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努力初二作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的努力初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
努力初二作文1
这个寒假我读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的.美德。它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
读完这本《爱的教育》,我不禁联想起我自己;那是我上小学一年级的一次综合小测,老师在黑板上出了20道加减法试题。看到题目后,我立马三下五除二的做起题来。做完之后草草的检查一遍就信心满满地交给老师批改。小测单发下来一看才得了98分遗憾的和100分擦肩而过。我的心情即高兴又难过,高兴考了全班第二,难过没和100分交上朋友。
回到家里,我把小测成绩告诉妈妈,妈妈知道后激动的把我抱起来,美美的夸了我,听见妈妈的夸奖,我有点飘飘然,心里不由得意起来。我又的小测的分数告诉爸爸,不料爸爸把脸一沉,责备我考试态度不端正,马虎干事情,审题不认真。我听了,把嘴一撅,不服气地责怪爸爸不近人情往我头上泼凉水。
当我我读完了后,我明白了父母对孩子的爱既需要鼓励也需要适当的批评。鼓励和批评把孩子成长道路上两种动力都包含了。如果只有鼓励缺少批评,那么孩子就可能骄傲自满,目中无人不被社会接纳。但只有批评缺少鼓励的孩子就可能封锁自己,失去自信一蹶不振。《爱的教育》这本书使我明白了:鼓励和批评二者都是父母对我们深深的爱,我们要理解父母对我们的苦心,努力学习,茁壮成长为一棵参天大树!
努力初二作文2
面对汪洋大海,我努力尝试过去尝试渡过。面对广袤无垠的沙漠,我也努力尝试去穿过。
我的数学成绩在班里是中下游水平,每次看到别人拿着优异的成绩回家我也会羡慕,嫉妒。可就不会恨因为那是他们努力过的结果。我也反思过为什么他们的成绩比我好这么多。为什么我只能得个不及格的分数。我没有哪一点们差,为什么我就只能戴一顶学渣的帽子。我不甘心,他们做一张我就做两张,他们玩手机,电脑时我就在哪里把一本辅导书啃下来,班空时,他们在尽情的玩,挥洒汗水时。我就在攻克一道数学题,终于到了月考,我的数学成绩进步了,终于及格了。
我努力的汗水尽情的在沙漠绽放出了花朵,因为我努力尝试,所以我的汗水,泪水虽苦,但在我看来是甜的。
那天,成绩下来了,数学老师把我叫到她的`办公室里,她对我说,你的成绩进步了。可你没有找到更轻松的方法来学习。我反问道什么是最轻松地学习方法?你用题海战术不错,可你做了那么多题,你集中收集过错题吗?。
回到教室,我认真的反思了老师的话,集中整理错题?好像没有,我平常都是做完就放起来,都没有在看过。从来没有整理过错题。我回到家找到之前做过的题,错的都是一些证明题,和分式方程的题。所以我做题在也不盲目的瞎做题。我房间的灯从月考结束后就没有10点之前熄灭过,手机主动交给了妈妈,电脑让妈妈设上了密码,我的努力也得到了回报。
期末成绩下来的那天,我十分不安的打开那个存放着我们班成绩的那个文件夹,找到数学那一栏,我十分不安的让朋友帮我看,她刚打算给我说,我打断了她,问到及格了吗?及格了,多少分?99。哦。99呀!什么99,没看错吧!没有。哈哈………。我终于上90了。
经过我的不懈努力,不止一次,我努力尝试。我成功了。
努力初二作文3
在人生成长的道路上,都缺不了“努力”这两个字。努力学习才能取得成功;努力奔跑才会取得第一的胜利;努力地歌唱才会取得掌声。
尽管自己一直都在努力着,憧憬着,但却要是那么的遥不可及。现实与理想似乎总是有着那么一段暂时还无法跨越的距离。许多人努力的目标是中考的时候考上一高,高考的时候考个好大学。生活总是在不停的上演着不同版本不同内容的剧情,让我们品尝着人生的酸甜苦辣,或喜,或悲。意外却总是在毫无准备的'情况下悄然的上演,总让人措手不及,偶尔会让人彷徨,使人迷茫。谁也无法预料明天将会发生什么,那么惟独能够做的,而且能够做好的就是每天都去好好的努力,不管有无收获。
每天都在重复着同样的事情,总会在某一个固定的时间睡觉,吃饭,穿梭于固定的场所,这就是我现在所有的生活。生活虽然简单而枯燥,但让我学会了坚持,让我知道了我应该要不断的去努力,为自己,更为生活,痛并快乐着。
生活中还是会有些抱怨,偶尔爱发点小牢骚,总是会不厌其烦的找人侃大山,重复的聊着一堆要一堆的琐事。在流淌着青春与汗水的岁月里,理想虽然被现实无情的摧残着,但始终要坚信生活还是美好的。
困难与希望并存,努力的踮起双脚去寻找自己的幸福。
努力初二作文4
在成长的道路中,我慢慢学会,也一次一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败与成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服…
从小学起,我的数学成绩就不理想,在这个数学高手云集的班级里,每次发试卷时心里总有一些不是滋味,但是不服输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老师讲过的题型,一遍又一遍的思考做题方法。考试那天,一道道题从眼前飘过,我无奈的.摊开手,攻克着一个又一个难关,可是那一个个方块字,一个个数学符号,并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,我竟不知道该从何下手。考试结束后,我垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几天之后,成绩如飞雪一般散落,果然,是惨不忍睹,心中静默,我在思考:其实是在失败中才会有收获,勇于尝试才是值得在意的吧!我静静的思考,在思考中得到了答案。
失败是每一个人必须经历的,在尝试中成长,在尝试中学会将心释放,笑对挫折,所以,不止一次,我努力尝试。
在之后的日子里,我没有畏惧数学成绩的不理想带给我的一次又一次的打击,而是努力的拼搏着。终于,我的努力没有白费,数学成绩由不及格到及格,慢慢的我找到了学数学的窍门,面对一道道难题我无所畏惧。
在成长的道路中,我慢慢学会,也一次一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败与成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服…
努力初二作文5
时隔数百年,思绪穿过历史的云雾,忽然,想起了你。在你的时代里,南宋已是多难之秋,而你的人格,你的担当,你的责任,你的气概,你的诗歌,愈久弥香。多想长大以后就成为你,一路成长,一路担当。
你小的时候看着忠士的画像,羡慕的说道:“如果不成为其中的一员,就不是真正的男子汉。”而你在文学上并不辜负,二十岁时考中进士,宋理宗亲赞,为拥有你这个人才而感到可喜可贺。
你不同于其他的诗人,你戎马一生,有治国富民的远大抱负。你的才情,你的理想却不能被多数人伤赏识。“仕途坎坷”,这么形容你也不为过。
你的抱负,我们都懂。那颗为国报效的心至死方休。试问,有哪个后人能同你相比?
当当朝丞相将历史重任交付与你,你担起了这份责任,你将你的心与这个朝政融为一体。你曾多次上书要求斩杀朝廷败类,可被多次回拒,你心灰意冷下,告老还乡。可你这却并不是在逃避责任,直到元兵入侵。
那年,战火笼罩,败英纷落。在南宋破败的疆土上,子规不绝,梧桐一夜之间,退去繁华,只剩枝桠,毫无生机。
在这里,一颗精忠报国的心,却曾为泯灭。你带着残兵冲锋陷阵,浴血奋战。然胜负已定,不料被俘。你的一生永远处于低谷之中,可你的`正气,你的担当责任,如莲花一般,香远益清。明知复兴梦渺茫,生死殊知,可从未放弃。
直至死亡,你留下了让后人世世传讼的《过零丁洋》——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。在斩首台前,你说你的事完了,便从容殉国。
文天祥,你是一个民族在苟延残喘之下得以短暂的延续,你是一个时代的先锋者!你的诗歌同样悲壮、沉痛,却又显秀腴、典雅。
长大以后我就成为你,在班级建设中,学习你的勇于担当,敢于担起这份责任。传扬你的正气,天下国便是我的国。拥有你的正气,你的气概,你的人格魅力。这些愈品愈浓,愈品愈绝。在成长中,学会担当。
努力初二作文6
伏于案前,总觉得书本、资料是很无聊的,一遍又一遍的啃食,味同嚼蜡。偶尔放下笔,走出屋外,寻找点新意。
刚下过雨。漫步小区里,秋雨后空气更加清新,还透着泥土的湿润的腥香,草叶的清香,一路走着,时常被树上滴下的水珠“亲上一口”,于是便全身的凉爽,不觉张开嘴,使劲地吸一口,想把身边的清凉统统吞到肚里。陶醉着,竟已走到小区里的公园,或是傍晚下雨后更冷了,草丛里人工护养的花许多都枯了,花瓣一片片凋落,我心中却也有些说不出的难过。
小步走上木桥,却偶然发现木头缝里长出的野花,娇羞地展开指甲盖大的花瓣。刚才的失意全无,袭遍全身的却是满满的惊喜,我蹲下身子,透过晶莹的露珠,还能看见她细小的静脉。一蹲身,一低头……每一次靠近它,都有着扑鼻的味道,多想把小花你带回家,给你最好的.水源和最悉心的照顾,可又不忍看到你与相处已久的木桥分离,你注定在这样一个无依无靠的环境里生长,也必定能适应各种无情,必定能有更顽强的生命。而我,没有权利为你选择,就默默祝福你吧,希望你能为更多的人送去美好,让自己的生命更有意义……同时花儿,却有着不同的宿命,风雨对于过于娇贵的花只是一种伤害,而对于顽强的野花,却是一种历练的收获。
思量着,每一种生灵,都有自己的命运和理想,有的在逆境中,却很努力;有的在安逸中,却不上进。努力吧,不要抱怨,让心灵更充实。于是我便起身,快步走回家,再次回到桌边,找回属于自己的生活答案。
努力初二作文7
大文豪苏轼的名篇《赤壁赋》我在三年前就能背诵,这得益于我的爸爸,他是一名高中语文老师,是他向我推荐了这优美的散文。
“宁子,把《赤壁赋》给我们背诵一遍好么?”一有时间,校园里的叔叔阿姨就这样逗我。当我操着稚嫩的童音一字一顿、有板有眼地诵读完后,叔叔阿姨们报以热情的掌声,那场面让我有些飘飘然。
“这篇文章主要写的什么呀?”唐阿姨问我。“苏轼和客人在赤壁度周末。”我不假思索地回答。“那‘渺渺兮予坏,望美人兮天一方’是什么意思呀?”唐阿姨继续追问。说实话,这个问题我没底,眼看就要出洋相了,我便脚底下摸油——开溜了。
回到家,我问爸爸“望美人兮天一方”怎么理解,爸爸的`回答让我有些吃惊,苏轼笔下的“美人”竟然是皇帝,这怎么可能呢?我百思不得其解。
通过百度搜索,我才知道:宋神宗时期,苏轼被贬到黄州做了一名有职无权的小官吏。作为一名有才华有抱负的知识分子,“达则兼济天下”是他的人生理想。可是现在,他却离朝廷、离皇上那么远,英雄无用武之地,这难道不是“望美人兮天一方”的真实写照么?
“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,身处逆境时,苏轼也有过悲伤和哀叹;但他能从水和月的“变与不变”中,及时调整自己的不良心态,从而豁达、乐观地面对生活。
经历了这次尴尬事件,我也明白了一个道理:学习古文,一定要了解作者的身世和写作背景,要不然就会断章取义,不得要领。同时一定要设身处地地揣摩作者的心思,这样才能与古人心神相通。
《赤壁赋》,我读懂你了;苏东坡,我理解你了。
努力初二作文8
在跑道上你希望你的速度无人能及;在学习上你希望你的成绩遥遥领先;在演讲上你希望你的谈吐高贵得体;在写作上你希望你的语句赞声连绵。这都是我们所追求的一个更好的境界。我在一个领域中失去了很多,所以我现在正不断地进步着,渴望找回曾经所失去的一起。
现在,有许多人说我变了,不在是从前那个滥用成语的女生。而是一个文笔不错的小作家。
在小学时,我记得我常常因作文而是语文成绩只勉强优秀,有一位老师这样说过我,你的词语积累量不错,可为什么分数不高呢?因为你总是喜欢把鲜花戴在老太婆头上。那天,我成为了一个笑柄,我无法原谅那时的自己。
从那以后,我便爱上了看对人物进行细致描写的书籍;爱上看享誉世界的名著;爱上看励志的书籍。我一旦有时间就喜欢钻到书里,到小学快毕业的那段时间,我还是每夜都看书,从未落下。
我上初中以后,平时作业太多了,就每周回家看一次。甚至,请老师教我写作技巧,我在这一方面一直努力着,为的是我的语文成绩,也是为了拿回我失去的尊严。
也许,你会说有许多人像我一样,这算是什么努力。但你有尝试过两天半不吃饭不喝水吗?我有个——为了想一个新颖的题材。你有尝试过在雨里、在烈日下、在雪地里站一天一夜吗?我有过——为了作文的真实性。你有尝试过写书吗?我有过——为了实现梦想而努力着。
我认为写作有时看起来挺简单的`,可想写得好就太难了。作文讲究真、情、实、感,真所指自己亲身经历过的;情所指自己独有的情绪;实之自己的用心;感所指自己的独特见解。我想没有几个人可以真正做到吧!我从一开始想认真写,到后来热爱写。发现写作可以给予灵魂、血肉。我想写作要达到这境界一定很高。不过,我想只要我用心、努力,终有一天我会成为下一个莫言或郭敬明一样的大文豪。
人生无努力,何来光之耀?人生无努力,何有心之想?人生无努力,何得高之巅?
努力初二作文9
“你一定要努力,否则你永远不会成功。”这是家长常对我说的一句话。
努力!是的,为了成功,我也在努力,为什么结果不如我所想的呢?哎!费解啊!趴在书桌边的我一直都在思索着。
上课,我认真听讲,下课,我仔细完成作业,晚上,我认真复习……我的确在努力,可为什么成绩没有直线上升呢?我回家后,仔细回想着自己的这段学习:首先,想比以前,我认真了,上课也认真听了;其次,我也做别的辅导作业,也对旧的知识进行巩固复习。这与我脑海中努力的定义和完成程序丝毫没有偏差,那又是因为什么呢?
我的学习生活一直是按照“努力”来的,久而久之,我开始变得麻木,开始像机器人一样设好程序,按照程序行使自己的每一项工作,成绩也没有多大的长进。又一次期中考试,与以前一样,根本没有改变。一天天下来,我开始怀疑,怀疑“只有努力,就能成功”这一句话,因为以现在的'情况来看,与我以前那种边学边玩的成绩没有什么两样,现在还不如以前呢!在这种情况下,我开始了我的新探索,重新面对每门功课,把它们当作一个未知的谜,自己需要不懈地探索,用心去慢慢揭开真理的面貌。我以一种好奇的心态,迫切地想得到真理,而真理每每抛给我的问题,就如一条条线索,这线索吸引着我,吸引着我踏上这条揭开它神秘的面纱之路,时间之久,成绩也在不经意之间慢慢提高。我在这条路上飞快地奔跑,带着一份好奇,带着一份期待,带着一份快乐,知识一点一点被我吸取,我也变得愈发充实与好奇。周测来了!我平静地完成每门功课的考试,结果出来了,我考分出奇地高。
回望以前,我这才明白了努力,努力只是表面的一种定义,而在其背后则是对新知的好奇以及对真理的不懈探索与追求。
努力初二作文10
当我拿着“110”分的英语试卷时,我非常地激动,想起这两年来的努力学习。不止一次,我努力尝试,从不及格到现在的110,付出总有回报。也更加坚定了我对英语学习的信心。
两年前的期末考试中,我的英语成绩只有52分,其余的成绩还算好,从那时起,我发誓,一定要攻克英语!就算途中再坎坷我也不能让英语拖我的后腿。
英语,我以前的认为就是外国人的语言,学它没什么作用。我们是活在自己的.国家的。不过,为了不让英语拖我的后腿,所以我开始尝试着改变对英语的态度,每一次,上课时,我都认真听讲,毕竟以前落下好多,所以我报了个辅导班来专门补习我的英语。老师看到了我的改变,他告诉了我,有这样的干劲很好,你要注意方式方法,就说记单词吧,不要只ABCD这样拼写,这种死记硬背效果很差的,不久就会忘记,你可以学习一下音标,对你记单词很有帮助的。于是我又开始尝试着学习音标,每一次去辅导班时,我都让老师教我几个,渐渐地,大概我都知道了,但是在实际运用中还是不能够熟练掌握。这个过程是十分漫长的,不止一次,我努力尝试,音标与单词的结合,但是我听说这种方法会了单词的读记就不是问题了,一个月以后,我完成了蜕变。单词的读记对我已经不是问题了,我一直努力着,每周我都去辅导班让老师教我,我也很用心去听、记。这个是熟能生巧的。我坚信了我对英语学习的信心。
学习任务加重了,我也能轻松掌握,不过新的问题出现了——句子与词组的掌握。
我始终没有放弃,为了完成真正的蜕变,我一直在努力的路上。老师告诉我,句子和单词没有什么好的方法,只是单词和词组得串联而已。于是我努力地在尝试各种词组单词。掌握了一些词汇。
我终于完成可了新的蜕变,当我拿着沉甸甸的110分的英语试卷时,我为自己而感到骄傲,它包含着我的努力,不止一次,我努力尝试,在成就了我现在,付出总有回报。
努力初二作文11
在那一个雨后的清晨,你迈着轻快的步子向我走来。风吹过来,一片片枫叶被掀起,你那亮丽的毛发在太阳下闪闪发光。你摇着你的小尾巴,节奏如你的步子一样轻快。一切都显得那么美好。
妈妈走过来对我说:“它叫可乐,是送给你的生日礼物。”我深深地爱上了你,从此与你形影不离。你看着路边的蝴蝶,总要去叫一叫;你看着躲藏的猫咪,也会忍不住去追一追。只要看到你,我就想笑,我不知道你到底在想什么,但我却隐约地知道——你爱这个世界。
一切都显得这么美好,直到——你生了病。
当他们告诉我时,我惊讶地瞪大了眼。我起初并不相信,于是,我抱着你跑遍了每一个医院,都得到了相同的结果,每一位医生都束手无策,我伤心,我愤怒,我不知道该怎么办。而你,并没有感到你身体的不适,你仍然坚强并愉快地生活。我对你,不知道该说些什么,我读不懂你,读不懂你的坚强,读不懂你的乐观,我读不懂——“你”。
你的'情况越来越遭,你根本不知道,你正在走向我不可能达到的远方。而我,这个理解不了你又与你无比亲近的人,也只能——看着你渐行渐远。
二Oxx年十二月四日,那个寒冷的冬日,那个我永远无法忘记的日子——病魔夺走了你的生命。看着在小屋里已经没有了生机的你,我好似看见了你那向往着生活的心。再见了,可乐,我读不懂的可乐。不,我读懂了,我读懂了你的乐观,读懂了你的开朗,读懂了你的坚强。我明白,你的世界里只有一个人——我!你是乐观、纯真的,以至于不去理会那病魔。感谢你,你带给了我一次次快乐的回忆,在我的心中,也终有属于你的那一片天地。
努力初二作文12
每个人来到这个世上,都应为这个世界奉献出一份力量,无论伟大抑或渺小,每一个人都有自己的天职。我曾经读过这样一句名言,大抵意思是:人应该花大多时间在实施上,而不是在规划上。我个人认为这样很正确,对于我而言:倘若自己在努力、坚持一点,恐怕也不会这般宜乎众矣了吧!
在这个世上,有很多人都在努力着,为了自己的梦想抑或为了生存,他们这样尚不能让自己美梦成真;那对于我们这些碌碌无为的人更是想都不要想了。我也有自己的'理想,可当它沉寂与生活、学习之下,就渐渐被人遗忘了。这是多么的可悲,自己竟是如此平庸之人。不在于自己学识的高深,只因我的性格——骨子里总是缺乏一种名叫坚韧的品质。
理想,我正为实现而努力着。纵使我太平庸,但唯一可取之处就是对它从未改变。我未来将要走文化路子,想要掀起一番复古潮流。古,并非指中国古代愚昧腐朽的封建制度,而是指中国历代以来保存下来的一种让人久久不能忘怀的美的文化。我们尊称它为——汉文化。这是一种多么伟大的文化,它代表着一个民族的惊魂。我,一位传统的汉家女子,我对你拥有无与伦比的炽热的爱意。从开始到未来,我要努力学习汉家经典,汉家礼仪;了解汉族服饰,汉家文化,我要一直坚定地走下去。“路漫漫其修远兮”吾必任重而道远。
汉文化,我要为您复兴而努力,有朝一日,尔等必能闻名于天下。
努力初二作文13
六岁时,我在学校和同学发生了矛盾,打了架,父亲被叫到了学校。我当时看着父亲那在老师面前通红的脸,我没有任何感觉。只是一味在老师面前为自己的行为做掩饰,找借口。回到家,父亲询问我和同学发生矛盾的原因,我不耐烦的回答道:“我就是推了他一下,没想到他非常重地打了我,我生气了,所以就打了他。”父亲放开了紧锁的眉头,用柔和的话语教导我:“在学校跟同学起冲突时,不要简单粗暴地打回去,要试着用和平的方式解决问题,要跟同学保持良好的同学友谊。”而当时的我根本不想听父亲的.话,表现得非常不耐烦,父亲见我敬酒不吃,就将我狠狠地揍了一顿。我当时心里只充满着对父亲的怨恨。
十一岁时,小学将要毕业了,母亲怕我过度使用电子产品影响学习,就将家里的电脑设置了密码,严格限制我使用电子产品的时间。有一天晚上,我准备玩游戏放松放松,但是发现密码不正确,于是向母亲索取密码。母亲对我说:“儿子,你马上要小学毕业了,应该把主要精力放在学习上,况且明天早上还要早起上学,所以你还是早点休息吧!”我当时听了母亲的话,感觉非常愤怒,冲母亲大喊道:“玩游戏放松一下怎么了?明天早上我保证能按时起床。”母亲当时并没有生气,只是耐着心对我说:“密码我也不知道,只有你爸才知道,你爸是绝对不可能告诉你的。”我感到无能为力,气哼哼地爬上床睡觉去了。
如今,我十四岁了,随着年龄的增长,我越来越理解了父母对子女的那份沉甸甸的亲情与爱。当我回想起六岁时的那件事,我会因当时对父亲恶劣的态度感到非常羞愧;回想起母亲在我小学即将毕业时那个善意的谎言,让我感觉到了当时自己的愚蠢;回想起曾经因为母亲多了一句对我的唠叨,父亲多帮我夹了一勺菜而对他们发怒的事情,让我感到羞愧万分。我在试着努力读懂父母,努力读懂那如山一般深沉严格的父爱,努力读懂那如水一般温柔细腻的母爱。
努力初二作文14
我是一个初二的女学生。我人并不聪明,看见那些二元一次方程就头痛。或许是因为这个原因,我格外地喜欢语文,在语文上面特别认真。每一次,语文老师布置了预习作业,我总是把这样作业留在最后。写完了所有作业,再慢慢打开语文书,用水笔在上面写下一串串笔记……
第二天上语文课,打开语文书,看见那密密麻麻的笔记,心中也莫名地出现了满足感……我不打算张扬,因为我的性格也比较沉静。但是,一个偶然的机会,我和我班上的'学霸班长成为了同桌,坐在她身边,我突然有了一种压迫感和紧张感。语文书上的笔记被班长看见了,她很惊讶,一边给我看她那几乎空白的语文书一边嘲笑我:"学委,你是傻的吗?语文老师说预习,还真的就花时间去写这些笔记啊,这么认真干什么……"我默默从她手上拿回语文书,淡定地说:"怎么啦嘛,我又不像你那么聪明,上课写作业还可以考到年级第一,像我这种人,这么认真语文也比你低两三分,如果我松懈了,语文成绩我不敢想象……"
下午放学时,语文老师把我叫到办公室去了,还让我带上语文书。我把语文书递给语文老师,她一面一面地翻看……"唉,我还以为,我是咱们班学语文最认真的呢。"语文老师开玩笑般说道,"原来咱们晴晴也这么努力呀。""我不聪明,数学实在不适合我,我只能多花点时间在语文上了……"我的声音越来越小。语文老师拍了拍我的肩膀:"傻瓜,你这么谦虚干什么,在班上谁不知道,咱晴晴的数学是数一数二的棒!自信一点啦!""不,我担心,我的成绩会掉下来!"语文老师看着我:"苏浅晴,是金子总会发光的,相信自己!"
其实,我本身就不自信,但为了语文老师不再为我担心,我会加油的。
努力初二作文15
在我很小的时候,心里就有一个梦想——旅游。因为我很享受游玩山水间的安适。
纵情山水,与清风作伴,是我的追求。其实我也喜欢拿着相机,记录每一个精彩的瞬间和每一道亮丽的风景。更喜欢自由、无拘无束的生活。正是这些零碎的画面,才让我想起了梦想的来源。那是一个很美妙的暑假。是我第一次,抑或是最后一次在夏天里去故乡了。当我站在家门前时,我惊讶的叫了。这哪是我的故乡呀,这分明是一张翠绿,甚至是墨绿的油画啊!连绵的群山不断起伏不定,一座座高高的信号塔树立在一座座大山上,被绿色植物围住了腰。山上的'梯田井然有序,田间的农作物非常旺盛,像是迎接秋收一样精神抖擞。那一排排白杨树像坚守边疆地区的战士一样,守卫者自己的家乡。在阴天,站在这座山顶眺望那做山,似乎有乌云萦绕在那座山头,像蒙着面纱的少女。忽然间,一股烈风与我不期而遇。吹的树枝左右摇摆,吹的嫩草不禁弯腰舞蹈,想是在欢呼雨的到来。
不久,雨来了。所有的植物底下了头,所有的动物都躲回了自己的家中。我也站在窗前,静静的望着这神奇的大自然。多亏了大风拍打着我的肩膀,把我从梦幻般的现实中拉出来,让我赶紧下山,不然恐怕就真的要在大山上饱受风和雨的洗礼了。
不一会,雨就停了。动物们又家中走了出来,植物也舒展开了自己的枝叶。空气中弥漫着泥土的味道,若不是身临其境,我真不知道竟然有如此美丽的风景。
也许是我幸运吧,有自己最真诚的梦想!