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小学二年级放风筝作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学二年级放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级放风筝作文1
今天下午的课外活动，老师让我们放风筝。我们一听，高兴地一蹦三尺高，纷纷拿起自已美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。天空中飘着的风筝各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓……它们千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起热带鱼风筝。风筝飞得越来越高，最后，成了一个小黑点。我高兴极了！可是，刚过了一会，风力变小了，风筝在开始左右摇摆。我就一边跑着，一边手抖动手中的线来增加风力，好像风筝闪着翅膀，飞得更高，更远……突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”的身上，一头栽下来。我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在了一起!我连忙开始解线，可怎么也解不开。我正着急的`时候，王老师走了过来，是他帮我解开了线，让我的风筝重新飞上那蓝蓝的天空。
今天，真是我最高兴的一天啦！
小学二年级放风筝作文2
星期天，风和日丽，万里无云，我和邻 居家的许多朋友一起去野外放风筝，放风筝作文400字。
【开门见山】
开始放风筝了，我拿出我的马形风筝， 就开始放了。刚开始，我放了几次都是高了一 点儿，就掉下来，我迷惑不解，一看董亚玲的 风筝早已在天空中飞翔，我悄悄地学着他的样 子迎着风放，风朝哪边吹，就往相反的方向跑 ，一试，我的风筝真的飞了起来，我高兴极了 。过了一会儿，我累得满头大汗，坐在草地上 看着别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】
只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中，它 的身上“穿”着五光十色的衣服，上面“戴” 着两条长长的“尾巴”。有的风筝像一条小鱼 ，在天空中游来游去；有的`风筝像一只在空中 翱翔的老鹰飞来飞去；还有的风筝像……
【风筝姿态各异】
时间一分一秒的过去了，一转眼天就黑 了，我们怀着恋恋不舍的心情回家了。在回家 的路上，我想：做什么事都要掌握窍门，才能 做好，玩好。【结尾写出了收获，但是语言很 平淡】
小学二年级放风筝作文3
星期四的晚上，老师带着同学们来到操场上放风筝。同学们像一群快乐的小鸟，操场上热闹得像炸开了锅，大家早就准备好了各式各样的风筝。
老师先给同学们讲了一下放风筝的.要领。同学们早就按耐不住了，有的已经拿着风筝开始放了。我放的是一架战斗机模样的风筝，刚开始黄冠宇和我一起放，可是我的风筝刚飞上一点点，就掉下来了，再放上去又掉下来了，我连放了好几次，每次都掉下来。我抬头看天空中已经有很多风筝都飞上了天，有蜻蜓形状的、蝴蝶形状的、小鸟形状的、还有飞机形状的，真是美丽极了！同学们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。这时有一架飞机风筝飞到了我的头顶，只见它神气活现的样子，用骄傲地眼睛看着下面，好像在对我说：“怎么样，看我飞的多高啊，你的风筝怎么飞不起来呢，还在地上躺着呢，哈哈……！”气死我了，我马上又把风筝拉了跑起来，可是还是放不起来，我累的气喘吁吁。再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空已经变的五颜六色了，真让人陶醉。
这次放风筝可把我累坏了，下次我一定要多学点放风筝的技巧。
小学二年级放风筝作文4
那一天，风非常大，爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。开始，我拿着放风筝的线，爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，爸爸就使劲把风筝向上一扔。可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。我再试的时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么问题呢?
我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢?”于是，我跟爸爸转换了角度，这一次，我再跑的时候，爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来了。看到风筝越飞越高，我跑的更起劲了。我看到其他放风筝的`人却不需要跑来跑去。我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。我赶紧喊爸爸来帮忙，爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，爸爸再慢慢往外放线。非常快的，咱们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。飞出去非常远非常远。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些美丽的贝壳，托起我五彩的童年。
小学二年级放风筝作文5
一天。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的'风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊!
小学二年级放风筝作文6
今年我还放风筝，但的风筝却不少。
在阳光的日子里，每天都能在南城墙那看见五颜六色的风筝，的样式不一，飞行的也肯定不，飞低，有点摇摇欲坠的样子，处在中等的位置，处在的`位置，从我家看上去，大约橡皮大小。样式拉A梦的、飞机的、米老鼠的、猫和老鼠的、燕子的。
各式各样的风筝，我不禁了我以前放风筝的。当时，我拿着样式为猫和老鼠的风筝到城墙外边，等风，终于刮起了东风。哈哈，天助啊，有机会模仿一下“诸葛亮借东风”。废话不多说，我把风筝，一边跑，一边放绳。风筝上天后，我还的抖动着绳子。它掉，让它飞的更高。就，一下午的美好时光就在眨眼功夫了。可来了，风筝和其它几只缠线了。又是半个多小时，终于回家了。放风筝是快乐啊！
望着天上各式各样的风筝像五彩缤纷地彩虹点缀在天边，美不胜收。
小学二年级放风筝作文7
今天是个好日子，天气晴朗，万里无云，我和爸爸来到云龙山放风筝。
来到这里，放风筝的人已有20多个了。看到这么多的风筝高高地飞在天上，我也迫不及待地拿出自己新买的老鹰风筝开始放。我顺着风跑了起来，觉得好了，赶紧放线，但风筝还没飞到离地面30米远就像喝醉酒了一样飘飘悠悠地落了下来，我失望极了，跑去检查了一下风筝，风筝完好无损，只是捆的线向右偏了一点，我心想，这一定不会造成问题的，所以没在意。我又放了起来，但是我跑来跑去，已经气喘吁吁了，风筝还是没一点变化，此时我就像泄气的皮球，一脸沮丧。
望着天空中形态各异的`风筝，忽然，我发现了它们一个秘密，那就是这些风筝虽然形状大小各不相同，但它们都是对称的。我想既然是对称的，就要保持平衡，就像我骑自行车一样，平衡是最关键的。而我的风筝是线偏了，说明不平衡，想到这里，我把线向左偏了偏，到了中间，然后又放了一次，果然不出我所料，风筝悠然地飘了上来。原来，风筝也要注意平衡，我以后一定要留心观察。
小学二年级放风筝作文8
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。
经过充分的'准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！
看放风筝真开心。
小学二年级放风筝作文9
今天下午的文体课真是令人难望呀!因为老师领我们放风筝了。你想知道是怎么一回事吗?让我来告诉你吧!
今天就下午老师说：“大家都带风筝了吗?”“带了!”大家齐声回答道。老师说：“那好，我们一起去放风筝吧!”大家欢呼起来，因为这已经是大家期盼已久的了。
大家一起去拿风筝，我也准备回头去拿风筝，可是，一看傻眼了，风筝倒是带来了可是风筝的支架棒没了，白拿了。没办法没有风筝放了。就在这时候，我的救星高僖珺来了，她对我说：“怎么了，是风筝坏了吧!没关系，有我的风筝，我们一起放，我的风筝很大。”刚说完，我的.眼前一亮，太好啦!真是老天有眼呀!不愁没风筝放啦。不一会我们来到操场上放风筝了。
因为高僖珺的风筝实在太大了，我们几乎跑遍了整个操场才把风筝放起来。当然，我们的工作分的很明确，她放线，我扯线。果然“功夫不负有心人”呀!我们的风筝放的是最高的。同学们也都纷纷赞扬道，我们的风筝最高。看着看着，我仿佛坐在了风筝上，随风到处飞翔，也能看到美丽的风景，真好呀!
不一会，我本下课铃声惊醒了。时间过得可真快呀!只有以后在放了。回到教室我拿起我那不争气的风筝，心想：明年三月，我一定要把风筝放得更高!
小学二年级放风筝作文10
“妈妈，妈妈，快点，别晚了”。我急匆匆的催妈妈吃过午饭，便和妈妈怀着高兴的心情来到了会展中心的大广场参加我们学校一年一度的放风筝活动。
到了大广场一看!那湛蓝的天空中漂浮着一个个鲜艳夺目的风筝，有五颜六色的福娃，有灰色的灰太狼，还有黑色的飞燕。这时，我也迫不及待拿起风筝放了起来。妈妈用双手高高地托着风筝，站在后面。我一只手扯着线，另一只手握着风筝的轮子，站在前面，“一，二，三，跑”只听妈妈一声令下，我和妈妈拼命地跑了起来，妈使出浑身的力气一推，把漂亮的风筝放了出去。我一只手拼命地放线，渐渐升起来了，越升越高，别提我有多高兴了。我的心也随着飞了起来。我的风筝最引人注目，因为它的颜色五彩缤纷，是空中最漂亮的，是空中最大的风筝。它飞得又高又远，人们都赞叹不已。广场上的同学边跑边放风筝，个个风筝在天空飞翔着飞翔着。同学们虽然累得气喘吁吁，但是个个脸上却露出了天真烂漫的`笑容，人人都沉浸在“和爱心一起飞”的欢乐气氛之中，我好开心啊!
这天下午，时间过得真快，迎着晚霞，我拿着自己的风筝依依不舍得离开了。但放风筝那欢腾的场面和同学们那欢乐的情景，却深深地印在了我的心里。
小学二年级放风筝作文11
今天下午，我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少！他们的风筝只是拼命地往天上钻，似乎有些平淡。这时，我的.目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了：开始，它飞得很平稳，突然，风筝翻了个跟斗，向下栽去，眼看就要落到远处的树林里了。“完了！”我差一点喊出声来。万万没想到，风筝又慢慢地飞起来了。这时我才松了口气。
这是谁的风筝？我顺着隐约可见的风筝线往下找。不看不知道，一看吓一跳。原来这是一个卖风筝的人放的。他把风筝放上天后，右手一松，线轮在左手里飞快地转着，再看远处，风筝反了个跟头急速下降，在快要落地得时侯，只见他眼疾手快，迅速收线，风筝又调整好姿态，冉冉升起，便有了这一精彩的表演。他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着，太精彩了！
我看了后，心想：他能让风筝表演，我就不能吗？我便也试了起来。可万万没想到，我让风筝飞上天后，迅速放线，它却头朝下，一下子栽进树丛里，再也起不来了。
通过这次放风筝，我知道了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义。
小学二年级放风筝作文12
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的`天空中去翱翔。
看啊，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的是一只田鼠，有的是圣诞老人……它们在空中翩翩起舞着。有两个小朋友在玩老鹰捉虾田鼠的游戏，他们一边跑，一边追赶着，手里的老鹰和田鼠风筝时而疏远，时而靠近，真是不相上下。我看着看着，手里的风筝和别人的风筝绕在了一起，我只好收线，费了九牛二虎之力才把线解开，我这时才知道放风筝也有学问，就连最起码的收线、放飞都要练好。日记大全
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。
小学二年级放风筝作文13
星期日下午，阳光明媚，作文老师带我们去操场上放风筝。
首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。
于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！
天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”……形态万千，颜色各异，漂亮极了！
小学二年级放风筝作文14
今天，我们学校组织放风筝活动。一大早，我们就带着五颜六色的风筝来到了教室。
“丁零零”上课铃响了，我们不等老师开口就来到了操场。我一手拿着线轴，一手把风筝抛向天空，就迎着逆风跑起来。等风大了，我就把线慢慢放出去。我越放越高，同学丁丁看见我放得比他高，不服气，也把线放长了许多，就这样，我们穷追不舍，谁也不让谁。突然，我们的风筝纠结在一起，在老师的帮助下，结很快就解开了。老师刚帮我们解决了问题，那边又传来一阵声音：“老师，老师，我的`风筝被树钩住了。”嗨，老师都成了名副其实的修理员。我抬头一看，两只牛形风筝正在撞来撞去，好像在“斗牛”呢！真有趣。
我看着天空中的风筝，心里很舒畅，好想自己也飞上天空，跟风筝交朋友。
小学二年级放风筝作文15
星期六，阳光明媚，春风和煦，我、爸爸和妈妈在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！
刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，爸爸迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。
爸爸拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着爸爸的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的`在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。
看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。
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