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五年级作文

时间:2024-08-07 18:51:26 五年级 我要投稿

五年级作文集锦15篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文集锦15篇

五年级作文1

  生活中有很多虽然细小却很值得欣赏的事物,只要我们留心身边的事物,就会发现很多很多。

  我喜欢蝴蝶,所以我在网上查找了关于蝴蝶的一些资料。蝴蝶是属于完全变态类的昆虫,它的一生具有四个明显不同的发育阶段:(1)卵期(2)幼虫期(3)蛹期(4)成虫期。于是,我就上街心花园里观察了一下,我费了九牛二虎之力,终于被我找到了蝴蝶胚胎时期(也就是卵期)的样子。

  我看到蝴蝶卵期时是雪花般白色的,是一个纯白色的小圆球。像一个发光的钻石小圆点镶嵌在一块无暇的翡翠上,真是万绿丛中一点“红”啊!如果你不仔细观察的话,这样小的一个白圆点,你是发现不了的。资料上说,蝶卵是蝴蝶发育的第一阶段,亦称胚胎时期。卵的`结构相当于一个大型的细胞,内有原生质和核外,还包含大量的卵黄……看完我才知道,卵也那麽重要呀!

  过几天后,我又来看,在几朵雪白色的花苞上,蠕动着几只身体是黄,黑,白三种颜色的小毛毛虫。看它那小小的身躯在花苞上慢慢爬着,那娇小的身体,真是可爱极了!回到家后,我问爸爸:“为什麽前几天那雪白粒的卵,到今天却又变成了蠕动的毛毛虫呢?”爸爸笑着对我说:“傻孩子,这是蝴蝶的幼虫期,幼虫期也称生长时期,是蝶类生活史中的第二发育阶段。”“哦,我懂了!”我点了点头。

  过了一个星期左右,我又去看还未出生的蝴蝶。可当我来到那丛树林边,眼前的情景却使我大吃一惊,那可爱的小毛毛虫不见了,那绿油油的树叶上嘀溜着一个绿东西,看着像是一个外壳,好像毛毛虫就在里面。我一溜烟儿的跑回家,回到家,不管三七二十一,打开电脑开始查找,才知道那是蛹。蛹是蝶类生活史中第三个发育阶段,也称转变时期。蛹是幼虫旧皮即行脱落时,蛹体体壁逐渐收缩硬化,才形成了蛹。

  我想,既然到了蛹期,那蝴蝶“出生”也不远了,就奔向了花园,去一看究竟。在树丛边,我看到蛹壳已经开裂,就在一旁耐心的等候,希望可以看到蝴蝶破壳而出的情景。过了一会儿,蛹壳里伸出了一对前足,中足和后足也随之被拽了出来。蝴蝶攀到树叶时,体躯便脱离了蛹壳,倒悬着。我感到奇怪,他为什麽不飞呢?后一问大人才知道,蝴蝶刚出来时翅片柔软,翅膜未干固,翅身还柔弱,不能飞翔。必须隔一,二个小时才能展翅飞翔,随风飞舞。

  看着蝴蝶在空中舞动着它那双五彩斑斓的翅膀,向那蓝滢滢的天空飞去……

五年级作文2

  4月22日,我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。

  走进海洋馆,只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了,它们长得一模一样:小小的鼻子,细细的胡须,在阳光照耀下,光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台,向我们鞠躬,然后站到各自的位置上。开始上课了,第一节是数学课。老师出了一个算式"3 5=?"他一吹口哨,第一肢海狮举起一支前肢,老师让去做题。小海狮跑过去,叼下了写有数字"8"的卡片,大家一齐鼓掌为它喝采,第二只海狮也拍打着前肢,仿佛也在鼓劲叫好,那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题:"5-3=?"两只海狮一起举起"手"来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去,叼出了数字"1"的卡片,人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了,一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家:"小海狮不好意思了,我们鼓励一下吧!"在大家热烈的掌声中,小海狮又钻出水面,选择了正确答案。第二节课开始了,这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里,老师扔了一个圈过去,小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿!别看海狮在陆地上行动有些迟缓,在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈,它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了,它可是百发百中,将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛,用小鼻子顶来顶去,可惹人喜爱了。轮到音乐课了,一只海狮用嘴弹琴,一只海狮用前肢打鼓,奇妙极了。导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类:有像皮带一样长条状的海鳝,非常凶猛有像荷叶一样的'刺虹,拖着一条长尾巴,嘴长在身体的下面还有一种鱼,头上有一个吸盘,能贴在大鱼身上,做免费的长途旅行。这时,潜水员穿着潜水衣,抱着食物来了,鱼儿们一齐游了过来,潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着,那条鱼也跟着左右摆动着。突然,海龟冲上来抢了一块食物,许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食,好不热闹。潜水员给刺虹喂食很不方便,因为它的嘴长在下面,如果把食物放进嘴里,有可能会被咬到,所以潜水员总是小心翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了,潜水员把这块食物扔进水里,只见鱼儿们你推我挤,一拥而上,追逐着抢食,场面非常壮观。参观结束了,我们依依不舍地离开了海洋馆。

五年级作文3

  天空用于白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也就是一种拥有的话。

  因为平凡,我能够不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞期望的清晨,或就是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我能够不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

  雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也就是一种拥有的话。

  月,最美但就是于一轮残月;水,最美但就是于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的'最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦?凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,,我相信,上帝对每个人都就是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更明白,这一点残缺,令我与众不一样,因为这点残缺,我才能做真正的自我。这残缺之美,才就是最有纵深价值的美,才就是最美。

  自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也就是一种拥有的话。

  人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时光来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

  人生就是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我那里,充实并不就是灯红酒绿,纸醉金迷。

  人生就是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我那里,清香甜美并不就是排斥茶一般的平淡与苦涩。

  人生就是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我那里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。

  我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只就是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐,

  蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为就是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

五年级作文4

  生活中有很多温暖和情感。但最感人的是用一双温暖的手拯救一颗冰冷的心。 ——铭文

  考完试,我一直比较内向,变得比较孤独。是的,75分的成绩对我来说是一个很大的打击,我一直以自己出色的语言表现为荣。

  ……

  颤抖的双手接过成绩单,眼泪毫无征兆的流了下来。只觉得头晕,差点晕倒。一直默默看着我的英语老师突然说:“没关系。考完试回去好好玩。”!这怎么可能?回到家,我经常坐在桌边发呆等一会儿,我的老师、同学和我过去的一些记忆涌上心头。可是一想起来,眼泪就会莫名其妙地从眼眶里涌出来,让我不知所措。过了几天,一顿饭都吃不下,最后病倒了。感觉头疼欲裂,咳嗽出血,整夜翻来覆去睡不着。我太消极了,有时候我甚至想彻底死去。(有点夸张)

  “白色花朵和绿色的锦鲤在碗的底部……”周杰伦的《青花瓷》一直在电视上播放,伤感失落的语气只是我的心情。窗外,白雪盛开,在寒风中显得那么压抑。唉,开车漂亮只是昙花一现。

  “我平日的'朋友,”我静静地看着窗外的通知,“他们现在还是我的朋友吗?他们还是我以前的合伙人吗?” “不,他们不是你的朋友!你优秀的朋友还会和一个差生一起玩吗?”一个声音在我心里说。我闭上眼睛,看到他们在网上叽叽喳喳说自己“好班长”。

  我留着长发,懒洋洋地躺在桌子上。双击打开qq,我慢慢登录,快速调整状态到“隐身”。看到很多邮件,慢慢打开。看着看着,眼泪不争气的落在键盘上。 “不过,没关系,下次加油!” “我们永远是你的朋友。” “好班长,下次你一定第一个!"

  渐渐地,这些熟悉的名字出现在我的脑海里:精神?韵,卦,磊还差一个?她是我最好的朋友,当然如果她不喜欢我也没关系…我不禁有点难过。 “丁”的一封邮件。是她!对,是雷!“但是:

  你还好吗?我觉得每个人都有失败的时刻,每个人都是凭着自以为是的力量成长起来的。但我请你坚持住。没有风雨,彩虹在哪里?但是当你失落孤独的时候,一定要想到我们!我们永远是你的朋友,你的好姐妹!

  芮和你的姐妹们。"

  看完这封信,我已经泪流满面,但我的心豁然开朗。“成长中没有自以为是的力量。”诚然,我们每个人都很脆弱,但当朋友出现时,这种脆弱就会消失。友谊就是最好的证明!

  风,吹着。窗外的通知没有枯萎,反而更加挺拔有力。这是初三结束后的一次练习。当时觉得挺好的,有点自负!各位ggjj多多指点!

五年级作文5

  今天,就是清明节,按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先,我一直都不喜欢清明节,因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见,今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的,我的心中有着说不出的怀恋跟感动。

  在路上,我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去,但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑,问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候,爸爸的姥姥经常打他,还赶他出去,不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时,我的心思绪万千:世间的是也许就是如此吧,古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹,好似它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟,风吹着树叶的飒飒声,似是一场怀恋亲人的音乐会,小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草,眼中布满了对死去的亲人的`怀恋之情。草慢慢的除着,但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋,开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息,气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索:这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式,但我认为这是一种特别的尊敬,这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来,思恋的情绪是会传染人的,连我这不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈跟几个花束。

  潇潇洒洒清明风,纷纷扬扬亲人情,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边,跪下。纸钱在烧着,只见得有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在这边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”风儿在吹着,这些人带着忧伤,在风中离去

  风还在猛猛的吹着,风中依然带着一丝丝忧伤,不知我是否是被着忧伤的气息感染了,感觉鼻子酸酸的,又一种想哭的冲动。我想对这些已经死去的祖先说:祖先们,你们走好,我们一家人很好,你们呢?一定在天堂过着幸福简单的生活吧!我一定会努力,尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。

  这次的清明拜祭结束了,但我的心却久久不能平静下来,心中还不时涌起“千层浪”,我保证,这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了,似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来,我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋,把大家都感染了,清明的怀恋,是一副无声,无色的美丽相片。清明进行时,你又在怀恋谁?谁又在怀恋你呢?忧伤的气息再次弥漫起来!

五年级作文6

  那千百朵笑脸迎人花的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑就是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,此时芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵就是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色就是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样貌多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的.帆,煞就是好看。每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,此时笔盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其就是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。

  那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:此时春天来了!春天来了!一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。

  你最喜爱什么花?有的人会说最喜爱牡丹,因为它就是花中之王;有的人会说最喜爱迎春花,因为它就是群花中第一个开放的;有的人会说最喜爱荷花,因为它出淤泥不染……富丽堂皇的牡丹,芳香扑鼻的玫瑰,小巧玲珑的野菊一朵赛过一朵,皆为我的最爱。然而,我却更钟爱樱花。它绚烂缤纷,它美丽动人,它令人心醉,春天到了,去赏樱花吧!

五年级作文7

  在成长的道路上,友情是上帝赐给我们最珍贵的礼物。友情是一朵盛开的鲜花,把我们的童年生活点缀得五彩斑斓。失去了友情,就像小鸟折去了美丽的翅膀,再也不能在天空里飞翔;失去了友情,就如大树失去了郁郁葱葱的枝叶,没有了勃勃生机。友情伴随着我们成长,让我们享受着温暖的阳光!

  “友情”,多么美好的一个词啊!朋友,会在你伤心的时候安慰你,会在你困难的时候帮助你,会在你犯错的时候提醒你,会在你高兴的时候庆祝你,会在你……一个人只要有朋友,那他的生活将充满乐趣!

  五彩缤纷的校园生活中,充满朝气。我和我的这些同学们在流金般的岁月里,一起学习,一起聊天,一起游戏,一起幻想未来,彼此都建立了真挚的友情!

  在班上,我和李宇亮就是一对形影不离的好朋友。在学习上,我们互相讨论着学习上的问题,考试成绩上我们总是你追我赶,生怕成绩让对方追上;学习中,我们是一对互不相让的对手,也因为这样我们的成绩在班上名列前茅。课间,我们总是一起参加课外活动,我俩一起打羽毛球,只要我们到场总是所向披靡。老师也特别以班上有我们这些活泼的孩子为荣呢!因为,我们这些孩子带动了班上良好的学习气氛!

  现在,虽然好朋友李宇亮不在我们班学习,但昔日的友情总历历在目,往事难忘!我们在一起打羽毛球、吃爆米花的情景仿佛就在昨天!我不禁感叹时光的飞逝,时光一去不复返。所以,我们在遗失了以前的美好后,要珍惜现在的学习、生活,乃至于现在的友情。因为前方等待我们的总有坎坷,我们会无暇顾及往事的美好,无暇顾及之前高洁的友情,但我们只要把坎坷当做人生道路上的小石子,用力将它踢走,将一切的忧愁化为乌有,来感受友情所带来的温暖。纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快,一个眼神,一个微笑,一句祝福,总能消除心头上的'愁云。所以,我们要珍惜现在的友情,不要总认为这些都是奋斗之外的事。这样,只会让人迷失方向,成为弱者,孤独一世!

  回首往事,一件件喜悦与忧愁之事历历在目。其中,我们曾流下过激动的热泪,流露出美丽的笑容,并且感受过亲切的关心!“茫茫人海,知音难觅”。在人生长河中,我们要做的是取得成就。在我们努力奋斗的过程中,有了朋友的支持,有了友情,往往能推动人们积极向上,共同发展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前进的道路;有了友情,更能感受到生活的乐趣!

五年级作文8

  一缕阳光照在我的窗棂上,我全身都感到温暖。这时,一个——的身影出现在我的脑海里,我的数学老师郑。

  郑先生被调到我们三年级当班主任。郑先生又高又漂亮。他鼻子挺直,声音温柔,走路时总是昂着头。她的眼睛最特别,不用看你就能知道你在做什么;如果我看着你,我能看到你的心。

  在最初的几天里,很少有学生能够适应。都说郑老师凶,骂起人来很可怕。一点也不比以前的老师温和…总之就是一个字,——猛!学生们一看到郑先生,就赶紧躲了起来;课后玩得开心。郑老师来了,他很快就进了教室。几个本该逃课的同学也不敢。是的,郑老师对犯错误的学生一向很严格。作业本上有个错别字,必须圈出来。你根本逃不过她凌厉的目光;曾经的家校联系簿,没有作业,家长没有反馈信息,本子上有一个大大的问号,不会给你偷懒和喘息的机会;就像抬头看烈日,刺眼的阳光会刺痛你的眼睛。

  但是同学们渐渐发现了郑老师的另一面。你有没有注意到,太阳耀眼的光芒刺痛了你的眼睛,却照耀着大地和万物,光芒是那么柔和温暖。日光浴可以让你身上所有的.倦意消失;孙把被子掀开,可恨的细菌就会被它打败;阳光通过棱镜会变成美丽的彩虹。郑先生是一位阳光般的老师。越来越多的学生开始接近和喜欢郑,并被她阳光般的热情和魅力所征服。那晚手断的时候已经9点了,路上一片漆黑。郑老师也从家里带好吃的来看我,告诉我一些注意事项。直到我睡着了,他才独自踏上黑暗的小路.当我到达学校时,她做的第一件事是告诉每个人小心不要碰我的手,在移动桌子时要帮忙,要永远关心我,不要让其他孩子打我.这说明郑老师如水。不仅是我,其他同学生病的时候,郑先生有时也会轻声发问,轻声关心,有时眉毛微微竖着,眼睛睁得大大的,双手叉腰:“你怎么又这么不小心生病了?”我告诉你,今天上学前给我五杯水!“虽然这样不温柔,但也能体会到深切的关怀;下课的时候,老师总是给学生讲一些有趣的数学故事,所以和郑老师在一起,学生们永远不会闲着,开心,收获很多东西。这是我们很有特色的阳光老师,——,她很凶的时候会把人吓哭,但是也很温柔。

  郑先生现在不是我们的班主任,但他仍然是我们的数学老师。我们仍然怀念郑作为班主任的特殊时光。我用找到的最漂亮的羽毛做了一支羽毛笔,一夜之间送给了郑老师。每次路过她的办公室,总能看到那支羽毛笔像个婴儿一样站在郑老师面前…

  是的,我有多爱我的阳光老师!阳光支持一切,阳光老师守护我们班!为此,我很高兴!

五年级作文9

  老师是陪伴我们成长不可缺少的一员,她总是一丝不苟细心的教育我们,希望我们成为国家的栋梁!尽管我们有时令她失望,但是她还是耐心的教我们,她有时严厉地让我们害怕,有时温柔得像我们的第二个妈妈。老师真是一个神圣的职业!

  我们班从一年级到五年级不知道换了多少个老师了,我们的现任班主任梁老师是五年级上学期开始教我们的。梁老师刚来的时候很温柔,我们都很喜欢她,她的表情一直都是笑的从来不会板着脸。就这样我们的上学期过的还算顺利:第一天轻轻松松上学,上课是认真听讲,老师的课也上的顺利!下午轻轻松松放学!但是在第二天,一位同学的错误打破了原本应该宁静的上学路!那天,大家都开开心心的来到学校。吃完早餐、做完早操,本以为能再轻轻松松的度过这一天,但是偏偏就在这开学的第二天。有一位同学,真是一点责任心都没有!那位同学很害怕,作业本忘带了!上课时,当梁老师在班长的.口中知道这个消息之后,脸立刻沉了下来:“这位同学,你的作业本为什么没有带?”“忘……忘记了。”“去打电话叫你家长送过来”。在底下坐着的我,心里想:老师今天对同学的厉声呵斥,给我们来了一个措手不及。想不到昨天很温柔,今天就变了,变得很严厉!真是“不鸣则已,一鸣惊人”呀。这天怎么突然变脸了呢?大家不要以为梁老师只会笑,梁老师也会批评人的!”不过虽然同学们都很怕梁老师,但是奇怪的是,同学们心里没有一点不服。反而非常赞同梁老师的教学方法!

  梁老师对我们也很严格!在批改作业的时候一丝不苟,连作业本上一点小错误也不能放过!在作业这个问题上梁老师很严厉,但是她有时也会妥善处理。会根据什么样的问题作出什么样的解决方法:没带作业的就去打电话叫家长送来,没写的赶快补完。就是因为梁老师的妥善处理,我们班现在的作业是很少人没带或没写。有一次,我的作业写错本子了。在把作业交上去的时候才一下子想起来“写错本子了”,于是我想去向老师承认错误,然后把作业重写,但是我又怕被老师批评。在踌躇了一会儿后,我决定去向老师承认错误,然后赶快重写。在去往办公室的路上,我非常害怕被老师骂,感觉好像走这段路走了好久。到了办公室我向梁老师说清事情的缘由后,梁老师不但没有批评我还说:“没关系,赶快回去补好就交过来。”走出办公室我的心情舒畅极了!

  梁老师对我们的生活也很关心。每次课上完没打下课铃或上书法、自习课的时候,梁老师就会看看我们大家的指甲长长了没有,如果有,就叫我们回家剪指甲,如果头发长长的话,就让我们马上去剪头。有一次,我们班有一位同学的指甲长太长了,梁老师实在看不过眼,居然亲自为这位同学剪指甲!

  这就是我们的班主任,让我们既害怕又喜欢的班主任!

五年级作文10

  妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验。

  我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

  为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。

  为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的.背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

  我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。

五年级作文11

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?“都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还就是我们的母亲!

  再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈就是一个十分爱 唠叨的人,她那股唠叨劲就是得到了我外婆的真传,但我妈那就是”青出于蓝而胜于蓝“,比我外婆还唠叨!我要就是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可就是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我:”小明,妈妈不就是强迫你学习 ,可你马上就要小学 毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!“”小明,我平时就最反对你看电视了,你干什么 不好,下棋,打电脑,非要看电视!“诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还就是喋喋不休、滔滔不绝的`讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:”我哪里唠叨呀?“,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么 也说不出来了。

  对于我的学习,妈妈以前从来都就是时间制,就就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,而且就算我提前完成了,我就算就是坐也要坐在那里把时间磨完,这就就是妈妈以前的态度,所以我的成绩 才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还就是采用我爸爸的任务制,就就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!

  我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦。卡我现在就是小学生了,应该懂事了。妈妈就是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中。在六年级时,我只想玩,不想学,可就是,在这个暑假 我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,就是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:”热死了。“妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说:骑车慢点,看看车,用功学习!”我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完。你应该也就是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习。

五年级作文12

  周一的作业向来是不齐的。学生们放松的周末最不愿想也最不愿做的就是作业。部分学生周一早上匆忙应付了事,效率可想而知了。可怎么也想不通今天的作业少得可怜,仔细一检查,鑫,一个学习十分优秀的学生,竟然也未交。下课的铃声响了,走进教室,他正和同学闲聊,心中的气不打一处来。“鑫,你的英语作业呢?”他急忙答道“哎呀!老师,我忘交了”。然后就在他的书包里一阵翻找,终于找到了,交了上来并深深地舒了一口气。

  我拿着他和几名其他同学的作业本回到了办公室。当我翻开他的作业是,竟然只写了廖廖的'几个单词,我要求的短文竟无片言只语。心中很是沉闷,这孩子是怎么了?正在疑惑的时候传来了“当当当”的敲门声。进来的是鑫,手里拿着一张纸,还没等我问什么事,他就振振有词地说“我把作业写在这张纸上,忘抄在作业本上了,我想起这件事就赶紧送过来了”。

  我正要相信他的话时,头脑中瞬间闪过数个疑问,好像上周五也没见到他的作业,不会好几天都没交?而我竟没有发现。这个念头越来越强烈,于是回想起刚才透过门的窗户看到他正忙着写什么,当时以为他在写笔记,并未在意。但要将英语作业写在笔记本上,不符合逻辑。而且作业本落在家里了,那么往书包里装作业本的时候,就应该想到作业的事儿,实在难以自圆其说。于是我用所想的一步一步的揭穿了他的谎言。

  可是他一直不承认自己在说谎,但他渐弱的声音和眼底掠过的一丝诡异以经充分地暴露了他的想法。

  于是,我说:“你能主动补交作业,这一点老师还是很欣赏的,证明你有上进心,但一个人的上进心被谎言所蒙蔽,没有了它纯洁的光芒,失去了它真诚的灵性,多可惜呀!对于这个谎言,你承认与否,那都不重要,重要的是我们决不能为了掩饰一个错误而去犯一百个错误,甚至歪曲了我们本应拥有的美好的品质。如果一次成功的谎言让你失去了你最为珍贵的品德。那么你的人生之路能走多远,能飞多高?待到美丽的梦想,有一天突然的象泡沫一样破碎,才幡然悔悟,不是太迟了么?

  鑫默然而退,但愿他能理解我的良苦用心。

  生活多现实啊!我在教会学生真诚的同时,是不是让他们少了一分应对狡诈的经验呢?其实,美好的品质因该分对谁,这需要生活的历练吧!他们在自己的生活中慢慢的去品味吧!

  在我的教学生涯中,必然会遇到各种各样的学生,诚然也会遇到各种各样的实事例。怎样去关注我的学生,做好他们的导师是我毕生的追求!这次谎言的事件可怕的不是谎言的本身,而是谎言蒙蔽了纯净的心灵。

  我所挚爱的学生们!愿前行的路,与尔同行,沉淀的感悟使我的生命厚重,也许便会多了一份豁达的开朗,成熟的历练!

五年级作文13

  夏天,正是让人烦躁的季节,然而暴雨却能让人神清气爽,但暴雨说来就来,让人防不胜防。

  那天下午,大片大片的乌云如猛兽般席卷而来,在天空翻腾着,向我们**。之前还是晴空万里,乌云的到来,仿佛给这位活泼开朗的少女蒙上了神秘的面纱。顿时,天空灰暗了,如同被大铁锅笼罩着。这才三点,可天空却像傍晚来临时一样黑。这时,大家都知道:大雨即将来临!

  随后,鸟儿们的悲鸣激怒了雷公与电母,它们生气了却找不到发泄对象,就互相吵架,吵得不可开交,你瞧那雷和电一闪接着一声的,就知道他们吵得有多激烈。

  夏天的暴雨如孩子一样,说哭就哭,这时下起了小雨,孩子的哭声越来越大,泪如泉涌。顿时,天更暗了,暴雨铺天盖地而来,密密的雨点连成线,好似空投炸弹,雨点们非常活跃,有的落在树上,有的落在屋顶上,有的落在地上,溅起一朵朵水花,荡漾开来。

  风婆婆也来看热闹了,看着雨点们那么兴奋,也禁不住使劲地吹,那一刻,我仿佛听到它们的欢笑声。风婆婆呜呜地吹着,雨点们在玩耍嬉戏。密密雨点被风婆婆一吹,全部落在窗户上,又开起了小花,遮住了我的视线……

  又是一阵大雨。暴雨如咆哮的巨兽般倒下来,眼前如雄伟壮观的瀑布从云端直泻下来。透过窗户,隐隐约约能看见外面的雨砸在树叶上,树叶也伴随着雨点的节奏,雨点一落它就一摆。我看得津津有味,树叶们看到我“鼓励”的眼神,欢快地由摆变成了摇。

  再往远处看,高楼大厦只能隐约看见它的轮廓。天上的'乌云渐渐分散,透过密密麻麻的云层,竟能看见一丝光亮。那一阵倾盆大雨也向西边而去,追寻那即将落山的太阳,一去不复返了。

  雨渐渐小了,不再那么暴虐,而是那么欢快。我打开窗一看,外面的树被雨水冲洗完之后是那么苍翠欲滴;胆怯的花儿们,慢慢地抬起头,享受着小雨的冲刷,使自己更加美丽;池塘的水涨满了,青蛙也开始“呱呱”地迎接太阳的到来……

  雨停了,太阳露出了红彤彤的脸庞。知了看见亲爱的朋友来了,欢快地叫着,鸟儿们也飞出巢穴,晒晒太阳,活动活动筋骨,小鱼也出来觅食了。大地又恢复了生机,如同刚才没下雨一般,但聪明的孩子们总能找出证据,那天边七色彩虹和池塘的水就是最好的证明。

  夏天的雨不像春雨那般柔和,不像秋雨那般凉爽,也不像冬雨那般纯洁,但它有自己鲜明的特点———气势磅礴!

五年级作文14

  那千百朵笑脸迎人花的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,然而停在空中,凝然不动。清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑就是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵就是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色就是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样貌多迷人,然而真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞就是好看。然而每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿

  百态。粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其就是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。

  那千百朵笑脸迎人的'鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,然而妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。

  你最喜爱什么花?有的人会说最喜爱牡丹,因为它就是花中之王;有的人会说最喜爱迎春花,因为它就是群花中第一个开放的;有的人会说最喜爱荷花,因为它出淤泥不染……富丽堂皇的牡丹,芳香扑鼻的玫瑰,小巧玲珑的野菊一朵赛过一朵,皆为我的最爱。然而,我却更钟爱樱花。它绚烂缤纷,它美丽动人,它令人心醉,春天到了,去赏樱花吧!

五年级作文15

  有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

  5月11日就是母亲节,就是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,就是对母亲的赞美和颂扬,就是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

  母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,就是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

  感恩就是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的.公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

  广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又就是否就是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

  母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……

  让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑脸吧!

  在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛劳了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,那么我们就迎来了真正的长大!

  在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,就是母亲再生的希望;孩儿的失败,就是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,就是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧!

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