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保护环境小学二年级作文

时间:2022-11-02 18:05:09 二年级 我要投稿

保护环境小学二年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的保护环境小学二年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护环境小学二年级作文

保护环境小学二年级作文1

  以前,我家小区附近有过一个美丽的小花园,那里池水清澈见底,池水里游着许多小鱼小虾,池边一排垂柳随风摆动,小草青得逼你的眼,花儿争奇斗艳地开放着……可是有一天,花园完全变了个样。

  池水里漂浮着白色的塑料袋,小鱼小虾翻着肚皮,奄奄一息,树上挂满了废弃的东西,小草渐渐的变得枯黄,花儿已经凋零。路过这儿的人总是捂着鼻子,甩下一句话:“嗯,臭水沟,脏死了”。

  这是怎么回事?原来,人们为了方便,把自家洗衣服,洗碗碟的废水全部排放到池塘里,使小鱼小虾死亡,接着又污染到了土壤,小草因而枯黄,再加上人们随手乱扔垃圾,花园都快成了垃圾场。她已经失去了往日的美丽。

  渐渐地人们意识到了环境的变化,他们在花园里拾捡垃圾,清除了污水,重新栽种了花草。不久花园又恢复了昔日的美丽。

  望着眼前漂亮可爱的花草、小鱼和小虾。我要告诉大家——保护环境,人人有责!

保护环境小学二年级作文2

  春天到了,小华一家开车去公园赏花。

  车子一进公园,小华就透过车窗看见公园里绿树成荫,百花盛开,环境十分美好。

  小华在车里吃完香蕉,就随手把香蕉皮向车外扔去。妈妈发现了,柔声细语地说:“小华,你看看前面的牌子上写着什么?”小华顺着妈妈手指的方向看去,只见不远处的牌子上写着“保护环境”四个大字,他顿时就明白了妈妈的意思,惭愧地说:“我知道错了。”小华叫爸爸停了车,迅速下车把地上的香蕉皮捡起来,扔进了旁边的果皮箱。小华的爸爸妈妈在车里都向小华竖起了大拇指,好像在告诉小华,保护环境也是一道美丽的风景!

  我们都要向小华学习,做一个知错就改、保护环境的好孩子。

保护环境小学二年级作文3

  现在的世界,真是脏级了,乱极了!不信你听,那是大自然在哭泣。小河说:“那些生产工厂都把我那蓝色的身体弄脏了,把我变成了黑色,还把我弄得臭气熏天,所以小鱼们都死去了!”小鸟说:“现在的人们过度砍伐树木,把我们的'家给变没了,才害得我们四处流浪呀!”

  正是因为我们听到了那些动物的呼唤,才开始行动了起来。一些叔叔阿姨自愿当了环保工人,一些哥哥姐姐们当了志愿者,保护着我们的森林和世界。

  只要我们再努力些,我们的世界一定会变得更加美好、欢乐的!

保护环境小学二年级作文4

  以前,我们家乡的风景优美。天空湛蓝深远,空气清新,大海深蓝见底,枝条上长着一片片嫩绿的叶子,鲜花争奇斗艳、小草绿油油的,金黄的稻田像金色的海洋一样,看上去可真美呀!

  自从改革开放以来,工厂在不断地排出废气和污水,天空变得浑浊了,小河变得又脏又臭,再加上人类往河里丢垃圾,鱼儿都死了。有些人还不断地砍伐树木,树木就由此变成了各式各样的家具或工具了,还有些变成了柴,因此山坡上出现了许多裸露的土地,造成水土流失。还有些人到处捕杀野生动物,而因此造成了生态不平衡。更还有些人在马路上随便丢垃圾,随地吐痰、扔果皮而造成环境污染。

  我们要爱护花草,保护保护环境,保护我们的家园。

保护环境小学二年级作文5

  在我们的身边就有很多污染环境的污染物,比如说:大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害。

  就拿我们学校来说吧,学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑,不仅影响了环境,更糟糕的是别人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖,别人要是踩上,粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学,用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画,破坏了教室的清洁。

  像上面所说的那样破坏环境的人和事,真是举不胜举。我真想对人类说:“保护环境,人人有责。”让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,爱护我们身边的一草一木,为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。

保护环境小学二年级作文6

  环境是人类生存的必需的条件,我们的学习、工作都要在良好的环境中才能取得好成绩。因此,我们就应当保护好环境。

  如果我们有了良好的环境,人们就可以每天早上起来闻到清新的空气,不会在头闷眼花了,而且还可以让人早上一起床就不会打瞌睡,一天都有很精神。我们有了良好的环境可以远离疾病,有一健康的身体,让人们快乐起来……

  如果,我们的环境变差了,一切都会从良好的环境成为“邪恶”的环境,让世界都毁掉。

  所以,我们要尽力去保护环境,不要让良好的环境被污染。

保护环境小学二年级作文7

  环境是大家生活的地方,需要我们好好保护!

  可是,人类对环境的保护还不够重视。比如,有些人为了方便就随地扔丢手里的东西,跟宠物跟主人外出散步,让猫猫狗狗们随地在大小二便,主人看见了觉得太脏又不用纸巾把大小便包起来扔进垃圾桶;工厂里排出浓烟让有害气体排上天空;有些商人为了赚钱建房子,就把山给挖了,把树给砍了;有些人因为工作而没时间煮饭就出去吃,为了方便就随地乱扔饭盒,弄得满地都是垃圾;有些人经济条件好了,都买了小汽车,车辆排放出大量的废气破坏了环境。

  保护环境人人有责,让我们多走路少开车,多植树造森林,看见垃圾,主动把垃圾捡起来,处理好手中的垃圾杂物,废气废水要合理排放,共同创造美好的低碳生活。

  相信在大家的努力下,环境会变得越来越好。

保护环境小学二年级作文8

  周日的上午,阳光明媚,小明一家开车去公园赏菊。

  一路上,小明和爸爸妈妈欢声笑语,十分开心。小明在车里吃完了香蕉,手中握着香蕉皮,心里想:车上没有垃圾桶,香蕉皮往哪儿扔啊?我还是扔到窗外去吧。于是,小明随手一扔,香蕉皮就飞到了窗外干净的地面上,地面上顿时像被划了几道“伤疤”。妈妈看见了,语重心长地对小明说:“孩子,我们应该保护环境,你刚才的行为是不正确的。”小明不好意思地低下头,说:“我错了,我保证再也没有下一次了。”小明叫爸爸停住车,自己赶紧把一根根香蕉皮捡了起来,扔进了附近的垃圾箱。

  当小明回到车里,车里又传出阵阵欢声笑语。

保护环境小学二年级作文9

  我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

  在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。

  多么好的环境啊!怎能容许被破坏呢?

  人类的高科技,大排放,无止地开采……恐龙因环境而灭绝,而人类却要把自己毁灭掉吗?

  保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

保护环境小学二年级作文10

  保护环境,爱护卫生,应从身旁的每件小事做起。如不乱扔垃圾,不随地吐痰等等。

  以前,我家附近有一条小河,河宽约四米,河水晶莹明澈,里面满是欢快自由自在的鱼儿,迷人极了!每一位路过这里的人,都会不停夸赞:“这条小河真是太美了!”可是现在,里面堆满了不要的东西:酒瓶,破鞋,烂衣裳,垃圾等等,塞满了整条小河,使原本美丽迷人的小河变成了一条狭窄的臭水沟。那些过路人都是捂着鼻子走过。可这一切都是他们自作自受。

  还有,我家窝后又一片绿油油的小树林,不过那都是以前,那些树现在被人们看得所剩无几了。原本绿油油的小树林现在成了裸露的山坡了

  保护环境,爱护卫生,从身旁的每一件小事做起!让我们一起去点缀地球,把她点缀得更加绚丽迷人,更加美好!

保护环境小学二年级作文11

  在一个晴朗的早晨,我走在路上看见一个人站在垃圾堆旁,乱扔垃圾。

  我急忙跑过去叫住了那个人,“喂,你站住你怎么能乱扔垃圾呢?请你把垃圾捡起来,如果所有人都像你这样乱丢垃圾这个世界就变成了垃圾场了,你知道吗?”那个人立刻把垃圾捡了起来,那个人的脸也红了起来。我高兴的说:“你知道错就好,大家只要知道环保,这个世界就不会变成垃圾场。那个人立刻地说:“谢谢你要不然我就成了一个罪人了。”我慢慢地说:“不用谢,只要你看见乱扔垃圾的人就把我这番话说给那个人听。”我高兴的走了。

  这个只是其中一个缺点还有好多缺点等我们去处理。我希望大家都能做好环保小卫士。

保护环境小学二年级作文12

  中午,太阳像一个大火球一样。小明和小花在公园里玩耍,玩着玩着,他们看到公园里有一大堆垃圾,他们觉得我们应该要保护环境,把公园给打扫干净。然后,他们要拿扫地的工具,可是,在公园中找不到扫地的工具,他们找呀找呀,突然发现前面有一个清洁工,于是就向清洁工借来了扫地的工具。连忙跑到有垃圾的地方,弯下腰仔细地清扫垃圾,扫好了之后,他们大工具还给了清洁工,并说了一声:“谢谢。”清洁工叔叔说:“你们帮了我的忙,我应该谢谢你们才对,你们真是好孩子。”

  啊!扫过的公园显得格外漂亮。

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