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小传作文初二

时间:2022-11-02 18:50:28 初二 我要投稿

小传作文初二

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小传作文初二,希望能够帮助到大家。

小传作文初二

小传作文初二1

  父亲方才三十六,却已长出白发,凹凸不平的脸庞上尽是岁月的痕迹,双目之间是起伏的波澜,父亲的嗓子哑了,因此说起话来也不是十分容易。

  父亲说他小时候家里穷,买不起练习本,上小学时,每全对一张试卷老师就奖励他一张白纸,父亲都是尽力全做对,久而久之,就积攒了很多的白纸,订在一起就成了一个练习本,在当时,拥有一个练习本是十分值得自豪的。

  父亲以前成绩很好的,他聪明、头脑灵活,甚至考前别人还在认真复习的时候,他还在田地里嬉戏,初中一直都在年级前十,唯有一次考过年级二十一,回到家还挨了板子。

  父亲在高中时受人蛊惑,不知什么时候染上烟瘾,他瞒着爷爷偷偷抽烟,爷爷知道了,拿皮带疯狂地抽打父亲——父亲说这是他三十多年里被打的最惨的一次,他默默地走在大街上,走进一个角落里,强忍住泪水,拿出刀片用自己残余的力气在左臂上刻了一个大大的“孝”字!

  父亲努力拼搏,白手起家杀到澧县县城,从租民房到现在200多平的别墅,父亲觉得,自己已经努力了。他现在的目标是再奋斗十年,再做一番事业,说到这里,父亲的眼里发出了快乐而自信的光芒,他觉得他的这一生值了。

  我默默地想着,等他完成这些梦想还有多少时光供他享福呢?我成功时,他年纪有多大了?我的成功对于他来说,仅仅是意味着他不用担心我,可作为一位父亲,我知道他肯定会一直挂念着我。我只能以一寸草之心,报答几分春晖!

小传作文初二2

  民国时期,祥子出生长大。他曾梦想,闯出一片天,打下一片地;他曾希望,自己的人生能一直这样下去;他也曾盼望,一切从头再来……

  祥子,农民后代出身。父母双亡,孤身一人来到自己日盼夜想的“大城市”,想靠自己的努力过上小康生活。那天,祥子第一次拉起车,紧张而又期待。整整三年后,他买了人生第一辆车,喜悦值达到巅峰,久久不散。在他想着与车共存时,车让军队抢了。

  他不甘心,便第一次违背良心,以牙还牙,不拿白不拿,“偷”了人家的骆驼。他把骆驼卖了三十五块大洋。结果,“不义之财”却被孙侦探骗走了。在那段时间,他不知何去何从。巧的是,虎妞假孕了。但天真的祥子却蒙在鼓里,从此被剪断了那双渴望飞翔的翅膀。

  带着千不甘万不愿的祥子,就这样与虎妞结婚了。但他不爱虎妞,甚至是讨厌她。于是乎,祥子又开始拉车,先租,后买。没拉几天,虎妞真的怀孕了,祥子被她肚里的孩子困住了手脚。又一个那天,虎妞死了,难产,孩子也死了。

  祥子卖了车,变了性格。成天拿着那么少得可怜的钱吃喝玩乐。从此,他变了,变得不讲理了,变得如行尸走肉般。再后来,小福子的死彻底让他变成了那个原来自己都不屑一顾的人了,以至于,一切一切的恶习他都染上了。

  生在那个时代,祥子不情愿;变成最后的模样,祥子更不甘心。可终究的终究,还是罢了。迷茫吧!苟活吧!让那个社会永远充斥着下层人的愤与恨吧!但如果可以重来,我愿祥子能找到真正的自己。

小传作文初二3

  我的父亲出生于1976年,生在青龙一个贫苦的.家庭,满族。在很小的时候就要帮着父母分担家务,并照顾幼小的弟弟。即使是在寒冷的冬天也要上山砍树,劈柴。身上那一层薄的不能再薄的棉衣,无法抵挡凛冽的寒风,冻的他不停地哆嗦着。但他依然坚定地举起手中的斧头,迎着寒风劈柴去。很难想象这就是一个不到十岁的孩子的日常生活!

  可艰难困苦的生活环境并未打倒他,反而让他更加努力地朝着梦想前进。他相信,只要努力,就会成功;只要是金子总会发光。不要灰心,不要放弃,总会有一天一定会实现自己的梦想,生活也会变得更好!带着这样的信念,他不断努力着……

  在其他孩子下学出去玩的时候,唯独他,在油灯下默默地读着书。

  在他上着初中的时候,为了攒钱交学费,他每天天不亮就起了床,骑上二八的大自行车,车后装满着要卖的东西。你问我他都卖些什么?他卖的东西他也记不清楚有多少种了,好像有雪糕、冰糖葫芦等那些零零碎碎得吃的玩儿的小东西。

  在上中专的时候,他拥有一群好的朋友和他一起努力着。他还说过那时可以上到中专就已相当厉害了。

  我想,这一定是老天被他对梦想的执着打动了,送给了他一份小小礼物……

  在三十岁的时候,他拥有了一份相当好又稳定的工作,遇见了一个优秀的女人,过上了幸福的小康生活。

  他,就是我四十岁的父亲,我那坚强自立,从不向困难低头的父亲。

小传作文初二4

  倘若班级是一个星系,也许她不是其中最亮的星星。但是她却用她特有的光芒,吸引着她周围所有的人。

  她,就是方雨。而她最大的特点,就是精益求精——也就是现在人们常说的“工匠精神”。

  方雨的字简直可以说是“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松”,全班再找不出更绝的。我问她在家究竟练完了多少本字帖,但她却说:“好像……还没有练完过……”我吃了一惊,难道她是天生就对书法方面有天赋?我在家练了一个暑假的字,也看不出什么效果。后来我亲眼看见她写粉笔字,每个字的间架结构都接近完美——只要有一笔偏了一丝或歪了一毫,她就会擦掉这一笔重写。有时像我这样的外行看来,两笔明明落在差不多的地方;可后来写上去的,看着就是清爽些。就是她写几何证明过程,也是整整齐齐,每个字符一定不能大一点点或小一点点。这一点是令我相当佩服但又自愧不如的。如此刻出的字,自然是一件艺术品。方雨,是做出它们的工匠。

  但是,“古之君子,其责已也重以周,其待人也轻以约”。方雨也正是这样的“古之君子”。方雨从不会对别人的粉笔字提出过于苛刻的要求,只是偶尔委婉地提示。当我说我的哪一方面做得不好(除了字)时,她很多时候都会说“我的更差”;但她若是能帮助我,也一定会把她的方法告诉我。时间一长,我也受到了她的影响,试着学习她的“工匠精神”了。

  方雨,是一个手中握着笔的工匠。

小传作文初二5

  一张大众脸上,稚嫩和成熟相互包容,眼睛里面泛着光,你好,我叫杨凯然。

  现年14岁,生于晋城。幼时就读于市健健幼儿园,在学校,我是一个活泼开朗的男孩,在家里,我就好似“小鬼子”,学段一我就读于爱物学校,在第四教育阶段中,偶然遇见李老师,吾班成为首届弟子班。好似学段一是我最好玩的日子,惹事不断,我的责任心较为强盛,一件事,能做到最好的地步才算成功。对待工作不松懈,对待学习十分认真,在第六阶段,我创作过一篇诗歌,被老师一度认为是网上摘抄。后这篇诗歌上报于校刊。学段二,我仍就读于这所学校。但吾人生转折点就从此开启。第七阶段的学习过程,是我最享受的一个阶段,好像一切都没变,我开始愈发自信,敢于参与各类活动,向外证明,我并不是弱者。也许因为自身原因,学习态度调整不好,几乎是硬着头皮学,但经过赵老师的教育,我开始找回状态,一步一步走入课堂。

  要在20xx一鸣惊人可不是一件容易的事,要付出极大的努力才可以。

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