雪初三作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的雪初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪初三作文1
同学们一定都见过雪，对雪并不是很陌生。有好多同学都十分盼望下雪。那雪有什么作用呢？
首先，雪有净化空气的作用。雪在下降时，可以过滤空气，将一些空气中的灰尘与尘埃带走。所以，雪后的空气是最干净、最清新的。不光如此，寒冬大雪还可以冻死一部分越冬的害虫。雪融化后，还可以供应庄稼所需要的生长养分，保证了庄稼的来年生长。
雪还可以起着保暖的作用。俗话说:冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这并不是子虚乌有的，而是有着充分的科学根据。同学们一定都见过睡雪窝的人。雪本身给人的感觉是很凉，但雪的内部却十分暖和。冬天雪下的越厚，地下的庄稼就会越暖和。我想这就是为什么老农把雪比作棉被的原因吧！
雪的作用并不是只有这些，它还可以入药、可以装饰世界、可以给孩子们带来欢乐等等。
瑞雪，吉祥的雪，作用非常大的雪。这样一说，你是不是对雪又有了新的'认识呢？ 冬季，大雪纷飞苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。!
经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。
雪为什么有如此奇特的功能呢﹖因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30～50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花,因而雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。
雪的作用就介绍到这里，你们喜欢上它了吗？
雪初三作文2
从去年冬天降温开始，就一直盼望大雪能够降落，我还记得一年前的那场照亮黑夜的雪，发生在期末考试前，还想起那日雪夜我下了楼道时看见外面落雪时，我的欣喜。
时隔一年，那场雪虽然不算大，仅仅让我欢喜了几个小时，但今年冬天一场一场小雪的开幕到落幕，我仍怀念留在一年前的雪。
昨天早上一起床，桌旁窗户外已漫天雪花，大街上一切物品都落了一层厚厚的`白。我有一点点惊讶，这是20xx的新年礼物吗？雪下得已经不算太大，下楼准备去迎接这瑞雪，路上银装素裹，雪总有这样一种魔力，它制造的静谧的环境不能为人们所打破，走在路上更是这种感觉，穿上厚厚的雪靴，默默地踏在积雪上，我便在这雪地里留下了足迹。空气中弥漫着雪特有的味道，空气微冷，站在雪天里绝不会出现疲惫的感觉。
都说雪是天地间的绝色。它跟一味的纯白不同。没被泥土弄脏的积雪真的很耐看，有时积雪上会落几片树叶，拿起来却发现它为这一片积雪点缀了一张完美的国案，这是我喜欢雪的原因之一。
现在坐在书桌前，夕阳早早落下地平线，积雪没有融化到仅剩残余。虽说我透过窗户难以看见树枝上的落白，但我知道那雪依旧在陪着屋内的每一位居民，心中宁静许多。
那么请让这瑞雪慢慢落下，慢慢消融，它预示着20xx是一丰年。
雪初三作文3
今年是我在江南过的第四个年头。
在我的印象中，江南应该是雾雨绵绵，温和湿润，不会有北方的寒冷的雪天，但是这几年却大出我的想象。
记得我来江南的第二年，就下了雪，晶莹剔透的雪片轻歌曼舞般飘荡下来，漫天飞舞，自由自在，似乎是对我这个北方娃娃的眷恋。
正如那一年，今年她似乎依然对我情有独钟，片片雪花又飞舞在江南的大地上。
虽然我是在北方长大的'娃娃，但对雪地情意丝毫不逊色于南方的孩子。每当看到这皑皑白雪，银装素裹，总有浓浓的惬意涌上心头，总是一番久别重逢的滋味喜在眉梢，于是伙伴们一场惊心动魄的雪球大战或者堆个大白胖娃娃总是在所难免。此时，我俨然回到了北方的童年时代。
今年的第一场雪下得格外大，持续时间又长，这在江南我想是不多见的，放眼望去，山青水秀的江南不见了，此时的江南就像一位冰清玉洁的白衣天使，更增添了些许高雅，踏在雪地上伴着嘎吱嘎吱的旋律，我分明感到江南已是我的第二故乡。也许是上天要多给我内心一些赏赐，这场雪竟飘飘落落了好几天。
更让人吃惊的是，在深冬岁尾，金鸡报春之时，片片雪花又在江南的大地上翩翩起舞，而且又是飘飘洒洒了好几天，才依依不舍地离去。大自然好像有意地赋予钟灵毓秀的江南一份更深的内涵。“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”，古往今来，凡是来过江南的人哪一个没有这样的感叹呢？作为一个北方娃娃，不知哪一辈子修来的造化，也有幸学在江南，吃在江南，住在江南。苏轼当年被流放海南时曾作诗：“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”，这或许是无奈，或许是豁达，或许……但无论如何，我比苏东坡老先生运气多了，我想我会珍惜这份幸福，去感悟江南之情，让自已的内心传承江南之魂。
此时是什么季节
这里是什么地方
宁静
圣洁
山朦胧
水缥缈
我恍然如梦
我虔诚如钟
竟让我
忘了这梅花盛开的季节
忘了这梦中神往的天堂
雪初三作文4
冬，寒冷刺骨，加上雪，不知如何形容。我呆呆的望了5分钟雪越下越大，十分好看，这是我也很欣喜，像饥饿的人看见面包一样兴奋，但是又让我苦恼，因为这雪大了，也越来越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一样，悄悄的降临大地，我边做作业边看外面我很矛盾因为我是希望它下的大还是小？我随之又想到了雪后的景色多么的美啊！整个大地上的每个角落都会被覆盖，成一片白色，我家远处的山上被白雪覆盖的松树上，带点墨绿又是白色，很美丽…。.走出门外，屋顶上的瓦片变白了，地上也隐约可见一点儿白色。仰面望着天空，雪花虽小，但却很多，很凉，打在脸上，一会儿就融化了。流进嘴里甜津津的，像米酒，像甜蜜，使人如幻，如梦，如痴，如醉。雪花霏霏，飘飘洒洒——如丝，如雾，如烟，如绢……
雪花的一生，虽然短暂，但在万物面前却无愧，因为它纯洁。
雪花代表最寒冷的时刻，它在考验我们的坚贞——岁寒，然后知松柏之后凋也。
往年，这时候雪已经下很深了。白茫茫的一片，大路上行人稀少，只有几个赶路的还在踩着雪，深一脚浅一脚的'慢慢行走，中午还有白花花的太阳照着，到下午突然起了大风，地上刚下的雪还没冻上，大风一起，已经落下的雪又飘上半空，风大雪多，行人已是睁不开眼了。还有弯腰，跌倒。今年，雪虽说下的大，但地上没有太厚的雪层，所以没有人摔跤，连打雪仗的人也稀稀疏疏的。
第二天，出了太阳，雪融了。融化了的，不仅仅是原野上的雪，还有人们心头上的雪。人们心灵的世界一片轻亮……
雪初三作文5
冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的.被子。
再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。
山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群站士在守护自己的家园，奶奶常和我提起“岁寒三友——松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。
兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。
冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语，虽然她们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。
雪初三作文6
今天早上，天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊，这可是今年的第一场雪呀！
全班同学，不，全校同学都兴奋起来。
我们站在走廊上面，伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧！
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一个团，然后，我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈，多了一层雪，滚二圈多了二层雪……就这样，这一个雪球越滚越大。不一会儿，一个超大的'雪球就做好了。
当我抬头看那个雪球时，吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的，好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑色的东西弄掉，又把它滚滚圆。
身体做好以后，我接着就做头了。我跟上一次一样，先做小雪球，再在地上滚，只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了，我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官：红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手！
到哪儿去找呢？”我焦急起来。突然，我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了，立刻飞奔过去，拿起木棍就向雪娃娃跑。
雪初三作文7
风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出沙沙声响，降临在两年前的冬天。白色的晶莹的雪花，带着我小小的困惑和迷茫，飘然下着，形成一个银装素裹的世界。我的天空好像突然出现一颗美丽的星，划过我心中的夜空，使我豁然开朗起来。
那时，年幼的我，希望自己能特立独行，固执地想着挣脱别人的帮助，以自己单薄的力量，告诉别人我能行。现在想想，实在太聪明了！而那时，我就是如此固执，并且身体力行。渐渐地，我发现自己越来越孤独，越来越单薄，我的周围全是伸手不见五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的声响。地上变白了，不沾一丝杂质的白，白得好寒冷，白得好凄惨。风吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱着耐人寻味的乐章。之后，就悄无声息地落在雪地上。它们都有属于自己的位置，而我的位置在什么地方呢？我有点茫然了。
不知是在什么力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地掷向墙壁。咔嚓！雪团一下子就炸开了，落入雪中。雪地还是那么平坦，碎雪也溶了进去。蓦然，我低头发现最贴近地面的.雪却是黑的，那种脏兮兮的黑。就在那一刻，我恍然大悟：我们看到的雪是白的，是因为有先落下的雪作铺垫，那些“黑雪”用自己的身体来帮助刚飘落的雪花，使它们不会被染黑。而当太阳出来时，上层的雪总是先被融化，下层的雪却要多留一会儿。所以，我们看到的总是洁白的雪。
这不就是因为他们相互帮助，才有了雪的美丽和雪后持续的美景？这不就是因为他们是一个集体，才会互相帮助？雪花无论有什么困难，无论落在何处，都会有一个地方接纳它，给它留一个位置。而我这样，可不就是连这些雪儿都不如吗？我在拒绝别人的帮助的同时，不也不再帮助别人了吗？
那一年，雪下得好大，我在雪中，听着沙沙的雪声，意识到了自己的错误。
冬雪的声音是美的，世间是美的！
雪初三作文8
年底终于下雪了。
雪来得是那么突然，那么急切，那么浩无际涯。一睁眼，拉开窗帘，白茫茫的雪印入眼帘，似乎是这雪照亮了黑夜。那么白，那么明亮。
我心中充满了欢悦，心想：南方人雪国的美梦，终于醒为现实了。
雪还在下，一片片晶莹的雪花，漂落在大地上，瞬间消失得无影无踪，它融入了这片白茫茫的大地，融入了这片冰天雪地。草丛上，树枝上，屋顶上都盖上了厚厚的白毯，枝丫被雪压着，弯曲了，它会折断吗？树枝上光秃秃的，除了雪。就像老人驼着背，留着白胡子。黑瓦片被冰雪凝固了，它裹着一层厚厚的白雪，成千上万块瓦片堆在一起，那屋顶，仿佛就是用雪铺成的。
风声吹过，又是静悄悄的了。一切仿佛都被冰雪冰冻了，时间，也被冰雪凝固了，没有声音，一切就这样的被白雪压着。
一片白茫茫的世界。
我的脚踩在雪上，吱吖吱吖，这片寂静被打破，回头看，那些曾经留下的足迹。深深的印在雪地上，那么的坚定，一去不复返！
用手指捏起一片小雪花，看着它在手心里，被体温所融化，化成了水。但如果你捧起了一堆雪，冰凉会从指尖穿过到你的.心，我不由的哆嗦一阵。
看着空荡荡的大街，没有一辆车，却有几道车轮滑过的印记，于是两道笔直的痕迹向着远方而去。我不由的感到孤独、寂寞，树枝上没有了鸟的鸣叫，真是有种说不出的感觉。
雪，形成了一道风景线，一种圣洁、朴素无华的美在脑海中回荡。这场雪是那么突然，让我感到兴奋，却又凄凉。这种美，是那么独特，又难以忘怀。
回到家，我趴在窗前，凝望着这片世界，看着那串我曾留下的脚印，望着那条大街，还有树枝上的雪，为什么这场鹅毛大雪会不期而遇地出现，又为什么我们曾经就没发现它拥有这样的美。
雪初三作文9
戴着耳塞，我独自在二楼的教室看着书。书很无聊，我更无聊。
也不知道过了多久，抬起头，天色已经渐渐暗了。我摘下耳机，长长的哈了一口气，好冷。此时，教室外的走道里传来一个人哼唱的声音，很快乐的.样子。声音渐行渐远，慢慢的就听不见了。
我靠在椅背上，双手插在兜里。戴上耳塞，听起音乐。
没多久，听到窗外隐隐约约有人在说话，看到外面有个家伙背着个书包，双手张开仿佛在拥抱天空。我奇怪的盯着他，他转头同样奇怪的盯着我。我挪开了视线。
此时此刻，她是否会在想我呢？
自己笑笑，估计不会吧，对于她来说，我又能是谁？
叹一口气，塞上耳塞接着看书。看着看着，突然一个想法毫无预兆的击中了我毫无准备的大脑。我又何苦去在意她是否会想着我？只要我在这里默默的想念着她，难道还不够么？只是想好好的对她，不想对不起自己这颗无比脆弱的心。想明白了这点，心情顿时舒畅起来。
抬起手看看时间，该走了。于是背上书包，塞上耳机，起身离开教室。一路上忍不住轻轻的哼起了小曲，是的，此时我的心情还是很快乐。
走到楼下，过了一个转角，突然发现开始下雪了。
漫天的雪花纷纷洒洒，发着淡淡的光芒缓缓来到地面。这一瞬间，我仿佛看到了这个世界最美丽的景色一般。我张开双臂，迎接着这万千白色的天使。
突然我感觉到有一束目光向我投射而来，我抬头，看到二楼有个家伙正奇怪的盯着我看，我也盯着他看，不久他就挪开了视线。
我顿时有点害怕。
雪初三作文10
“快看快看，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的'，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是快乐的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。
雪初三作文11
刚过了十一月份，天气突然变冷，我原以为要下雨了，谁料到，第二天早上一看，哇！下雪了。
这是入冬以来的第一场雪，也是我有生以来见到的最大的一场雪。足足下了有一尺多厚！我站在在窗前，看到大地变成了白茫茫的一片；建筑物，汽车，马路,都盖上了一层厚厚的洁白的“棉被”，楼下的树木一夜之间变成了白雪覆盖的`圣诞树。这使我不由自主地想到了王安石笔下的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗的意思是：冬天，种在墙角的一些梅花，在严寒中独自盛开，在很远的地方，就知道它不是雪，因为有一阵阵的花香扑鼻而来。梅花不开放在温暖的春天，酷热的夏天，美丽的秋天，却是在冰天雪地里盛开。我不禁有些肃然起敬，它虽然经历了这样的风雪，却傲然挺立，依然开的那么旺盛，这又是为什么呢？面对严寒，它选择了怒放!我突然想到了自己，若不像梅花这样饱经风雪，百折不挠，怎能成为一个对国家,对人民有用的人!想到这儿，我突然觉得有一股力量在心中升腾：失败，跌倒算得了什么？生活的挫折算得了什么？面对的困难又算得了什么？“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”我一直拿它当座右铭，今天我才确切地体会到，它真正的含义啊。
我正想着，突然，听见弟弟在楼下喊我，原来不知道什么时候他已经跑下去了。只听他喊到：“姐，姐，快点儿下来吧，下边的雪非常多，还有很多小朋友，我们可以堆雪人打雪仗了。嘿嘿，打雪仗你肯定赢不了我的。”听他这么一说，我飞快地跑下楼去，玩起了打雪仗。笑声融进了这洁白的天地里，融进小区的一草一木里……
雪初三作文12
今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原来是下雪啦！雪花落在车上似乎想和车辆一起在车海中游荡。雪花落在大地上，像是在倾听大地的心声。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪创造的雪人。
到了学校门口，我看到了五彩缤纷的'“彩花”。进入校园，我看到了非常美丽的场景：大雪纷飞，那些挺拔的青松枝杆上、树杆上和翠绿的松针上都挂满了晶莹剔透大团大团的雪花。还有一些雪花是落在了光秃秃的树枝上，就显得那么的孤独和冷漠。在原本枯黄的草地上，被白雪覆盖一层，像是白绒绒的羊毛地毯。进入班级，雪如雨雾般腾空而下，犹如老天在我们的眼前铺下一层窗帘。同学们都在走廊上观望那美丽的雪景，似乎永远也看不够似的。上课了，同学们还意犹未尽、留连望返地，似乎很不情愿的离开走廊。体育课上，老师宣布自由活动时，同学们爆发出一阵欢笑，同学们开始欢乐的打雪仗啦！只看到空中都是来回飞舞的雪球。
体育课结束后，看到每个同学脸上都漾溢着欢乐的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕迹。
雪是那么的纯洁，白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪，但最终还是敌不过她。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印，仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨，非但没有破坏这种纯洁，反而增添了几分生气，实属画龙点睛之笔。
我喜欢雪天，喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着，让大地成为一片白茫茫的世界，那该有多美丽啊！
雪初三作文13
小城的冬日无比寒冷，大片大片云黑着脸俯视着我所在的这所学校。
学校食堂难吃的饭菜依旧难以下咽。教学楼之间，几名学生在来回穿梭追逐。
混浊的天空毫无生机，冰冷随着雪花顺着红透的手沁入每一寸肌肤。呼出的热气顷刻烟消云散，雪花却依旧纷纷扬扬洒下来。泡面桶已经凉透，我拍拍覆盖在桶上薄薄一层雪花，冰凉的水滴顺着我肿胀的手划过，脸上的雪花疯狂的吸收着仅余的热量。
还剩下一个办公室没有探索。心脏的温度大雪永远不可能改变，但却被老师们冰冷的态度生生拖进了冰窖。
温暖的空气从办公室里喷涌而出，附着在身上许久的寒意被逼出，手指出现了一丝知觉，红透的脸也正常了几分。但死灰一般的心并没有复燃。“不行！出去！”浑厚的'男音又向死灰上浇了一盆水。仅存的一丝化学能瞬间转化为了怒火。
办公室内三个老师人手一盒外卖，塑料盒根本无法掩盖喷薄欲出的香味。空荡的胃急剧收缩，所有人的瞳孔瞬间缩小，饿狼的目光齐刷刷得看着三碗外卖。已是第N次放出绿色的目光，但每次都被老师强行熄灭。手中的泡面更加冰凉，窗外飘飞的大雪的温度，与我的内心几乎持平。
窗口赏雪的老师终于注意到了这边的动静，本来与雪融为一体的她也为之所动。扭过头便看到如狼似虎的眼神。嘴唇轻轻翁动，但没有人听清她在自言自语什么。
雪越来越大，我的心也越来越凉。终于，老师的眉间闪过一道亮光，即使只存在一秒，可依旧被我捕获，心中的死灰温度瞬间升高。用水“许可证”终于在老师的口中吐出：“一点热水而已，孩子真不容易。”几桶热水从饮水机里抽出，老师温柔的眼神似乎无比熟悉，在哪里见过呢？
双手被泡面哄热，雪依旧没有减弱的趋势，可偌大的雪花落在双颊，居然出现了温热的感觉。
又想起老师的眼神，原来那是妈妈的温柔。
这个小城里下的雪，似乎也变得温热起来！
雪初三作文14
雪落于春日的荒野，须臾便会消融，无法留下任何痕迹。但只要以虔诚的双手撑起那圣洁的雪花，哪怕稍纵即逝，哪怕那是最后一次。
————题记
笔尖跃动在洁白的纸面，蹦出一群群方正的字体。眼角不经意间向窗外一瞥，抬起头，眼前是一片茫茫的天地。雪，不知不觉的从云端轻盈的舞动，飘摇在凛冽中。
或许是下了很久了吧，树间的叶早已披上雪白的衣，屋顶的瓦砾也已经戴好了洁白的帽子。曾车水马龙的街道不见了人的踪影，怒吼的风鼓动窗缝而呼呼作响。但我竟不曾察觉，不曾察觉那一个个洁白的精灵早已攀附在窗棂上，似乎安安静静的等待着，盼望着什么。风势愈大，雪势愈大，天地之间的界限已经依稀，仿佛一切都会被纯白的天地所吞噬，正可以用“惟余莽莽”来形容了。
这的确是初冬的第一场雪，在不经意间降落到大地之上。毫无预言地洒播在我的.面前。低头，是一份纸墨之幽香；昂首，却是一年雪景之初见。不禁惊叹于自然的神奇，能如此迅速地给大地从秋衣换上冬袄。但回头来想，我竟然似乎没有一丝察觉……
过去的岁月，我们曾有多少次远离了自然？我们又错过多少令人倾心的美好？人说，美藏匿于深邃的黑暗中，等待着人们的挖掘。殊不知，美就在我们眼前，就在我们每个人的身边，在我们不经意之间的抬头，在毫不留意的一瞥。
缺少的，不是美，而是一双发现美的眼睛；缺少的，不是美，而是一柄钢铲，去挖掘雪掩的光辉。
雪初三作文15
一起床，钻出被窝，就被一股冷空气侵袭，又躲了回去。
睡眼朦胧的睁开眼，看了眼手表，“时间还不晚。”刚准备翻个身继续睡，肚子竟不争气的叫了。也罢，伸手将衣服一抓，以迅雷不及掩耳之势套上，成功躲避寒冷的袭击。我暗暗自喜，来到窗边，不禁震撼！“下雪了！”激动的蹦着。几分钟后才缓过神来，说起来，这已经是今年的第二场雪了。 奔下楼，我迫不及待的走出屋檐，期盼着和雪相拥！外面的世界还是如此，看来是雪太小了，远没了往年那“鹅毛大雪”般的气势。
伸出手，感受雪的温度。一片雪，轻松自如的在手掌间融化，它没有切实的触碰到我，就悄然无声的消失了。这就是雪的生存？不，当雪成千成百的堆积在一起时，便是它们的力量。这样一个团结的集体，足以为大地编织洁白的新衣，阻碍人类前进的步伐，这是多么庞大的力量！“人心齐，泰山移。”雪证明了这一点。
风儿如慈祥的母亲一般，带动着雪花，寻找着属于它们的一片天地。雪儿调皮的扑向我，在围巾上逗留，在手掌间消失，与黑发形成强烈的对比.......
天空是如此安详，雪儿是如此优雅，随风飘散。那娇小的身子舞动着，犹如一位舞蹈家，在大自然的舞台上竟显它的`风姿，呈现别样的风采。梦想着创造一个银装素裹的世界，可终究抵不过命运。
不久，雪纷纷扬扬的飘落下来，似乎是想留下歇个脚。房屋上，树苗上 ，行人们的衣裳上。........到处都是雪的足迹。
下雪了，是如此洁白，优雅的雪，它们装点着自然。可是，我也该走了吧！也许不久，它们就成了孩子们手中的玩物。
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