精选五年级我的作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级我的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
运动有很多种，例如：棒球、跳绳、篮球……等，虽然有很多种运动，但是我最喜欢的运动是骑脚踏车。
我会接触到脚踏车这项运动是因为在三年级的暑假，妈妈带我去公园玩，妈妈知道我不会骑脚踏车，所以妈妈就跟别人借了一辆淑女车教我应该要怎么骑，一开始我请妈妈扶住脚踏车的后座不要放开，可是妈妈却突然放开，于是我就摔个四脚朝天，妈妈说：“平衡感要好，不然就会摔倒。”于是我又重新跨上脚踏车开始骑，接着我觉得我骑得愈来愈得心应手，而且骑脚踏车并没有想象中的那么困难。
骑脚踏车这项运动可以减肥，例如：每天早上固定到公园骑一小时的`脚踏车，如果持续一个月的话，会瘦个一、两公斤，还可以锻练身体，让自己比较不会感冒。而骑脚踏车要注意的事项有：第一，平衡感要好，不然就会跟我一样摔的四脚朝天；第二，不要骑得太快，以免撞到别人，害别人受伤。
骑脚踏车这项运动，保持好平衡感就会骑得很畅快，尤其是在春天或秋天那种不会太热也不会太冷的天气骑脚踏车，好像可以把所有不愉快或不高兴的事情都抛到九霄云外去了呢！
五年级我的作文 篇2
一转眼，我已经是20多岁的人了，我的人变了，家当然也变了。我已经有好几年没回家了今天，我抽出空来，回到我盼望已久的“新”家。
我踏上了回家的旅程，我在心里想：家里会变成什么样子呢？心想着想着我已经走到了家门口。
只见门口有两个机器人，它们说：“请输入指纹。”我把指纹按了上去。又听见它们说：“指纹错误，你是小偷。”机器人立刻按动了门口的报警器。只听见门吱扭一下开了。眼前站着的是我的妈妈。她对机器人不知说了什么。机器人说：“对不起，我错怪你了，你是这位主人的女儿，请你输入指纹，免得以后还拦着不让你进，我立刻按下指纹。“保存成功”它们说，门吱扭一下开了。门口又有两个机器人保姆，它们说：“欢迎你回到家，我们是保姆，以后有事只要叫一声保姆，我们就会像救火一样赶快到你身边的。”我笑了起来，只听见妈妈说：“赶快做一桌好饭，另外把她爸爸叫来。”它们说：“好的”。就立马走了。过了一会儿，爸爸下来了，并且饭也做好了，一桌子非常丰富的菜，一共有六道，表示六六大顺，第一道，是鱼，第二道是鸡，第三道是鸭，第四道是牛鞭汤，第五道是麻婆豆腐，第六道是回锅肉，我吃着饭，想着我的房间会是什么样的'？我立刻吃完了饭，上了我的房间，只见床是席梦思的，床头有三个按钮，第一个是报警器，第二个是空调，第三个是保湿功能，床上有自动按摩的功能，枕头在夏季立马变成凉枕，在冬天变成比较厚的枕头，晚上会专门有一个保姆在身边，只要我把被子挑走了，它立马把被子盖好。
我未来的家就是这样，一个安静，祥和，永远非常漂亮的家，这只是我未来家的一部分，比如说还有：花园、游泳池都专门有人看管，半夜有人的时候，按下了指纹，并且指纹没有对，警报器会立刻响。半夜有人守在你身边，不会让你担惊受怕。只要我永远不会老，我的家也会向我一样永远都是那么的漂亮！
五年级我的作文 篇3
我敬佩的一个人，他叫刘泽翔。他长得高高的，也有点呆呆的，但你可别看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奋。每次课前预习，他书上的笔记浩如云烟，像天上的星星，也像地上的'玉石。每次老师提到高难度的问题，他都能迎刃而解，毫无压力地回答正确。我们同学都很佩服他。他好像从不失手，几乎每次考试都是全班第一，每年的优秀学生的名单里都少不了他。
他很努力。每次下课，他不会像其他男生一样跑出教室疯玩打闹，而是在教室里做课前预习与课后练习，因此他的时间都安排的满满当当的。
他精益求精。每天写作业常写到十点，难道他是不会做吗？当然不是！是因为他反复检查，直到保证没有错题为止。每次考试他都会反复检查，就算考试时间只剩下最后一分钟，他也要抓紧时间再三检查。
我想，正因为他的努力、勤奋的精神和良好的学习习惯，所以他的成绩一直名列前茅，也收获了我们一群“粉丝”！
这就是我敬佩的人！
五年级我的作文 篇4
我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的'学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
五年级我的作文 篇5
自信是前进、成功的必备条件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。
我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。
记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的'手，温和地说：“小丽，自信是前进、成功的必备条件。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。
这件事情让我终身难忘，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活。
五年级我的作文 篇6
我最佩服的人是我同学——张雪，她今年X岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测试的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师讲课，虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话，但她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的'坏习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要向张雪同学学习学习，学她能克制住自己乱说话的好习惯。
她课间十分钟也安排的很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹，而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比，还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候，我总是不禁赞叹到：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应该向她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
五年级我的作文 篇7
妈妈经常批评我的粗心大意，可是我有点不服气。终于有一天吃了个亏，才让我知道了自己的缺点。
“哗……哗……”阴沉沉的天空下起了倾盆大雨，现在正好是补习班放学的时候，而我却没带伞，只好把头埋进衣服里往家里冲。
好不容易跑到了家门口，自言自语地说：“这鬼天气！”我打算进了屋，洗个澡，在床上休息一下，谁知道按下了门铃，却没人开。我突然想到，家里可能没人，我准备拿出钥匙，可是我没有找到钥匙。我嘀咕着：“我明明记得带了啊，怎么可能会找不到呢？”我又找了一遍，还是一无所获，楼道口灌进来的风使我忍不住打了一个寒噤，反反复复看了好几次还没有看见爸爸妈妈的.身影。
就在我等待不耐烦的时候，妈妈回来了，“你怎么不进屋呢？”“没带钥匙。”妈妈指着我的后背：“这不是你的钥匙吗？”我马上从后背拿过来钥匙，羞愧地低下了头。
这能怪谁呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教训，三怪自己没认清自己的缺点。看来我粗心的缺点一定要好好改正。
五年级我的作文 篇8
在所有的颜色当中我最喜欢紫色了，因为在我看来紫色是梦幻的颜色，在我看来紫色就是神秘的主义者。
美丽的紫色是我心中的颜色，紫色淡淡的，不像大红色那样鲜艳，也不像黄色那么嫩，而是一个结合了所有颜色的颜色，它的颜色能看透人的心灵深处，假如你是个充满幻想的孩子，你就能在紫色的怀抱了里，轻轻张开幻想的翅膀。我爱紫色，不是因为它的.颜色，而是因为它的感觉，它给人一种特殊的感觉。像3月的和风，在我的心中荡漾，它的美丽是不可言传，只可意会的颜色。
现在闭上你的眼睛想着天空，在想着紫色，你的心里就会从天空飘到熏依草田，当你看到那被风吹起来的花波，你就知道爱上紫色的感觉有多么的好了，我爱上了它，就像爱上了自己的生命一般，爱上这个世界一样，爱上写作，爱上幻想。
紫色我的梦幻颜色我爱你！
五年级我的作文 篇9
我的妈妈是一位班主任。记忆中的妈妈总是那么忙。记得上幼儿园时，妈妈每天早早地把我送进园，却又是最后一个来接我。她在我耳边说的最多的一句话就是“快快快，抓紧时间”，我拖沓的坏习惯总会遭到她严厉的批评。
上小学后，我遇到了我的班主任王彩萍老师。忘不了一次演讲比赛，王老师悉心指导我，从语气到眼神，从动作到仪态，一遍又一遍，耐心地纠正，使我在演讲比赛中获得了第二名的好成绩。课堂上，王老师是一位严师，对我们要求十分严格；课后，王老师像我们的妈妈，非常关爱我们。
我还要提一提妈妈办公室里另外三位班主任：“无所不能”的'男蒋老师、勤恳踏实的毛老师和女蒋老师，他们对待工作、对待学生总是全身心地投入。
原来，所有的班主任都是一样的———都是那么任劳任怨，都是那么尽职尽责。他们所做到的并不只是传授知识、解答疑问这么简单，他们所给予我们的更是一种温暖和关怀。
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