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八年级作文

时间:2024-08-23 22:47:54 初二 我要投稿

八年级作文精选15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的八年级作文,欢迎大家分享。

八年级作文精选15篇

八年级作文1

  今天,我读了一则新闻《捐肾救母》,被深深地打动了,心里涌动着一股暖流。

  田世国的母亲患有尿毒症,需要换肾才能治疗,但是,必须找到配型合适的肾,这就象大海捞针。为了挽救母亲的生命,田世国毅然捐出自己的肾。医生多次见到父母为儿女捐肾,而儿女给父母捐肾还是第一次碰到。田世国把一半的生命都给了母亲,真让人感动、震撼啊!

  “谁言寸草心,报得三春晖”。是什么让田世国把自己的一半生命都给了母亲?那是爱的力量;是什么,让一个活生生的生命离开死神的怀抱?那又是爱的力量;是什么,让大千世界丰富多彩?那也是爱的力量。

  爱,让寒冰融解,小草吐绿,花朵绽放;爱,让世间每一个角落都充满了温情;爱,让曾经悲伤的眼神流下了甜蜜的泪花。这就是爱,让世间变成温暖的.天堂;这就是爱,让我们远离悲伤,露出笑容。

  问一问自己,我们都知道爱是什么吗?

  爱是高高的山,爱是深深的海,爱是黑夜里的一座灯塔,爱是穿破云雾的灿烂阳光。

  想一想,每天早晨,对妈妈说一句祝福的话,这一天,你们都会沐浴在美好的心情里;想一想,每天晚上,为妈妈捧上一杯热茶,你们心里都会感到暖洋洋的。这些都是一件件微不足道的小事,却都体现出了爱的力量。

  爱的力量,甜美温暖;爱的力量,无穷无尽。人生会遇到很多悲欢离合,生命总会有尽头,但爱之灯永远都不会熄灭,它将永远照耀在我们心间。

  让我们都用属于自己的那把神钥匙,打开心底的那扇爱之门,把爱释放出来,让爱充满整个人间,让世界变成一个爱的天堂!

八年级作文2

  现在每个人都在努力做一个有诚信的人。可是最近发生了一件事情……

  上个星期五,我的同学王靖雯说星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕,玩游戏,给她过一个快快乐乐的生日。当时,有好多同学都毫不犹豫地答应了,我也是。王靖雯做好了邀请卡,很好看,但是她却忘记了最重要的几点:具体地址、具体时间、联系电话。而我们那时也没注意。我回家告诉了妈妈,妈妈有些不放心地说:“谷水那么远,你们几个小孩子去,可以吗?”我有些沮丧地说:“我都上五年级了,应该没事的!”妈妈在我的再三劝说下,便勉强答应了,但是有一个条件,就是把我的好朋友慧慧也带去,我太高兴了!那一天一定会过得很开心!

  日子一天天地临近了,我们越来越兴奋了。到了那天,我早早地起了床,准备去给王靖雯买一个生日礼物。这时我才想起她还没有说时间,又没有她的电话号码,我就给杨颖珂打电话,问她几点出发。杨颖珂告诉我了时间,还说:“我晚上还要学舞蹈,到王靖雯家玩的时间太短了,所以就不去了。”她还告诉我,杨聪的钢琴班临时调课,她也不能去了。妈妈在一旁听到了,便改变主意也不让我去了。妈妈说没有人结伴一起去,她不放心。

  我沮丧地回到了房间。心想:我没有遵守承诺,不知道王靖雯和慧慧会不会生我的气。我有点伤心,希望不要因为我一时改变主意而令我的朋友不快乐。以后,面对伙伴的'每一次约定,我都要认真考虑,还要经过爸爸妈妈的同意,才可以答应别人。不然,别人会说我是一个没有诚信的人。

  通过这件事情,我想大家已经知道了,我们的诚信代表着我们给别人留下的印象是否美好,可见诚信是我们每个人都应该具备的宝贵品质呀!

八年级作文3

  我懂你,为了让自己的生命在世界上燃烧得更亮丽,为了不辜负江东父老的期盼,你大义凛然地领导义军推翻秦朝残暴的统治。你的责任感与使命感铸就了你半壁江山的荣耀!

  我懂你,秦王扫六合,兼并天下,创古今帝王之大举。如此雄伟帝国,你也敢视为草芥,覆手即灭。你表现出来的大智大勇,“运筹帷幄中,决胜千里外”,让我深深折服!

  我懂你,你宁可光荣地战死,也不肯苟且偷生,那乌江畔的横刀一抹,需要多大的决心与勇气。那苍劲的江风,吹来了你的悲壮情怀!

  古人云:“大丈夫手提三尺剑便可纵横天下。”也许今日我是默默无闻的有志少年,明天便是顶天立地的铮铮伟人。我要用自己的智慧、勇敢与坚毅,去实现自己的凌云壮志,留下澎湃之声回响在历史长河的恢弘乐章中。

  上邪!千古澎湃,与君共勉;冥冥之意,与君相知。

  项羽是一个千古评说的人物,对他是褒是贬,历来仁者见仁,智者见智。对此类选材,我们一般比较熟悉,如何写出深度,写得别致,这篇文章有两点值得学习。

  渲染特定的场景,再现具体的`历史情境。作者对项羽这一人物是熟悉的,发生在项羽身上的许多历史画面都在他的笔下得到细致的展现,具体的历史情境,如“彼可取而代之”的豪言、横刀一抹的悲壮,给了人物神气与活力,增添了文章的感染力。

  描写内心的情感,激荡人物的心灵共鸣。作者时刻把“我”摆在项羽的对面,与他对话。或者跟随着他征战沙场,见证他的英雄气概。“我”的惊叹、赞美、敬仰,也一起流入笔端,化作如水的文字,“懂”就成了心灵的交流与共鸣。

八年级作文4

  春——

  她是一个美丽的姑娘,她就像她的名字一样美丽。看,春,多么富有诗意的一个名字啊,春天总是这样,她的名字富有诗意,她的实质更加富有诗意。春天总是给人希望,春天万物复苏,就像朱自清的《春》中写到:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”

  夏——

  她是一个热情的姑娘,她不像她的名字一样文静。看,夏,多么富有画意的一个名字啊,夏天总是这样,她的名字富有画意,但她确热情如火,夏天总是给人动力,夏天万物都是茂盛的,在夏天,人们总是有精神,做些什么都有劲头。夏天譲植物比春天更加具有生气。火热的`太阳虽严会让人感到闷热,但人们从来没有厌倦过夏天。

  秋——

  她是一个文静的姑娘,她和她的名字一样,秋,一个具有忧郁气质的名字。而她,也是一个忧郁的姑娘。她的名字含有成熟,她也是一个成熟的人。秋天总是给人成熟,不仅是人,也是万物。她总是会在一个时候降临人间,她飞过的地方,总会有成熟,人们每经过一个秋天,总会变得成熟一些。而农作物,总是在她飞过之后,就从绿色变得金灿灿,是一种美丽的颜色。

  冬——

  她是一个性格冷漠的姑娘,她和她的名字一样,冬,一个没有多少感情的名字。她,也是一个冷漠的姑娘。她的名字和性格虽严冷漠,但她的心却流着滚烫的血液。她总是用她冷漠的脸庞对着人们,但她总是在默默地为人们服务。她不想接受人们地赞颂,但却默默地接受人们地责骂,默默地造福人们。当人们终于明白她地时候,她早已降任务交回到了春的手中。

  四季是地球送给人们的礼物,人们享受着四季带给他们的快了与幸福,也在一点一点的明白地球对人们的爱……

八年级作文5

  静静地叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我们身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到这样一方净土让我伤古、惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地伤感。

  漫步在这条小巷之中,一排排灰黑色的砖墙错落,乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔,墙根还有几簇新生之草,没有精心的雕琢,只有时间留下的`沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的后门,竟是一簇繁茂的花草,那油亮的绿啊,你又在叹息什么?是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静的坐着,这安详,是多磨难能可贵啊!我觉得,时间流淌了几千年。而这些东西沉淀下来永不褪色,让你去留恋、去珍惜它沧桑的容颜,让你放下脚步,舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头,是一个闹市。

  惜,是一种凝视。凝视我们古老的文化,依附在这些古老的建筑上,在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根,在现代人的不屑下,在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这此沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫,在每个人心底掀起层层涟漪。惜,痛惜,惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。

  惜,是一种回归。信步走入小巷,这是一种回归,回归到生命最初的快乐,回归到这些熔铸在族人血液里的文化,回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念,所以回归。惜,爱惜,爱惜这份难得的、远古的回归与安详。

  我的思绪戛然而止,只有胸前的玉让我感受到这一切的余温。小巷里的胡琴仍是咿咿呀呀地响,却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许,古老的臆想与年轻的张力,渴望发展的心就是如此矛盾吧,就像这爬山虎和老墙相依相偎,轮回如潺潺流水永不停息。爬山虎长了又落,落了再长,而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气,勾起我的惜古情结。惜,惜古,这正是一种热爱和回归啊!

八年级作文6

  你孤傲清高,常叹知己难寻,可曾想过千年以后竟有懂你的人?

  ——题记

  松色如幕,一袭洁白的衣冠,在江南透明的斜照里时隐时现。你的目光越过壁立的山峰,宽大的棉袍里藏着你锋利的笔和剑。你站在庐山之巅,望那瀑布,此时你的豪情就如那九天之外的银河下落,然后一泻千丈。我欣赏你的`广袖临风,一扫漫天阴霾,我懂你的豪情万丈。

  远处的一叶扁舟慢慢漂浮,而你便在那之上,手端酒壶,望着盛唐的大好河山,你洒泪,你饮酒,你作诗,我看得出你的豪迈,但更多的是人生的自信。你的自信便是在长风破浪之中也能高扬云帆行舟于沧海之中。你的自信,你的癫狂全部都达于极端。我欣赏你的大笔横扫让所有文人墨客为之一惊;我懂你的人生抱负。

  你的诗写在天上,飞翔的生命挂在悬崖,我见你手拿一柄寒气逼人的长剑,从诗歌的战场划过,一步一诗,你把内心的痛苦与你把内心的痛苦与盖世的才气轰轰烈烈地走出一首首千苦绝唱。还记得么,你曾让力士脱靴,贵妃磨墨,御手调羹,我欣赏你的洒脱不羁,更欣赏你对权贵的不屑。

  你在杨花飘落,子规鸣啼中浅吟,我感受到你对远去夜郎友人的担忧与牵挂;我见你眼角微润,与友人挥手而别,我懂你的不舍和深情,也看到你与知己之间那比千尺潭水还深的情谊;床前洒下一束月光,吸引着你举头而望,月光中呈现出你的家乡之景,你对家乡深情的目光,拨动我的心弦,奏出一首首思乡之曲,让我为之动容。

  你是唐朝的代表,你是唐诗的灵魂。因为有你,唐朝被后人所铭记;因为唐朝,你盖世的才华得以完全舒展;回收唐朝,站在盛唐之巅的不是帝王而是你!我庆幸我懂你的潇洒脱俗,豪放不羁,浪子之情······

  酒入豪肠,七分酿成明月,三分化成才气,秀口一吐就是半个盛唐。懂你,真是我一生的骄傲!

八年级作文7

  品着香浓醇厚的大红袍,我的思绪又被牵回了那个暑期,那次武夷山水之旅……

  来到武夷山的第二天,我们就来到了武夷山脚下。山上一片繁花似锦,生意葱茏。真是天公作美啊,太阳一点也不刺眼,正是登山的好天气。我望望周围那秀美的风光,一鼓作气,三步两步的就爬了起来。突兀的山峰时隐时现,变幻多样。山下的九曲溪上,荡起一阵阵漪澜,竹筏在溪上荡漾,使我不禁沉醉于其中。

  不知到是什么时候,周围那幅秀丽之景全然不知哪儿去了,只留下那陡峭的山壁、倾斜的石阶使我心惊肉跳,冰冷的铁索更使我之前的那股不以为然消失得无影无踪,脚步也不再那么轻快了,周围的一块块悬石、一片片峭壁更使我每走一步都胆战心惊。终于,我登上了山顶。真是站得高望得远呀!山下的风景在这里可以一饱眼福,令我好不高兴!

  下午,我们乘着竹筏在九曲溪上荡漾着,双桨划出一道道的水纹,风凉丝丝的吹过我的脸庞。九曲溪就像一个爱美的姑娘,周围一片粉妆玉砌;九曲溪就像一条细细的闪亮的金缎带,在这些黛青色的崇山峻岭之中宛转萦回,忽隐忽现;九曲溪就像一条盘转的青龙,与这奇峰、与这怪石、与这郁郁葱葱的草木为伴;九曲溪就像一颗明珠,在武夷山的环绕中,散发她的'夺目光彩;九曲溪就像一块明镜,光彩耀人、夺目,使人心旷神怡;九曲溪就像一条玉带,使得无数的人知晓她的美名,使得无数的人前来观赏、游玩,使得无数的人身在其中却如进了仙境一般。

  武夷山上,有我不能忘怀的怪石、峻峰;武夷水中,有我不能忘却的秀丽、俊美。武夷山水,令我心旷神怡,武夷山水,令我沉醉其中,武夷山水,令我久久回味,武夷山水,令我难以忘怀。我怎么能忘得了这样一个优美、寂静、如同仙境般的地方?

八年级作文8

  “爸,妈我不想上学了。”我怀着一颗忐忑不安的心说。爸爸说:“为什么?”我说:“因为学习成绩太差,还要交那么多的学费。”“不上也得上,努力学习也不至于学习成绩这么差。”爸爸生气的说。这是,在一旁的妈妈一语不发。就在这时,我哭了,哭得那么伤心,心想:爸爸根本就不理解我。我疯狂的跑了出去,任凭爸爸、妈妈的`叫喊声在我耳边响。我在道路上走着,我的心里非常乱,不由自主地来到了奶奶家。

  奶奶见我来了,非常高兴,故意逗我,笑着说:“哎呀!我的乖孙女来了。”奶奶见我不说话,看到了我脸上的泪水,说:“哟!瞧我的乖孙女哭得像个小花帽似的,又掉‘金豆豆’了,是谁惹我的乖孙女了?”这时在一旁哭泣的我又笑了起来。奶奶又问:“怎么了?”我把不想上学的事告诉了奶奶,奶奶的脸突然严肃起来说:“好孩子,咱回去上,行不?”我说:“我决心已定,不想上就是不想上。”奶奶沉思了一会儿,又

  唉声叹气的说:“好孩子,你爸说你是应该的,你不上学,他是着急呀!他是不想让你在庄稼地里干一辈子的活呀!”奶奶的声音哽咽了,接着说:“孩子呀,你看你爸、你妈,在这庄稼地里风吹日晒,披星戴月地干活,容易吗?他们现在后悔都完了呀!只好让你来改变命运。”

  这时,奶奶也掉了眼泪。我觉得非常后悔。不一会儿,爸爸来找我了,奶奶擦干眼泪,继续做饭,我看见爸爸来了,拿出一幅“小姐”的架子,扭过头去不理他。“孩子呀,跟爸爸回家,”爸爸用无可奈何的口吻说着。我说:“今晚在我奶奶家睡。”

  爸爸在那里坐着,我不时用眼角的余光去瞧爸爸,哎呀!我突然发现,那可怕的皱纹已爬满了爸爸的额头,头发也白了许多,爸爸老了。此时我明白了爸爸为了我们,他把一切都献了出来,可我……

  想到这里,我哽咽了,说了声:“爸,对不起。”

八年级作文9

  我就读于山东省昌乐县第一中学。昌乐一中是山东省重点中学,各地对它的赞扬有很多,也给他去了很多名号:山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校……这对我们的学校给予了高度的评价,我们对昌一感到自豪,我们为我们是一中人感到自豪,但是,在我心里,昌一只有一个名字,那就是——我永远深爱的地方。

  从西门走进一中,首先映入眼帘的是翰院。这座古朴优雅的古老建筑,仿佛一位饱经沧桑的老人,在向我们诉说着昌一悠久的历史——这座1983年建立于抗战时期的学校,饱受了多少沧桑与巨变,熬过了多少艰难与打击,从衣着小小的四合院,反战成为现在的占地400亩的大学园!沿着院士路往东走,刘以训等院士的'雕像出现在眼前。这些一中著名的老校友艰苦求学、为国争光的古诗时时刻刻无不激励着我们新一届的一中人纷纷向上。往北走,大成路的两侧,是高中部的学哥学姐们为即将到来的高考、为实现梦想而奋斗的地方,周在这儿,你能感受的浓浓的书卷气和他们勤奋努力的精神。

  向西走,便踏上了弘德路。沿着弘德路向南走,就到了行知楼。行知楼是我们初中部上艺术社团的地方,那里面还有阅览室。在阅览室里,问问数的清香,静静的翻开一本好书阅读,这是一种享受。

  沿着卓越路向东走,英才楼就在眼前。这是初一初二的教学楼,我们每天都在这里运用翻转课堂的教学模式,结合微课助学、在线测学等十大环节进行高先学习,享受知识的滋润与熏陶,每一天都过得很充实、有意义。

  这就是我的一中,是数千学子实现梦想的地方。

  这就是我的一中,是一所我永远深爱的学校。

八年级作文10

  中秋好像,春晨玫瑰,飘送着高雅的幽香,开放在弥漫薄雾之中,既有诗般高雅的浪漫,也有词般温柔的孤傲。就在这美好的中秋之中,我盼来了十五佳节。

  晚上吃过饭,我们一家人就在阳台上赏月。我轻轻抬头仰望,这一年中最美的月亮。今晚的月亮分外的圆,圆的毫无遗憾,圆的动人心扉。真是“月到中秋分外圆”啊!一轮金黄的月亮嵌在乌蓝的夜空中,更显得明亮,众星捧月。天空中有层层清云,如烟似雾,弥蒙在月下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵与二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。此刻我仿佛置身于月宫之中,仙雾弥漫。“贝贝,快吃月饼了。”妈妈的叫声,让我走出了这幻境。望着桌子上各种各样的点心,美味的月饼,大大的石榴。一家人在一起是多么的幸福啊!望着这皎洁的明月,我在心中许愿,希望我们一家人永远都这么幸福。再望着今晚的这明月,好似一个白玉盘,玉盘中托着人们的思念之情。

  月亮一直披着一层神秘的`面纱。今晚的明月让我想起了那个美丽的传说。不知今夜嫦娥在干什么呢?她一定正思念着后羿,为不能和后羿团聚而伤心,她一定正抱着那玉兔在悄悄抹泪吧!哎,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。我想她一定后悔极了吧!

  “每逢佳节倍思亲”谁都希望在中秋佳节能够得以团聚,这是人之常情,但却不能家家如愿。今晚这月有点凄凉,我想一定是月亮为那些不能与家人团聚守卫边疆的战士们而感到悲伤。是啊!当我们一家人团聚正庆祝中秋时,有多少边疆战士们为了我们的团圆而失去与家人见面的机会。哎,真是“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”啊。

  中秋仿佛是成熟的石榴,寄托着满满的思念,因为太多思念,怎么包也包不住,时候一到,就咧开了小嘴,露出了一颗颗粉红宝石似的牙齿。在这装着满满思念的中秋,我度过了一个美好的十五佳节。

  

八年级作文11

  感动是什么?

  感动是一杯温暖的白开水,

  只有尝尽了酸甜苦辣,

  才能品尝出它的真谛。

  人世间的虚伪,

  需要我们慢慢学会。

  人世间的真情,

  更要我们细细体会。

  一杯开水,

  一份温度。

  一份感动,

  一份真情。

  感动是什么?

  感动是一份遥远的祝福。

  品味人情冷暖,

  才能懂得问候。

  世界上的分离,

  需要我们慢慢忘却。

  生活中的快乐,

  需要我们好好珍惜。

  一句祝福,

  一种安慰。

  一份感动,

  一份快乐。

  感动是什么?

  感动是一种默默的.倾听。

  学会尊重他人,

  才能得到他人尊重。

  学会倾听情感,

  才能与他人共快乐。

  一种礼貌,

  一份温馨。

  一份感动,

  一份情谊。

  感动是什么?

  感动是亲人的温暖关怀。

  学会感受亲情,

  才能避免自甘堕落。

  学会回报亲情,

  才能配得起人字。

  一份亲情,

  一份温暖。

  一份感动,

  一种奉献。

  感动是什么?

  感动是陌生人伸出的援手。

  懂得接受奉献,

  还要细细思考含义。

  学会为人付出,

  社会人人幸福。

  一只援手,

  一份付出。

  一份感动,

  一种报答。

  感动是什么?

  感动是学会体会感动,

  感动是学会珍惜感动。

  平凡的细节中,

  有太多感动。

  平凡的人儿中,

  有太多温暖。

  珍惜感动,

  体会幸福。

  感动就在你身边,

  懂得体会与感悟。

  不要失去时,

  方追悔莫及。

  感动是什么?

  说法各异。

  我说,

  感动和幸福一样,

  都是平平凡凡,

  都是幸福快乐,

  度过一辈子。

  朋友,

  珍惜你的感动吧!

八年级作文12

  当你口渴时,需要什么?果汁?可乐?……都不是,或许你仅所需要只是一杯简单的白开水,如此而已……

  每天早上起床上学,乖乖地在教室呆上一上午,中午放学吃饭,下午上学,又默默地在教室呆上一下午,晚上放学吃完晚饭,到教室上晚自习,下晚自习回到宿舍,清洗一下,然后看看书,聊会天,便去睡觉,一天便在不知不觉中过去……

  我们学习生活,即使很简单,却中有人显得很复杂,总害怕发生意外或者考试考不好。所以,他的生活很复杂,也就不会游人们锁希望的那样的简单。简单,比复杂好,简单的生活,可以让你充分的`享受自己的生活,享受简单带给你的自然。

  老师曾告诉我们:“任何复杂的事情,都是由简单的事情构成的,越复杂,简单的东西就越多。”人们经常会沉浸在复杂之中,无法想到那些简单的东西,你会眼前一亮,原来复杂的东西也不过如此,都是那么的简单轻松,简单真好!

  或许有人会觉得简单不好,没有内涵,根本就是毫无意义的。假如高考中出现“1+1”我相信几乎没人会写等于“2”吧,就是因为人们的复杂,使人们丢失了原本应有的那种单纯、简单的思维。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的复杂思维吧。

  简单,并不表示没思想,无内涵

  简单,只是人们的一种思维。

  简单,其实很好,人们无需花费太多的精力,去做那些无意义的事。

  简单,可以帮助人们解决复杂的事情。

  简单,可以让你活得快乐而又轻松。

  简单,真好!

八年级作文13

  耳边仍有声声呼喊的缠绕,脑中仍有一幕幕悲壮的闪烁。不可以请苍天帮忙,不如请历史为其留名,交由后人评论吧!那是一个难忘的背影,深深烙印在我的心头。每每忆起那背影,耳边总会响起声呼喊:“回家啰!回到祖灵的家啰!”

  不可以请老天助他一臂之力,就请历史为他们这群勇士留名吧!莫那鲁道,这位家喻户晓的抗日英雄、这位最后选择在深山中一个人饮弹自尽也不愿归降的英雄,在八十多年后的今天,他所领导的雾社事件也透过电影赛德克。巴莱响誉国际!电影中重现一场发生在台湾深山的抗日事件,娓娓道出当年可歌可泣的历史悲歌。莫那。鲁道率领族人捍卫我们的祖灵、誓死守护祖灵的土地,但面对日军一波波的攻击、族人的物资也日渐缺少,出外猎食的族人,也常遭逢亲日的部落攻击而断送生命。而那背影我永远忘不了,在蓊郁的森林之上的彩虹桥,便是莫那。鲁道及那些牺牲的族人走在上头......

  那背影我永远记得,那是雾社事件的最后一场战役,我看着一张张消瘦、狼狈的面容却溢着坚决、一双双跑过无数山头、早已疲惫不堪的脚却依然踩着坚定的节奏,第三跑在祖灵的土地。“回家啰!回到祖灵的家啰!”置身在被火吻上的森林,莫那带领所剩不多的族人勇往直前!但再如何骁勇善战的勇士,终究挡不住日军残忍的屠杀!最后天空洒下片片招降的'红纸,在一片翠绿之下,莫那打死了我们的家人后,也饮弹自尽。

  一座彩虹横越天际,回家了,抗日的勇士回家了,而莫那的身影所留下的是为人赞颂的不畏强权的精神。那背影我永生难忘,口中轻喊:“回家啰,英雄回家啰!”每次偶遇彩虹,总会伫足观望,是否又有人回到祖先的怀中了呢?就是那走在彩虹上的背影,教会我要有勇往直前、不畏高权施压的精神!遥望天边忽见一道彩虹闪烁,耳边又听见那背影的呼喊,回家了......

八年级作文14

  “太慢了,太慢了!”妈妈坐在电脑前叫道:“怎么刷新也没用,快不起来呢?”妈妈先前把一个U盘插在电脑上,结果电脑半天都读不出来,妈妈是个急性子,特别焦急,不停地点着刷新,结果还是“正在导入”。

  我早就告诉过妈妈了,其实点“刷新”是不能让电脑快起来的,它只会给你心理作用,说实在话,“刷新”是一个没有用的按键。

  妈妈还在不停地刷新着,想着奇迹发生,电脑很不给力,妈妈不停的自言自语,“刷新怎么会没有用呢?”其实,她虽然知道“刷新”没有用,却一直在点,还不停地抱怨电脑。终于,电脑有了反应,妈妈不按刷新了。

  下午上课路上,运气不好遭遇堵车,原因是发生了交通事故,一辆雪佛兰与本田发生了碰撞。高架上车很多,结果就塞车了。原先的三股道只剩下了一股,一辆又一辆的车鱼贯而出。爸爸的车后面一辆小出租不停地按着喇叭,让爸爸的车走快些,可是,前面全是车,怎么走快呢?

  小出租的.老司机仍在不停地按着喇叭,还不时把头伸出窗子外边大叫:“前面的走快一点!”谁不想走快呢?但老司机就是不认这个理,好像觉得多叫几声、多按两下子,就移动的快一点,当然是不会变快的了,就像点“刷新”一样,多按两下子,车子还根本快不了,无济于事。

  最后,爸爸的车和小出租都过了堵塞点,老司机停止了按喇叭,长舒了口气。“刷新”没用,那为什么还做呢?如果仅仅是图个心理,那还是算了吧!生活中,多等等,别太急按喇叭,静下心来,才能不做无用功。否则,事倍功半,既无效率,还太费劲。

  放下“刷新”吧,真正要刷的是急躁的心!

八年级作文15

  今天是下雨天。我喜欢这样的天气。

  雨刚下,天是阴沉的,但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时,它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音,没有世俗,没有喧闹,没有悲伤。它是动听的;听:“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安静的民谣,又像是在诉说。这雨,让我安宁,也让我享受。

  每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的,自由的,无忧无虑的,像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么,也是骨感的。“叮咚,亲爱的同学们,上课时间到了…..”这该死的上课铃声,心里一阵咒骂。再见,我那心爱的雨,再蓦然回首,心情又平和下来,多么诗意啊!多么详和啊!

  又过了一些时间,雨突然变得狂野,像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般,场面壮观,隆重。这样的雨,会让我心情澎湃,也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。

  会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶,脚下土里钻出的蚯蚓,还有带着茎的小草……代表着自然的东西,永远是美的.。窗外,风在吟唱,窗外,谁在观赏。

  你要学会凝望,真挚而深切地去凝望,看着窗外如油画般的草地,去观察它的挺拔与俊气,它有它的生命力,去感受这些热血。顽强是它的标志,需要你去发现它。它们的绿像是一种情结,向军人一般,有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结,向上,所以才会形成让人肃然起敬的绿地。古来就有许多诗人赞美它们,它们的精神终究会一直成为正面映照,并且永远地发扬光大!

  有人说,每种花都不一样,因为它们有它们各自的美。我相信这句话,人们赋予许多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下,悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。

  窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

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