初三年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初三年级的作文，希望能够帮助到大家。
初三年级的作文1
太阳如醉汉般的走在回家的路上，透红的脸颊染红了身旁的云彩，化身为“火烧云”。
站在高处，眺望远方，向南飞去的大雁排成“人”字形翩然飞翔，耳畔听见了蛐蛐蝈蝈开的“音乐会”，虽然规模不大，但我有幸亲耳聆听了纺织娘——蛐蛐蝈蝈“这些音乐家”共奏的和谐的“天籁之音”。
回首西望，夕阳的光辉比刚才似乎暗淡了些。稀散的火烧云奇迹般地在一瞬间从四面八方聚集起来，结成了一个个云絮，又在夕阳和天空的装饰下变成了一个美丽灿烂的云霞，如同织女织出的彩缎，剔透玲珑，真是“纤云弄巧”。
走进人们不停变幻的身影中，虽然初冬的湖偶尔也会结冰，但依然会有人乘船荡漾在湖面上，他们有说有笑，品尝着丰收后冬来的喜悦。
人们清爽的.脚步声和欢声笑语撒在路上，但撒去的欢乐又被别人的步伐所踩踏，肢离破碎，变成瓦片，但有人会偶尔捡起它、欣赏它所记录的欢乐。
柔情似水，佳期如梦。夕阳的光彩也逐渐暗淡下来，不像刚才那么灿烂，而睡莲早已悄然闭合，只有月见草仍在开放，孤独地俯视着水中的月亮……
初三年级的作文2
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
——木兰花令拟古决绝词
漫步在恬静的小路上，静看湖面，微风在静静的湖面上谱下一曲曲美妙的人生乐章。波光粼粼，何以美丽？轻抚柳絮，体会着它带来的舒适。时光如同白驹过隙一般，转眼间季节的暗影带我回到从前，走进那温婉的曾经，回忆过去的一段段梦境……
“只要努力就不曾后悔”，这是姐姐经常在我耳边叮嘱的.一句话。姐姐是我人生中美丽的彼岸花，她会带我逐渐长大，看尽彼岸的光华，一生美好。然而时光飞逝，姐姐已被调去外地工作，她说“剩下的路靠你自己走，不要让自己留有遗憾”。我点点头。有时，她偶尔会写几封信寄来，告诉家人，她一切安好。我则每一天悉心照料她留下的栀子花。终于在五月至六月那段时间里，栀子花开了，栀子花的花语是——“永恒的爱与约定”。
多么美的寄托啊。也许是因为此花从冬季开始孕育花苞直到近夏至才会绽放含苞期愈长清芬愈久远栀子树的叶也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是虽然看似不经意的绽放也是经历了长久的努力与坚持。或许只有栀子花这样的生长习性才更符合这一花语了吧。
六月了，花还开着。远方一声熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬间。泪湿了衣襟……
湖上那婉转悠扬的乐曲带来温婉的曾经，聆听她带给我的一生回音。
初三年级的作文3
十六岁，花一般的年龄；十六岁，花一般的年华；十六岁，花一般的岁月……
初三，人生的转折点；初三，魔鬼般的训练营；初三，成就辉煌的殿堂。升入初三，柳树镇的最高学府。短暂的欣喜过后，是数不尽的`哀愁…… 且不说，课业负担加重了，就连双休日都被“侵略”了，一个月，也只放一天假。每天补晚课补到6：20，回家还要作战到10：00，时不时还要“开夜车”直到通宵。 月考，周考，天天考。数理化，学破脑。成绩单，满天飞。
拼搏，成了初三的代名词。努力，成了初三的形象代言人。当看见别人为中考冲刺的时候，再瞧瞧自己，不禁愁从中来。于是，拿起笔来，拼搏……
分班，对于一些人来说，很不舍；而对于另一类人来说，很美，很妙。很显然，我属于后者。因为，对于我来说，分到新的班级，认识新的老师，同新的同学一起学习，一起成长。是一次挑战，一次美的享受。凭借着我的超群的交际能力，很快就和新的伙伴们打成一片。生活在这个新的班集体里，感到很温馨，很美妙。
和同学们在一起生活，也许就是这枯燥无味的初三生活中的唯一的一点乐趣吧！
拼搏吧，为了自己的未来……
初三年级的作文4
时光匆匆流转，坐在紧张而又安静的高一教室里，桌上的试卷已经堆叠成一堵厚实的墙，挡住了和周围同学的交流，每个人都在分秒必争的做着手上的试卷，希望能考上心仪的'大学。
而我看着桌上平整摊开的不及格试卷，有些茫然不知所措，换做初中时的我一定早就找你问问题，一起分析错题，但如今我们已经不是同桌，在这个陌生又紧张的氛围里，似乎每一个人都视对方为对手，看着所有人埋头于题海的样子，我更不好意思开口让别人教我。
我开始怀念起那个阳光灿烂的初中午后，我看着30分的试卷，整个人郁郁寡欢，是你主动帮我分析错题原因，帮我复习知识点，像老师一样细心的给我讲解功课，我们学习上互相帮助，生活上更是彼此关照，中午经常溜出去吃小吃，偶尔在天气晴朗的周末，还会约定去郊游，那个时候是我学生时代最开心的时候。
后来在你的帮助下，我考上了市重点高中，但你却转学去了更好的学校，如今，我渐渐觉得功课变得吃力起来，考试的难度也越来越高，高强度的压力下，就连午休都成了奢侈，我很怀念初中时代无忧无虑，任何烦恼和心事都可以相互倾诉的我们。
还记得你走的时候对我说的：“我们一定要约好在同一个大学见面。”虽然很难，但是我想对你说，我一定会尽力的！
也希望同桌的你可以实现梦想。
初三年级的作文5
“但当时我的看法变了。”一个幻灯片事件让他毅然决定放弃医学，学习文学，重拾童年记忆，谈谈上学的路。他是鲁迅；这本名著是《朝花夕拾》。
与其他文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰和夸张。读作者的书就像面对面交谈，直接表达自己的感受。只是字里行间有些有趣的字，意思不一样。比如《狗。猫。鼠》，作者讨厌的猫是“到处嚎叫”、“撒娇”，仔细品味和接触作者的年龄。我觉得猫在社会上也象征着某种相似的脚色。
读一读作者庸俗但“神力大”的长妈妈，读一读充满奇幻画卷的书，读一读活泼机智的.无常，读一读无限有趣的草本花园……鲁迅先生用孩子天真无邪的眼神生动有趣地描述了这一切。和隐鼠相处时，赛前被父亲叫去背书，冬天捉鸟，在三池映月的后花园玩耍。孩子的天性就在书页上，似乎在这里找到了童年的影子。
鲁迅印象最深的是他在日本读书的老师藤野——，黑瘦瘦的，留着小胡子，戴着眼镜。他无微不至地关心学生，不知疲倦地教书育人，帮助作者修改讲义；教学严谨细致，不允许出错。在作者的眼中和心中，藤野先生是如此伟大和高尚，他将激励作者在未来前进。是的，回想起来，我们也有一个或几个老师对你印象深刻。他也许会教会你做人的道理，也许会让你鼓起勇气去克服困难。在我们心中，他也一样伟大。
就像品茶一样，在这本简单的散文集里，你会读到很多…
初三年级的作文6
梦想似远方，我对远方有着憧憬，幻想。住前探去，那远方好远，又使我不敢向前。那一路上，好多薄雾，一层一层的朦胧了我的双眼。
儿时，我只依赖于脚尖下的风景，不抬头看看远方。时光，如流水，只是从耳畔间哗哗哗地逝去。当回首时，己晚。叹息时，才掠觉。我亲眼目睹着别人的辉煌，心中羡慕不已。如果真的要想一想，恐怕
还真的不清楚，自己向往的远方，在哪里?心里杂乱无章，无可选择。听别人描述梦想时，如此激动。
一句话说，时间将会告诉你一切答案。这句话没有错。真的是这样的。我的内心慢慢的找到了答案。那便是郑大，我认为这只能是我的理想。我还有远大的'梦想。但实现梦想是第一步，就先实现理想吧!这
条路上虽然很远。那也要努力地去追。是知道，放弃15划，坚持16划。放弃容易坚持难。我要坚持把这条路走完。因为，这条路是我自己选的!
我会努力在20xx年的夏天，与郑大相遇。开启我与梦想的第一旅程。我坚信，我会的。
初三年级的作文7
姥姥家在石家庄的一个村子里，而爷爷奶奶却是地地道道的的温州人。所以，从我出生以来，我从未去过姥姥家。今年的新年，父母带我去石家庄拜年。
正月初中一年级的下午1：35时，大家飞到了石家庄。一出机场，就看见小舅舅（母亲说过，要叫老舅）举着双手向大家打招呼。母亲一把没拉住我，我已经冲了过去，我知晓母亲想提醒我是要说吉利话。老舅抱起我，我搂着老舅的脖子，对着他的耳朵轻轻地说：“老舅，给您拜年了！新年快乐！不要让母亲听见。”母亲却瞪我一眼，说：“见到每个人都有大声说。”
非常快，就到了姥姥家。我看见每个人都大声说：“X，给您拜年了！新年快乐！”姥姥家房屋非常大，人不少。表哥、表姐、表弟、表妹有七八个。我分不清，我只得等老舅介绍了再说吉利话。有一个男性站在小姨的'身旁，我感觉他挺像小姨的，我就说：“舅舅，给您拜年了！新年快乐！”大伙全都笑了起来。姥姥快点说：“他也是表哥，是你大舅的儿子。”哇塞！我竟有这么大的表哥，看着比我父亲还大耶！
除去那个大人表哥没给我红包，别的大人都给我红包。我数了一下，刚好二十六个。我感觉春节说吉利话挺麻烦，拿红包又非常高兴。
拜年了！恭喜发财，红包拿来！
初三年级的作文8
家是一所大房子。房子后面有一块空地，到处都是肥沃的土壤。然而，我们确实不喜欢任何花和植物，我们种植一些葱和大蒜。黑土里有个小地方，特别显眼。那里的土不是黑的，中间一小块是黄的，右边是青色，左边是白色，底部是红色。父亲告诉我，这叫五色土。据说女娲用它来补天，女娲也用它造人，所以我们黑头发，黄皮肤，蓝眉毛，红血，白.“什么是白？”我问。“自己想想。”“那你眉毛不是蓝色的？”“这只是一个神话。”
后来才知道，五色土象征着一个伟大的中国，东有大海，西有白沙，南有红土，北有黑土，中间是黄土高原。经常对家里五颜六色的土壤发愣。“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了？”我问。“自己想想。”终于有一天，一个男人送了父亲一件瓷器。“景德镇，好东西。”“烧的是什么土？”“五色土。”“五色土？”这三个字深深吸引了我。瓷器没有花纹，但却是一种普通的中国颜色，没有青、红、黄、黑、白。
没错，中国人就是由这些五色土组成的。没有更多的色彩，只有最简单的和谐。当五种颜色混合在一起时，这种颜色的魅力就会显现出来。是一种单纯纯粹的美。我开始明白为什么眉毛不是蓝色的'，为什么大海是蓝色的，只有摇篮里有五色土壤混合颜色的才是中国人，只有东西南北那些地区合起来才是我们的祖国。五色土，一地一国交融，从我真正理解它的那一刻起，就成了圣地。
父亲笑着摸了摸我的头。“你想好了吗，孩子？”“嗯。”我点点头，不再说话。
初三年级的作文9
啊，今天下雪了，雪花漫天飞舞。
雪花洁白如银，大地银装素裹，世界变成了银白色的了。
雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转；大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞顿时，欢声笑语嘎然而止，欣赏着这美丽的雪景。霎那间，一种想感又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘叹的感觉油然而生，跃然纸上
雪花徐徐飘下，如芦花，似鸭绒，着舞蹈，貌似是雪花与生俱来的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度的侧空翻。
洁白的小巧的`雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。雪继续下着，许多同学跑来观看，同学们纷纷赞扬。这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。
一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫某位仙子的眼泪！
转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉柯。榆阳换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。
初三年级的作文10
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，新的一年在无声无息中悄然走近了大家身边。今天是大年初中二年级，天气晴朗，大家一家四口携带新年的喜悦和礼物，筹备去叔叔家拜年。
大家一路上看见大街小巷﹑家家户户都张灯结彩，马路上也是车水马龙﹑人来人往，到处都洋溢着节日的喜庆。
大家刚到叔叔家门口，一幅红底烫金的.红色春联第一映入眼帘，看上去格外喜庆，这个时候叔叔也闻声而至，满面笑容的出来迎接大家，还双手抱拳跟父亲﹑母亲互道：“恭喜发财，平安健康。”而我和姐姐进门后也给叔叔阿姨行了礼，然后大家都团坐在桌子旁，吃着可口的果品，聊着大家快乐的话题。
无声无息，到了中午，吃饭了，只见桌子上摆满了各种佳肴，有鱼，有虾，有鸡，有肉……我开心地大叫着说：“哇塞，真的是星级大酒店啊！”叔叔笑着答道：“都是工厂给大家这部分外地打工者送温暖的，宁波是个好地方，没把咱们当‘外人’。”大家听了都开心地笑了起来。
开心的一天就如此在大家的欢声笑语中过去了，我心里也感到无比的温暖。在这里，我也要向大家的2、故乡——宁波，深深地鞠上一躬，大声说：“宁波，我给您拜年了！”
初三年级的作文11
我想初三的生活应该是灰色的，灰色的没有一丝的色调，昔日的友情不知何时开始决裂。懵懵懂懂的度过了初二，初三的脚步在愕然中悄然将至。
老师们的眼中关乎着除了分数，还是分数，在这个班级的地位似乎只有分数来何定，一切又一切真得让人快要窒息，思绪如柳挐般纷飞，到阳火下去扑晒扑晒，我真的不明白为何初三如此灰色。
初三不正是拼搏的时代吗？现在了，教室中一群懒散的人，群殴的，抽烟的.，恋爱的……层出不穷~我不明白，不明白初三为何如此？
我不愿在初三碌碌无为，不知何时，我们的眼神变得呆滞而无力，朝气蓬勃的身影愈这般佝偻，老师们不再和我们是谈笑风声的朋友，而是个索要分数的“恶魔”，让人“闻风丧胆”怯而生畏……
说实话，我真得讨厌面前面目全非的自己，那个爱笑、自信、幽默的女孩哪儿去了？却换来现在冷漠，不苟言笑的自己，这算不算可笑呢？
朋友对我说：“你变了”，我变了吗？对啊！我忘了，我是初三了，一个马上中考的女孩子，一个要奋斗的人~我忘了，真的忘了，初二己经过去了，别人都在改变，我也在改变，变得愈来愈让自己憎恨，愈来愈让他人讨厌。
你说雨后真的会有彩虹吗？为何我的生活一片阴霾，像被一层厚厚的浓烟包裹着，让我感到前方一片迷茫。
朋友你说雨后彩虹会绽放在我的身边吗？
会的，一定会的！
初三年级的作文12
“黄昏”这一词并不陌生，我们天天都可以见。他朴实无华，是太阳的末班车。可放学时，下班高潮时，谁有注意过它的美丽呢?
放学时，我骑着自行车独自回家，而那西落的太阳便是我的.伴，我们虽然在一起的时间很短，但它在我心中却是最美丽的。它是一个魔术师，虽然它只是白天与黑夜的一个交替，但是在短短的时间里，它就是世界的主宰。先前世界的五颜六色这时变得单一，它在世界里只放了一个颜色——橙色。橙色象征着希望和热血，如果在这时能激发人们的梦想，那岂不是非常重要?虽然它的魔术不再新奇，但它却每天在变，大自然的规律谁也不能改变，但如果人们能理解他，它便天天在变。
它还是一个信使。这时候，你可以坐在窗前，许一个愿望，它便带着愿望离去，它会告诉月亮，月亮会把它放在你的梦;他还会告诉太阳，让你这一天都会为愿望努力。虽然有时愿望会落空，毕竟它只是一个信使，能力是有限的。这些还需要你的努力，如果你愿意，它会帮你，一路前行。
它是普通而又不平凡，这要看个人理解了。它或许只是个太阳，也许就会是梦想的制造商，而我认为它是我一个很重要的朋友!
初三年级的作文13
一根火柴、一点火苗，点亮房间。一句安慰、一声祝福，温暖心房，时光抹去了往日的记忆，却抹不去你赠予我的温暖。
整日奔波在两点一线，整日学习的我们，没有时间去品味同学给我们的温暖，静下心来，细细品味，温暖就在我们的周围。
成绩公布后，我一个人漫步在校园，落叶纷纷飘下，微风拂起，风声和落叶声混在一起，发出轻微的响声，仿佛它已感知到了我的心事，替我悲哀呜咽。我望着夕阳笼罩的校园发呆。
不知何时，她出现在我面前，微微一笑对我说：“愁眉苦脸的干嘛呢？发呆有什么好的！噢，我知道了，你肯定是在为考试成绩伤心，过去了还想那么多干吗，来，笑一笑、笑一笑嘛！噢，对了。”她边说边从口袋里拿出一颗糖在我面前晃了晃说“来，吃颗糖，这糖可甜了。”我收下糖放进口袋，她见我还不开心便做鬼脸给我看，又讲笑话，很快，我的脸上露出笑容。看着她，我顿时觉得天空晴朗了起来，什么烦恼都不值一提，眼前的.那张笑脸和口袋里的那颗糖使我的心温暖起来。
几个月后，临近一场大考，桌上堆满了复习试卷与习题，上课、下课、吃饭、睡觉前，无时无刻不在复习，当我想放弃时，我总会想起那张鬼脸、那颗糖，无论是以前还是现在，遇到困难时、想放弃时，我总会想起她。
纵使时光流逝，那张脸、那颗糖、那个她、那温暖的感觉永远不会消逝。
初三年级的作文14
走进初三的我们，开始逐渐懂事，开始逐渐承担起自己的责任。
我们还没有完全褪去初一时的稚气，还没有完全放掉初二的顽劣，还没有细细享受微风划过脸颊的轻柔，我们就这样懵懂地带着彷徨和期待走进了初三，来到了我们人生的第一个“十字路口”。
进入初三之后，来自父母眼中的期待，老人不断地鼓励，让我不禁觉得自己被笼罩在一张无形的大网下。每天都重复着一个又一个的公式，循环着一个又一个单词。老师授课时一次又一次强调的重点，演算本上一页又一页的草稿纸，似乎都在告诉我，初三只有压力和乏味。常望着天空上自由飘浮的白云发呆，好想枕在白云上，去四处流浪。
最讨厌黑色星期一的到来，心里却无限期待着周末的大逃亡。好想远离那令人心烦的上课铃，心里却一遍一遍祈祷下课铃的响起。可是望着一道道习题被解出来，看着分数一点点上去，竟然在压力和乏味之间，多了几分欣喜。
还记得从前，常常会双手撑着下巴幻想着自己美好的未来，望着蔚蓝的天空描绘着自己丰富的人生。如烟的岁月，悄悄从指间溜走，可我却不会再爱惜。时光荏苒，我会好好把握住手中的'船桨，在无尽的学海中尽情的畅游，去领略自己从未领略过的美景，去登陆自己曾经最向往的彼岸，让我们在花样的年华里来一次完美的谢幕，去迎接下一场更富有挑战的表演，在未来回首时，感谢曾经的拥有，感谢初三长大的我们！
初三年级的作文15
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石的元日可把新年的景象描写的淋漓尽致。但大年初中一年级拜年的景象是所有诗人，描绘不出来的，由于大伙拜年的形式多种多样。
大年初中一年级，大家第一来到姑婆家。一进门，我就非常礼貌地给姑婆、姑爷拜年：“姑婆、姑爷新年快乐，万事如意！”，姑婆看我这样懂事笑得合不拢嘴，从口袋中拿出一个红包。我本来想拒绝，但母亲告诉我：“压岁钱是含义平平安安、健健康康，也是一种民间风俗，你就收下吧。”我恍然大悟，收下姑婆的红包并道谢。
记得老师布置了一个写春联的'作业，看见姑婆家的春联是自己写的，于是我请教姑爷，求他教我写春联！姑爷非常高兴地答应了。他第一问我要写几个字，我说七个。姑爷说：“第一要在红纸上折出‘天’和‘地’（指上下隔的距离）再平均折出七个折痕。你是新手我助你画七个圆，你就写在圆圈里。”我点了点头。他又说：“目前开始练字，每一个字都要有顿笔，不可以重复描，由于那样就写不出笔锋……”虽然我时常写错，也时常写歪，但“功夫不负有心人”，在姑爷的耐心教导下，也在我坚持不懈的努力下，一幅工整的作品诞生了。
今年拜年是最有意义的一次，由于我不但知晓了压岁钱的含义，而且还第一次尝试了自己写对联哦！
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