五年级我的作文

时间：2024-09-20 04:44:55 五年级我要投稿

实用的五年级我的作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级我的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的五年级我的作文十篇

五年级我的作文篇1

　　我最喜欢的汽车就是甲壳虫了。

　　它有两颗可以发光的“大眼睛”，一闪一闪的，像两颗巨大的星星在天空中闪烁着它那动人的眼睛。长方形的的“大嘴巴”里装着许多珍贵的`“宝贝”，要是少了一样东西，这“嘴巴”可就危险了！更有趣的是它的“头”和“尾”都长得差不多，很难让人分辨出来。之所以叫“甲壳虫”，是因为它的外形就像昆虫中的甲壳虫一样，可爱又大方，委婉又有个性，难怪它有这么多忠实的“粉丝”呢！

　　有一次，听说小姨家新买了一辆车，我和妈妈就决定去看看。小姨看我们来了就说到，正好准备带你们去试试我的新车呢，一听这话，我迫不及待地说：“太好了，汽车在哪儿呢？”“在车库里呢！”于是，我快步跑到小姨家的车库门前，催着小姨赶紧打开车库大门，盼望着见到那辆“神秘”地汽车。“哇！甲壳虫耶！好漂亮，我最喜欢它了！”小姨笑着对我说：“真的吗？”“真的！真的！小姨，你快点带我们去兜兜风吧，求你了！”小姨看着我迫不及待的心情，假装寻思了一会儿，然后一本正经地说：“好吧，看在你这么喜欢它的份上，就带你去兜兜吧！”听了这“惊人”的好消息，我高兴得一蹦三尺高，直接冲进车里，妈妈的小姨也奈何不了我。一路上，我高兴极了，哼起了《自由飞翔》这首歌，尽管唱走调，可我根本停不下来那走调的声音，这一次的“冲动”让我直到现在都记忆犹新。

　　我喜欢“甲壳虫”，你们呢？

五年级我的作文篇2

　　在蔚蓝的天空，是谁最快乐？是鸟儿，因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是谁最悠然？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片欢乐的海洋。在我的心灵深处，是谁给了我快乐？是书！它那深幽的文字，让我屏息；它那优美的段落，让我陶醉其中；它那风趣的语言，使我欢乐无比！就这，让我已经如痴如醉地爱上了它。它不仅能给我增加乐趣，还能让我在知识的海洋玩耍；它不但带我领略世界的真谛，而且还使我领悟了许多从前不明白的道理，难怪有许多人说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”

　　我的书柜里摆了各种类型的书籍。有散文集，有漫画集，有小说，有科普读物，有中外著名童话集，有世界名著……书柜里的'每一册书我都阅读过，每一本书都是我的良师益友。

　　儿时我在“锄禾日当午，汗滴禾下土的诗歌声中成长。记得小时候几乎每个夜晚我都是在一篇篇童话故事中入睡的。在童话故事中，我认识了美丽善良的白雪公主，可爱而又可怜的卖火柴小女孩，因为骄傲自满而输给乌龟的兔子……那时，我觉得书中的故事真得非常奇妙、有趣。于是，整天吵着家人买一些童话书讲故事给我听。

　　之后，我真正了解到了一些书，列如：《会飞的教室》里面一些故事情节教会了我要有团结合作的精神；《十岁那年》教会了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面对。《作文大全》使我记住了许多好词好句。

　　阅读，在迷途中为我指引方向。阅读，伴随我快乐地成长。阅读，带我走向成功的方向。

五年级我的作文篇3

　　有人说，粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的危害却很大。小的粗心，会使我们与高分失之交臂；大的粗心，会使我们踏入社会后一生碌碌无为。我仿佛与生俱来就于粗心结下了不解之缘。就是这个小毛病时时刻刻危害着我，使我尝尽人间“酸甜苦辣”！

　　记得读小学三年级的一天，爸爸妈妈都出差不在家。天性好玩的.我就像脱缰的野马，迅速召集小伙伴们玩游戏。玩了数小时后，太阳公公也落山了，我才依依不舍地告别了小伙伴们回家。然而，正当我准备开门时，哎呀！我一拍脑门，糟了，这可怎么办？由于粗心，我竟然把钥匙落在屋里了。此时，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。

　　突然，”啾”的一声楼道里的灯全灭了。我家住在6楼，是在一座老商品房里，楼道里的灯经常会坏。此时，长长的楼道里乌漆抹黑，伸手不见五指。楼道里毫无声响，空气仿佛凝结了一般，安静的我都能听见自己的心跳声了。我想到了恐怖片里的贞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。这时，在我前面，有一个不明物体像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟发抖的蜷缩在角落里，吓得魂飞魄散。最后，终于害怕的”哇”的一声大哭了起来。“别怕，我是王阿姨，怎么了，幽颖，你怎么一个人站在屋外啊，怎么不进屋啊？”原来是王阿姨，不是贞子，是我恐怖片看多了，自己吓自己。我破涕为笑，像找到了大救星，一下子扑到了她的怀里。最后，王阿姨邀请我到她借宿了一晚。

　　第二天，爸爸妈妈回来后，请警察叔叔帮忙，从楼顶窗户爬到洗手间，费了九牛二虎之力拆开了防盗门，才最终打开了房门。不用说，我回去后被父母狠狠地训了一顿。哎，粗心真是害人害己啊！

　　粗心的这个坏毛病，我一定要改掉！

五年级我的作文篇4

　　在20xx年，我是一名设计师。我设计了一种滑板，表面看起来很普通，但可不平凡。

　　这种滑板可以折叠，还可以在天上飞行、地上行驶、水上冲浪。

　　滑板上有三个按钮，一个是蓝色的，一个是绿色的，还有一个是白色的。

　　按下白色按钮滑板就会飞起来，滑板会收缩轮子变成两个螺旋桨，从滑板中伸出一个座位，座位上还有安全带，从滑板前伸出一个方向盘，你只用掌管方向就行了，方便吧！

　　按下绿色按钮就可以在地上行驶，滑板伸出轮子，从后边伸起一个座位，只需坐在座位上再说一声某个地方的名字，它就会带你去，好玩吧！

　　按下白色按钮就可以在水上冲浪，滑板收掉轮子，变成六个冲气管，滑板上会出现一个扶手，扶手上有一个感应器，如果前面有鱼或者装有珍珠贝壳的话，感应器上就会出现响声，前面的冲气管里就会冲出一只长长的.铁手抓住鱼或珍珠贝壳，抓到了就会自动放入贮存箱；如果前面出现了鲨鱼，两旁的冲气管会出现一层防鲨罩，并且感应器的屏幕上会出现是否继续前行的提示，如果要继续前进就说一声“前进”，罩子上就会出现一小块儿塑料布，可以看清外面；如果要返回就说一声“后退”，它就以超人的速度把你送到岸边。我设计的周到吧！

　　我设计的滑板给人们带来了很多方便和快乐，因此，我驰名中外，流芳百世。

五年级我的作文篇5

　　从我上小学到现在，有许多个老师教过我，但我今天要写的是我三年级的班主任———胡老师。

　　胡老师教学认真，从不缺课。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老师在给我们讲课时，晕倒在讲台上，我想；胡老师应该是太劳累了吧，她应该休息几天了。第二天，我们班上的同学都在议论：不知胡老师病好了没有？有的同学提出建议：要不我们大家凑点钱去看看胡老师去？我们全班同学听了都连连赞成。于是，全班同学都忙乎起来。正在这时，一个熟悉的面孔出现在了教室门口，那就是———胡老师。同学们都感到十分惊讶，胡老师今天早上还在医院打针，今天怎么又来上课了？

　　这时，胡老师面带笑容走上讲台，对我们说：“同学们，请大家打开课本，今天我们来学习第十二课（七色花），胡老师用缓慢的音调吧七色花讲得那么生动，我们都随着珍妮做了一次奇异的旅行。这时，我扫试了一下周围，同学们都在聚精会神的听课，就连那些平时爱捣乱的同学也听得津津有味。忽然，胡老师的脸色苍白，腿在发抖，扶着教桌的'手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了讲台上。“胡老师”“胡老师”……全班同学叫着离开了座位，有的扶起老师，有的去叫校长，急急忙忙吧老师送进医院。

　　每当想起胡老师，一种崇敬的感情在我心里涌动，她真是我的好老师啊！感谢她用七色花的花瓣打开了我们童年想象的翅膀，感谢她用行动交会了我们做人我敬业的道理，我为有这样的老师而感到骄傲和自豪！

五年级我的作文篇6

　　现在的我是个人见人爱，花见花开的自信的女孩。上课时，最活跃的就是我了，老师提出的问题我都积极举手回答；下课时，我会和同学们一起玩耍，游戏。老师十分喜欢我，同学也是一样。

　　看，下课铃声响起后，同学们都快速地围住我，把他们上课听不懂的问题抛向我。我呢？和他们一起讨论，都有些忙不过来了。

　　我现在不但是个“小学霸”，也是老师的小帮手，我会经常帮助老师一起组织班级的活动，因此，深受同学和老师的喜爱。

　　不过以前的我，可绝对不是这样的，更不会有现在的.待遇。以前我胆小怕事，虽然学习成绩不错，但是上课时，我绝对不会举起小手回答老师提出的问题；下课，也不会和同学们玩，交流。因为我没有这个胆量。在班级里，我没有朋友，总是独来独往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和胆怯导致我不敢和同学们交朋友。

　　一天，我独自一个人坐在图书干里阅读书籍，周围十分寂静，我突然感到无比的孤独寂寞。我抬起头，透过窗户，羡慕地看着那些三三两两的同学们在操场上快乐地做游戏，我多么希望自己也能像他们一样，一起有说有笑地玩耍。可是我的自卑，胆怯不敢主动和他们做朋友，也没有人愿意和我这样一说话就结结巴巴的人玩。我感到越来越寂寞……

　　这时，一个刚刚转到我们班的一个女孩主要走过来要和我一起玩。但是我小声地拒绝了，但她却扑闪着大大的眼睛，好奇的问我：“为什么呀？你一个人住在这里多寂寞啊！我们一起去外面玩吧！”说完，便不由分说地拉着我往外冲，把我推到同学们里，让我和大家一起玩。我和同学们一起体验到了一种从未有过的，也从未体验到的快乐时光。就是这一次，我交到了新朋友，再也不独来独往，同时变得越来越开心了，越来越自信了。我的好朋友因为我的自信也越来越多。

　　现在的我，已经是一个自信，开朗的女孩子了。

五年级我的作文篇7

　　我问你，你认识陶彤彤吗？那就是我，有一双浓浓的眉毛，大大的眼睛镶嵌在一张瓜子脸上，就凑成了我。

　　一天，我照常来到学校上课。第一节是科学课，我和往常一样，听着老师讲课，可听着听着总觉得不对劲，因为老师问：“同学们知道大人和小孩的骨头有什么异同吗？”顿时，教室里像炸开了锅似的，答案五花八门：“大人的骨头多。”“大人骨头和小孩骨头一样多.”我依稀觉得他们说的好像都不对，答案好像在什么书里见过，后来，才想到家里的《十万个为什么》上有。

　　回家后，我一个箭步冲到《十万个为什么》前，翻开一看，呀！果真和大家说的都不一样。第二天，我到了学校后马上将书给王老师看，同学们知道后，都向我竖起大拇指，连老师也连连夸我，我学习的'时候喜欢刨根问底，到这儿你可能会说我骄傲了吧！可我不这么认为，因为那是一种自信，拥有自信才能拥有成功，不是吗？

　　现在，大家说我是不是拥有一颗喜欢刨根问底的心呢？

五年级我的作文篇8

　　在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。

　　这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；科普类的书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。

　　“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的'书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。

　　同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。

　　同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。

五年级我的作文篇9

　　梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方，梦想犹如一盏灯，点亮明天。

　　杜小玲就是我身边的一位追梦少年。她的梦想是做一位优秀的作家。她为了这个梦想可是做了许多的努力呢！

　　一有书，她便会如饥似渴阅读起来，一借到自己喜欢的书，便会迫不及待地阅读起来。每次看书，她都会如痴如醉般的沉浸在那个情境中，仿佛身边的一切事物都与她无关了，不管我们在她身边怎样乱闹，她都是一副处变不惊的样子，继续意味深长地看着书，我们经常说她都快变成书呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全书》，如果有不会的问题请教她，准会被她一个个解开，这可能就是看了很多书的'原因吧！懂的那么多。

　　她还是一个小书法家呢！她写出来的每一个字都是工工整整的，不管是谁看了，都会忍不住连忙赞不绝口。在书法展示栏中，她的作品也是最引人注目的，每个看见的人，都会欣赏好半天，夸赞好半天。

　　黑板报上那些精美的图画只要有一点点抹掉，她都会在第一时间用粉笔小心翼翼地补添好，那一幅幅栩栩如生的图画，多美呀！那黑板报也是我们班一道亮丽的风景线。

　　她也有许多值得我们学习的地方。她的成绩优秀，也十分爱看书，经常会记录下一些好词佳句，在和她交谈时也可以学到很多。她不管做什么事都很认真，都是井井有条的，是老师经常夸奖的对象，更多我们学习的好榜样。

　　这个追梦少年记住了“有志者，事竟成”这个简单的道理！只要有付出和努力，就一定会成功的！

五年级我的作文篇10

　　那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。

　　爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的.叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”

　　它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！

　　这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！

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