个俯卧撑”的纸条，只见她双手撑地，双臂张开，双脚趾着地，当着全班同学开始运动，此时一个小淑女的形象毁于一旦。还有一个男生抽到了一张要求“学青蛙叫”的纸条，他站在原地忸怩了很久，就像一个害羞的小姑娘了。迫于同学的催促，他只好嘟起嘴，轻轻地发出“呱呱”的声音，这声音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鸣，真让人啼笑皆非，真是好戏连连！
最搞笑的，当属坐后排的袁同学：他居然抽到了“与异性一同走一次t台”的纸条，他大呼：“啊，变态！”他既害羞又为难的样子惹得大家哈哈大笑，最终还是老师主动上场，与他一起走完了t台。
今天真开心，这次游戏让我笑得直到现在肚子还痛着呢！
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